…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某人正在看書，遠處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個人戴的是（）A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.太陽鏡2、近年來，媒體不斷報道山洪爆發、山體滑坡現象。你認為產生這種現象的原因主要是()A.森林資源的過度開發B.森林中野生動物的減少C.珍稀動物的濫捕、濫殺D.動、植物標本的采集3、將載玻片朝左下方移動，顯微鏡視野中物像的移動方向是：（）A.左下方B.右上方C.右下方D.左上方4、下列動物不屬于節肢動物的是（）A.果蠅B.蚯蚓C.龍蝦D.蜈蚣5、下列不屬于腔腸動物的是（）A.水螅B.渦蟲C.珊瑚蟲D.海蜇評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖；圖2為生男生女示意圖．請分析回答：

（1）染色體是細胞內容易被堿性染料染成深色的物質，它主要由蛋白質和____組成．

（2）圖1中的____圖表示男性的染色體排序．

（3）精子是由父親的____產生，圖2中精子甲的性染色體是____染色體．

（4）正常情況下精子與卵細胞在女性的____處結合形成受精卵，圖2中受精卵乙發育成的胎兒的性別是____性．7、下列生物現象中，不屬于反射的是____，屬于非條件（簡單）反射的是____，屬于條件（復雜）反射的是____．

①草履蟲避開鹽粒②含羞草受觸動合起小葉③狗邊吃食物邊分泌唾液④熊邊吃食物邊表演節目．

A．只有②B．①和②C．③D．④8、（2013春?詔安縣校級期中）心臟是輸送血液的“泵”；一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程，如圖是心臟工作示意圖，請回答相關問題：

（1）心臟能將血液泵至全身，主要是____組織收縮與舒張的結果．

（2）圖中的心臟此時的工作狀態是____，其中[③]____中的血液進入心臟的____．9、在載物臺的下方能調節光圈大小的是____．10、（2012?宣武區校級模擬）如圖所示雞卵的結構；請填寫①～⑧所示的結構名稱

（1）____（2）____（3）____（4）____

（5）____（6）____（7）____（8）____

其中能發育成雛鳥的結構是圖中的序號為____，名稱為____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、動物對環境的影響都是具有積極作用的．____（判斷對錯）12、物種雖然滅絕，但通過一定的時間，還可以再生．____（判斷對錯）13、同一個屬內的生物比同一個種內的生物共同特征多．____（判斷對錯）14、肺靜脈里流的是動脈血．____．（判斷對錯）15、現代人牙齒的形態與現代猿有明顯不同．____（判斷對錯）16、生物體細胞中染色體都是成對存在的，每對染色體都是一條來自父方，另一條來自母方．____（判斷對錯）17、要把顯微鏡視野中位于左上方的物像移到視野中央，應將玻片往右下方移．____．（判斷對錯）18、“一豬生九仔，連母十個樣”，這句話描述了生物的變異現象．____．（判斷對錯）19、食物中的營養物質包括有機物和無機物兩大類．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)20、請在以下空白處，用遺傳圖解說明生男生女的機會是相等的．21、請你對下列農貿市場中的常見食用動物進行分類（在表格中填備選答案的編號）

。鳥綱兩棲綱軟體動物門節肢動物門棘皮動物門A．海參B．河蟹C．鴨D．烏賊E．牛蛙．

評卷人得分五、其他(共4題，共40分)22、如圖是四種生物的形態結構示意圖；請根據圖回答問題：

（1）從結構分析，B類生物與C類生物最主要的區別是____；D生物與ABC生物的最主要區別是____

（2）吃泡面個生殖方式分析：B生物靠____進行生殖；C生物通過產生[____]____來繁殖后代；D生物只能寄生在____中，靠自己的[____]____中的遺傳信息，利用____內的物質；制造新個體。

