…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物上冊階段測試試卷965考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關于基因說法正確的是（）A.基因是染色體上的一個片段B.基因是DNA分子上任意一片段C.基因是染色體的另一種說法D.基因是具有特定遺傳效應的DNA片段2、右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動的方向是（）A.甲→乙→丙B.丙→乙→甲C.甲→丙→乙D.乙→丙→甲3、某校課外活動小組探究“濕度對鼠婦生活的影響”；你認為下列實驗方案需要修改的選項是（）

。A鼠婦數量B光照C溫度D濕度50只陰暗30℃適宜50只陰暗30℃適宜A.AB.BC.CD.D4、一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手．下列分析錯誤的是（）A.完成該反射的結構是反射弧B.這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經系統C.松手是在大腦作出判斷之前就進行了D.完成該反射的神經中樞位于脊髓中5、下列屬于恒溫動物的是（）A.兔B.蛇C.青蛙D.鯉魚6、以下敘述正確的一項是（）A.植物不進行呼吸，動物進行呼吸B.生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的C.在地球上的每一個地方都能找到生物D.觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法7、下列哪種情況會使人的聽力完全喪失（）A.鼓膜破損B.聽覺中樞受損C.聽小骨受損D.半規管評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、動物都以獨特的運動方式自由的生活在不同的環境中．海龜的主要運動方式是（）A.爬行B.行走C.游泳D.飛行9、根據以下實驗裝置；下列說法正確的是（）

A.裝置甲中在陽光下產生的氣體是氧氣B.裝置乙中沒有氣體產生C.裝置甲中無光也可以產生氧氣D.裝置乙試管中澄清的石灰水變渾濁10、下列有關“生產者是生態系統的主要成分”的理解，正確的是（）A.生產者的呼吸作用將有機物分解成無機物，促進了物質的循環B.生產者能將無機物合成有機物，為其他生物提供營養物質C.生態系統內流動的能量全部來源于生產者所固定的能量D.綠色植物的蒸騰作用降低了環境溫度11、我國人民有用酒泡的方法來保存蝦蟹的傳統，現代常采用添加溶菌酶來保存魚蝦等水產品，以下說法錯誤的是（）A.魚、蝦、蟹體表都有外骨骼B.煙熏和酒泡都是傳統的食品保存方法C.體液中的溶菌酶在人體中屬于第二道免疫防線D.酒泡和添加溶菌酶都是為了抑制微生物在食品中的生長繁殖12、在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，下列操作錯誤的（）A.在載玻片中央滴生理鹽水B.用手撕取洋蔥鱗片葉內表皮C.蓋蓋玻片時不需接觸水D.用碘液染色13、被水螅捕食的水蚤是如何被消化的（）A.內胚層細胞中B.胃腸中C.消化腔中D.口中14、一小孩不小心摔倒擦傷了皮膚，當傷口的血液凝固后，在血塊的周圍出現的淡黃色、透明的液體，下列說法正確的是（）A.液體是血漿B.液體是血清C.液體是血小板D.液體不含有纖維蛋白15、下列微生物中；屬于生產者的是（）；屬于消費者的是（A）；屬于分解者的是（C）；具有固氮作用的是（D）

A.寄生真菌。

B.硫細菌。

C.枯草桿菌。

D.根瘤菌。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、男性體細胞中的染色體由常染色和性染色體構成如何表示____．17、由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成兩個新個體的生殖方式屬于____．不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體屬于____．18、請根據下列實驗步驟及現象回答相關問題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，若觀察到的物像如圖甲①所示，應將裝片向____移動后才能達到甲圖②的效果，視野中的細胞群屬于②結構層次中的____．

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養，如乙圖所示，設計本實驗前，同學們應提出的問題是____．

