…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版選修三生物上冊月考試卷374考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中①～⑧表示操作步驟，a、b表示相關分子；c～e表示培養過程，其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養。下列有關敘述正確的是。

A.圖中需要用到限制酶的是步驟①②③B.圖中導入目的基因的是步驟④C.步驟⑤的主要目的是擴增目的基因D.脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧2、2017年底，“中中”和“華華”兩只克隆獼猴在我國出生，是國際上首例利用體細胞克隆技術獲得的非人靈長類動物。培育過程如下，相關敘述不正確的是。

A.“中中”和“華華”形成過程中利用的核心技術是核移植B.“中中”和“華華”兩只獼猴是由受精卵發育而成的C.“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究D.“中中”和“華華”細胞中的染色體數目與A猴相同3、采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵，培育出了轉基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉基因的乳汁中，以下有關敘述，正確的是（）A.人體細胞中凝血因子基因編碼區的堿基對數目等于凝血因子氨基酸數目的3倍B.可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵C.在該轉基因羊中，人凝血因子基因存在于乳原細胞，而不存在于其他體細胞中D.人凝血因子基因開始轉錄后，DNA連接酶以DNA分子的條鏈為模板合成mRNA4、下列有關染色體組、單倍體和多倍體的相關敘述，說法錯誤的是（）A.水稻（2n＝24）一個染色體組有12條染色體，水稻單倍體基因組有12條染色體B.普通小麥的花藥離體培養后，長成的植株細胞中含三個染色體組，但不是三倍體C.番茄和馬鈴薯體細胞雜交形成的雜種植株細胞中含兩個染色體組，每個染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體D.馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體5、試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是（）A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都不會發生基因重組C.都充分體現了體細胞的全能性D.都能實現優良品種的快速大量繁殖6、下圖為受精作用及胚胎發育示意圖，a、b代表兩個發育時期。下列敘述正確的是（）

A.①過程中會發生基因重組B.②過程中細胞開始分化C.a時期可分離得到胚胎干細胞D.胚胎分割一般選取b時期的胚胎7、據報道，世界上僅剩下兩頭雌性北方白犀牛，實驗室只留有冷凍的北方白犀牛的精子。若通過胚胎工程技術嘗試拯救該物種，下列敘述正確的是（）A.體外受精時若觀察到雌雄原核核膜融合成一個細胞核，可作為受精標志B.這樣人工繁育的種群與野生種群相比，遺傳多樣性降低，野外生存能力下降C.可通過胚胎分割技術增加其數量，注意將桑葚胚階段的內細胞團均等分割D.可用雌性北方白犀牛體細胞核移植技術進行克隆，得到多頭子代后，讓其自行繁衍8、下列關于哺乳動物胚胎發育的敘述，不正確的是（）A.在體外受精前，必須對精子進行獲能處理B.哺乳動物受精作用的實質是雌雄原核的融合C.胚胎發育過程中只有細胞分裂、無細胞分化D.誘導胚胎干細胞分化成器官的培養基中不需要加入飼養層細胞評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應，為了克服這個缺陷，可選擇性擴增抗體的可變區基因（目的基因）后再重組表達。下列相關敘述正確的是A.設計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列B.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根據目的基因編碼產物的特性選擇合適的受體細胞10、下列有關哺乳動物精子和卵子的發生以及受精作用的敘述，不正確的是（）A.采集到的精子和卵子相遇即可發生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體11、為研究多種血糖調節因子的作用，我國科學家開發出胰島素抵抗模型鼠。為擴增模型鼠數量，科學家通過誘導優良模型鼠體細胞轉化獲得誘導胚胎干細胞（iPS細胞），繼而利用iPS細胞培育出與模型鼠遺傳特性相同的克隆鼠，具體步驟如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.誘導優良模型鼠體細胞轉化為iPS細胞的過程類似于植物組織培養的脫分化B.為獲得更多的雙細胞胚，可對白色鼠1注射性激素達到超數排卵的目的C.胚胎移植后，重構胚進一步擴大導致囊胚腔破裂的過程稱為孵化D.為確定克隆鼠培育是否成功，須對黑色鼠3進行胰島素抵抗的相關檢測12、我國科學家提出的異種克隆大熊貓實驗技術路線如下圖。相關敘述錯誤的是（）

