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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版七年級化學上冊月考試卷335考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列說法中,正確的是rm{(}rm{)}A.化學反應中,分子的種類改變,但分子的數目不變B.電解水產生氫氣和氧氣,所以水中含有氫氣和氧氣C.分子能構成物質,有些原子也能直接構成物質D.氧氣是由兩個氧原子構成的2、除去下列物質中的雜質rm{(}括號內為雜質rm{)}所選用的試劑及操作方法均正確的一組是rm{(}rm{)}
。選項待提純的物質選用的試劑操作的方法rm{A}rm{CuSO_{4}}溶液rm{(H_{2}SO_{4}}溶液rm{)}過量的氫氧化鈉溶液過濾rm{B}rm{HNO_{3}}溶液rm{(HCl}溶液rm{)}過量的rm{AgNO_{3}}溶液過濾rm{C}rm{Cu(Fe)}過量的稀鹽酸溶解、過濾rm{D}rm{CO_{2}(CO)}氧氣點燃A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、下列不能用質量守恒定律解釋的是rm{(}rm{)}A.鐵在氧氣中燃燒后固體質量增大B.高錳酸鉀加熱后固體質量減輕C.蒸發食鹽水得到的食鹽固體與水蒸氣的質量和等于原食鹽水的質量D.鐵生銹后質量會增加4、下列解釋錯誤的是rm{(}rm{)}A.木材著火用水澆滅rm{-}降低了木材的著火點B.撲滅森林火災時開辟隔離帶rm{-}消除和隔離可燃物C.用扇子扇煤爐,越扇越旺rm{-}供給燃燒所需的充足氧氣D.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅rm{-}隔絕氧氣5、在rm{pH}為rm{4}的稀鹽酸中連續均勻加入下列物質直至過量,最后所得溶液的rm{pH}可達到rm{9}以上的是rm{(}rm{)}A.rm{HCl}B.rm{NaCl}C.rm{KOH}D.rm{Cu(OH)_{2}}6、下列屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.石油分餾B.干冰升華C.冰雪消融D.瓦斯爆炸7、腎病患者需要食用低鈉鹽的食品rm{.}目前,市場供應的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽rm{(C_{4}H_{5}O_{5}Na).}每日食用rm{5g}蘋果酸鈉鹽,人體攝入的鈉元素質量僅為等量食鹽中鈉元素質量的rm{(}rm{)}A.rm{18.7%}B.rm{26.7%}C.rm{37.5%}D.rm{43.1%}8、下列實驗現象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.將細鐵絲放入氧氣中,火星四射,生成一種黑色固體B.滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸,溶液由紅色逐漸變成藍色C.向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸,溶液由無色變成淺綠色D.米湯中加入碘酒,呈現藍色評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、液化石油氣所含的氣體是碳氫化合物;這類化合物在加壓的條件下即變為液態而便于儲存在鋼瓶中,當打開鋼瓶閥門時,又很容易變成氣態.在下列物質中,符合這一要求的是()
。編號ABCD化學式CH4C4H8C4H10C6H14沸點/℃-164-6.3-0.569
A.A
B.B
C.C
D.D
10、某同學取不同質量的某鐵和鋁的合金分別與等質量的鹽酸反應;測得如下數據(鹽酸的質量分數相等).則下列分析推理中不正確的是()
。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質量13.9g16.9g19.9g產生H2質量0.7g0.8g0.8g
A.鹽酸的質量分數為29.2%
B.根據表中數據不能計算出合金中鐵的質量分數。
C.加入合金13.9g時鹽酸過量。
D.加入合金16.9g時恰好與鹽酸完全反應。
11、形成化學觀念是化學學習的任務之一rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用B.化學變化的過程實質上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后,元素的種類發生了變化D.化學的主要特點是原子、分子水平上認識物質,化學可以識別、改變和創造成分子12、下表所列各組物質中,物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現如圖所示轉化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成,現進行如下實驗:rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈紅色;rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液,產生白色沉淀,過濾;rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無明顯現象rm{.}根據上述實驗分析,此混合溶液中存在的溶質,下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}14、現有rm{100g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液,若使其溶質質量分數增大一倍,則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質質量分數是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液15、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示單質的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.16、如圖是a、b;c三種固體物質的溶解度曲線.下列說法中正確的是()
A.a的溶解度大于c的溶解度。
B.在tl℃時;a;c兩種飽和溶液中溶質的質量分數相同。
C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;變成飽和溶液。
D.要從b溶液中得到b;通常可采用蒸發溶劑結晶的方法。
評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、(2008?昆明)水是寶貴的自然資源;在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用.