（3）若要觀察以上四種生物，可以將____（填字母）培養出菌落，用放大鏡觀察；而____（填字母）只能用電子顯微鏡觀察．23、如圖是三種生物的形態結構示意圖；請根據圖回答下列問題：

（1）圖甲雖有⑤DNA集中的區域，卻沒有____；因此生物甲屬于原核生物．

（2）如圖中乙與甲和丙在細胞結構上的主要區別是：無____，僅由⑥和⑦____構成．它不能獨立生活，離開活細胞會變成____．圖乙是生物的理由：____．

（3）圖丙能通過⑩從營養物質內吸收水和____，供其需要；它能產生青霉素，是一種著名的____類藥物；可治療多種細菌性疾病。

（4）以上生物體內都無____；不能進行光合作用，其營養方式均為異養。

（5）圖甲與丙在自然界中的作用主要是：①作為分解者參與____；②引起動植物和人患病；③與動植物____．24、將下列相關的知識用線連起來。

25、在生物圈中，一般把____、____的生物，統稱為微生物．評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)26、今年春季，我國某省幼兒園一名小朋友放學回家，對媽媽說：“我在幼兒園經常吃一種白色藥丸．”母親聽后非常奇怪，經過打聽，原來該幼兒園為避免小朋友因病休學而退就餐伙食費，長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥．該母親隨即報警，經過調查后，該園負責人因此被法院刑拘．現根據我們所學知識，回答下列問題：

（1）下列藥品，哪些必需要醫生開處方才可從藥店購買使用____

（2）下列哪種藥只能注射，不能口服____

A．阿司匹林B．健胃消食片C．感冒沖劑D．胰島素。

（3）從傳染病流行的三個基本環節來看，患感冒的小朋友屬于____，對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的____．27、下圖為一個草原生態系統的食物網，請據圖回答下列問題：（1）在此生態系統中，所需的能量最終都來自。生產者是，它是生態系統所有動物的最終食物來源。（2）這個食物網含有條食物鏈，寫出其中的一條。（3）食物鏈和食物網的箭頭表達的意思是。28、蛔蟲寄生在人的____，蛔蟲的體表有____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】此題考查的知識點是近視眼的特點．解答時可以從近視眼的成因、成像特點方面來切入．【解析】【解答】解：長時間的近距離作業；如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．因此近視眼能看清近處的而看不清遠處的，看書離得近，因此不戴眼鏡就能看清，遠處有人叫他，看不清，必須戴上眼鏡．表明這個人是近視眼，戴的是凹透鏡‘

故選：B．2、A【分析】山洪爆發、山體滑坡現象是水土的流失，綠色植物可以防止水土流失。【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像，如果發現物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像；物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，“將載玻片朝左下方移動”，顯微鏡視野中物像的移動方向是：“右上方”．

故選：B．4、B【分析】【分析】節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，節肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．【解析】【解答】解：ACD；果蠅屬于昆蟲綱、龍蝦屬于甲殼綱、蜈蚣屬于多足綱；都屬于節肢動物；

B；蚯蚓有許多相似的體節構成不分部；體表裸露濕潤，沒有外骨骼，因此蚯蚓屬于環節動物．

所以；不屬于節肢動物的是“蚯蚓”．

故選：B．5、B【分析】【分析】腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門【解析】【解答】解：A；C、D的體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成；體內有消化腔，有口無肛門，都屬于腔腸動物．A、C．D錯誤；

B；渦蟲屬于扁形動物；B正確；

故選：B二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】圖1表示男女體細胞的成對染色體排序圖，甲是男性的染色體排序，乙是女性的染色體排序圖；圖2表示生男生女的幾率是相同的．【解析】【解答】解：（1）染色體是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質；由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體；分析圖1可知，男性；女性的體細胞中都含有23對、46條染色體．

（2）分析圖1可知：男；女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．因此圖1中的甲圖表示男性的染色體排序．