A.科學家通過對母兔注射孕激素，進行超數排卵處理以獲得更多的卵母細胞B.異種重構囊胚在體外培養時，為保證無毒無菌環境，往往需要在培養液中加入維生素C.囊胚由滋養層細胞和內細胞團構成，后者將來可發育成胎兒的各種組織D.兔子宮提供的生理環境與大熊貓差異大，異種重構囊胚可能不能正常發育出大熊貓幼仔13、下圖表示“甘薯+奶牛+花木+龍蝦+食用菌”的生態農業模式。下列有關敘述正確的是（）

A.圖中可以組成的食物鏈是甘薯藤→奶牛→牛糞B.該生態系統的設計遵循了循環原理、自生原理等生態學原理C.圖中有生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量4種成分D.青貯的目的是通過微生物的有氧呼吸、分解甘薯藤中的有機物，有利于奶牛的消化吸收評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______15、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。16、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初；爆發了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統對肺細胞強烈攻擊引發肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。18、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養和動物細胞培養的原理_________。19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)20、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤21、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤22、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤23、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤24、在生態工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)25、為培育更具有市場競爭力的無籽柑橘；研究者設計如下流程。請回答下列問題：

(1)①過程常利用的酶是____________。②過程常用方法有物理法和化學法，化學法包括__________（寫出一種即可），雜種細胞再生細胞壁與__________（填細胞器）有關。

(2)③過程主要包括__________和__________兩個階段。在培養過程中，除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關鍵是操作過程必須保證__________。

(3)圖中所示技術的原理是__________。

(4)圖中的三倍體柑橘__________（“是”或“不是”）為新物種，理由是__________。26、Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞。如圖為科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的技術流程圖；據圖回答有關問題：

（1）步驟①中，在核移植之前應該采集卵母細胞，采用的主要方法是用________處理，使其排出更多的卵子，然后從________中沖取。

（2）步驟②中，重組細胞培養到囊胚期時，可從其________中分離出ES細胞；該細胞在形態上表現為體積小；細胞核大、核仁明顯；在功能上具有發育的全能性。

（3）步驟③中，將含有Rag2基因的表達載體導入ES細胞，常采用________法。為檢測Rag2基因是否表達出相應的蛋白質，通常采用______________的方法。

（4）我國政府對待克隆人的態度是________，不反對治療性克隆。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

A；①表示目的基因的獲取；需要用到限制酶，②切割質粒產生黏性末端的過程，也需要用到限制酶，而步驟③需要用DNA連接酶，A錯誤；

B；圖示將目的基因導入受體細胞（玉米細胞）的方法是農桿菌轉化法；即圖中步驟④⑤⑥，B錯誤；

C；步驟⑤是通過農桿菌的繁殖來擴增目的基因；C正確；

D、步驟⑦表示植物組織培養過程，包括脫分化和再分化兩個過程；⑧表示植物的生長發育過程，D錯誤。2、B【分析】【分析】

“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。?克隆猴是用體細胞作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式，沒有經過雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體，“中中”和“華華”的獲得利用了克隆技術。

【詳解】

A；通過圖示可知；“中中”和“華華”形成過程中利用的核心技術是核移植，A正確；

B；“中中”和“華華”是通過克隆技術獲得；克隆是無性繁殖，不通過精卵結合，故不由受精卵發育而來，B錯誤；

C；獼猴與人親緣關系較近；“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究，C正確；

D；“中中”和“華華”是由A猴體細胞核克隆而來；故“中中”和“華華”細胞中的染色體數目與A猴相同，D正確。

故選B。3、B【分析】【分析】

將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同；導入方法也不同。（1）將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法等；（2）將目的基因導入動物細胞最為有效的方法是顯微注射技術；（3）將目的基因導入微生物細胞的最常用方法是感受態細胞法。

【詳解】

A；人體細胞中凝血因子基因屬于真核生物的基因；其編碼區是不連續的，包括了外顯子和內含子，故其編碼區的堿基對數目大于凝血因子氨基酸數目的3倍，A錯誤；

B；將目的基因導入動物細胞常采用顯微注射的方法；B正確；

C；由于人凝血因子基因導入了羊的受精卵中；故人凝血因子基因存在于羊的所有體細胞中，C錯誤；

D；人凝血因子基因開始轉錄后；RNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA，并非DNA連接酶，D錯誤。