（3）該對照實驗的變量是____．

（4）實驗現象說明____．19、（用供選答案的番號填空）供選答案：①．生長②．應激性③．排泄④．繁殖⑤．營養。

動物的取食屬于生命特征中的____；向日葵朝向太陽屬于生命特征中的____；植物的開花結果屬于生命特征中的____；蘑菇由小長大屬于生命特征中的____；人體的排汗屬于生命特征中的____．20、農民在大田中種植某種蔬菜；其生殖過程如圖甲所示，春末夏初是菜青蟲（菜粉蝶的幼蟲）最多的時節，它以蔬菜的葉為食，導致蔬菜減產，請回答：

（1）圖甲所示的生殖方式為____，該職務個體發育的起點____．

（2）菜粉蝶發育過程屬于____發育．

（3）你認為消滅菜青蟲的最佳時期是____．21、如圖表示人體一個具體動作的情況；請認真觀察并回答問題．

（1）圖A中所示動作為____．

（2）圖A中處于收縮狀態的是____肌．

（3）若要完成圖中所示動作，需要肌肉收縮并牽引____繞____運動．

（4）當手自然下垂時，1和2所處的狀態分別是舒張和____；當手垂直提重物時，1和2所處狀態分別是收縮和____．22、如圖表示食物通過人體消化道時；淀粉；脂肪和蛋白質消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，請回答問題．

（1）曲線甲代表的是____的消化過程；曲線乙代表的是____的消化過程；曲線丙代表的是____的消化過程．

（2）消化和吸收的主要器官是[____]____，不同消化腺向其中分泌的消化液有____，____，____．

（3）若從消化道的某部位抽取內容物化驗，發現送檢物中含有淀粉、蛋白質、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質，則送檢物可能抽取于[____]____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)23、在很長的一段時間內，你可以不吃食物，但不能不飲水____．（判斷對錯）24、食物在炎熱的夏季比在寒冷的冬季更容易腐敗．____．（判斷對錯）25、具有控制物質進出作用的細胞結構是細胞核．____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)26、如圖為光合作用示意圖；圖中①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請分析回答下列問題．

（1）如果如圖表示呼吸作用；①是______．

（2）如果如圖表示蒸騰作用；②是______．

（3）綠色植物光合作用制造的有機物為人類提供了食物和能量，制造有機物的器官是______，制造有機物的組織是______組織，制造有機物的場所是______．27、光學顯微鏡是學習生物學必備的儀器；請回答：

（1）寫出甲圖中3、7的結構名稱分別是：____、____．

（2）高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要____．（填亮或暗）

（3）乙圖為在光學顯微鏡下看到的____細胞結構模式圖，因為該細胞有____、____和____．在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[____]____，它是保證細胞正常生活的屏障，它將細胞內部與外界隔開，具有保護作用外，還有____的功能．

（4）已被碘酒染色的裝片上，細胞中染色最深的結構是[____]____．

（5）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的[____]____．

（6）若乙圖是在目鏡10×物鏡10×的情況下所觀察到的這些細胞被放大了____倍．

（7）當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是____

A用手摩擦B用擦鏡紙擦C用紗布擦D用紙巾擦。

（8）小東從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫____裝片．若他所觀察的某個洋蔥細胞在視野的右上方，要使這個細胞位于視野的中央，應向____方向移動玻片標本．

（9）用顯微鏡進行觀察時，如果室內光線較暗，應選用____

A．大光圈；平面鏡B．小光圈、平面鏡。

C．大光圈、凹面鏡D．小光圈、凹面鏡．評卷人得分六、連線題(共1題，共6分)28、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護組織A.大腦（2）營養組織B.植物體表面（3）輸導組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結締組織E、皮膚的表皮（6）神經組織F、血液參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】基因位于染色體上，染色體在體細胞中是成對存在的，基因也是成對存在的，在生殖細胞中是成單存在的，生物的性狀由基因控制的，DNA上和遺傳有關的片段叫做基因．【解析】【解答】解：A、B、C、基因位于染色體上，基因是DNA分子上的一個個小片段，A、B、C錯誤．D、基因是具有特定遺傳效應的DNA片段，D正確．故選：D2、D【分析】因為能量沿著食物鏈逐級遞減，所以數量越多的，排在食物鏈越前面，數量越少的，排在食物鏈越后面的。【解析】【答案】D3、D【分析】解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量；因此探究“濕度對鼠婦生活的影響”的唯一變量是濕度．除濕度不同外，其它條件都應該相同且適宜，如鼠婦的數量；光照、溫度等．所以實驗方案需要修改的選項是D濕度，改為一組適宜、另一組干燥．

