…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級歷史上冊月考試卷415考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、西安半坡博物館舉辦半坡文化的展覽；下列能作為展覽內容出現的是（）

A.①②③B.②③④C.①④D.②③2、被稱為“人文始祖”的是（）

①堯②黃帝③炎帝④禹。A.①②③④B.②③C.①②③D.②③④3、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（）A.漢武帝態度強硬B.漢武帝時期的國力強盛C.漢武帝時“和親”政策不起作用D.漢武帝時匈奴實力衰弱4、“安史之亂”造成了社會由盛轉衰，它發生在（）A.秦二世統治時期B.隋煬帝統治時期C.唐玄宗統治后期D.“閉關鎖國”時期5、在青銅時代創造的物質文化，被稱為青銅文化，青銅文明又成為奴隸社會文明的代稱．該文明是指（）A.傳說中的堯舜禹時期B.商周時期C.黃帝時期D.夏、商、西周時期6、“尊王攘夷齊稱霸，退避三舍晉天下。楚王問鼎中原后，臥薪嘗膽成佳話”詩中提到的“齊”“晉”“楚”等諸侯國的產生來源于（）A.行省制B.禪讓制C.郡縣制D.分封制評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、唐朝詩人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩充滿憂國憂民的情感，被譽為“詩仙”。8、明代徐光啟編撰的《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗和技術，被譽為“中國17世紀工藝百科全書”。______（判斷對錯）9、曹操以少勝多大敗袁紹的地方是______；孫劉聯軍以少勝多，大敗曹軍的地方是______。10、觀察下圖；請將字母代號所代表的管理機構填入圖中方框內。

A中書省。

B宣政院。11、【題文】宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時，____地區已成為我國制瓷業重心。北宋興起的____，后來發展成著名的瓷都。12、清政府與哪個國家簽訂條約中，最早涉及開設工廠______。13、_______和_______的使用，是春秋戰國時期社會生產力水平提高的重要標志。14、改錯題:辨析下列史實的正誤，在題前的【】內正確的打√；錯誤的打╳，并加以改正【】北宋時期，我國出現了世界上最早的紙幣“會子”。改正：【】唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和王羲之。改正：【】北宋時興起的揚州，后來發展成著名的瓷都。改正：【】1127年，金軍攻破開封，抓獲宋徽宗和宋欽宗，南宋滅亡。改正：【】《送子天王圖》是“畫圣”吳道子的代表作品。改正：評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、史實：“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”“主獨裁而天下無所制也。”（）

──《史記?秦始皇本紀》

推論：皇帝處于獨尊的地位，擁有至高無上的權力．16、《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。17、提倡“兼愛”“非攻”，又提出選賢、節儉的是墨子。______（判斷對錯）18、公元前1046年，周武王聯合其他部落，與商朝在牧野決戰，商朝最終敗。______（判斷對錯）19、北京人生活在距今約70萬一20萬年，是我國境內目前已確認的最早的古人類。（）20、鄭成功收復臺灣表明政府收復臺灣的決心是不可支動搖的。21、公元221年，秦國完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽T.正確F.錯誤22、元朝設置北庭都元帥府負責管轄澎湖和琉球；這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構。

23、考古學者在河南安陽發掘的殷墟遺址，反映的是夏朝的文明進程。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共3題，共21分)24、我國歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）25、如圖是泉州風景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學派創始人老子。

26、2017年是現行公歷，是陽歷的一種。中國古代的歷法又稱天干地支紀年法，包括制定二十四節氣的內容。評卷人得分五、列舉題(共4題，共28分)27、列舉漢武帝實現大一統的政治和思想文化措施。28、中華五千年歷史源遠流長，是人類文明起源地之一，根據提示，寫出相應內容：（1）距今約70萬—20萬年，生活在北京周口店的--原始人類是__________________。（2）距今約3萬年，生活在北京周口店的_________________________已經懂得人工取火。（3）半坡原始居民最具特色的生活用具是____________________________________。（4）傳說中，炎帝和黃帝一起打敗了蚩尤，被尊崇為中華民族的__________________。（5）____________________遺址出土了中國最早的象牙雕刻。29、列舉秦始皇和漢武帝加強思想統治的措施。30、請按下列要求列舉隋朝和唐朝出現的盛世局面名稱及當時在位的皇帝。

