（1）如果都用10元張的錢來付，買輛和只要付 4．一輛公交車上有24名乘客，在北街小學下車8人，又上來了6人，這時車上有多少口。口。口-口15－6=16．誰吃的蟲子最多？（畫“o”）誰吃的蟲子最少？（畫“√”)()輛80輛12輛（3）請你再提出一個數學問題，并解答。28．停車場停了17輛車，其中有8輛是卡車，其余的都是面包車。口。口-口（2）小紅想買一輛小汽車和一架飛機，一共要付多少元錢？31．根據百數表在下邊的方格里填上合適的數。32．今天召開運動會，操場上的氣球真漂亮！33．按照下圖的方式擺放餐桌和椅子。35．陽光小學舉行課間操比賽，按照7名男生、5名女生的順序依次排列，你能確定第316名學生是男生還是女生嗎?36．下面各題中都有一個數不符合規律，把它圈起來，并改正在橫線上。38．找規律，畫圓圈.39．王老師在新華書店購買了一本故事書和一本教學用書，購買一本故事書需18元錢，購40．聰聰去超市購物，一個文具盒5元4角，一個練習本比一個文具盒便宜2元6角，買原有36個45根個借出10個根25個還剩個20根25個43．按要求將下面的數填在相應的圈里。45．下表是一（1）班舉行投籃比賽的情況。名字小美名字小美小蘭小華小飛（2）將四名同學投籃的個數按從小到大的順序排列。 （3）試著再提出一個數學問題，并解答。46．根據前三幅圖的規律，在第四個方框中畫出合適的圖案。笑笑有多少支蠟筆?50．花園里有黃花和紅花34朵，其中20朵黃花，飛來8只蝴蝶，紅花有多少朵？54．圖書室共有100本書，其中故事書有30本，作文書有44本。作文書比故事書多多少60．田田已經做了30朵，她再做12朵就和元元同樣多。元元做了多少？【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、一年級下冊解答題應用題【解析】【分析】根據題意可知，哥哥套中的個數-妹妹套中的個數=哥哥比妹妹多套中的個數，據此列式解答。解析：解：11-5=6（個）【解析】【分析】根據題意可知，哥哥套中的個數-妹妹套中的個數=哥哥比妹妹多套中的個數，據此列式解答。21）5+12=17（下）【解析】【分析】（1解析1）5+12=17（下）（2）12-5=7（下）答：小文比小麗少7下。（3）12-7=5（下）答：小軍再踢5下就和小麗一樣多。【解析】【分析】（1）把兩人踢的下數相加即可求出兩人一共踢了多少下；（2）用小麗踢的下數減去小文踢的下數即可求出小文比小麗少踢多少下；（3）用小麗踢的下數減去小軍踢的下數即可求出小軍再踢的下數。31）7【解析】【解答】（1）36+30=66（元），如解析1）742+9=51（元）（3）50-（36+9）=50-45【解析】【解答】（1）36+30=66（元），如果都用10元一張的錢來付，買一輛【分析】（1）根據題意可知，先用加法求出買輛和只要付的錢數，然后選擇付幾張10元的錢；（2）根據題意可知，先圈出兩件喜歡的玩具，然后用加法求出一共要花的錢數；（3）根據題意可知，付出的錢數-買兩樣東西的總錢數=剩下的錢數，據此列式解答。【解析】【分析】根據題意可知，公交車上原來的人數-下車的人數+上車的人解析：24-8+6=22（人）【解析】【分析】根據題意可知，公交車上原來的人數-下車的人數+上車的人數=現在車上51）9+18=27（元）解析1）9+18=27（元）答：買一瓶可樂和一個漢堡包一共要27元。（2）20-9=11（元）答：一個雞腿比一杯可樂貴11元。（3）20+18+10=48（元）答：小飛想買三件東西，最多要花48元。【解析】【分析】（1）根據題意可知，要求買一瓶可樂和一個漢堡包一共要多少元？直接將兩件物品的價錢相加即可；（2）根據題意可知，要求一個雞腿比一杯可樂貴多少元？直接用雞腿的價錢-可樂的價錢=一個雞腿比一杯可樂貴的錢數，據此列式計算；（3）根據題意可知，要求小飛想買三件東西，最多要花多少錢？將最貴的三件東西的價錢相加即可，據此列式解答。【解析】【分析】根據題意可知，已經借走的個數+剩下的個數=筐里原來的個解析：解：8+28=36（個）答：筐里原來有36個。【解析】【分析】根據題意可知，已經借走的個數+剩下的個數=筐里原來的個數，據此列【解析】【分析】用蠟燭的總數減去吹滅的支數，用減法計算還有多少只亮著即可。【解析】【分析】觀察圖可知，一共有13個Δ,拿走9個Δ,要求還剩幾個Δ,用減法計算，據此列式解答。