2024中學突發公共衛生事件的應急預案

（34篇）

2024中學突發公共衛生事件的應急預案（通用34篇）

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇1

為了提高我鄉各校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平,

指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除

突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護

學校正常的教學秩序，創建“平安校園”，結合學校實際，特制定

學校突發公共衛生事件應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工

的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、

早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公

共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常抓不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全伍師生員工的防

護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有

效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫

情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究

責任。各校應成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、

指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲

備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔

離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準

確處置。

三、組織管理

學校應成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組,

具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據各校實際制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各項突發事

件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突

發事件防治知識，提高師生員工的科學預防能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時

掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應

及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設,

努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所、食堂及其他公共場所的

清潔衛生。

6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向教輔站或衛生院和鄉黨委政府匯報學校的突發公共衛

生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者

的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。學

校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題,

及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境

和水源。

3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為

學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行

新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防

止疫苗相關性疾病的發生或流行。

5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、

運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發

事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知

識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方

式。

2、結合季節性、突發性的傳染病預防，通過黑板報、宣傳欄、

廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高

師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識

別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買

街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡

合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事

件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及

嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制

度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。

2、重視信息的收集。要與鄉衛生院建立聯系，收集本地及周邊

區域的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防

工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監

測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發

事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯

系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、

流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程

序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病

例、乙類傳染病爆發及其他突發衛生事件時，學校應立即向教輔站

和衛生院或鄉黨委政府報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、

緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突

發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事

件應急處理規定的職責的情況。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件

的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突

發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突

發事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標

準界定。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強

系統內的疫情通報。

②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩

序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流

行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采

取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及

飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。

除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。

在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標

語、宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進

入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、

醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。

在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外

來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部

門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對

缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫

或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體

活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活

動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消

毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相

應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學

方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑

似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例

上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育

行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及

以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。

②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排

和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做

到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教

師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及

防治的信息。對教職工和學生進行正確的‘引導，消除不必要的恐懼

心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中

毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、

教育和公安等部門。

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、

工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理。

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有

關材料和樣品。

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，

維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提

出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發

事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派

遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害

的責任人追究責任。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校成立突發公共衛生事件領導小組，學校應按《學校衛生工

作條例》要求設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防

與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生

技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發

公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛

生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提

供合理而充足的資金保障和物資儲備。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇2

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工

的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、

早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公

共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常抓不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防

護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有

效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫

情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究

責任。各校應成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、

指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲

備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔

離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準

確處置。

三、組織管理

學校應成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組,

具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據各校實際制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各項突發事

件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突

發事件防治知識，提高師生員工的科學預防能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時

掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應

及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設,

努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所、食堂及其他公共場所的

清潔衛生。

6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向教輔站或衛生院和鄉黨委政府匯報學校的突發公共衛

生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者

的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。學

校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題,

及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境

和水源。

3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為

學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行

新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防

止疫苗相關性疾病的發生或流行。

5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、

運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發

事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知

識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方

式。

2、結合季節性、突發性的傳染病預防，通過黑板報、宣傳欄、

廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高

師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識

別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買

街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡

合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事

件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及

嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制

度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。

2、重視信息的收集。要與鄉衛生院建立聯系，收集本地及周邊

區域的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防

工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監

測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發

事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯

系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、

流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程

序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病

例、乙類傳染病爆發及其他突發衛生事件時，學校應立即向教輔站

和衛生院或鄉黨委政府報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、

緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突

發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事

件應急處理規定的職責的情況。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件

的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突

發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突

發事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標

準界定。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強

系統內的疫情通報。

②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩

序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流

行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采

取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及

飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。

除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。

在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標

語、宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進

入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、

醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。

在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外

來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部

門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對

缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫

或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體

活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活

動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消

毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相

應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學

方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑

似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例

上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育

行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及

以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。

②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排

和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做

到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教

師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及

防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼

心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中

毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、

教育和公安等部門。

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、

工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理。

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有

關材料和樣品。

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，

維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提

出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發

事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派

遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害

的責任人追究責任。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校成立突發公共衛生事件領導小組，學校應按《學校衛生工