（1）隋朝：在位皇帝____，盛世局面____________

（2）唐朝：在位皇帝____，盛世局面____________

（3）唐朝：在位皇帝____，盛世局面____________評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)31、閱讀以下材料，回答問題：（10分）考察中國歷史，我們可以發現，改革是中國歷史發展的鮮明主題：戰國時期，新興地主為確立統治地位，維護自己的利益，打著富國強兵的旗號，先后在各國掀起變法活動，其中影響最大的是秦國的商鞅變法。（1）簡述商鞅變法的內容？（2）該事件起到什么歷史作用？32、【題文】下圖是中國古代文化發展階段示意簡圖；讀圖完成下列問題：

（1）圖中字母AB兩處應填寫A____、B____

（2）宋元時期文化為什么燦爛繁榮？

（3）試概括我國古代文化的發展特征？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】半坡原始居民制造的陶器是彩陶。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣。

故選D。

本題考查了半坡原始居民。我國是世界上最早種植粟的國家。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記半坡原始居民的生產生活狀況。【解析】D2、B【分析】相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎；炎帝是原始農業和醫藥學的創始人，中華民族都自稱炎黃子孫．他們被稱為人文初祖．②③符合題意．

故選B．

本題考查的是“人文始祖”的知識．“人文始祖”指的是炎帝和黃帝．

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記“人文始祖”炎帝和黃帝．【解析】B3、B【分析】【分析】本閱讀題文可知；要你選出導致這一變化主要原因的選項。依據已學知識可知，西漢初年，國家剛剛從秦末戰亂從走出來，國家殘破，民生凋敝，國家沒有經濟實力和足夠的軍事力量進行大規模的對外作戰，因而采取柔和的和親政策；漢武帝時期，由于國力強盛，中央集權得到空前加強，國家有了對外作戰的實力，所以漢武帝派大將衛青；霍去病進攻匈奴，后來成功打破匈奴。選項中B符合題意，故選A。

【點評】本題主要考查西漢與匈奴關系的相關知識內容。4、C【分析】唐玄宗統治后期；他貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事．造成朝政混亂，導致以邊將安祿山和史思明為首的叛亂，稱為“安史之亂”．唐朝社會從此由盛轉衰．

故選C．

本題考查“安史之亂”的相關史實．

解答本題注意識記“安史之亂”的在位皇帝．【解析】C5、D【分析】在原始社會末期；我國已出現青銅器，到夏朝，青銅器種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，西周時期青銅器種類更加豐富．

故選D．

本題考查青銅文化的理解．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記各個時期的青銅器的知識．【解析】D6、D【分析】“尊王攘夷齊稱霸；退避三舍晉天下。楚王問鼎中原后，臥薪嘗膽成佳話”詩中提到的“齊”“晉”“楚”等諸侯國的產生來源于分封制。為了鞏固統治，西周實行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。西周通過分封諸侯，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。這些政權名稱都源自西周時分封的諸侯國。

故選：D。

本題考查了分封制。公元前1046年；周武王建立周朝。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用西周分封制的內容與影響。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查李白和杜甫的詩歌創作風格。李白的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。而杜甫的詩才充滿憂國憂民的情感，深刻地反映了那個復雜、動蕩的歷史時代，被后人稱為“詩史”，人們稱杜甫為“詩圣”。考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化【解析】【答案】不正確李白的詩富有浪漫主義情懷。8、略

【分析】明代徐光啟編撰的《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗和技術．宋應星的《天工開物》被譽為“中國17世紀工藝百科全書”．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式考查明代徐光啟編撰的《農政全書》．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國明清科技成就．【解析】×9、略

【分析】200年；同處在北方黃河流域的兩個實力強大的軍閥曹操和袁紹在官渡展開了一場大戰，曹操以少勝多，大敗袁紹，為統一北方奠定基礎。208年赤壁之戰是東漢末年孫劉聯軍抗擊曹操的以少勝多的著名戰爭。曹操統一北方后。孫權和劉備共同抗曹，派周瑜在赤壁與曹操決戰。孫劉聯軍利用曹軍不善于水戰，用火攻大敗曹操。