故選：D

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．【解析】D4、B【分析】解：A；完成反射的結構基礎書反射弧；A正確；

B；縮手反射是低級反射；是一種生來就有的反射，但是需要在神經系統的參與下完成，B錯誤；

C；完成松手的反射中樞在脊髓；不需要大腦的參與，C正確；

D；縮手反射屬于低級反射；完成縮手反射的神經中樞位于脊髓，D正確．

故選：B

反射是指在神經系統的參與下；人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應．神經調節的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧．

掌握反射和反射弧的概念是解題的關鍵．【解析】B5、A【分析】【分析】（1）體溫不因外界環境溫度而改變；始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．

（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．【解析】【解答】解：A；兔是哺乳動物；因此屬于恒溫動物，A正確；

BCD；蛇是爬行類、青蛙是兩棲類、鯉魚是魚類；都屬于變溫動物，不是恒溫動物，BCD不正確．

故選：A．6、D【分析】【分析】此題主要考查的是一些基本的生物常識，分析解答．【解析】【解答】解：A；絕大多數生物都要進行呼吸；如動物和植物都要進行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳，不符合題意．

B；生態系統包括生物部分和非生物部分；生物部分由生產者、消費者和分解者組成，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，不符合題意．

C；生物生活在地球上的生物圈中；生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面，生物圈是人類和其他生物的家園，但并不是在地球上的每一個地方都能找到生物，如巖石圈的內部，地心處到處都是巖漿，高溫、無氧，不適合生物的生存，因此無生物．不符合題意．

D；科學探究的方法有很多；其中觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法，符合題意．

故選：D7、B【分析】【分析】此題考查的知識點是聽覺的形成．解答時可以從聽覺的形成過程、反射弧方面來切入．【解析】【解答】解：外界聲波通過介質傳到外耳道；再傳到鼓膜．鼓膜振動，通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的毛細胞而產生神經沖動．神經沖動沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．聲源→耳廓（收集聲波）→外耳道（使聲波通過）→鼓膜（將聲波轉換成振動）→耳蝸（將振動轉換成神經沖動）→聽神經（傳遞沖動）→大腦聽覺中樞（形成聽覺）．鼓膜破損；聽小骨受損、半規管只會使傳導能力下降，降低刺激強度；而聽覺的反射弧仍然完整，可以形成聽覺．而聽覺中樞受損反射弧不完整，聽覺反射活動不能形成．

故選：B．二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】【分析】動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也不同．動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等．【解析】【解答】解：爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲；有四肢，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生．海龜屬于水生爬行動物，在水里運動方式是游泳，在陸地上是爬行．

故選：AC．9、AD【分析】【分析】1；圖示是驗證植物的光合作用釋放氧氣的實驗裝置；該實驗用到了氧氣有助燃的性質的原理，氧氣能使帶火星的小木條復燃．

2、萌發的種子呼吸作用旺盛，產生了大量的二氧化碳，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁；因此把該氣體導入澄清的石灰水當中，石灰水變渾濁，這說明萌發的種子能進行呼吸作用放出二氧化碳．【解析】【解答】解：AC；金魚藻只有在陽光下會進行光合作用產生氧氣；A正確，C錯誤；

BD；萌發種子呼吸產生的氣體是二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B錯誤，D正確；

故選：AD10、BC【分析】【分析】生產者主要是指綠色植物，綠色植物能利用光能通過光合作用把無機物質造成有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中．這些有機物不僅為生產者自身提供營養物質和能量，而且也為生態系統中的其他生物提供了食物來源．太陽能只有通過生產者才能被固定下來，并源源不斷的輸入到生態系統中，生產者是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分．【解析】【解答】解：生產者在生態系統的主要作用不是分解有機物也不是降低了環境溫度而是固定能量和生成有機物；是能量和物質進入生態系統的開端．