（3）男性的睪丸既是男性的性腺；又是男性的主要性器官，它的功能是產生男性生殖細胞精子和分泌雄性激素；男性的性染色體是XY，在產生生殖細胞的過程中，這對染色體分離，分別進入不同的精子中，即男性產生的精子分別含有X性染色體或Y性染色體；因此圖2中精子甲的性染色體是Y．

（4）正常情況下精子與卵細胞在女性的輸卵管處結合形成受精卵；由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，圖2中受精卵乙是含X性染色體的精子和含X性染色體的卵細胞結合形成的受精卵，因此乙發育成的胎兒的性別是女性．

故答案為：

（1）DNA；

（2）甲；

（3）睪丸；Y

（4）輸卵管；女7、略

【分析】【分析】（1）反射是指動物通過神經系統對外界的刺激做出有規律的反應活動．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（3）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動．【解析】【解答】解：①草履蟲是單細胞動物沒有神經系統；因此草履蟲避開鹽粒不屬于反射，屬于應激性；②含羞草是植物，沒有神經系統，因此含羞草受觸動合起小葉不是反射，屬于應激性；③狗邊吃食物邊分泌唾液是生來就有的非條件反射；④熊邊吃食物邊表演節目是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射．

故答案為：B；C；D8、略

【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；圖示中，①是主動脈，②是左心室，③是肺靜脈，④是上、下腔靜脈．【解析】【解答】解：（1）心臟能將血液泵至全身；主要是肌肉組織收縮與舒張的結果．

（2）圖中房室瓣打開；血液正由心房流向心室，同時靜脈中的血液也流向心房，表示心室，心房舒張，其中[③]肺靜脈中的血液進入心臟的左心房．

故答案為：

（1）肌肉（心?。?/p>

（2）心房、心室舒張；肺靜脈；左心房9、略

【分析】【分析】遮光器上的光圈有大有小，轉動遮光器可調節光線強弱，大光圈透光多，使視野明亮，小光圈透光少，使視野變暗．據此回答．【解析】【解答】解：遮光器是載物臺下面的圓板．遮光器上有直徑不同的圓孔；叫光圈．轉動遮光器，每個光圈都可以對準通光孔，不同光圈具有不同的進光量．大的進光量多，視野明亮，小的進光量少，視野較暗．根據需要調整光圈．光圈可以調節，大小是可以控制亮度的．光線弱就調大，光線強就調小．

故答案為：遮光器．10、略

【分析】【分析】根據鳥卵各部分的結構和作用分析解答．【解析】【解答】解：圖中（1）是卵黃；（2）是系帶，（3）是卵白，（4）是卵殼，（5）卵殼膜，（6）氣室，（7）胚盤，（8）卵黃膜．

卵白能為胚胎發育提供所需的部分養料；又能提供必需的水分．

卵黃含有卵細胞的主要營養成分．

卵殼有保護作用．

胚盤將來可孵化成雛鳥．

氣孔能夠進行氣體交換．

系帶能夠起到固定和減輕震蕩的作用；保證胚盤向上，利于孵化．

氣室能夠儲存氣體．

故答案為：卵黃；系帶；卵白；卵殼；卵殼膜；氣室；胚盤；卵黃膜；（7）胚盤．三、判斷題(共9題，共18分)11、×【分析】【分析】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解析】【解答】解：生物必須適應環境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽；濕潤、清新好乘涼，體現了生物對環境的有益影響；蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，蚯蚓的糞便還能肥沃土壤，因此蚯蚓環境的影響是有益的。

．白蟻在大堤內挖洞；影響大堤的牢固性，是生物對環境的破壞性．故生物對環境的影響既有有益的，也有有害的．

故答案為：×．12、×【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．每個物種都是一個獨特的基因庫．一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫也將隨之消失，就無法再生．據此解答．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫也將隨之消失，就無法再生．

故答案為：×13、×【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分析解答．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種比屬小，因此同一個種的生物比同一個屬的生物共同特征要多．一種生物就是一個物種，同種的生物親緣關系最近，共同特征最多．

