Unit7Howmucharethesesocks?一、思維導圖重點單詞：sock,shoe,T-shirt,shorts,sweater,trousers,skirtbig,small,short,longten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirtymuch,dollar,woman,need,look,pair,take,Mr.,clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy重點短語：howmuch,onsale,apairof,greatsale,atgoodprices核心句型：1.---Howmuchisthehat?---It’sfivedollars.2.---Howmucharethoseblacktrousers?---They’reninedollars.3.---CanIhelpyou?---Yes,please.Ineedasweaterforschool.4.I’lltaketwopairs.5.Wesellallourclothesatverygoodprices.6.Forgirls,wehaveskirtsinpurpleforonly20dollars.重點語法：1.howmuch的用法2.基數詞的構成及用法交際話題：購物詢問價格，談論衣物，提供幫助，感謝他人文化知識：1.了解貨幣單位“人民幣”和“美元”2.了解一些購物禮儀二、重點難點基數詞的構成基數詞表示數目的多少，而序數詞表示順序的先后。現就本單元和前面所學的基數詞歸納如下：從1--10這幾個數詞，形式如下：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。(2)從11--19這幾個數詞大部分是以-teen結尾。它們是eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen為特殊形式外，fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其個位數形式后添加后綴-teen構成。三、典型試題1.---_________isthecap?---Twentyyuan.A.HowmuchB.HowoldC.HowmanyD.Howmanyyuan2.---CanIhelpyou?---__________.A.Yes,pleaseB.NoproblemC.ExcusemeD.Thankyou3.Thissweaterisverygood.I’ll______it.A.thinkB.takeC.wantD.eat4.---Iwantsomeapples.---OK.________.A.HereitisB.HereyouareC.GiveyouD.You’rewelcome5.Let’s______totheshopand______somebooks.A.go;buyB.going;tobuyC.goes;tobuyD.go;tobuy6.Doyouneedshoes____sports?Wehavelotsofshoes___verygoodprices.A.for;atB.for,withC.at;withD.at;for7.Wehavesweaters____allcolors______only￥76.A.in;forB.of;atC.of;withD.at;for四、教學思路SectionA1a-1c本課的內容是學生比較感興趣的內容—購物。因此為把學生的積極性和興趣調動起來，特設計以下思路：思路一：充分利用學生自己所穿的衣服來學習詞匯，讓他們感受英語與生活息息相關。思路二：充分發揮小組合作的優勢，讓學生分組討論“你買的衣服多少錢”。SectionA2a-3c本節課是對上一節課的復習與鞏固。通過上一節課的學習，學生對知識點已經有了基本的了解，但是仍然需要練習。為此，可以設計以下思路：思路一：利用聽力訓練繼續加強學生對上節課所學知識的理解。思路二：多鼓勵學生展示自己的表演才能，培養小組的合作意識