下圖為自來水廠凈水過程示意圖:
(1)上圖吸附池內的活性炭起作用;經沉淀;過濾等凈化處理后所得的水純水(填“是”或“不是”).
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿(NaOH)溶液中得到,反應原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應的化學方程式:.
(3)家庭生活中可以用檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節約用水的做法:(合理答案均可).18、寫出下列反應的化學方程式;并注明反應類型:
①硫在氧氣中燃燒____是____反應;
②加熱氯酸鉀和MnO2的混合物____是____反應;
③氫氣還原三氧化二鐵____是____反應;
④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合____是____反應.19、氫氣的密度小可用作____.20、甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,其中一種物質為單質,另外兩種物質組成元素相同rm{.}其轉化關系如圖所示:
rm{(1)}若甲為單質;寫出相應的反應方程式.
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______;rm{壟脹}______.
rm{(2)}若丙為單質,則甲為______;乙為______;丙為______rm{.(}均填化學式rm{)}21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種元素,已知rm{A}是地殼中含量最多的元素,rm{B}元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子,rm{C}元素的原子核外有rm{3}個電子層,第三層上電子數和第一層上的電子數相同,rm{D}元素的離子rm{D^{2-}}的電子層結構與氬原子相同rm{.}請回答:rm{A}元素形成的單質名稱______;rm{C}元素符號為______;rm{D}元素的離子符號為______;rm{A}rm{B}元素組成化合物的化學式______.22、2009年3月底以來,墨西哥、美國等多國接連暴發甲型H1N1型流感(或稱H1N1型豬流感),這是一類由病毒引起的流感.對周圍環境采取嚴格的消毒措施,是預防H1N1型流感的重要方法.自來水消毒過程中常會發生如下化學反應:H20+C12=HCl+HClO,HClO具有殺菌消毒作用,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(1)C物質是(選填序號);
①②③
(2)上述物質中;屬于氧化物的是(填化學式);
(3)由上圖你可得到的信息是.評卷人得分四、推斷題(共2題,共14分)23、rm{A-H}均為初中化學常見的物質,其中rm{A}是紅棕色粉末,rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體;在一定條件下可實現如圖轉化關系.
rm{(1)H}的化學式為______;寫出rm{C}的一種用途______.
rm{(2)}反應rm{壟脵}的化學方程式為______.
rm{(3)}反應rm{壟脹}的化學方程式為______.24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學常見的物質,rm{A}rm{C}組成元素相同,rm{B}是一種黑色粉末,rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉化過程如圖所示;回答下列問題:
rm{(1)}寫出rm{B}物質的名稱______,它在反應rm{壟脵}中起______作用.
rm{(2)}寫出反應rm{壟脺}的符號表達式______,列舉rm{E}的一種用途______.
rm{(3)}反應rm{壟脷}的基本反應類型為______.
rm{(4)}自然界通過______過程,實現rm{壟脹}的轉化.評卷人得分五、計算題(共3題,共9分)25、如圖所示是依據一次用足量的Zn和稀硫酸反應的實驗數據繪制的曲線.橫坐標表示時間;縱坐標表示產生氫氣的體積.請仔細觀察圖中曲線,并回答下列問題.
(1)O--A曲線上升較慢;A--B段曲線上升較快,說明了什么問題?請解釋其原因.
(2)B--C段曲線又趨平緩;原因是什么?
(3)C--D段曲線變為平直;說明了什么?
26、過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌;印染、紡織、造紙、醫藥衛生等領域有大量應用;某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗.
測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度.