作條例》要求設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防

與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生

技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發

公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛

生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提

供合理而充足的資金保障和物資儲備。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇3

為提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導

和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發

事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校

正常的教學秩序和校園穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治

法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急

條例》、《學校衛生工作條例》、《國家突發公共事件總體應急預

案》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工

的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告，做到早發現、早報

告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公

共衛生事件不在校園內蔓延。

二、突發事件類型

1、校內發生的各類中毒事件。

2、校內所發生的各類傳染病疫情。

3、學校所在地區所突發的傳染病疫情、群體性不明原因疾病事

件。

4、學校所在地區所突發的食品安全、動物疫情等公共衛生事件。

三、預案適用范圍

本預案適用于本校各部門應對突發公共衛生事件的應急處理工

作。

四、工作原則

1、認真做好突發公共衛生事件預防工作，加強日常監測，發現

病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫

情的傳播和蔓延。

2、落實事件責任制，明確突發公共衛生事件報告人的職責。對

突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管

理。成立學校突發公共衛生事件工作領導小組，負責組織、指揮、

協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治與突發事件的處理工作。

3、出現突發事件，必須按照“四早”要求，保證早發現、早報

告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反

應，及時準備處置。

五、組織管理

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，

具體負責落實學校的突發事件防治工作。具體名單如下：

組長：

副組長：

成員：

主要職責：

1、根據政府和教育行政主管部門的突發公共衛生防止應急預案

制定本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、監督學校各部門各項

突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突

發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立師生因病缺勤、病因追蹤登記制度和傳染病流行期間的

檢查制度，及時掌握師生的身體情況，發現突發公共衛生事件早期

發現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早

隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設,

努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛

生。

6、確保學生喝上安全飲用水。

7、及時向當地醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部

門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門

做好對病人和密切接觸者的'隔離消毒食物殘留等工作。

六、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。經

常校園環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境

和水源。

3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、辦公室、功能室和

校園環境衛生。為學生提供一個安全，衛生的學習和生活環境。

4、學校要切實履行職責。做好計劃免疫的宣傳工作，提高學生

疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生和流行。

5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、

運輸、儲存、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發

事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課。普及公共衛生知

識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方

式。

2、結合季節性突發性、傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、

廣播以及校園網等宣傳途徑、大力宣傳、普及防治突發事件的相關

知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識

別腐敗變質食物、“三無”產品、劣質食物的能力，教育學生不買

街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡

合理營養，不斷增強體質。

七、突發事件

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事

件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及

嚴重異常反應，以及其他重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制

度，安排專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。

對因健康原因缺勤者分別由學校辦公室和各班班主任進行登記匯總

并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收

集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，

以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監

測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發

事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯

系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發流

行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按照程

序逐級報告，確保信暢通。出現集中性食物中毒、甲類傳染病病例、

乙類傳染病暴發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，學校突發

公共衛生事件領導小組要以最快的通訊方式，在兩小時之內向所在

地疾病預防控制中心報告，同時，向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、

緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突

發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事

件應急處理規定職責的情況。

八、突發事件的應急預案

（一）突發傳染性、流行性疾病應急預案

1、做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治

知識，防范突發事件的發生。

2、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的

傳染性、流行性疾病，或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生

防疫部門和區教體局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。

3、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治

療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

4、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的師

生采取必要的控制措施。

5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康

復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

6、及時與家長取得聯系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈

回校后，任課老師要做好補課輔導工作。

（二）食物中毒事件的應急預案

1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏

沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值班領導應馬二報告學校突發

公共衛生事件工作領導小組。

2、迅速與醫院聯系、診治，采取救護措施，并向當地教育局、

政府及衛生防疫部門報告（包括：時間、地點、中毒人數、主要臨

床表現、可能引起中毒的食物等）。

3、保護現場，做好預留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、

容器、餐具等不急于沖洗，以備衛生部門檢驗。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。

5、根據事態發展情況，迅速與家長聯系。

6、如實匯報有關情況，積極配合有關部門做好診治、調查、事

故處理工作。

（三）預防接種炎癥反應或事故、群體性不明原因疾病等突發

事件應急預案

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派

遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害

的責任人追究責任。

九、保障實施

（一）組織機構保障

學校成立突發公共衛生事件領導小組，具體負責突發公共衛生

事件的日常預防與控制工作。

（二）財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提

供合理而充足的資金保障和物資儲備。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇4

學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生，造成或可能造

成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、

群體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體

健康的公共衛生事件。

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食

品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我

校實際情況，制定本預案。

一、工作目標：

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工

的自我防范意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、

早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公

共衛生事件不發生及在校園蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防

范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時采取有

效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的'傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫

