初中生物易錯易混概念

1、實驗組與對照組：

對照組一般都控制在理想狀態下，排除一切影響實驗的因素。

實驗組一般只控制研究因素,其他條件都處于理想狀態，如在探究“土

壤的濕度對蚯蚓的影響”實驗中，裝有潮濕土壤的實驗裝置為對照組,

裝有干燥土壤的實驗裝置為實驗組。

2、雙子葉植物與單子葉植物：

雙子葉植物：具有兩片子葉的植物，如菜豆。

反射與應激性：單子葉植物：只具有一片子葉的植物，如玉米。

3、

應激性：生物對外界刺激所發生的反應，是生命的基本特征之一。

反射：反射是指在中樞神經系統的參與下，人和動物體對體內和外界

環境的各種刺激所發生的規律性的反應,是高級動物神經調節的基本

方式。反射是應激性的一種形式。

4、切片、裝片與涂片：

切片是從生物體上切取的薄片制成的玻片。

裝片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片。

涂片是用液體的生物材料經過涂抹制成的玻片。

5、輻射對稱與兩側對稱：

輻射對稱是經過身體的縱軸可以有多個切面將身體分成對稱的兩部

分。如水蝗是輻射對稱。

兩側對稱是經過身體的縱軸只有一個切面將身體分成對稱的兩部分。

如渦蟲則兩側對稱C

6、環節動物與節肢動物

環節動物的身體由許多彼此相似的體節構成，如蚯蚓是環節動物。

節肢動物不但身體分節，足和觸角也分節，如蝗蟲是節肢動物。

7、上皮組織與保護組織

上皮組織是動物體的基本組織，具有保護、分泌等功能。

保護組織是植物體的基本組織，具有保護作用。

8、導管與篩管

導管是植物體內木質部中運輸水分和無機鹽的管道，由死細胞組成。

篩管是植物體內韌皮部中運輸有機物的管道，由活細胞組成。

9、受精與傳粉

精子與卵細胞結合的過程稱為受精。

花粉落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉。

10、胚珠、胚與胚胎

胚珠是花的子房中的結構，胚珠能發育成種子。

胚是種子中的結構，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，是新植物的幼

體，位于種子內。

胚胎是動物或人的幼體，位于子宮內。

11、葉綠體與線粒體

葉綠體是植物進行光合作用的場所，將光能轉變成化學能。

線粒體是動植物進行呼吸作用的場所,將化學能轉化為供細胞利用的

能量。

12、氣體交換與氣體擴散

氣體交換指吸入的氧氣和呼出的二氧化碳在體內進行交換的過程。

氣體擴散指氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止。肺

泡與血液的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的。

13、胚胎、胎盤與胚盤

胚胎是受精卵在母體內初期發育的動物體。

胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。

胚盤是鳥卵卵黃表面中央的盤狀小白點，內含細胞核，是進行胚胎發

育的部位。

14、維生素與激素

維生素主要來自食物，如維生素A、維生素D等。

激素全部來自人體內分泌腺，如甲狀腺激素、生長激素等。都是調節

人體生命活動的重要物質。

15、消化與吸收

消化：食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程。

吸收：消化后的小分子營養物質，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸

等，通過消化道的黏膜上皮細胞進入血液的過程。

16、血漿與血清

血漿是血液加入抗凝劑后出現的淡黃色液體。

血清是血液凝固后的液體，兩者的區別是血清中不含纖維蛋白原。

”、排泄與排遺

排泄是代謝廢物排出體外的過程。

8周后的胚胎呈現人的形態，從這時起直到出生前稱為胎兒，出生后

到1周歲稱為嬰兒c

23、有性生殖無性生殖

有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個

體的生殖方式。試管嬰兒屬于有性生殖。

無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生

殖方式。如嫁接、托插、克隆、組織培養等。

25、DNA、基因和染色體

DNA：位于細胞核中，每條染色體上有一個DNA分子。

基因：存在于DNA分子上，是具有遺傳效應的DNA片段。