實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
實驗裝置。
交流與討論。
Ⅰ.甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是:______;
(2)裝置③的作用是:______;
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后;收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于______g;
Ⅱ.乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度.但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度;結果會偏高,你認為原因可能是______;(填序號。
A.濃鹽酸易揮發;產生的氯化氫氣體被裝置②吸收。
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收。
C.裝置①;②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收。
Ⅲ.丙同學提出了一種新方案;得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發;結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為______.
27、A~K均是初中化學中常見的物質.它們之間有如下圖所示的轉化關系.其中A;D、G、I為單質;E是鐵銹的主要成分;常溫下,C、D、F均為無色氣體,B為無色液體,J為藍色溶液.
請回答下列問題:
(1)反應③屬于______反應(填基本反應類型).
(2)寫出E和F的化學式:E______;F______.
(3)反應①的化學方程式為______CO+H2參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】解:rm{A}在化學反應過程中分子種類一定改變但個數可能不變,如rm{H_{2}CO_{3}簍TH_{2}O+CO_{2}隆眉}故A不正確;
B;電解水能產生氧氣和氫氣說明水是由氫元素和氧元素組成的;故B不正確.
C;分子能構成物質;有些原子也能直接構成物質,故C正確.
D、氧氣的化學式為rm{O_{2}}表示的意義有rm{壟脵}一個氧分子是由兩個氧原子構成的,rm{壟脷}氧氣是由氧元素組成的;故D也不正確.
故選C【解析】rm{C}2、C【分析】解:rm{A}氫氧化鈉會與硫酸銅和硫酸都反應;但是硫酸銅是主要物質,故A錯誤;
B;雖然硝酸銀會與鹽酸反應將鹽酸除去;但是反應剩余的硝酸銀對于硝酸也是雜質,故B錯誤;
C;混合物中加入鹽酸;鐵會與鹽酸反應而溶解,過濾后就只剩銅了,故C正確;
D;一氧化碳是少量的;和二氧化碳均勻的混合在一起的,不能被點燃,故D錯誤;
故選C.【解析】rm{C}3、C【分析】解:rm{A}鐵絲燃燒;其固體質量增加是因為鐵絲的質量和參加反應的氧氣的質量之和等于生成的四氧化三鐵的質量,能用質量守恒定律解釋,故此選項錯誤.
B;加熱高錳酸鉀時;固體質量減小是因為生成了氧氣跑掉了,能用質量守恒定律解釋,故此選項錯誤.
C;蒸發食鹽水是物理變化;而質量守恒定律的適用范圍是化學變化,故此選項正確.
D;鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同作用的結果;因此固體質量增加,能用質量守恒定律解釋,故選項錯誤.
故選:rm{C}.
所有化學反應都符合質量守恒定律;也就是說所有化學變化都能用質量守恒定律解釋的,而物理變化則不能用其解釋.
有氣體參加的反應,往往因為忽略了氣體的質量,致使表面上看和質量守恒定律不相符rm{.}但如果把氣體質量考慮進來,就能發現反應前后質量是不變的.【解析】rm{C}4、A【分析】解:rm{A}木材失火時;用水澆滅是降低可燃物的溫度到其著火點以下,木材的著火點一般是不變的,故解釋錯誤;
B;森林著火設置隔離帶的目的是移走可燃物;故解釋正確;
C;用扇子扇煤爐;越扇越旺是因為提供了燃燒所需的充足的氧氣,故解釋正確;
D;油鍋著火用鍋蓋蓋滅能使可燃物與氧氣隔絕;故解釋正確。
故選:rm{A}
根據滅火的原理進行分析;滅火就是破壞燃燒的條件,即移走可燃物;隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下.
本題考查了燃燒與滅火的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.【解析】rm{A}5、C【分析】解:rm{HCl}溶液的rm{pH}小于rm{7}所以往溶液中滴加不會使溶液的rm{pH}值大于rm{7}.
rm{NaCl}溶液呈中性不會中和鹽酸,所以不會使溶液的rm{pH}值大于rm{7}.
rm{Cu(OH)_{2}}雖然是堿也能中和鹽酸;但氫氧化銅是一種不溶于水的堿,所以只能與鹽酸反應至溶液呈中性為止.
故選C
要使溶液的rm{pH}值由小于rm{7}逐漸變到大于rm{7}我們一定是往溶液中滴加堿,并且這種堿必須是可溶性的.