A；生產者的呼吸作用將有機物分解成無機物；促進了物質的循環，但不是生產者是生態系統的主要成分的原因，故不正確；

B；生產者的光合作用能將無機物合成有機物；為其他生物提供營養物質，故正確；

C；太陽能只有通過生產者才能被固定下來；并源源不斷的輸入到生態系統中，因此生態系統內流動的能量全部來源于生產者所固定的能量，故正確；

D；綠色植物的蒸騰作用降低了環境溫度；但不是生產者是生態系統的主要成分的原因，故不正確．

故有關“生產者是生態系統的主要成分”的理解；B生產者能將無機物合成有機物，為其他生物提供營養物質；C生態系統內流動的能量全部來源于生產者所固定的能量都是正確的．“A生產者的呼吸作用將有機物分解成無機物，促進了物質的循環、D綠色植物的蒸騰作用降低了環境溫度”，這兩句話本身沒錯！但放在這個題就錯了！因為前面有“生產者是生態系統的主要成分”這句話！

故選B、C11、AD【分析】【分析】此題綜合考查了昆蟲的形態結構、食品的保存方法、人體的非特異性免疫等知識，結合選項逐一分析解答．【解析】【解答】解：A；魚只有鱗片；沒有外骨骼，此項說法錯誤；

B；傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、曬干、煙熏、酒泡等；此項說法正確．

C；體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁；使病菌溶解而死亡，有些組織和器官中含有的吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，它們構成了保衛人體的第二道防線，此項做法正確．

D；酒泡和添加溶菌酶都是為了殺死微生物而不是抑制在食品中的生長繁殖；說法錯誤．

故選：AD12、ABC【分析】【分析】洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；6染色：因為細胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側滴碘液，從另一側吸引．因此，洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程不需要滴生理鹽水；【解析】【解答】解：A；為保持細胞的正常形態；制作裝片時應在載玻片上滴一滴自來水，即清水，而不是生理鹽水，A錯誤；

B；制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時；取材料時，用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內表皮，B錯誤；

C；為防止出現氣泡；蓋蓋玻片時先將蓋玻片一側接觸水滴，再慢慢放下，C錯誤；

D；細胞核里有染色體；容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側滴碘液，從另一側吸引．D正確．

故選：ABC．13、AC【分析】【分析】水螅是腔腸動物，生活在水中，結構簡單，體壁由內胚層（內層）、外胚層（外層）和中膠層構成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進而消化腔，在消化腔內消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．【解析】【解答】解：在水螅周圍放些水蚤；水螅用觸手捕捉水蚤，并用刺細胞注入毒素使水蚤麻醉直到不掙扎，經口送入消化腔內．食物在水螅的消化腔里，有兩種消化方式：細胞內消化和細胞外消化．由于內胚層里有許多能夠分泌消化液的細胞，這些細胞分泌的消化液進入C消化腔，因此，使食物在消化腔里進行細胞外消化．同時，由于A內胚層中有一些細胞，能夠把食物微粒包進細胞里，因此食物還能進行細胞內消化．消化后的養料被內胚層細胞吸收，并且運送到身體的各個部分．不能消化的食物殘渣，仍然從口排出到體外．可見A；C均正確．

故選：A、C14、BD【分析】【分析】此題考查身體內血漿、組織液、血清的區別，它們的區別主要是成分上的不同．【解析】【解答】解：血漿是血液的組成成分；呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水，還含有蛋白質；葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養料和廢物．組織液是血液經毛細血管壁濾過生成的，是不含大分子物質的黏性液體，除不含大分子蛋白質外，其它成分基本與血漿相同．血液凝固后在血塊周圍出現的淡黃色透明的液體叫血清．血清和血漿的主要區別是血清里不含纖維蛋白原．

故選：BD．15、BACD【分析】

寄生真菌從活的動植物體上吸收營養物質；是消費者；硫細菌是一種自養生物，是生產者；枯草桿菌腐生靠分解動植物殘體為生，是分解者；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生．

