…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標七年級物理下冊階段測試試卷315考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列估測中，比較符合實際的是(

)

A.家里餐桌的高度為80

厘米B.一個中學生的質量為120

千克C.本試卷的面積為0.5

米2

D.科學課本的長度為60

厘米2、晚上正在學習的小明聽到外面音樂聲響震天，吵的他無法學習，他采取的下列措施中屬于在傳播過程中減弱的方法的是()A.請他關小音量B.戴耳塞C.關上窗戶并拉上窗簾D.放棄學習3、如圖所示，將點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發出較強的聲音時，可以看到燭焰在搖晃，此事實說明(

)

A.聲音能在固體中傳播B.蠟燭能夠燃燒C.燭焰具有搖晃的特征D.聲音具有能量4、關于聲現象，下列說法錯誤的是(

)

A.一切發聲體都在振動B.聲音在真空中傳播的速度為340m/s

C.教室周圍植樹可以減弱噪聲D.看電視時調節音量是為了改變聲音的響度5、設湖岸MN

為一直線；在岸邊的A

點的游客發現湖中C

點處有人落水，此時C

點離湖岸最近點為B

點，BC

距離為60

米，AB

距離為80

米，游客從A

點出發去營救落水者.

已知人在岸上走的速度為v1=5m/s

在水中游泳的速度為v2=3m/s.

此游客從A

點到達C

點最少用時為(

)

A.36s

B.100s3

C.32s

D.28s

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2014秋?下城區期末）（1）小樂用如圖所示方法測量一元硬幣的直徑，硬幣的直徑為____厘米．

（2）若要減小測量誤差，下列可行的是____．（選填序號）

①將這枚硬幣轉動幾下；測出不同位置的幾次直徑，然后求平均值；

②換用不同的毫米刻度尺測量；

③換用不同的人來測量．7、（2015?蘭州）如圖是被水環繞的國家大劇院的照片．從遠處看，大劇院和水中的倒影形成了一個完整的“鴨蛋”，這是光的____現象（選填“反射”或“折射”），所成的像是一個____像（選填“虛”或“實”）8、如圖所示電路中：

(1)

若閉合開關S2

斷開開關S1S3

則L1L2

是______．

(2)

如果只閉合開關S1

而斷開開關S2S3

則燈______亮.

(3)

同時閉合開關S1S2S3

電路將會_________________．9、如圖所示，彈簧測力計的示數為_____N

10、載重汽車的車輪數比普通車輛多且寬大，這是為了增大____來減小壓強；交通管理部門對機動車輪進行限速限載，是為了減小車輛行駛時的____．11、填空題

（1）研究表明，我國公民的膳食中缺乏______，會患地方性甲狀腺腫．維生素在人體中含量很小，但不可缺乏，一旦缺乏______（填維生素類型）就會患壞血病．

（2）呼吸道不僅能保證氣體順暢的通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體______、______和______．12、如圖所示的電路中，R

1=6婁賂

R

2=12婁賂

電流表示數為0.4A

則AB

兩端的電壓U

=

_________V

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現象．______（判斷對錯）14、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）15、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

16、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德．______(

判斷對錯)

17、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

18、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

19、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象．______（判斷對錯）21、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共20分)22、小唐了解到電視機遙控是通過一種人眼看不見的光紅外線來傳輸信號的．他想進一步了解紅外線是否具有可見光的某些傳播規律．進行了探究：

實驗一：在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋；保持遙控器方向；遙控器和電視機的距離相同，多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發現用硬紙板遮擋時不能控制電視機，用玻璃板遮擋時能控制電視機。

實臉二：將遙控器對準天花板；調整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發現遙控器處于某些方向時能控制電視機．

（1）小唐進行實驗一所探究的問題是____．

（2）實驗二現象能證明____．

A．紅外線遇障礙物會發生反射B．紅外線在空氣中沿直線傳播．23、在小華探究“液體壓強跟哪些因素有關”實驗中；進行了如圖所示的操作：

(1)

甲；乙兩圖是探究液體壓強與液體______的關系．

(2)

小華要探究“液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關”；他應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀______(

選填“有關”或“無關”)

．

(3)

要探究壓強與液體密度的關系，應選用______兩個圖進行對比．24、（2014?鐵嶺）同學們在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時；做出如下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關．