難溶性的堿只能跟酸發生反應,當酸消耗完時,難溶性的堿不再溶解,所以溶液不會顯堿性,更不會使溶液的rm{pH}值大于rm{9}.【解析】rm{C}6、D【分析】解:rm{A}石油分餾過程中沒有新物質生成;屬于物理變化.
B;干冰升華過程中只是狀態發生改變;沒有新物質生成,屬于物理變化.
C;冰雪消融過程中只是狀態發生改變;沒有新物質生成,屬于物理變化.
D;瓦斯爆炸過程中有新物質二氧化碳等生成;屬于化學變化.
故選D.
化學變化是指有新物質生成的變化;物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.【解析】rm{D}7、C【分析】試題分析:利用蘋果酸鈉鹽的化學式求出鈉元素的質量分數;再利用它的質量與鈉元素的質量分數可得鈉元素的質量,同理可求出等量食鹽中鈉元素的質量,然后相比即得答案;
rm{C_{4}H_{5}O_{5}Na}中鈉的質量:rm{5g隆脕}rm{隆脕100%=0.7372g}
食鹽中鈉的質量:rm{5g隆脕}rm{隆脕100%=1.9658g}
rm{隆脕100%=37.5%}
故選C【解析】rm{C}8、D【分析】試題分析:rm{A}將引燃的細鐵絲放入氧氣中會劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體;
B;氫氧化鈉溶液顯堿性;可使石蕊變藍,鹽酸顯酸性,可使石蕊變紅;
C;鋁片與稀鹽酸反應生成無色的氯化鋁溶液;
D;碘遇淀粉變藍;米湯中含有淀粉.
A;將引燃的細鐵絲放入氧氣中會劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體,若鐵絲未引燃,放入氧氣中不會燃燒,故錯誤;
B;氫氧化鈉溶液顯堿性;可使石蕊變藍,鹽酸顯酸性,可使石蕊變紅,所以滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸,溶液是由藍色逐漸變成紅色,故錯誤;
C;含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色;鋁片與稀鹽酸反應生成無色的氯化鋁溶液,所以溶液顏色始終不變色,故錯誤;
D;碘遇淀粉變藍;米湯中含有淀粉,所以米湯中加入碘酒,呈現藍色,正確;
故選D.【解析】rm{D}二、多選題(共8題,共16分)9、BC【分析】
A、CH4的沸點很低;不容易液化.故A不符合題意;
B、C4H8的沸點較低;易液化,易變成氣態,故B符合題意;
C、C4H10的沸點較低;易液化,易變成氣態,故B符合題意;
D、C6H14的沸點較高;不容易液化.故D不符合題意;
故選BC.
【解析】【答案】可以根據物質的沸點進行判斷.氣體的沸點越高;越容易液化.沸點越低,越難液化.
10、BD【分析】
A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質量是0.8g,設該溶液中氯化氫的質量是x,利用氫氣來源于酸中的氫可得關系式為2HCl~H2;
則有2HCl~H2
732
x0.8g
x=29.2g
所以鹽酸的質量分數為×100%=29.2%
B、根據第一組數據中分析可知13.9g合金與鹽酸反應時生成的氫氣質量是0.7g,利用關系式2Al~3H2和Fe~H2可求出該合金中兩種金屬的質量;進而可求合金中鐵的質量分數;
方法是設13.9g合金中鋁的質量是x;則鐵的質量是13.9g-x,鋁生成的氫氣質量是y,則鐵生成的氫氣質量是0.7g-y
則有2Al~3H2
546
xy
和Fe~H2
562
13.9g-x0.7g-y
列出比例式就可得鐵的質量;進而可知鐵的質量分數;
C;由以上的分析可知加入合金13.9g時鹽酸過量;
D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應時鹽酸一定完全反應,需要合金的質量是=15.89;所以兩者不一定恰好反應;
故選BD
【解析】【答案】依據圖中后兩次100g鹽酸與不同質量的合金生成的氫氣質量均是0.8g;可知100g該鹽酸完全反應時生成的氫氣質量即為0.8g,由此可依據方程式計算出反應的氯化氫的質量,進而可知該鹽酸的溶質質量分數,也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應時鹽酸過量,則13.9g合金已完全反應,據此判斷合金中鐵的質量分數,解題時依據以上結論探討即可;
11、BD【分析】解:rm{A}離子、原子、分子之間都存在著相互作用;故錯誤;
B;化學變化的實質是分子分裂為原子;原子重新組合成新的分子,故正確;
C;原子得失電子變成離子后;質子數不變故元素的種類不發生變化;故錯誤;
D;化學不僅可以研究存在的物質;而且可以通過化學變化制造自然界中不存在的物質,化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質,化學可以識別、改變和創造分子,故觀點正確。
故選:rm{BD}
A;根據微粒的性質進行解答;
B;根據化學變化的實質進行解答;
C;根據元素的種類決定于原子中的質子數來分析解答;
D;化學反應的實質就是分子的破裂成原子;然后原子再重新組合成新的分子,可以據此解答該題.