故選：B；A；C；D．

【解析】【答案】此題考查生產者；消費者、分解者、共生等概念．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的染色體是22對+XY，因此男性體細胞中的染色體由常染色和性染色體構成如何表示22對+XY（或44+XY）．

故答案為：22對+XY（或44+XY）17、略

【分析】【分析】有性生殖是指由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式；無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．【解析】【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程；由受精卵發育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等．

故答案為：有性生殖；無性生殖18、略

【分析】【分析】（1）在顯微鏡下觀察到的是實物放大的倒像；所以所觀察到的物像的移動方向與玻片標本的移動方向之間的關系是相反的；由形態相似，結構；功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群，這樣的細胞群叫組織．

（2）土壤浸出液中有無機鹽，蒸餾水中沒有無機鹽；【解析】【解答】解：（1）通過分析知道觀察到的物像的移動方向與玻片標本的移動方向之間的關系是相反的．因此從視野①變為視野②的狀態；物像應向左方移動，而玻片標本的移動方向與之相反，所以裝片應向右方移動才能達到甲圖②的效果，視野中的細胞群屬于植物體結構層次中的組織．

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗；分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養，如乙圖所示，設計本實驗前，同學們應提出的問題是在蒸餾水和在土壤浸出液中培養的幼苗長勢一樣嗎？

（3）土壤浸出液中有無機鹽；蒸餾水中沒有無機鹽，故這組實驗的變量是無機鹽的有無；根據實驗現象是一段時間后，試管盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生長良好，試管有蒸餾水的玉米生長瘦弱，因此得出的結論是植物的生長需要無機鹽．

（4）實驗現象說明植物生長需要無機鹽．

故答案為：（1）右；組織。

（2）在蒸餾水和在土壤浸出液中培養的幼苗長勢一樣嗎？（或植物生長需要無機鹽嗎）

（3）無機鹽的有無。

（4）植物生長需要無機鹽19、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：動物的取食是動物從外界攝取營養物質；向日葵朝向太陽屬于應激性；植物開花結果是為了繁殖后代；屬于繁殖；蘑菇由小長大屬于生長現象；排汗是排出體內廢物，屬于排泄．

故答案為：⑤；②；④；①；③．20、略

【分析】【分析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程．圖甲中的①是花藥，②是子房，③是胚珠，④卵細胞．【解析】【解答】解：（1）由親本產生的有性生殖細胞；經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；圖甲所示植物經過傳粉受精過程，所以是有性生殖．該植物個體發育的起點是受精卵．

（2）完全變態發育：昆蟲在個體發育中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（3）菜青蟲是害蟲；它在取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅．

故答案為：（1）有性生殖；受精卵；

（2）完全變態；

（3）幼蟲期．21、略

【分析】【分析】圖A式屈肘動作，B是伸肘動作，1肌腹，2肌腱，3肱二頭肌，4肱三頭肌，看圖結合題意答題．【解析】【解答】解：（1）圖A式屈肘動作；B是伸肘動作．

（2）圖A中處于收縮狀態的是肱二頭肌肌．

（3）該圖A表示屈肘動作；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（4）引起骨骼肌收縮的刺激來自于神經傳來的興奮；骨骼肌受刺激收縮，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動．

（5）兩臂自然下垂時；肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張．雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．

故答案為：（1）屈肘；（2）肱二頭肌；（3）骨；關節；（4）舒張；收縮．22、脂肪淀粉蛋白質D小腸膽汁胰液腸液C胃【分析】【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：（1）淀粉；蛋白質和脂肪的消化過程是這樣的：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；即淀粉的消化開始于口腔，蛋白質的消化開始于胃，脂肪的消化從小腸開始，分析圖示中的曲線可知：甲曲線代表脂肪的消化，乙曲線代表淀粉的消化，丙曲線代表蛋白質的消化．

（2）小腸是消化道中最長的一段；內有皺襞和小腸絨毛，加大了消化食物和吸收營養的面積；小腸內含有多種消化液，有肝臟分泌的膽汁，胰腺分泌的胰液，腸腺分泌的腸液，有利于食物的消化；小腸絨毛壁；毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，有利于營養物質的吸收．小腸是消化和吸收的主要場所；