【解析】【分析】觀察圖可知，一共有13個Δ,拿走9個Δ,要求還剩幾個Δ,用減法計【解析】【分析】觀察圖可知，一共有17個蘋果，左邊有9個蘋果，要求右邊有幾個蘋果，用減法計算，據此列式解答。【解析】【分析】求一個數比另一個數少多少，用減法計算。由此用白兔只數解析：解：16-7=9（只）【解析】【分析】求一個數比另一個數少多少，用減法計算。由此用白兔只數減去黑兔只答：他已經看了40頁。【解析】【分析】根據減法的意義，要求他已經看了多少頁，用總頁數減去剩下的頁數即【解析】【分析】根據題意可知，總人數-現在有的瓶數=還差的瓶數，據此列解析：42-30=12（瓶）【解析】【分析】根據題意可知，總人數-現在有的瓶數=還差的瓶數，據此列式解答。【解析】【分析】根據題意可知，玩捉迷藏的總人數-外面的人數=藏起來的人答：藏起來的有8人。【解析】【分析】根據題意可知，玩捉迷藏的總人數-外面的人數=藏起來的人數，據此列【分析】根據題意可知，直接比較3個數的大小即可，比較兩位數的大小，先比較十位數字，十位數字大的數就大；十位數字相同，比較個位數字，個位數字大的數就大，據此解【解析】【分析】根據題意可知，游戲中小雞的總數-被抓住的小雞數量=還沒解析：解：13-5=8（只）【解析】【分析】根據題意可知，游戲中小雞的總數-被抓住的小雞數量=還沒有被抓住的小雞數量，據此列式解答。【解析】【分析】根據題意可知，玩捉迷藏的總人數-外面的人數=藏起來的人【解析】【分析】根據題意可知，玩捉迷藏的總人數-外面的人數=藏起來的人數，據此列）；還剩故答案為：8；92。【分析】觀察表格可知，要求剩下幾輛，原有的輛數-出租的輛數=剩下的輛出租80輛，還剩下12輛，要求原來有幾輛，用加法計算，據此列式解答。解析：解：12-3=9（朵）【解析】【分析】總數是12朵，左邊是3朵，用總數減去左邊的朵數即可求出花瓶里的朵【解析】【分析】根據減法的意義，要求還剩幾塊草莓蛋糕，用總塊數減去吃了的塊數即221）14-6=8【解析】【分析】計算十幾減幾的退位減法時解析1）14-6=8（2）15-8=7【解析】【分析】計算十幾減幾的退位減法時，可以直接用被減數個位上的數加上10減去減數的差，例如：14-6=4+（10-6）=8，據此計算。【解析】【分析】用要寫的個數減去已經寫的個數即可求出還要寫的個數。【解析】【分析】觀察圖可知，一共有14根蠟燭，左邊有5根，要求右邊有幾根蠟燭，蠟燭的總根數-左邊的數量=右邊的數量，據此列式解答。251）13-6=7（人）【解析】【分析】（1）根據題意可知，操場上小朋友的總人數-拍球的人數=跳解析1）13-6=7（人）（2）13-7=6（人）答：女生有6人。【解析】【分析】（1）根據題意可知，操場上小朋友的總人數-拍球的人數=跳繩的人數，（2）根據題意可知，操場上小朋友的總人數-男生人數=女生人數，據此列式解答。261）4+8=12（名）11-4=7（名）解析1）4+8=12（名）（2）11-8=3（名）11-4=7（名）答：大客車比小汽車多7名乘客。【解析】【分析】（1）根據題意可知，要求小客車和小汽車一共有多少名乘客？小客車上的乘客人數+小汽車上的乘客人數=小客車和小汽車的乘客總人數，據此列式計算；（2）根據題意可知，要求大客車比小客車多幾名乘客？大客車的乘客人數-小客車上的乘客人數=大客車比小客車多的乘客人數，據此列式解答；（3）根據條件，可以提出問題：大客車比小汽車多幾名乘客？大客車的乘客人數-小汽車的乘客人數大客車比小汽車多的乘客人數，據此列式解答。【解析】【分析】一共13個，外面有5個，求里面有多少個。用總數減去外面的個數即可281）17-8=9【解析】【分析】（1）停車場原來停面包車的輛數=停車場停車的總輛數-卡車解析1）17-8=9（2）9+5=14【解析】【分析】（1）停車場原來停面包車的輛數=停車場停車的總輛數-卡車的輛數，據（2）現在一共停了面包車的輛數=原來有面包車的兩數+又開來面包車的兩數，據此列式作【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用總數減去文具盒外面的支數即可求出301）50-12=38（元）96元<解析1）50-12=38（元）（2）50+34=84（元）答：小紅想買一輛小汽車和一架飛機，一共要付84元。（3）12+50+34=96（元）答：小明帶了100元，想買這三種玩具，錢夠。【解析】【分析】（1）根據題意可知，小汽車的價錢-布娃娃的價錢=小汽車比布娃娃貴的（2）根據題意可知，買一輛小汽車的價錢+買一架飛機的價錢=一共要付的錢數，據此列式（3）根據題意可知，要求小明帶了100元，想買這三種玩具，錢夠嗎？