了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,屬于基礎知識的考查.【解析】rm{BD}12、AB【分析】【分析】本題考查了學生對多種物質化學性質的掌握,難度較高,應在平時注意對各物質及其能夠發生的化學反應多做總結和積累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反應,生成碳酸鈣沉淀和水;碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應,得到氯化鈣、二氧化碳和水;水能夠電解得到氫氣和氧氣;木炭在氧氣中燃燒,能得到二氧化碳;根據以上的化學反應,可以看出rm{A}組物質能夠滿足圖示關系,故A正確;B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅;氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅;二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳;氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅;根據以上的化學反應,可以看出rm{B}組物質能夠滿足圖示關系,故B正確;C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣;水可以被電解為氫氣和氧氣;鎂條可以與氧氣反應得到氧化鎂;由氧化鎂不能一步反應得到過氧化氫;故C錯誤;D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳;二氧化碳和水反應能生成碳酸;碳酸不能直接得到氧氣;故C錯誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}13、BC【分析】解:溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}
由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液;溶液呈紅色.
說明溶液顯酸性,說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}.
由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液;產生白色沉淀.
可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種.
由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無明顯現象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}.
A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有;正確;
B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤;
C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體;故錯誤;
D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有;正確;
故答案為:rm{BC}.
首先熟悉這七種物質的性質;然后根據這七種物質的不同的性質,和加入不同試劑時出現的不同現象,來鑒定到底含有哪些物質。
在兩種物質混合時也要充分考慮到有些物質不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀,硫酸和碳酸鉀等.【解析】rm{BC}14、BC【分析】解:rm{(1)}設需要蒸發水的質量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}
rm{(2)}設需要再溶解蔗糖的質量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}
rm{(3)}設若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}
加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液;由于與原溶液中溶質的質量分數相同,則溶液的溶質質量分數不變;
故選:rm{BC}
要使溶液的溶質質量分數變大,常通過三種方式:rm{壟脵}加入溶質,rm{壟脷}蒸發溶劑,rm{壟脹}加入溶質質量分數更大的該溶液;據此結合溶質質量分數的計算進行分析解答.
本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在.【解析】rm{BC}15、CD【分析】解:rm{A}中的物質是由兩種元素組成的純凈物;屬于化合物;
rm{B}中的物質是由三種物質組成的;屬于混合物;
rm{C}中的物質是由一種元素組成的純凈物;屬于單質;
rm{D}中的物質是由一種元素組成的純凈物;屬于單質.
故選:rm{CD}.
純凈物由一種物質組成;混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物.
判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.【解析】rm{CD}16、BD【分析】
A;由于沒有說明溫度;故A錯誤;
B、由于在t1℃時;a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質的質量分數相等,故B正確;
C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;不飽和溶液可能會變成飽和溶液,故C錯誤;
D;由于B的溶解度受溫度的影響很小;因此應采取蒸發溶劑的方法使溶質從溶液中結晶析出,故D正確;
故選BD
【解析】【答案】根據固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小;從而比較它們的飽和溶液中溶質的質量分數的大小,②判斷出物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.