染色體：主要由DNA和蛋白質組成。

25、顯性基因與隱性基因顯性性狀與隱性性狀

顯性基因：控制顯性性狀的基因。

隱性基因：控制隱性性狀的基因。

顯性性狀：具有相對性狀的兩個純種個體雜交時，子一代表現出的性

狀。

隱性性狀：具有相對性狀的兩個純種個體雜交時，子一代未表現出的

性狀。

26、白血病與壞血病足癬（俗名腳氣）與腳氣病

白血病是由于骨髓的造血功能異常引起的;壞血病是由于人體缺乏維

生素C所引起的疾病。

足癬是由真菌引起的；腳氣病是由于缺乏維生素B引起的。

27、侏儒癥與呆小癥

侏儒癥：幼年時期缺少生長激素。

呆小癥：幼年時期缺少甲狀腺激素。

28、腦與大腦

腦：包括大腦、小腦和腦干三部分。

大腦：是人的中樞神經系統最大的部分。

29、中樞神經與神經中樞

中樞神經：由腦和脊髓組成，包括神經中樞。

神經中樞：腦和脊髓中專門管理某些活動的功能區。

30、昆蟲的氣管鳥類的肺和氣囊

昆蟲的呼吸器官是氣管；鳥的呼吸器官是肺，氣囊輔助呼吸。

31、呼吸呼吸運動呼吸作用

呼吸：人體的細胞與外界進行氣體交換的過程。呼吸包括四個過程:

①外界與肺泡的氣體交換；②肺泡與血液的氣體交換；③氣體在血液

中的運輸；④血液與組織細胞的氣體交換，

呼吸運動：是指胸廓有節律地擴大和縮小，它包括吸氣和呼氣兩個過

程。呼吸運動的意義是完成了肺內氣體與外界氣體的交換。

呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存

在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。

32、反射與反射弧

反射：人體通過神經系統對刺激作出的規律性反應，是神經調節的基

本方式。

反射弧：是反射的基本結構，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出

神經、效應器五部分組成。

33、簡單反射（非條件反射）與復雜反射（條件反射）

簡單反射（非條件反射）：生來就有的先天性反射。如眨眼反射、膝跳

反射。

復雜反射（條件反射）：是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性

反射。如談虎色變c

34、先天性行為與學習行為

先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為。

學習行為：在遺傳基因的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗

和學習而獲得的行為。

35、生態因素與生物因素

生態因素：環境中影響生物形態、生理、分布的因素，包括生物因素

和非生物因素。

生物因素：環境中影響某種生物生存的其他生物。

36、芽抱與抱子

芽抱是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗力。

胞子是無性生殖細胞，單個胞子能發育成新生物體。

病原體與傳染源（傳染病角度）

37、抗原與抗體（免疫學角度）

病原體：指致病生物，如細菌、病毒、寄生蟲等，是傳染病的“罪魁

禍首”。

傳染源：指患者或病原體攜帶者。

抗體：某種病原體侵入人體，受到刺激的免疫細胞產生抵抗該病原體

的一類特殊蛋白質C

抗原：引起人體產生抗體的物質。

38、非特異性免疫與特異性免疫免疫與計劃免疫

非特異性免疫：遺傳而來，人人都有的先天性免疫，對所有病原體起

作用（第一、二道防線）。

特異性免疫：出生后與病原體斗爭過程中形成的后天性免疫，并非人

人都有，對某一特定的病原體起作用（第三道防線）。

免疫：是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非

己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質，及人體本身所產生

的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。

計劃免疫：是指有計劃地進行預防接種疫苗。

39、靜脈與動脈靜脈血與動脈血

動脈：血液從心臟流向身體各部分的血管，

靜脈：血液從身體各部分流向心臟的血管，

動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。

靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。

40、乳酸菌發