（3）口腔能夠將部分淀粉消化為麥芽糖；咽和食道對食物沒有消化作用，胃中含有胃液，胃液對蛋白質有初步的消化作用；在小腸里，淀粉；蛋白質和脂肪被徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因此從消化道的某部位為抽取內容物，若內容物中含有淀粉、蛋白質、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質，則說明該部位是胃．

故答案為：（1）脂肪；淀粉；蛋白質；

（2）D；小腸；胰液；腸液；膽汁；

（3）C；胃．四、判斷題(共3題，共27分)23、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．【解析】【解答】解：水是人體內不可缺少的重要物質；約占體重的60%70%．水是細胞的主要組成成分．人體的各項生命活動都離不開水；人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．在很長的一段時間內，你可以不吃食物，但不能不飲水，這種說法是正確的．

故答案為：√24、√【分析】【分析】微生物的繁殖需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．【解析】【解答】解：食品腐敗是大量微生物繁殖引起的．炎熱的夏季；溫度和濕度適宜，細菌；真菌等大量微生物繁殖，食物容易腐敗變質．而嚴寒的冬季天氣干燥且溫度低，不利于微生物的繁殖．因此食物在炎熱的夏季比在寒冷的冬季更容易腐敗．

故答案為：√25、×【分析】【分析】細胞膜將細胞的內部與外界分隔開來，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境，但是它并沒有將細胞封閉起來細胞膜有適于運輸物質的結構，能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在細胞外面．細胞在生活過程中產生一些不需要的有害的物質，這些物質也要通過細胞膜排出．可見，細胞膜能夠控制物質的進出．【解析】【解答】解：細胞膜能控制物質的進出；既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．

故答案為：×五、簡答題(共2題，共6分)26、氧氣水分葉營養葉綠體【分析】解：（1）植物呼吸作用的原料是有機物和氧；其中有機物是通過篩管運輸的，氧是從空氣中經過氣孔到植物體的，呼吸作用的產物為二氧化碳和水，二氧化碳經過氣孔散失到空氣中．因此圖中的①是氧氣．

（2）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程．因此；圖中②是水分（水或水蒸氣）．

（3）光合作用的場所是葉綠體；因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．葉片由表皮；葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，屬于營養組織，葉是進行光合作用的主要部位．

故答案為：（1）氧氣。

（2）水分。

（3）葉；營養；葉綠體。

（1）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．呼吸作用的反應式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（2）蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程．

（3）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

要真正理解呼吸和光合作用的概念、公式等相關知識，只有理解了才會靈活運用，這部分內容絕對不能死記硬背．【解析】氧氣水分葉營養葉綠體27、略

【分析】【分析】觀圖甲可知①是目鏡，②是鏡筒，③是物鏡，④是遮光器，⑤是反光鏡，⑥是粗準焦螺旋，⑦是細準焦螺旋，⑧是鏡臂，⑨是鏡柱，（10）轉換器．由圖乙可知①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞質，⑤是液泡，⑥是細胞核．據此解答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知圖中的①是目鏡；②是鏡筒，③是物鏡，④是遮光器，⑤是反光鏡，⑥是粗準焦螺旋，⑦是細準焦螺旋，⑧是鏡臂，⑨是鏡柱，10轉換器．

（2）顯微鏡是放大物象的觀察儀器；顯微鏡的放大倍數是物鏡的放大倍數與目鏡的放大倍數的乘積，放大倍數越大視野越暗，放大倍數越小，視野越亮．

（3）判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關鍵是看它是否具有細胞壁；液泡和葉綠體；只要有其中之一就是植物細胞，如果任何一個都沒有就是動物細胞．圖乙中的②細胞膜，緊貼細胞壁內側，非常薄，在光學顯微鏡下不容易看清楚，細胞膜將細胞內部與外部的環境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境．能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外．

（4）細胞核是遺傳信息庫；細胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性