三、填空題(共6題,共12分)17、略
【分析】
(1)活性炭具有很大的內表面積;因此它的吸附能力很強,在吸附池內主要起到吸附作用,經沉淀;過濾等凈化處理,只能除去難溶性的雜質,可溶性的雜質依然存在,因此所得到的水還不是純水;
(2)根據氯氣與氫氧化鈣反應的化學方程式也能推導出氯氣與氫氧化鈉反應的化學方程式,但要注意鈣為+2價,鈉為+1價,次氯酸根ClO是原子團顯-1價,因此化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)鑒別軟水和硬水最簡單且最常用的方法是滴加肥皂水;如果有許多浮渣的是硬水,否則為軟水;
(4)節約用水的方法很多;可以從工業;農業、生活方面分別舉例,如工業用水循環利用,或農業灌溉有大水漫灌改為滴灌或噴灌,或洗衣水拖地板或淘米水澆花等.
故答案是:(1)吸附;不是;
(2)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)肥皂水;
(4)一水多用(或工業上循環用水;農業大水漫灌改滴灌或噴灌).
【解析】【答案】本題以水的保護和凈化為中心內容;同時考查軟水和硬水的鑒別;化學方程式的書寫等,由于問題和內容都比較多,要耐心細致地分析,逐個解答,不要盲目瞎猜.
18、略
【分析】
①硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2SO2;是兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應;
②氯酸鉀與二氧化錳共熱生成了氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;該反應由一種物質反應生成兩種物質,符合分解反應的概念,屬于分解反應.
③氫氣與三氧化二鐵在高溫的條件下反應生成鐵和水,反應的化學方程式為:3H2+Fe2O32Fe+3H2O;該反應由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物;符合置換反應的概念,屬于置換反應;
④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物;符合復分解反應的概念,屬于復分解反應;
故答案為:①S+O2SO2;化合;②2KClO32KCl+3O2↑;分解;③3H2+Fe2O32Fe+3H2O;置換;④2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;復分解;
【解析】【答案】根據反應物;生成物及反應條件書寫反應的化學方程式;根據反應物和生成物的種類及特點分析反應的基本類型.
19、略
【分析】
氫氣的密度比空氣小;故可用來填充氣球.
故答案為:填充氣球.
【解析】【答案】物質的性質決定物質的用途;根據氫氣的密度小的性質,確定氫氣的用途即可.
20、2C+O22CO;C+O2CO2;2CO+O22CO2;H2O2;H2O;O2【分析】解:若其中一種物質為單質;設甲為單質,則乙;丙可認為是一氧化碳和二氧化碳,并且三者也能相互制取;
若丙為單質;則可認為,甲是水;乙是氧氣,并且三者也具有相互制取的性質.
故答案為:rm{(1)壟脵2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{壟脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}rm{(1)壟脵2C+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{壟脷C+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2CO+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}.
要根據學過的知識進行有依據性的猜測;應熟記常見物質的性質和用途.
熟記常見物質的性質和用途;要根據學過的知識進行有依據性的猜測,應熟記常見物質的性質和用途.rm{(2)H_{2}O_{2}}【解析】rm{2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}rm{2C+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{
.}}{;}CO_{2}}rm{2CO+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}21、氧氣;Mg;S2-;H2O【分析】解:地殼中含量最多的元素為氧元素,則rm{A}元素為rm{O}其形成的單質為氧氣,其化學式為rm{O_{2}}rm{B}元素的原子只含一個質子,則為rm{H}元素;由此可以判斷rm{A}rm{B}元素組成化合物的化學式為rm{H_{2}O}rm{C}元素的原子核外有rm{3}個電子層,第三層上電子數和第一層上的電子數相同,可以判斷rm{C}為鎂元素,其元素符號為:rm{Mg}rm{D^{2-}}的電子層結構與氬原子相同,即rm{D}原子得到rm{2}個電子后為rm{18}電子,則rm{D}原子核內有rm{16}個質子,rm{D}元素為硫元素,其元素符號為rm{S}.