故選B。

【點睛】

識記基因工程的概念、原理、操作步驟等基礎知識，能根據題干要求做出準確的判斷便可。4、C【分析】【分析】

①性別決定是指雌雄異體生物決定性別的方式。②細胞中的一組非同源染色體；在形態和功能上各不相同，但又互相協調，共同控制生物的生長；發育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。③由受精卵發育而來個體，體細胞中含有兩個染色體組的叫做二倍體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組的叫做多倍體。④體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體，叫做單倍體。

【詳解】

A；水稻是雌雄同株的植物；其細胞中的染色體沒有常染色體與性染色體之分，因此水稻的一個染色體組有12條染色體，其單倍體基因組也有12條染色體，A正確；

B；普通小麥(6n)的花藥離體培養后；長成的植株細胞中雖然含三個染色體組，但因其體細胞中含有的染色體數目與本物種配子中含有的染色體數目相等，所以不是三倍體，B正確；

C；番茄為二倍體；馬鈴薯為四倍體，二者的體細胞雜交形成的雜種植株含六個染色體組，每個染色體組不是包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體，是原有染色體組，C錯誤；

D；馬和驢由于存在生殖隔離；所以二者雜交的后代騾是不育的異源二倍體，蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育而來，而且能夠產生可育的精子，所以雄蜂是可育的單倍體，D正確。

故選C。5、D【分析】試管嬰兒是采用體外受精、動物細胞培養、胚胎移植等技術形成的，屬于有性生殖，會發生基因重組,A、B錯誤；克隆羊是采用體細胞核移植、胚胎移植等技術后形成的，體現了體細胞細胞核的全能性，C錯誤；這三者都能實現優良品種的快速大量繁殖，D正確。6、C【分析】【分析】

分析題圖：圖為受精作用和胚胎發育過程，圖中①為受精作用，②③④為早期胚胎發育過程，a為囊胚，b為原腸胚。

【詳解】

A；①過程表示受精作用；而自然狀態下基因重組發生在減數分裂過程中，即減數第一次分裂的前期或后期，A錯誤；

B；細胞分化開始的時期是囊胚期；對應圖中的③，B錯誤；

C；胚胎干細胞來源于早期胚胎或原始性腺；a是囊胚，可分離得到胚胎干細胞，C正確；

D、胚胎分割的對象是桑椹胚或囊胚，圖中b對應的時期是原腸胚；D錯誤。

故選C。7、B【分析】【分析】

胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術。包括體外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養等技術。胚胎工程的許多技術；實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發育條件進行的模擬操作。

【詳解】

A；受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子。所以判斷卵細胞是否受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體，卵細胞受精完成的標志是雌、雄原核融合；另外，也不會出現題干描述的“核膜融合”的情況，A錯誤；

B；利用胚胎工程人工繁育的種群；由于親本數量少，得到的后代遺傳相似度較高，遺傳多樣性降低；野生種群親本數量較多，后代遺傳多樣性較高，即存在多種可遺傳變異可供自然選擇，其適應復雜環境的能力較強，所以利用胚胎工程人工繁育的種群不如野生種群野外生存能力強，B正確；

C；內細胞團是囊胚階段出現；即通過胚胎分割技術增加其數量，注意將囊胚階段的內細胞團均等分割，C錯誤；

D；用雌性北方白犀牛體細胞克隆出多頭子代后；由于后代均為雌性，因此不能自行繁衍，D錯誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

胚胎發育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

1；卵裂期：細胞進行有絲分裂；數量增加，胚胎總體積不增加。

2；桑椹胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）。

3；囊胚：細胞開始分化；其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發育成胎兒的各種組織；而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）。

4；原腸胚：內細胞團表層形成外胚層；下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔．（細胞分化在胚胎期達到最大限度）。

【詳解】

A；體外受精前；要對精子進行獲能處理，其方法有培養法和化學誘導法，A正確；

B；受精標志是第二極體的形成；受精完成標志是雌雄原核融合成合子；B正確；

C；胚胎發育過程中既有細胞分裂、也有細胞分化；C錯誤；

D；在培養干細胞時；要在培養皿制備一層飼養層，然后將干細胞接種在飼養層上，而誘導胚胎干細胞分化成器官時不需要加入飼養層，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)9、B:D【分析】【分析】