為了驗證上述三個猜想；同學們在水平臺上做了如圖所示的實驗（其中甲乙接觸面都為相同木板；丙接觸面為毛巾），請你補全下列實驗過程：

（1）實驗過程中，在水平面上沿水平方向____拉動彈簧測力計；

（2）通過對比甲、乙兩圖，可知猜想____是正確的，其結論是：____．

（3）通過比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結論，這是____（選填“正確”或“錯誤”）的，因為____．

（4）要想驗證猜想三是否正確，在控制其它變量不變的基礎上，需要改變____．25、張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動；張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度。具體操作如下：

(1)

把天平放在水平臺上；并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______(

填“左”或“右”)

調節。

(2)

用調節好的天平測零件的質量；天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則可算得小金屬零件的密度為______kg/m3

(3)

若該零件磨損后；它的密度將______(

填“變大”；“變小”或“不變”)

評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)26、如圖所示，一個邊長為10cm、重4N的正方體木塊，放置于1m2的水平桌面上．將重2N的水倒入一個錐形瓶中，瓶重1N，底面積為60cm2；水深度為5cm，將錐形瓶放在木塊上．求：

（1）水對瓶底的壓強．

（2）木塊對桌面的壓強．評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)27、寒冷的天氣下；遠距離輸電線路上結冰嚴重，威脅電網安全，必須及時除霜熔冰.

中國電力科學研究院和湖南電力試驗研究已成功研制出比較先進的直流熔冰裝置.

該裝置可輸出1

至2

萬千瓦的功率和高達6000

安的電流，最長融冰距離近200

公里，可有效避免因線路結冰而倒桿斷線.

如圖所示，相距幾十公里的甲；乙兩地有三條輸電線123

熔冰裝置建在乙地，進行熔冰時，先切斷電網的交流電，將熔冰裝置上的“+

”、“鈭?

”兩個輸出接線端接到需要熔冰的輸電導線上．

(1)

請合理猜想該熔冰裝置進行熔冰工作的基本原理是______；在熔冰過程中，______能轉化為______．

(2)

若要對甲、乙兩地之間的“1

”和“3

”兩根輸電線同時熔冰，請你在圖中以筆畫線代替導線，進行切實可行的連接，實現熔冰．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：A

中學生的身高約為1.6m

餐桌的高度約為人身高的一半約為0.8=80cm

故A符合實際；

B；中學生的質量約為60kg

故B不符合實際；

C；答題試卷的長約40cm

寬約25cm

面積在40cm隆脕25cm=1000cm2=0.1m2

左右.

故C不符合實際；

D；一根筷子的長度約25cm

科學課本的長度與此差不多，在25cm

左右.

故D不符合實際．

故選A．

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解；對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活中物理量的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．【解析】A

2、C【分析】【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．知道并理解減弱噪聲的幾種方式是解決該題的關鍵。

【解答】

A.關小音量是在聲源處減弱噪聲；故不符合題意；

B.戴耳罩是從人耳處減弱噪聲；故不符合題意；

C.關上窗戶并拉上窗簾；是從傳播過程中減弱噪聲，故符合題意；

D.放棄學習是錯誤的做法；故不符合題意。

故選C。【解析】C

3、D【分析】解：當喇叭中發出較強的聲音時；可以看到燭焰在跳動；

燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產生的；說明了聲音可以傳遞能量．

故選D．

聲音可以傳遞能量；根據此知識來解答．

此題考查聲和能量的關系，是一道基礎題．【解析】D

4、B【分析】解：A

聲音是由物體的振動產生的；一切發聲體都在振動，故A正確；

B；聲音不能在真空中傳播；故B錯誤；

C；植樹可以在傳遞過程中減弱噪聲；故C正確．

D；調節音量時；喇叭的振幅發生改變，所以發出聲音的響度發生改變，故D正確．

故選：B

．

(1)

聲音是由物體的振動產生的；

(2)

光在真空中傳播速度最大；約為3隆脕108m/s

聲音的傳播需要介質；

(3)

減弱噪聲的途徑：在聲源處；在傳播過程中、在人耳處．

(4)

響度是指聲音的強弱；它與物體振幅有關.

