Unit8Lesson44說課稿-2024-2025學(xué)年冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析Unit8Lesson44說課稿-2024-2025學(xué)年冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)。本節(jié)課選自冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)，圍繞“Sportsandhobbies”主題，通過閱讀文本、聽力練習(xí)、口語表達(dá)等活動(dòng)，讓學(xué)生了解不同人的興趣愛好，提高英語綜合運(yùn)用能力。教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫技能，提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解不同國家的體育愛好。

2.提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過聽說讀寫活動(dòng)，增強(qiáng)英語溝通技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，在小組活動(dòng)中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，激發(fā)對(duì)體育和休閑活動(dòng)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：正確理解并運(yùn)用與體育活動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語，如“favoritesport”、“enjoyplaying”等。

-重點(diǎn)二：掌握描述個(gè)人興趣愛好的句型結(jié)構(gòu)，例如“Ilike…because…”。

-重點(diǎn)三：通過聽力練習(xí)，正確識(shí)別和記錄關(guān)鍵信息，如人物的名字、喜歡的運(yùn)動(dòng)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：學(xué)生在運(yùn)用描述個(gè)人興趣愛好的句型時(shí)，容易出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)混淆、主謂不一致等。

-難點(diǎn)二：學(xué)生在聽力理解時(shí)，可能難以捕捉到與主題相關(guān)的細(xì)節(jié)信息，影響對(duì)文本的準(zhǔn)確理解。

-難點(diǎn)三：在小組活動(dòng)中，學(xué)生可能面臨如何有效溝通和協(xié)作的挑戰(zhàn)，這需要教師在活動(dòng)中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和反饋。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與體育活動(dòng)相關(guān)的圖片、圖表以及體育明星視頻資料，以豐富課堂內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括劃分小組討論區(qū)，并準(zhǔn)備白板和投影儀展示教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示與體育活動(dòng)相關(guān)的圖片，如足球、籃球、游泳等，引導(dǎo)學(xué)生討論自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

-提問：“Whatisyourfavoritesport?Whydoyoulikeit?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“Today,wearegoingtolearnaboutdifferentpeople'shobbiesandtheirfavoritesports.”

2.講授新知（20分鐘）

-教師呈現(xiàn)課文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容。

-通過提問引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章中的關(guān)鍵信息，如人物的名字、他們的興趣愛好等。

-教師講解重點(diǎn)詞匯和短語，如“favoritesport”、“enjoyplaying”等，并提供例句。

-通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)使用新學(xué)的句型描述自己的興趣愛好。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)體育項(xiàng)目，用英語描述該項(xiàng)目的特點(diǎn)，并說明為什么喜歡。

-聽力練習(xí)：播放一段關(guān)于不同人興趣愛好的聽力材料，學(xué)生聽后回答問題，如“Whoisplayingtheguitar?Whatdoessheliketodoinherfreetime?”

-寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容，寫一段關(guān)于自己興趣愛好的短文。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-提問學(xué)生：“Whatdidwelearntodayabouthobbiesandsports?”

-學(xué)生回答后，教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，不少于100詞。

-下節(jié)課前，學(xué)生需準(zhǔn)備一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)員的介紹，以便進(jìn)行分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言技能的提升：

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用與體育活動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語，如“favoritesport”、“enjoyplaying”等，增強(qiáng)了詞匯儲(chǔ)備。

-學(xué)生掌握了描述個(gè)人興趣愛好的句型結(jié)構(gòu)，如“Ilike…because…”，提高了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

-通過聽力練習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別和記錄關(guān)鍵信息，如人物的名字、喜歡的運(yùn)動(dòng)等，聽力理解能力得到提升。

2.文化意識(shí)與跨文化交際能力：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解不同國家的體育愛好，增強(qiáng)了跨文化意識(shí)。

-學(xué)生能夠用英語描述自己的興趣愛好，體現(xiàn)了對(duì)自身文化特色的認(rèn)識(shí)和表達(dá)。

3.合作學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

-在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何有效溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在分享自己的興趣愛好時(shí)，能夠尊重他人，體現(xiàn)出良好的合作精神。

4.寫作能力的提高：

-學(xué)生通過寫作練習(xí)，鍛煉了英語寫作技巧，能夠用英語描述自己的興趣和感受。

-學(xué)生在寫作過程中，注意到了語法、句型結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，提高了寫作水平。

5.課堂參與度和積極性：

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，課堂參與度得到提高。

-學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提升。

6.日常生活應(yīng)用能力：

-學(xué)生在日常生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與他人交流，提高了英語的實(shí)際應(yīng)用能力。

-學(xué)生在遇到與體育活動(dòng)相關(guān)的話題時(shí)，能夠自信地用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Favoritesports

-Hobbies

-Describepersonalinterests

-Vocabulary:basketball,football,swimming,guitar,painting,reading

②詞匯和短語：

①Basketball

②Football

③Swimming

④Guitar

⑤Painting

⑥Reading

③句型結(jié)構(gòu)：

①Ilike…because…

②What'syourfavoritesport?

③Ienjoyplaying…

④He/Shelikesplaying…

⑤Iprefer…to…

⑥Myhobbyis…

七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Sportsandhobbies

-Describinginterests

-Vocabulary:sports,hobbies,like,enjoy,play,favorite

②詞匯和短語：

①Sports:basketball,football,swimming,tennis,running

②Hobbies:reading,painting,gardening,cooking,listeningtomusic

③Verbs:like,enjoy,play,prefer

③句型結(jié)構(gòu)：

①What'syourfavoritesport/hobby?

②Ilike/enjoyplaying…

③Iprefer…to…

④Myhobbyis…

⑤Ilike…because…

⑥He/Sheenjoys…alot.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：在課堂中，我嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的積極性。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如視頻、圖片等，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也能幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂討論中不夠積極，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些話題不感興趣或者缺乏自信。

2.課堂時(shí)間管理：有時(shí)候，我在講解某些知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可能會(huì)占用過多的時(shí)間，導(dǎo)致其他教學(xué)內(nèi)容無法按時(shí)完成。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多樣化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，我計(jì)劃在課堂上設(shè)置更多的開放式問題，并給予學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們對(duì)課堂活動(dòng)的看法，以便調(diào)整教學(xué)策略。

2.優(yōu)化課堂時(shí)間管理：我會(huì)更加注重課堂時(shí)間的管理，合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，確