PCR技術的相關知識：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。

2；原理：DNA復制。

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列；以便合成引物。

4；過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動解開。

【詳解】

A；設計擴增目的基因的引物時要考慮表達載體相關序列；從而保證目的基因能與表達載體相連接及正常表達，A錯誤；

B；用PCR技術擴增目的基因時不必知道其全部序列；只需知道目的基因的一段核苷酸序列即可，以便合成引物，B正確；

C；PCR技術需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶；從細胞內提取的DNA聚合酶不耐高溫，C錯誤；

D；根據目的基因的編碼產物要選擇特定合適的受體細胞；從而保證目的基因能表達出所需產物，D正確。

故選BD。10、A:B:C【分析】【分析】

受精包括受精前的準備階段和受精階段：準備階段1-精子獲能；剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發生相應的生理變化后，才能獲得受精能力；準備階段2-卵子的準備，動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞，都要在輸卵管內進一步成熟，達到減數第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。卵細胞形成過程，其中減數第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；減數第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。受精作用完成的標志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體（一個是第一極體，還有一個是第二極體）

【詳解】

A；采集到的精子必需經過獲能處理；卵細胞必需發育到減數第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯誤；

B；排卵就是卵細胞從卵泡中排出；可能是初級卵母細胞或次級卵母細胞，B錯誤；

C；卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成；C錯誤；

D；在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體；說明卵細胞已經完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，D正確。

故選ABC。

【點睛】11、A:C:D【分析】【分析】

哺乳動物胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞；胚胎干細胞的細胞核一般較大；核仁明顯，而細胞質相對較少；在功能上具有發育的全能性。

植物組織培養的脫分化：讓已經分化的細胞；經過誘導后，失去其特有的結構和功能而轉變成未分化細胞的過程。

【詳解】

A；優良模型鼠體細胞在誘導因子的作用下轉化為iPS細胞的過程與植物組織培養中的脫分化過程類似；是組織細胞恢復分裂能力的過程，A正確；

B；用促性腺激素處理；使其排出更多的卵子，而非注射性激素，B錯誤；

C；囊胚進一步擴大；會導致透明帶的破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做孵化，C正確；

D；據圖示；最終得到了黑色鼠3個體，實驗最終目的為“開發出胰島素抵抗模型鼠”，故為確定克隆鼠培有是否成功，須對黑色鼠3進行胰島素抵抗的相關檢測，D正確。

故選ACD。12、A:B【分析】【分析】

分析圖解：異種克隆大熊貓的培育首先通過核移植技術獲得重組細胞；然后經過早期胚胎培養獲得異種重構囊胚，再利用胚胎移植技術將重構囊胚移植如代孕兔體內。

【詳解】

A；科學家通過對母兔注射促性腺激素；進行超數排卵處理以獲得更多的卵母細胞，A錯誤；

B；異種重構囊胚在體外培養時；往往需要在培養液中加入抗生素，從而保證無毒無菌環境，B錯誤；

C；囊胚由滋養層細胞和內細胞團構成；其中滋養層細胞將來發育為胎盤和胎膜，內細胞團將來發育成胚胎的各種組織，C正確；

D；目前；異種重構囊胚在代孕兔的子宮內能正常著床，但是不能正常發育生產出大熊貓幼仔，很可能是代孕兔提供的營養物質不能讓異種重構囊胚正常發育，D正確。

故選AB。

【點睛】13、B:C【分析】【分析】

生態農業是指運用生態學原理；在環境與經濟協調發展的思想指導下，應用現代科學技術建立起來的多層次多功能的綜合農業生產體系，生態系統中能量多級利用和物質循環再生是生態農業的一條基本原理。

【詳解】

A；圖中可以組成的食物鏈是甘薯藤→奶牛；A錯誤；

B；該生態系統實現了廢棄物的資源化利用；如將牛糞作為沼氣池細菌的原料，遵循了循環原理；將奶牛、龍蝦、食用菌、甘薯等組合在一起，使其互利共存，遵循了自生的生態學原理，B正確；

C；圖中有生產者如甘薯、花木；消費者如奶牛，分解者如沼氣池的細菌、食用菌，非生物的物質和能量4種成分，C正確；

D；青貯的目的是通過微生物的發酵（無氧呼吸）；將甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有機物分解為較易吸收的有機物，提高物質和能量的利用率，D錯誤。

故選BC。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補16、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。

3；動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養又叫離體培養；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共35分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。23、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