情報告、控制和救治工作實行依法管理。在市教育局、衛生局的統

一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，落實校內突

發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的

儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、組織管理

（一）突發公共衛生事件應急處置工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

（二）學校職責

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，

具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治

應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項

突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突

發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時

掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應

及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設,

努力改善衛生條件，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共

場所的清潔衛生。

6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報

學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對

病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發公共衛生事件的分級

（一）特別重大突發公共衛生事件（I級）紅色

學校發生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病

性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳

染病等達到衛生部確定的特別重大突發公共衛生事件標準的。

（二）重大突發公共衛生事件（II級）橙色

1、學校發生集體食物中毒，一次中毒人數超過100人并出現死

亡病例，或出現10例及以上死亡病例。

2、學校發生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數以及

疫情波及范圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生

事件標準。

3、學校發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病

例。

4、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，發病人數以及疫情波

及范圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標

準。

5、發生群體性不明原因疾病，擴散到市以外的學校。

6、因預防接種或群體性預防服藥造成人員死亡。

7、因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在

50人以上，或者死亡5人以上。

8、因學校周邊環境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師

生人數在50人以上，或死亡5人及以上。

9、發生在學校的，經省級以上衛生行政部門認定的其他重大突

發公共衛生事件。

（三）較大突發公共衛生事件（III級）黃色

1、學校發生集體性食物中毒，一次中毒人數超過100人，或出

現死亡病例。

2、學校發生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數以

及疫情波及范圍達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共

衛生事件標準。

3、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，疫情局限在市域內的

學校，發病人數達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共

衛生事件標準。

4、在一個市域內的學校發現群體性不明原因疾病。

5、發生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性

反應或不良反應。

6、因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一

次中毒人數在10—49人，或死亡4人以下。

7、因學校周邊環境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人

數在10—49人，或死亡4人以下。

8、發生在學校的，經地市級以上衛生行政部門認定的其他較大

突發公共衛生事件。

（四）一般突發公共衛生事件（IV級）藍色

1、學校集體性食物中毒，一次中毒人數30—99人，無死亡病

例。

2、學校發生鼠疫、霍亂病例，發病人數以及疫情波及范圍達到

縣級以上衛生行政部門確定的一般突發公共衛生事件標準。

3、因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一

次中毒人數在9人以下，無死亡病例。

4、因學校周邊環境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人

數在9人以下，無死亡病例。

5、發生在學校的，經市級以上衛生行政部門認定的其他一般突

發公共衛生事件。

6、鑒于學校公共衛生事件涉及青少年身體健康和安全，社會關

注度較高，未達到一般突發公共衛生事件標準的公共衛生事件，均

按照一般突發公共衛生事件進行應急反應。

五、學校突發公共衛生事件信息報告

（一）責任報告單位和責任報告人

責任報告單位：成都市十二中

責任報告人：向援農、校醫

（二）突發事件報告

1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性

食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發衛生

事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫務室報告，學校醫務

室在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公

共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向市

教育局報告，并同時向市疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事

件向區衛生監督所報告）。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零

報告制度，并確保信息暢通。

六、應急處置措施

（一）一般突發公共衛生事件（IV級）的應急反應

1、一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即將有

關情況通知學校突發公共衛生事件責任報告人及學校領導。學校領

導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關

情況報告當地教育、衛生行政部門；通知本校司機或撥打120急救

電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，

或通知有關人員停止食屈可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可

疑水源。

3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思

想工作，穩定其情緒。

4、積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品

等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、

可疑污染區進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非

典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門

進行現場取樣，開展偵察工作。

5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政

部門以及當地政府，并請求支持和幫助；在學校適當的范圍通報突

發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，

并開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護

意識。

6、嚴格執行進出入校門的管理制度。

（二）較大突發公共衛生事件（III級）的應急反應

除按照一般突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施應急

措施以外，還應按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部

署，落實其他相應的應急措施。

（三）重大突發公共衛生事件（H級）的應急反應

除按照較重突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應

的應急措施以外，應在當地政府的統一指揮下，按照要求認真履行

職責，落實有關控制措施；信息報告人每天應按照要求向上級教育

