…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在氣溫的日變化中，最高氣溫出現在（）A.中午12點B.凌晨2點C.午后14點D.日出前后2、下列做法中符合安全用電原則的是（）A.可以在電線上晾曬衣服B.不能用濕抹布擦拭帶電的插座面板C.用電器的金屬外殼不用接地線D.在家庭電路中，保險絲被熔斷后可用銅絲來替換3、環境監測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量；五氧化二碘元素的化合價為（）

A．﹣5B．+2C．+3D．+5A.﹣5B.+2C.+3D.+54、下列做法符合安全用電常識的是（）

?A.用電器的三角抽頭可以插入兩孔插座中使用B.使用測電筆時，金屬體筆尖應該接觸被測導線，手指按住金屬體筆尾，不能碰到金屬體筆尖C.有人觸電時應迅速用手把他拉離電源D.家庭電路中開關接在火線或零線上都可以5、蘋果儲存的久了；表面發生皺縮(如圖)，下列分析原因正確的是()

A.有機物被分解，細胞數目減少B.無機鹽減少C.有機物被分解，水分散失D.蒸騰失水6、下列組成為無色溶液的是（）A.白酒B.牛奶C.碘酒D.蒸餾水7、下列事例中，利用大氣壓強工作的是（）A.彈簧測力計B.船閘C.用塑料吸管吸牛奶D.用天平測質量8、下列動物，體內有氣囊輔助呼吸的是（）A.家鴿B.大象C.袋鼠D.蝦評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、植物的根生長具有的特性是____、____和____。10、一個質量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）11、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發育而來的。12、如圖，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質量相同的水，水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲____F乙；p甲____p乙。（填“＞”；“＜”或“=”）

13、小明同學想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設計的電路。圖中虛線框1和2應連入開關和電燈，則開關應裝在____（填“1”、“2”）方框中。安裝完畢后，閉合開關，電燈不亮，用測電筆分別測試a、b、c點時，測電筆的氖管都發光，則電路的故障可能為____；如果用測電筆分別測試a、b、c點時，測電筆的氖管都不發光，則電路的故障可能為____。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)19、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。21、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)22、根據通電螺線管中的電流方向；在圖中標出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】氣溫指空氣的溫度；用℃表示，測量工具是溫度計．該題考查一天中最高氣溫出現的時間，可通過實際的生活體驗理解記憶．

【解答】解：在氣溫的日變化中；最高氣溫出現在午后14點．根據題意．

故選：C．2、B【分析】【解答】A；因為濕衣服是導體；把濕衣服晾在室外的電線上，容易反射觸電事故，此選項不符合安全用電原則；

B；水是電的導體；用濕抹布擦帶電的用電器時，可能會因濕抹布導電而發生觸電事故，此做法符合安全用電原則；

C；金屬外殼的用電器要接地；防止金屬外殼漏電，發生觸電事故，此選項不符合安全用電原則；

D；保險絲用電阻率大、熔點低的材料制成；用銅絲等代替無法達到保護電路的作用，此做法不符合安全用電原則．

故選B．

【分析】（1）生活用水是導體；濕了的物體因含有水分而能夠導電；

（2）濕物體是導體；接觸帶電體容易發生觸電；

（3）對于金屬外殼的家用電器；金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發生觸電事故；

（4）保險絲用電阻率大、熔點低的材料制成，不能用銅絲等代替．3、D【分析】【解答】氧元素顯﹣2價；設碘元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（﹣2）×5=0，則x=+5價．

故選：D．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合五氧化二碘的化學式進行解答即可．4、B【分析】【解答】A；為了防止因漏電而發生觸電事故；有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地，故不能將帶有三線插頭的用電器插在兩孔插座上工作，故不符合安全用電的原則；