音量的調節，就是改變聲音的響度．

本題考查學生對聲音的產生、傳播、噪聲和響度在生活中具體應用的了解情況，是一道基礎題目．【解析】B

5、C【分析】解：設AB

上有一點D

游客沿A隆煤D隆煤C

時，所用的時間最短；

設BD

的距離為sAD

的距離為80m鈭?sCD

的距離為s2+(60m)2

由v=st

可得；游客從A

點到達C

點的時間：

t=sADv1+sCDv2=80m鈭?s5m/s+s2+(60m)23m/s=16s+115m/s(5s2+(60m)2鈭?3s)

取y=5x2+602鈭?3x

則(y+3x)2=25(x2+602)

整理可得：16x2鈭?6yx+(25隆脕602鈭?y2)=0

因方程有解；

所以，鈻?=(鈭?6y)2鈭?4隆脕16隆脕(25隆脕602鈭?y2)鈮?0

解得：y鈮?240

則t鈮?16s+240m15m/s=32s

．

故選C．

設AB

上有一點D

游客沿A隆煤D隆煤C

時，所用的時間最短，再設BD

的距離為s

可求AD

段的距離，根據勾股定理求出CD

的距離，根據t=sv

表示出游客從A

點到達C

點的時間；然后利用數學中一元二次函數有解進行解答．

本題考查了速度公式的應用，利用好數學中一元二次函數有解是關鍵．【解析】C

二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）長度測量的基本工具是刻度尺．使用刻度尺測量物體長度時；要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）減小測量誤差的方法有：選用精密的測量工具、采用科學的測量方法、多次測量求平均值都可以減小誤差，但不能消滅誤差．【解析】【解答】解：

（1）由圖知：測量長度的基本工具是刻度尺；

刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；

硬幣左端與5.0cm對齊；右端與7.5cm對齊，估讀為7.50cm，所以硬幣的直徑為d=7.50cm-5.0cm=2.50cm．

（2）①將這枚硬幣轉動幾下；測出不同位置的幾次直徑，然后求平均值，多次測量求平均值可以有效減小誤差；②換用分度值相同的刻度尺，不影響測量結果；③才有同樣的測量工具和測量方法，不同人的測量結果是相同的，不能減小誤差．

故答案為：（1）2.50；（2）①．7、略

【分析】【分析】平靜的水面相當于一面鏡子，平面鏡成像是由于光的反射，所成的是物體的虛像．【解析】【解答】解：由于平靜的水面相當于一面鏡子；由于光的反射，劇院在水中成一等大的虛像，所以從遠處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”；

故答案為：反射；虛．8、串聯；L2

形成了電源短路【分析】解：(1)

當開關S2

閉合；S1S3

斷開時，電流從電源正極流來，依次流過開關S2

燈泡L1

燈泡L2

回到負極，所以燈L1L2

串聯；

(2)

如果只閉合開關S1

斷開開關S2S3

時；L1

被斷路不能發光，電路為L2

的簡單電路，L2

能發光；

(3)

當同時閉合S2S3

時；形成了電源短路，這種電路是不允許的．

故答案為：(1)

串聯；(2)L2(3)

形成了電源短路．

(1)

在串聯電路中各用電器首尾相接；電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；

(2)

根據開關的不同狀態；在電路中有電流通過用電器則用電器能工作，若出現開路則沒有電流通過用電器，用電器不不能工作；

(3)

電源短路是指用導線直接將電源兩端相連；這種電路時不允許的．

解決此題型的關鍵是結合串并聯電路的特點，根據題目中的開關組合判斷電路的連接情況．【解析】串聯；L2

形成了電源短路9、2.2【分析】【分析】此題在彈簧測力計的量程內讀數，由圖示可知此彈簧測力計的分度值(

最小刻度值)

為0.2N

根據彈簧測力計的讀數規則即可讀出示數。在彈簧測力計讀數時，首先觀察量程與分度值，并且視線要與測力計指針相平。【解答】由圖知：彈簧秤的分度值為0.2N

指針正好指在2.2N

的刻度上，因此彈簧測力計的示數為2.2N

故答案為：2.2

【解析】2.2

10、略

【分析】【分析】（1）物理學中；用壓強表示壓力的作用效果，壓強的大小與壓力大小和受力面積大小有關．

（2）動能的大小與物體的質量和速度有關，即質量越大，速度越大，動能就越大．【解析】【解答】解：（1）載重汽車的車輪數比普通車輛多且寬大，根據p=可知；此時在壓力不變的情況下，增大接觸面積，壓強就會減小．