故答案為:氧氣;rm{Mg}rm{S^{2-}}rm{H_{2}O.}
地殼中含量最多的元素為氧元素,則rm{A}元素為rm{O}rm{B}元素的原子只含一個質子,則為rm{H}元素;rm{C}元素的原子核外有rm{3}個電子層,第三層上電子數和第一層上的電子數相同,可以判斷rm{C}為鎂元素;rm{D^{2-}}的電子層結構與氬原子相同,即rm{D}原子得到rm{2}個電子后為rm{18}電子,則rm{D}原子核內有rm{16}個質子,rm{D}元素為rm{S}元素;可以據此解答該題.
本題考查了地殼中元素的含量和原子的構成的相關知識,綜合性強側重基礎,注重學生綜合運用知識的能力.【解析】氧氣;rm{Mg}rm{S^{2-}}rm{H_{2}O}22、略
【分析】
(1)根據質量守恒定律可知,C物質它表示氯化氫.故填:②.
(2)由圖中可知,水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.故填:H2O.
(3)由上圖可得到的信息是在化學變化中;原子的種類(或數目)不變.故填:在化學變化中,原子的種類(或數目)不變.
【解析】【答案】根據圖中提供的信息可以判斷C物質是氯化氫.氧化物是指含有兩種元素并且一種元素是氧元素的化合物;水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.在化學變化中原子的種類和個數不變.
四、推斷題(共2題,共14分)23、CaCO3;供給呼吸;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解:rm{(1)A-H}均為初中化學常見的物質,rm{E}通入澄清石灰水中會出現白色沉淀,所以rm{E}是二氧化碳,rm{H}是碳酸鈣,rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體,rm{B}和rm{C}點燃會生成二氧化碳,所以rm{B}是一氧化碳,rm{C}是氧氣,rm{A}是紅棕色粉末,rm{A}和一氧化碳高溫回四川rm{D}和二氧化碳,所以rm{D}是鐵,rm{A}是氧化鐵,鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以rm{F}是氫氣,rm{G}是氯化亞鐵,經過驗證,推導正確,所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧氣;可以供給呼吸;
rm{(2)}反應rm{壟脵}是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應rm{(3)}是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式為:rm{壟脹}
故答案為:rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供給呼吸;
rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{(1)CaCO_{3}}
根據rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均為初中化學常見的物質,rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中會出現白色沉淀,所以rm{A-H}是二氧化碳,rm{E}是碳酸鈣,rm{E}rm{H}是元素組成相同的兩種氣體,rm{B}和rm{E}點燃會生成二氧化碳,所以rm{B}是一氧化碳,rm{C}是氧氣,rm{B}是紅棕色粉末,rm{C}和一氧化碳高溫回四川rm{A}和二氧化碳,所以rm{A}是鐵,rm{D}是氧化鐵,鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以rm{D}是氫氣,rm{A}是氯化亞鐵;然后將推出的物質進行驗證即可.
在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供給呼吸;rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}24、二氧化錳;催化;2H2+O22H2O;作燃料;分解反應;光合作用【分析】解:rm{A}rm{C}組成元素相同,rm{B}是一種黑色粉末,rm{C}能通電分解,故C是水,rm{A}是過氧化氫,rm{B}是二氧化錳,rm{F}能使澄清石灰水變渾濁,故F是二氧化碳,rm{D}是氧氣,rm{E}是氫氣;帶入框圖,推斷合理;
rm{(1)B}是二氧化錳;在過氧化氫的分解反應中起催化作用,故填:二氧化錳;催化;
rm{(2)}氫氣和氧氣點燃生成水,氫氣可以用作燃料,故填:rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料;
rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}水通電分解生成氫氣和氧氣;屬于分解反應,故填:分解反應;
rm{(3)}自然界通過光合作用實現二氧化碳和氧氣的轉化;故填:光合作用.
根據題干提供的信息進行分析解答,rm{(4)}rm{A}組成元素相同,rm{C}是一種黑色粉末,rm{B}能通電分解,故C是水,rm{C}是過氧化氫,rm{A}是二氧化錳,rm{B}能使澄清石灰水變渾濁,故F是二氧化碳,rm{F}是氧氣,rm{D}是氫氣;據此解答.
本題為框圖式物質推斷題,完成此題的關鍵是根據題干敘述找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后順推或逆推得出有關物質的化學式,書寫反應的化學方程式要注意配平.rm{E}【解析】二氧化錳;催化;rm{2H_{2}+O_{2}
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