行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。

（四）特別重大突發公共衛生事件（I級）的應急反應

除按照嚴重突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應

的應急措施以外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門

進行突發公共衛生事件的信息進程報告。

（五）聯絡、教育與接待家長、后勤支援等應急響應過程的各

工作與校園踩踏事故應急預案同。

七、應急保障

學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，

改善學校衛生基礎設施和條件，尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍

衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力、物

力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。

八、善后與恢復工作

突發公共衛生事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后

與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。

1、會同有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，并根

據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究

責任。

2、根據突發公共衛生事件的性質及相關單位和人員的責任，學

校和教育行政部門應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的

善后工作。

3、對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關

部門提出的意見進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件

的發生。

4、盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體

停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消

毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并

經有關衛生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染

病流行的學校，其水源必須經衛生部門檢測合格后，方可重新啟用。

九、責任追究

學校有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，并根據

調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責

任。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理

過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追

究有關責任人的責任。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇5

為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障員工的身體

健康和生命安全，根依據國務院《突發公共衛生事件應急條列》和

國家《傳染病防治法》規定和要求，結合我司實際，制定本預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，在我司領導的統一領導下，

貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管

理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實“早發現、早報

告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對

傳染病的可持續控制。

二、組織領導機構

1、成立預防與控制傳染病領導小組

總指揮：陳雪芳

副總指揮：范建芬

職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我

司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門防控工作的開展和落

實。負責全司傳傳染病的組織管理和協調指揮，以有效應對傳染病,

維護我司穩定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。

2、日常管理機構

急救員具體負責工廠日常防突發病工作的業務指導、組織管理

與監督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協調工

作。

三、日常工作措施

1、對可能存在病原體的外環境加強管理和整治，對辦公區、生

產區、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、

嶂螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅螳

螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。對辦公室、生產

區等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所

內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道

傳染病的發生。

2、將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度

重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。

四、宣傳教育

建立健全宣傳教育體系，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；

針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈

活實施不同的教育內容和方法。

1、對衛生管理人員、工作人員進行傳染病防治的專題講座。增

強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進行預防傳

染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強員

工的衛生防病意識；教育員工主動維護環境衛生、養成良好的個人

衛生習慣。

3、以板報、公告欄等為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通

過舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹

立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風，養成良好的衛生習慣。

五、疫情應急響應

如果我司發生疫情，根據預警情況，我司分別啟動相應的應急

響應。

三級響應

全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適

時采取以下措施：

1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度；加強車間，生產車間

空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，

做好對廠內人員感染控制工作。

2、公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各部門對

管轄的工作場地進行定期消毒。

3、公司對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病

預防工作領導小組審批。

4、嚴格執行出入廠管理制。

二級響應

除對密切接觸者實施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅

持三級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

1、員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對居

所進行消毒，搞好各自區域衛生。

2、定時對辦公樓、生產區域等公共場所進行消毒。

3、加大工廠管理力度，控制廠外人員進入工廠。

4、公司根據情況，及時向員工通報防控工作。

一級響應

在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實和檢查各

項預防措施。員工均有義務和責任及時報告傳染病患者及其密切接

觸者情況。

2、實行封閉式工廠管理，員工不離開工廠，嚴格控制外來人員

進入廠區。

3、調整大型活動和會議的,時間，會議室等設施必須逐一落實

通風、消毒措施。

4、傳染病患者送定點醫院集中收治。行政部嚴格實行傳染病病

人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。

應急狀態處理

1、遇有工廠內發生流行性疾病，有關當事人必須在發現疾病的

第一時間內向總經理報告，領導小組負責向市勞動局及衛生防疫部

門報告；并及時與員工家長聯系通報。

2、總經理：完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息

暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、急救員：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。