故答案為：

官渡；赤壁。

本題考查巨鹿之戰；官渡之戰和赤壁之戰的相關知識。

本題主要考查學生對歷史知識的識記能力。準確記憶歷史知識是答題的關鍵。【解析】官渡；赤壁10、略

【分析】

本題考查元朝鞏固統一的措施．重點掌握元朝設置的管理機構．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握元朝鞏固統一的措施．【解析】由于元朝疆域廣大；為了有效實行控制地方，在中央設中書省，作為全國最高的行政機構，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝設置宣政院管理西藏地區軍政要務，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區軍政事務的中央機關．從此，西藏地區正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區域．

故答案為：

11、略

【分析】【解析】本題考查的是中國的瓷器，南宋時期江南是我國的制瓷業重心，北宋興起的是景德鎮稱為著名的瓷都。【解析】【答案】江南景德鎮12、略

【分析】據所學知；在1895年簽訂的《馬關條約》中規定，日本可以在中國的通商口岸投資設廠，這標志著列強對中國的經濟侵略方式，由原來的以商品輸出為主轉為以資本輸出為主，這嚴重阻礙了中國民族工業發展．

故答案為：

《馬關條約》．

本題考查《馬關條約》的相關知識．關鍵信息是“最早涉及開設工廠”．

注意識記《馬關條約》內容及影響，注意了解《馬關條約》與以前簽訂條約的不同．【解析】《馬關條約》13、略

【分析】本題主要考查春秋戰國時期社會生產力水平提高的重要標志。結合所學，在春秋戰國時期，鐵器、牛耕的使用和推廣，大大提高了生產效率，使個體生產成為可能，個體農耕逐漸取代了“千耦其耘”，標志著社會生產力水平顯著提高。綜上所述，故填：鐵制農具、牛耕。【解析】鐵制農具、牛耕

14、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代商業的繁榮。根據所學知識，北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。故本題錯誤，應將“會子”改為“交子”。（2）本題主要考查了唐朝的書法家。根據所學知識，唐朝時顏真卿創立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”；歐陽詢的書法成就以楷書為最，筆力險勁，結構獨異，后人稱為“歐體”。王羲之是東晉的書法家。故本題錯誤，應將“王羲之”改為“歐陽詢”。（3）本題主要考查了北宋時的瓷都。根據所學知識，宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮，后來發展成著名的瓷都。故本題錯誤，應將“揚州”改為“景德鎮”。（4）本題主要考查了北宋的滅亡。根據所學知識，1127年，金滅北宋，抓獲宋徽宗和宋欽宗，北宋滅亡。故本題錯誤，應將“南宋”改為“北宋”。（5）本題主要考查了“畫圣”吳道子的有關知識。根據所學知識，吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”，代表作《送子天王圖》。故本題正確。【解析】（1）【×】改正：將“會子”改為“交子”。（2）【×】改正：將“王羲之”改為“歐陽詢”。

（3）【×】改正：將“揚州”改為“景德鎮”。

（4）【×】改正：將“南宋”改為“北宋”。

（5）【√】三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”“主獨裁而天下無所制也。”是說的皇帝制度的核心。這種政治制度是從秦朝開始的。秦朝的最高統治者稱皇帝；至高無上，總覽全國一切軍政大權。皇帝獨尊；皇權至上、皇位世襲。所以本題根據史料所作出的推論是正確的。故答案為：正確。

【點評】本題考查秦朝鞏固統一的措施。16、√【分析】本題考查的是《清明上河圖》。根據所學可知，北宋的經濟比較發達，也推動了文化的發展，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了東京汴河沿岸的風光。故本句表述正確。【解析】T17、√【分析】據所學知；墨子是墨家學派的創始人，主張“兼愛；非攻”，提出要選賢能的人治理國家，提倡節儉。

故答案為：

√。

本題主要考查百家爭鳴的知識；掌握百家爭鳴的主要流派及主張；影響，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生的識記能力，識記百家爭鳴的主要流派及主張、影響。【解析】√18、√【分析】公元前1046年；周武王聯合其他部落，與商朝在牧野決戰，商朝最終滅亡，周武王建立西周。