故答案為：×14、√【分析】【分析】動脈血是指含氧豐富、顏色鮮紅的血，靜脈血是指含氧較少、含二氧化碳較多、顏色暗紅的血．【解析】【解答】解：血液流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時；與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動脈血變成了靜脈血；血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血；如圖所示：即肺靜脈粒里流的是動脈血．

故答案為：√15、√【分析】【分析】現代人牙齒的形態與現代猿最顯著的就是人類的犬齒沒有其他靈長類的犬齒長而尖銳．【解析】【解答】解：我們25億年前的祖先擁有用牙齒開啟堅果的能力；這一本領可以使他們在環境改變時，尋找新的事物，改變飲食習慣，從而適應新環境．由于現代的人需要用很大力撕咬的東西少了，吃熟食比較多，因此現在的人進化了，牙齒不那么堅硬了，犬齒不發達了．而現代猿有發達的犬齒．

故答案為：√16、√【分析】【分析】此題考查的是子代染色體的來源．可以從生長過程中染色體的變化方面來切入．【解析】【解答】解：在形成生殖細胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，進行有性生殖的生物體，體細胞染色體數目成對的，因此生殖細胞中染色體的數目是成單的．由精子與卵細胞相融合形成的受精卵的染色體數又恢復到父母的體細胞的染色體數目．因此生物體細胞中的每一對染色體一條來自父方，一條來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質；并且又恢復到父母體細胞中染色體的數目，這說明上下代的體細胞中染色體數目是一定的．

故答案為：√17、×【分析】【分析】顯微鏡看到的是一個倒立而放大的虛像．物體和像的移動方向相反．【解析】【解答】解：在觀察物像時；物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以把視野中偏左上方的物像移到正中央的話，玻片標本應往左上方移動，物像才能向右下方移動而到達視野的中央．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】變異現象是指親子間和子代個體間的差異．遺傳現象是指親子間的相似性．【解析】【解答】解：“一豬生九仔；連母十個樣”，體現了親子間和子代個體之間具有不同的性狀，因此體現了生物的變異現象．故此題說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】食物中的營養物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．其中糖類、油脂、蛋白質能為人體提供能量．含有碳元素的化合物屬于有機物．【解析】【解答】解：食物中的六大營養物質是糖類；油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．其中；屬于有機物的有糖類、油脂、蛋白質、維生素；能為人提供能量的是糖類、油脂、蛋白質．水和無機鹽屬于無機物．

故答案為：√．四、解答題(共2題，共12分)20、略

【分析】【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子；加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．從理論上講，生男生女的可能性各是50%．

人的性別遺傳過程如圖：

故答案為：

21、略

【分析】

A海參是棘皮動物；其特點是輻射對稱，具獨特的消化系統．體中有與消化道分離的真體腔，體壁有來源于中胚層的內骨骼；B河蟹身體有許多體節構成，有外骨骼；身體和足分節，屬于節肢動物甲殼綱；C鴨是鳥類，體內有脊柱，屬于脊椎動物，體外無硬殼，有翅，身體呈流線型，前肢變成翼，會飛行，體溫恒定．

D烏賊是身體柔軟；外面有殼，體內無脊柱，屬于無脊椎動物中的軟體動物；E牛蛙是兩棲類，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚．有脊柱，屬于脊椎動物，體溫不恒定，是變溫動物．

故答案為：

．

【解析】【答案】此題可以從鳥綱；兩棲綱、軟體動物、節肢動物、棘皮動物的特征方面來分析解答．

五、其他(共4題，共40分)22、有無成形的細胞核有無細胞結構分裂9孢子活細胞10遺傳物質寄主細胞ABCD【分析】【分析】此題主要考查的是細菌、真菌、病毒等微生物的內容，識圖、分析解答．【解析】【解答】解：由圖可知：A酵母菌；C霉菌；二者都屬于真菌；B是細菌；D是病毒．

