10我們不亂扔說課稿-2024-2025學年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路本節(jié)課以“10我們不亂扔”為主題，結合二年級上冊道德與法治教材，通過生活實例、角色扮演等形式，引導學生認識到亂扔垃圾的危害，培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、文明生活的意識。設計思路圍繞環(huán)保教育，注重實踐體驗，旨在提高學生的道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生以下核心素養(yǎng)：1）增強環(huán)保意識，認識到保護環(huán)境的重要性；2）提升實踐能力，通過實際行動踐行環(huán)保理念；3）培養(yǎng)社會責任感，引導學生成為愛護環(huán)境的積極分子；4）鍛煉合作與溝通能力，在小組活動中學會分工合作，共同完成任務。通過這些目標的實現，促進學生全面發(fā)展。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：二年級學生已具備一定的環(huán)保意識，了解基本的垃圾分類知識，但具體到不亂扔垃圾的行為習慣和原因認識還不夠深入。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：二年級學生對新鮮事物充滿好奇心，對環(huán)保話題有較高的興趣。他們的學習能力強，善于模仿和表達，但注意力集中時間有限，需要通過游戲和活動來維持興趣。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學生可能對環(huán)保概念理解不夠，難以將理論知識與實際行為相結合；此外，學生在日常生活中可能遇到垃圾處理不當的情況，需要引導他們正確處理垃圾，形成良好的行為習慣。教學方法與策略1.采用講授與討論相結合的方法，通過生動的案例和故事引入主題，激發(fā)學生的興趣。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演不同的角色，體驗垃圾亂扔帶來的后果，增強環(huán)保意識。

3.運用多媒體教學，展示環(huán)保圖片和視頻，直觀展示垃圾處理過程，提高學生的視覺體驗。

4.通過小組合作游戲，讓學生在游戲中學習垃圾分類，鞏固環(huán)保知識，培養(yǎng)團隊合作能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對環(huán)保的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們知道我們每天都會產生哪些垃圾嗎？這些垃圾去哪里了？”

展示一些關于垃圾處理不當導致的環(huán)境污染圖片或視頻片段，讓學生直觀感受垃圾問題。

簡短介紹環(huán)保的重要性，以及我們每個人在保護環(huán)境中的責任，為接下來的學習打下基礎。

2.環(huán)保基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解環(huán)保的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解環(huán)保的定義，強調它對人類生存環(huán)境的重要性。

詳細介紹環(huán)保的組成部分，如垃圾分類、資源回收、節(jié)能減排等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.環(huán)保案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解環(huán)保的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的環(huán)保案例進行分析，如城市綠化項目、環(huán)保公益活動等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解環(huán)保的多樣性和復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何在自己的生活中踐行環(huán)保。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與環(huán)保相關的主題進行深入討論，如“如何減少家庭垃圾”、“校園環(huán)保活動策劃”等。

小組內討論該主題的現狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對環(huán)保的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調環(huán)保的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括環(huán)保的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調環(huán)保在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用環(huán)保知識。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于環(huán)保的短文或報告，以鞏固學習效果，并提出以下要求：

-結合自身生活實際，提出至少兩個環(huán)保行動的建議。

-分享一個自己參與過的環(huán)保活動，并說明其意義和收獲。

-通過查閱資料，了解一種環(huán)保新技術或理念，并簡要介紹。知識點梳理1.環(huán)保意識的重要性

-環(huán)境污染對人類生活的影響

-保護環(huán)境對可持續(xù)發(fā)展的意義

2.垃圾分類的基本原則

-可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的分類標準

-垃圾分類對減少環(huán)境污染的作用

3.垃圾減量的方法

-減少使用一次性用品

-重復利用和維修物品

-購買環(huán)保產品

4.垃圾回收與處理

-垃圾回收的意義和流程

-垃圾填埋、焚燒、堆肥等處理方式

5.環(huán)保法律法規(guī)

-《中華人民共和國環(huán)境保護法》的基本內容

-地方性環(huán)保法規(guī)和條例

6.環(huán)保行動與習慣

-在日常生活中踐行環(huán)保行動

-培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣，如節(jié)約用水、用電、用紙等

7.環(huán)保教育與實踐

-學校、家庭、社會等多方面環(huán)保教育的開展

-環(huán)保實踐活動的設計與實施

8.環(huán)保意識培養(yǎng)策略

-家庭教育在環(huán)保意識培養(yǎng)中的作用

-學校教育在環(huán)保意識培養(yǎng)中的責任

-社會實踐在環(huán)保意識培養(yǎng)中的意義

9.環(huán)保科技創(chuàng)新

-環(huán)保材料、環(huán)保設備等科技創(chuàng)新成果

-環(huán)保科技在解決環(huán)境問題中的應用

10.環(huán)保國際合作

-國際環(huán)保組織和協(xié)議

-我國在環(huán)保領域的國際合作與交流板書設計①環(huán)保意識的重要性

-環(huán)境污染對人類生活的影響

-可持續(xù)發(fā)展的意義

②垃圾分類的基本原則

-可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的分類標準

-垃圾分類對減少環(huán)境污染的作用

③垃圾減量的方法

-減少使用一次性用品

-重復利用和維修物品

-購買環(huán)保產品

④垃圾回收與處理

-垃圾回收的意義和流程

-垃圾填埋、焚燒、堆肥等處理方式

⑤環(huán)保法律法規(guī)

-《中華人民共和國環(huán)境保護法》的基本內容

-地方性環(huán)保法規(guī)和條例

⑥環(huán)保行動與習慣

-在日常生活中踐行環(huán)保行動

-培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣，如節(jié)約用水、用電、用紙等

⑦環(huán)保教育與實踐

-學校、家庭、社會等多方面環(huán)保教育的開展

-環(huán)保實踐活動的設計與實施

⑧環(huán)保意識培養(yǎng)策略

-家庭