在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消

毒。對員工的發熱情況進行登記、檢測與排查。

4、人事行政部：限制或停止集會等人群聚集活動；假期及長假

后對員工流動情況進行調查摸底，如有到過疫區的員工實行跟蹤觀

察。

5、生產部：建立考勤監測制度，對缺勤的員工進行登記，查明

缺勤原因。

6、車間管理：堅持執行員工生病缺課登記制度，發現問題及時

與醫務室聯系。

7、門衛：做好保障措施，嚴格工廠門衛管理制度，實行24小

時值班制度，及時掌握廠內各類人員流動情況。做好后勤防護用品

等傳染病防治物資供應，做好應急準備。

六、保障措施

1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到辦公區、生產

區、檢查環境衛生。定期對我司人員進行健康檢查，及時發現病原

攜帶者，保護易感人群。

2.健全和執行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動的場

所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接

種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病員

工及時給予相應的處理。

3、對辦公區、生產區等場所保持通風換氣，搞好辦公區、生產

區等處環境衛生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強廠門管理,

實行外人員來訪登記制度。

4、員工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉

等癥狀應立即送醫院進行診治，并采取相應的預防措施。

5、急救員應隨時掌握廠區的疫情，做到早發現、早報告、早隔

離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，

進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳

染病的發生和蔓延。

6、保護易感人群。在廠內開展有針對性地預防措施，提高他們

的免疫力，加強對重點人群的保護。

7、按照國家有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種

工作。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇6

第一部分總則

一、指導思想和目的

為貫徹落實衛生部辦公廳關于印發《突發公共衛生事件社區

（鄉鎮）應急預案編制指南（試行）的通知》（衛辦應急發

[20_]215號）文件精神，規范基層突發公共衛生事件應對工作，

依法規范、科學有序、及時有效地處置突發公共衛生事件，最大限

度地減少突發公共衛生事件造成的危害，保障人民群眾的'身心健康

與生命安全。結合本院實際，制定我院突發公共衛生事件應急預案。

二、工作原則

（1）政府主導、社會參與

本院在上級人民政府和市衛生局的統一領導和指揮下，組織協

調我院全員共同參與突發公共衛生事件應急處理工作。

（2）預防為主，常備不懈

定期開展突發公共衛生事件危險因素的調查，及時發現各類危

險因素，制定并落實相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知

識，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各類組織和居民對突發

公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實各項防范措施，做好人

員、技術、物資和設備的應急儲備工作。

（3）快速反應，依法處置

加強對突發公共衛生事件信息系統建設；做到早發現、早報告、

及時正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類突發公共

衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。

（4）群專結合，科學防控

應明確職責分工，廣泛動員我院各科室各種力量，培育志愿者

隊伍，積極配合，協助專業防控機構，依法、科學、規范、有序地

開展突發公共衛生事件的應急處理工作，強調突發公共衛生事件屬

地管理的原則，實現條塊間的有機結合。

第二部分組織機構

一、領導小組

成立南婁底鄉衛生院突發公共衛生事件應急領導小組（以下簡

稱領導小組）：

組長由院長焦木軍擔任，副組長由防保科科長宋永倉擔任。

（領導小組成員名單附后）。負責本院及轄區內突發公共衛生事件

應急工作的指揮、組織和協調；監督檢查在突發公共衛生事件應急

處理工作中履行職責情況。

二、社區應急組織機構及職責

領導小組下設突發公共衛生事件應急小分隊，負責協調突發公

共衛生事件現場處理和控制過程中的有關工作；協調做好社會穩定

和安全保衛工作；負責落實突發公共衛生事件的防控、處置、救治,

信息的收集、分析及上報等工作；組織和動員群眾力量，開展自救

和互救，參與群防群治。

第三部分日常工作措施

一、應急處理日常管理機構

承擔本院的應急處理日常管理工作，組織對本院及轄區內突發

公共衛生事件危險因素的調查和隱患排查；組織技術培訓；監督檢

查各項防控措施的落實情況，組織應急藥品、物資準備工作。

二、社區衛生應急技術機構

南婁底鄉衛生院是突發公共衛生事件應急處理的技術機構負責

本單位專業人員的技術培訓，提高醫務人員應對突發公共衛生事件

的能力，協助衛生局突發公共衛生事件應急領導小組，監督、檢查

各項防控措施的落實情況；協助上級醫療機構開展病人的初診、轉