直接將三種物品的價錢相加，然后與小明帶的錢數對比，比小明帶的錢數少，就夠，比小明帶的錢數多，321）24÷4=6解析1）24÷4=6答：第24個氣球應該是黃色。答：24個氣球中共有18個紅氣球。【解析】【分析】（1）從排列的順序來看，3個紅色氣球1個黃色氣球看成一組，所以一組4個氣球，共有24÷4=6（組），沒有余數說明第24個氣球是一組的最后一個，為黃（2）提出一個合理的數學問題并解答即可。【解析】【分析】此題主要考查了數形結合的規律，觀察圖可知，擺m張餐桌可以坐4m+2人；要求20張餐桌可以坐幾人，直接把m=20代入式子4m+2中求值即可。解析：16；12；10；8；2；0故答案為：16；12；10；8；2；0。【分析】觀察表格可得規律：前一個數-2=后一個相鄰的數，據此規律解答。），解析：解：316÷（7+5）=316÷12【解析】【分析】根據題意可得7+5個學生一個周期，用316÷（7+5），看余數，余數是361）;【解析】【解答】（1）因為10+5=15，15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35，所以不符合規律的是26，應該是30；;（2）因為77-11=66，66-11=55，55-11=44，44-11=33，33-11=22，所以不符合規律的是;（3）因為16+10=26，26+10=36，36+10=46，46+10=56，56+10=66，所以不符合規律的是。【分析】（1）觀察這組數可得規律：前一個數+5=后一個相鄰的數，據此規律找出不符合（2）觀察這組數可得規律：前一個數-11=后一個相鄰的數，據此規律找出不符合規律的（3）觀察這組數可得規律：前一個數+10=后一個相鄰的數，據此規律找出不符合規律的371）答：第10個圖形共有100個小三角形，第n個圖形共有n2【解析】【分析】（1）觀察圖形可得規律：1=1（2）觀察圖可得規律，第n個圖形共有n2個小三角形，據此規律解答。【解析】【解析】【解析】【分析】根據題意可知，付給營業員的錢數-（買一本故事書的錢數+解析：解：50-（18+22）=50-40【解析】【分析】根據題意可知，付給營業員的錢數-（買一本故事書的錢數+買一本數學用書的錢數）=找回的錢數，據此列式解答。答：買一個練習本2.8元。【解析】【分析】一個文具盒價錢-2元6角=一個練習本價錢，做題時注意最后單位是元，角÷10=元，據此解答。2借出還剩【解析】【解答】36-10=26（個），45-20=25（根），借出還剩【分析】根據題意可知，足球原來的個數-借出的個數=剩下的個數，據此列式計算；跳繩原來的根數-剩下的根數=借出的根數，據此列式解答；毽子借出的個數+剩下的個數=毽子原來的個數，據此列式解答。【解析】【分析】（1）根據題意可知，要求買一個和個，要多少錢？直接將解析1）5角+8角=13（角）【解析】【分析】（1）根據題意可知，要求買一個和個，要多少錢？直接（2）根據題意可知，要求比貴多少錢？直接將它們的價錢相減即可，據此列【解析】【分析】根據題意可知，褲子的條數-上衣的件數=還要做幾件上衣才解析：33-20=13（件）答：還要做13件上衣才能和褲子配套。【解析】【分析】根據題意可知，褲子的條數-上衣的件數=還要做幾件上衣才能和褲子配451）36-7=29（個）【解析】【分析】解析1）36-7=29（個）25+36=61（個）答：小美和小蘭一共投了61個。【解析】【分析】（1）根據題意可知，小蘭投的個數-7=小華投的個數，據此列式解答；（2）根據題意可知，比較兩位數的大小，先比較十位數字的大小，十位數越大，這個兩位數越大；十位數字相同，再比較個位數字，個位數字大的數就大，據此按從小到大的順序將四人投籃的個數排列即可；（3）根據條件可以提出問題：小美和小蘭一共投了幾個？用加法計算，據此列式解答。46．【解析】【分析】據圖可得，圖形是繞箭頭順時針依次旋轉90°,按照這【解析】【分析】根據題意可知，已經看的頁數+剩下的頁數=這本書的總頁【解析】【分析】根據題意可知，已經看的頁數+剩下的頁數=這本書的總頁數，據此列式【解析】【分析】根據題意可知，雞蛋的總個數-盤子里雞蛋的個數【解析】【分析】根據題意可知，雞蛋的總個數-盤子里雞蛋的個數=籃子里雞蛋的個數，【解析】【分析】根據題意可知，黃花和紅花的總朵數-黃花的朵數=紅花的朵【解析】【