B；使用測電筆時；筆尖應接觸被測的導線，手指按住筆尾金屬體，不能碰到筆尖，防止發生觸電，故符合安全用電的原則；

C；發現有人觸電時；不要直接去救援，因為人體是導體，如果接觸觸電人，救援人員可能直接或間接接觸火線，發生觸電事故，所以一定先切斷電源，故不符合安全用電的原則；

D；電燈的開關接在了零線上時；即使斷開，電燈或其他用電器仍帶電，易發生觸電事故，故不符合安全用電的原則；

故選B．

【分析】利用下列知識分析判斷：

（1）為防止因用電器漏電使其金屬外殼帶電而發生觸電事故；一般用電器的金屬外殼接地．

（2）使用測電筆時；筆尖應接觸被測的導線，手指按住筆尾金屬體，不能碰到筆尖，防止發生觸電．

（3）一旦發生觸電事故；應立即斷開電源開關，或用絕緣體將電線挑開，使觸電者與電源脫離，并進行現場搶救．

（4）控制電燈的開關應安裝在火線與燈之間．5、C【分析】【分析】此題考查的知識點植物的呼吸作用在生活中的應用．解答時可以從呼吸作用消耗有機物方面來切入。

【解答】長時間儲存的蘋果；蘋果進行呼吸作用消耗氧氣分解了大量的有機物產生二氧化碳和水，使蘋果中的有機物大量減少，同時長時間的水分散失導致蘋果表面發生皺縮。

故答案為：C6、A【分析】【分析】溶液是均一；穩定的混合物；有些溶液是無色的；有些溶液是有顏色的．解答本題要掌握溶液的特點，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

【解答】解：A；白酒是無色溶液；

B；牛奶不是均一、穩定的混合物；不屬于溶液；

C；碘酒是有顏色的溶液；

D；蒸餾水雖然是無色的；但是蒸餾水不屬于溶液．

故選A．7、C【分析】【分析】大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．本題考查了學生對生活和實驗中常見工具；器材原理的掌握和了解，要知道這些工具、器材都是物理原理在生活中的實際應用．

【解答】解：

A；彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長就越長的原理制成的，與大氣壓無關；故A錯誤；

B；船閘利用了連通器原理；與大氣壓無關；故B錯誤；

C；用力吸氣；吸管內的氣壓小于外界大氣壓，牛奶在外界大氣壓的作用下，被壓入口內，利用了大氣壓．故C正確；

D；天平在使用時；能繞著固定點轉動，動力臂等于阻力臂，是個等臂杠桿，與大氣壓無關．故D錯誤．

故選C．8、A【分析】【分析】鳥類的呼吸方式為雙重呼吸；氣囊暫時儲存空氣，肺是氣體進行交換的場所．【解答】解：A；家鴿的體內有許多氣囊，與肺相通，氣囊有儲存空氣輔助肺進行呼吸，呼吸方式為雙重呼吸，符合題意；

B；大象的呼吸器官是肺；不符合題意．

C；袋鼠用肺呼吸；不符合題意．

D；蝦用鰓呼吸；不符合題意．

故選：A二、填空題(共5題，共10分)9、向水性向肥性向地性【分析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性；向水性、向肥性。

【解答】植物的根具有固著；支持、吸收、輸導和貯藏等功能；植物的根系分為直根系和須根系，大多數陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統還發達。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生長素濃度高，高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用，所以向近地的一面彎曲生長，表現為向下生長即向地性；植物的生長需要水、無機鹽等營養物質，水和無機鹽是通過根吸收的，因此根還表現為哪水多向哪長的特點，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生長是向肥性。

故答案為：向水性向肥性向地性10、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，

物體受到的浮力：

物體重：

物體將上?。?/p>

故答案為：上?。?/p>

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應用判斷物體的浮沉．11、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內容考查了枝芽的發育．解答此題的關鍵是知道枝（葉）芽是未發育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發育而來的呢？我們知道植物由種子發育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發育而來的．

故答案為：芽．12、=＞【分析】【分析】甲；乙都是圓柱形容器；所以，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力．液體壓強應根據壓強公式p=ρgh，采用控制變量法比較其大小．本題主要考查壓力和壓強公式的運用，關鍵要弄清楚液體的壓力和壓強的計算方法，牢記壓力和壓強公式．

【解答】解：根據重力公式G=mg，兩容器中水的質量相等所以重力相等；因為甲、乙都是圓柱形容器，所以，水對容器底的壓力等于水的重力，即F甲=F乙．

根據壓強公式p=ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取決于水的高度h，高度大則壓強大，如圖，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙．

故答案為：=；＞．13、2進戶線零線斷路進戶線火線斷路【分析】【分析】本題考查了用測電筆檢測電路的故障和電燈與開關的接法。在正常情況下；測電筆測火線應亮，測零線應不亮。開關接在燈與火線之間。當測電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時，試電筆的氖管都發光，說明零線斷路了。

【解答】保險絲接在火線上，開關應接在燈與火線之間。因此開關應接在2處；當測電筆分別測試a、b、c點時，測電筆的氖管都發光，說明火線上有電，而零線處不該亮，但也亮了，說明通過電燈、開關與火線相通了，故零線斷路；當測電筆分別測試a、b；c點時；測電筆的氖管都不發光，則可能是進戶線火線斷路。

故答案為：2；進戶線零線斷路；進戶線火線斷路。三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共3題，共9分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要