（2）物體的動能與物體的速度有關：質量一定的物體；速度越大，動能就越大．所以對機動車進行限速的原因就是減小汽車的動能，從而能比較容易的將汽車剎住．

故答案為：受力面積；動能．11、（1）碘維生素C

（2）溫暖濕潤清潔。【分析】（1）【分析】本題考查的是維生素的作用，掌握維生素在人體中的作用以及缺乏時的癥狀是解題的關鍵。【解答】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘易患地方性甲狀腺腫；缺乏維生素C會患壞血病。（2）【分析】本題考查的是呼吸道的作用，熟知呼吸道對進入的氣體的作用是解題的關鍵。【解答】呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管共同組成；鼻腔是呼吸道的起始部位，其前部生有鼻毛可以阻擋灰塵，內表面具有黏膜，可以分泌黏液，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣，因此呼吸道不但具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤。【解析】（1）碘維生素C

（2）溫暖濕潤清潔。12、1.6【分析】本題考查的是并聯電路中電阻、電流的關系。根據并聯電路的等效電阻R

=

=4婁賂

然后根據歐姆定律就可以計算出電壓的大小，即U

=

IR

=0.4A隆脕4婁賂=1.6V

本題較易。【解析】1.6

三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業合“影”．

本題考查光的折射現象、光的反射現象以及光沿直線傳播現象，會根據其原理的不同，對光現象進行分類．【解析】×14、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√15、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

16、√【分析】解：古希臘物理學家；哲學家阿基米德最早發現了杠桿定律和浮力定律；還發明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據對常見物理學家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學生對物理學史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

17、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

18、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

19、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√20、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉．地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天．地球自轉產生的現象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】√21、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】（1）根據題意可知；本實驗研究紅外線與透明和不透明物體的關系，據此提出相關的問題；

（2）當光線遇到障礙物時，會被反射出去．【解析】【解答】解：（1）根據實驗一可知；小唐在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋，看遙控器能否對電視機進行控制，其探究的問題是：紅外線能否透過透明和不透明的物體？

（2）將遙控器對準天花板；調整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發現遙控器處于某些方向時能控制電視機，說明紅外線遇障礙物會發生反射．故選A．

故答案為：（1）紅外線能否透過透明和不透明的物體？（2）A．23、略

【分析】解：(1)

甲；乙兩圖中的液體密度相同；探頭所在深度不同，所以探究了探究液體壓強與液體深度的關系；

(2)

丙和丁液體密度相同；探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U

型管中液面的高度差相同，說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關；

(3)

要探究壓強與液體密度的關系；應使探頭深度相同，液體密度不同，所以應選擇乙丙兩圖．

故答案為：(1)

深度；(2)

無關；(3)

乙；丙．

液體內部壓強與液體的密度和液體的深度有關；在探究影響液體內部壓強的因素時，需要用到控制變量法．

此題是探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用，是一道基礎性題目．【解析】深度；無關；乙、丙24、略

【分析】【分析】（1）在此題中要掌握二力平衡條件的應用；要測量摩擦力的大小，需拉動測力計做勻速直線運動，此時拉力大小與摩擦力大小相等；

（2）（3）根據影響摩擦力大小的兩個因素；結合控制變量法，可對不對實驗次數中的變量和控制量進行分析，得出實驗結論；

（4）用控制變量法研究摩擦力大小和接觸面積的關系，控制壓力大小、接觸面粗糙程度不變，改變接觸面積．【解析】【解答】解：（1）要測滑動摩擦力；需拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等．

（2）影響滑動摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度；步驟1與步驟2相比，接觸面的粗糙程度相同，增加了砝碼后，壓力增大，因此是探究的摩擦力大小與壓力大小的關系，可得出的結論是：在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；

（3）通過比較甲；丙兩圖得出“接觸面越粗糙；滑動摩擦力越大”的結論，這是錯誤的，因為沒有控制壓力大小不變；

（4）滑動摩擦力跟壓力和接觸面粗糙程度有關；控制壓力和接觸面粗糙程度一定，讓長方體木塊側放或豎放來改變接觸面積的大小，測量摩擦力大小和步驟1進行比較．

故答案為：（1）勻速直線；

（2）一；在接觸面的粗糙程度一定時；壓力越大，摩擦力越大；

（3）錯誤；沒有控制壓力大小不變；

（4）接觸面積．25、右；3.1×103；不變【分析】解：(1)

游碼放在標尺左端的零刻線處；指針指在分度盤中線的左側，說明天平的左端下沉，平衡螺母向上翹的一端移動，所以平衡螺母向右移動。

(2)

如圖乙所示；游碼對應的刻度值是2g

零件的質量等于砝碼質量加游碼對應的刻度值；

零件的質量：m=50g+10g+2g=62g