（1）從結構分析；B類生物無成形的細胞核，是原核生物，C類生物是真核生物，所以B類生物與C類生物最主要的區別是有無成形的細胞核；病毒沒有細胞結構，所以D生物與ABC生物的最主要區別是有無細胞結構．

（2）從生殖方式分析：B生物靠分裂方式繁殖；C生物通過產生9孢子進行繁殖；D生物病毒；不能獨立生活，只能寄生在活細胞中，靠自己內部的10遺傳物質中的遺傳信息，利用寄主細胞內的物質，制造新的病毒．

（3）細菌真菌的個體都比較小；可以通過培養菌落的形式，觀察它們，而病毒極其微小，只有幾個納米，需要用電子顯微鏡才能觀察到．

故答案為：（1）有無成形的細胞核；有無細胞結構。

（2）分裂；9孢子；活細胞；10遺傳物質；寄主細胞。

（3）ABC；D23、略

【分析】【分析】（1）細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．

（2）真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核；液泡，沒有葉綠體．

（3）病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

（4）甲是細菌，乙是病毒，丙是真菌．圖甲的結構名稱：①莢膜，②細胞壁，③細胞膜，④細胞質，⑤遺傳物質．圖乙中：⑥遺傳物質，⑦蛋白質外殼．圖丙中：⑧孢子，⑨直立菌絲，⑩營養菌絲．【解析】【解答】解：（1）甲是細菌；細菌只有DNA集中的區域，卻沒有成形細胞核，因此生物甲屬于原核生物．

（2）乙是病毒；無細胞結構，僅由⑥遺傳物質和⑦蛋白質外殼構成，它不能獨立生活，離開活細胞會變成結晶體．病毒是生物，能繁殖后代，能靠自己遺傳物質中的遺傳信息，利用寄生的生物活細胞內的營養物質制造出新的病毒；外界刺激能做出反應；遺傳變異等．

（3）圖丙能通過⑩營養菌絲從營養物質內吸收水和有機物；供其需要；它能產生青霉素；是一種抗生素，可治療多種細菌性疾?。?/p>

（4）以上生物體內都無葉綠體；所以它不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活，營養方式是異養．

（5）細菌；真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類的關系主要表現在一下三個方面：①能分解動植物的遺體遺物；把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽，返回無機環境，作為分解者促進了自然界中的物質循環；②寄生在動植物的體內，從中獲得營養物質，并引起動植物和人患病；③與動植物共生，二者互惠互利，共同生活．

故答案為：（1）成形的細胞核。

（2）細胞結構；蛋白質外殼；結晶體；生長繁殖；對外界刺激能做出反應、遺傳變異等。

（3）有機物；抗生素。

（4）葉綠體。

（5）物質循環；共生24、略

【分析】【分析】細菌都是形體十分微小的單細胞個體，只有在高倍顯微鏡或電鏡下才能觀察到細菌的形態．衣藻是單細胞的藻類植物，酵母菌是單細胞的真菌，病毒是一類沒有細胞結構的微小生物．據此解答．【解析】【解答】解：細菌是單細胞的生物；沒有成形的細胞核，衣藻是單細胞的藻類植物，酵母菌是單細胞的真菌，病毒是一類沒有細胞結構的微小生物．

故答案為：

25、略

【分析】【分析】微生物是指個體微小，結構簡單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨特的特點：一是種類繁多，二是分布廣泛．【解析】【解答】解：微生物是指個體微??；結構簡單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨特的特點：一是種類繁多，二是分布廣泛，已發現的微生物達10萬種以上，新種不斷發現．可以說微生物無處不有，無處不在，冰川，溫泉，火山口等極端環境中都有微生物的蹤跡．它們主要生活在動植物體上．

故答案為：微?。缓唵危?、綜合題(共3題，共21分)26