故答案為：

√。

本題考查商朝的滅亡；知道公元前1046年周武王通過牧野之戰，滅掉商朝，建立西周。

本題考查商朝的滅亡，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】√19、×【分析】【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；但不是我國境內目前已確認的最早的古人類。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了遠古北京人。20、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，鄭成功抗倭不是政府行為。【點評】考查鄭成功收復臺灣。21、×【分析】本題主要考查了學生對秦朝相關知識的掌握。根據所學知識可知，嬴政是秦朝建立者，公元前221年，嬴政消滅六國，建立秦朝，定都咸陽，完成了統一中原的大業。所以本題錯誤。故選F。【解析】F22、×【分析】本題考查元朝對臺灣的管理。在東南地區，元朝在澎湖設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是歷史上的中央王朝首次在臺灣地區正式建立的行政機構。本題是錯誤的。故選F。【解析】F23、×【分析】依據所學；由于水患和動亂，商朝前期多次遷都，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，商朝的統治穩定下來，因此后人稱商朝為殷朝。殷是今天的河南安陽，河南安陽發掘的殷墟遺址反映的是商朝的文明進程。因此題干說法錯誤。

故答案為：

×。

本題以古學者在河南安陽發掘殷墟遺址為切入點；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】×四、辨析題(共3題，共21分)24、錯誤；改正：禹改為啟。【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了。所以，我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的，不是禹。故答案為：錯誤；改正：禹改為啟。

【點評】本題考查夏朝建立。25、錯誤：圖片中人物是儒家學派創始人老子。

理由（1）儒家學派創始人孔子。理由（2）老子是道家學派創始人。【分析】【分析】儒家學派的創始人是孔子。老子是道家學派的創始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學派創始人老子。

理由（1）儒家學派創始人孔子。理由（2）老子是道家學派創始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。26、判斷：錯誤；改正：天干地支紀年法改為農歷。【分析】【分析】據所學知識可知；中國古代的歷法又稱農歷，包括制定二十四節氣的內容。我國最早在戰國時期出現一年24個節氣，以便安排農業生產。

故答案為：判斷：錯誤；改正：天干地支紀年法改為農歷。

【點評】本題主要考查二十四節氣。五、列舉題(共4題，共28分)27、政治上，接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。思想文化上，接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為封建社會的正統思想，在長安設立太學。【分析】【分析】漢武帝時西漢進入鼎盛時期。歷史上把這一盛世局面稱作大一統。為加強中央集權；政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。思想文化上，漢武帝接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為封建社會的正統思想，在長安設立太學。故答案為：政治上，接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。思想文化上，接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為封建社會的正統思想，在長安設立太學。

【點評】本題主要考查漢武帝實現大一統的政治和思想文化措施。28、略

【分析】（1）本題考查的是北京人的相關知識點。距今約70萬—20萬年，生活在北京周口店北京人，保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。故填北京人。（2）本題考查的是山頂洞人的相關知識點。距今約3萬年，生活在北京周口店的山頂洞人，使用打制石器，學會了人工取火，能走到很遠的地方同別的原始人群交換生活用品。故填山頂洞人。

（3）本題考查的半坡原始居民的相關知識點。半坡原始居民生活在距今約五六千的陜西西安半坡村。他們居住在半地穴的房子里。能夠制造色彩艷麗的彩陶，上面繪有各式各樣的美麗圖案。故填彩陶。

（4）本題考查的是人文始祖的相關知識點。人文始祖指開拓人文文化，對中華文明進步做出巨大貢獻的人。主要指炎黃二帝。炎帝：嘗百草，制耒耜，種五谷，發明醫藥制作陶器，開辟集市，發現斷腸草等有毒。個填人文始祖。

（5）本題考查的是河姆渡原始居民的生活的相關知識點。河姆渡原始居民生活在距今約七千年的長江流域。他們居住這干欄式的房子里。掌握了象牙的雕刻技術，出土了我國最早的象牙雕刻。故填河姆渡。【解析】（1）北京人（2）山頂洞人（3）彩陶（4）人文始祖或人文初祖（5）河姆渡29、略

【分析】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強思想統治的措施。根據所學知識可知，為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，實行“焚書坑儒”；漢武帝為了實現思想的大一統，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統思想。故答案為：秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術。【解析】秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術。30、略

【分析】（1）本題主要考查了“開皇之治”的史實。根據所學知識，581年，楊堅建立隋朝，楊堅就是隋文帝。隋文帝在位時，社會民生富庶、人民安居樂業、政治安定；隋文帝楊堅倡導節儉，節省政府內不少開支、廢除了不必要的雜稅并設置谷倉儲存食糧，開創了“開皇之治”的盛世局面。（2）本題主要考查了“貞觀之治”的史實。根據所學知識，626年，李世民即位，改年號為“貞觀”，李世民就是唐太宗。唐太宗統治期間，政治比較清明，