診和應急醫療救治工作。

三、突發公共衛生事件的監測、報告與通報

1、監測：

按照《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》

和《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》

及有關法律、法規的規定，建立、運行、維護好法定傳染病和突發

公共衛生事件相關信息監測報告網絡；開展突發公共衛生事件相關

信息的日常監測；接受上級衛生行政部門的監督管理和專業防治機

構的業務指導，保證監測質量。

2、報告：

任何單位和個人都有權向國務院衛生行政部門和地方各級人民

政府及其有關部門報告突發公共衛生事件及其隱患，也有權向上級

政府部門舉報不履行或不按照規定履行突發公共衛生事件應急處理

職責的部門、單位及個人。具體報告內容、程序、方式及時限，按

照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條

例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、

《國家救災防病與公共衛生事件信息報告管理規范》、《國家突發

公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》等相關法律法

規的規定執行。

3、通報：

突發公共衛生事件應急領導小組按照上級突發公共衛生事件指

揮機構的授權，及時、準確、客觀、全面地向轄區居民和單位通報

突發公共衛生事件的預警信息和應對措施，保障各項應急工作順利

開展。

第四部分疫情應急響應

一、突發公共衛生事件應急反應和終止

1、應急反應原則：

接到上級政府發出的突發公共衛生事件預警時，衛生院按照分

級響應的原則，作出相應的應急響應，組織做好應急處理所需的人

員與物資準備，采取必要的預防控制措施，服從上級突發公共衛生

事件應急機構的統一指揮和調度，支援突發公共衛生事件的應急處

理工作。

2、應急反應措施:

(1)根據突發公共衛生事件應急處理的需要，組織本轄區各有

關單位、村委會，協調人員、物資、交通工具、相關設施和設備，

參加應急處理工作。

(2)配合專業防治機構，對轄區內發生的突發公共衛生事件開

展流行病學調查，提供相關信息；協助衛生部門做好病人的隔離、

醫學觀察工作。

(3)轄區內發生疑似食物或職業中毒時，及時向上級政府和相

關部門報告，并協助衛生、安監及其他相關部門做好中毒樣品的采

集及其他各項公共衛生措施的落實工作，配合做好現場保護工作，

組織群眾疏散，協助專業機構開展中毒原因調查。

(4)根據政府發布的信息和宣傳要求，在轄區內做好宣傳貫徹

和解釋工作；組織相關單位和個人開展健康教育和應急知識、技能

的培訓工作。

3、應急反應的終止：

突發公共衛生事件應急領導小組應根據上級政府做出的突發公

共衛生事件的終止決定，確定本轄區突發公共衛生事件終止。

二、善后處理

突發公共衛生事件結束后，突發公共衛生事件應急領導小組配

合上級部門，對突發公共衛生事件的處理情況進行評估、對在突發

公共衛生事件的預防、報告和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆

職等行為的，依據相關法律法規的規定追究當事人的責任。

第五部分保障措施

一、信息系統

完善突發公共衛生事件信息報告系統，為上級衛生行政部門、

醫療救治機構、疾病預防控制機構與監督機構提供相關信息。

二、醫療救治隊伍

承擔基本醫療衛生服務工作，并按照政府和衛生行政部門的規

定，設置隔離和留觀病床；承擔或協助技術部門開展相應的突發公

共衛生事件的應急處理、醫療救治和運轉工作。

三、社會公眾的宣傳教育

負責并組織各村衛生室、開展廣泛的衛生宣傳，充分動員社會

和群眾的力量，利用廣播、宣傳車、宣傳材料等各種形式對轄區內

各村村民廣泛開展宣傳突發公共衛生事件應急知識的普及教育，宣

傳衛生科普知識，指導群眾依法、科學應對突發衛生事件。

附：南婁底鄉衛生院突發公共衛生事件應急領導小組名單、突

發公共衛生事件應急小分隊名單。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇7

為了進一步提高我院對公共衛生事件（重大傳染病疫情，群體

性不明原因疫情，重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響。危害公

眾健康的事件）的應對能力，達到有效預防，及時控制和消除突發

公共衛生建的危害，保障人民群眾的身體健康和生命安全，維護和

構建和諧社會，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《國家突發

公共衛生事件醫療救援應急預案》《國務院關于全面加強應急管理

工作的意見》《衛生部突發公共衛生事件社區（鄉鎮）應急預案編

寫指南（試行）》等法律法規，政策和有關文件要求，結合我鎮實

際，特制定本預案：

一,指導思想和工作原則

（一）指導思想：堅持“預防為主、常備不懈”的'方針，認真

貫徹落實《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和

《湖南省傳染性非典型肺炎防治管理暫行辦法》以及上級關于重大

傳染病及突發公共衛生事件工作的各項指示及工作部署，立足于抗

大災防大疫。確保災后無大疫。

（二）工作原則：統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、

依靠科學、加強合

二,組織領導：成立重大傳染病及突發公共衛生事件領導小組，

下設醫療隊、撲疫隊和督查隊。

1.重大傳染病及突發公共衛生事件領導小組組長季占平，副組長；

王明明李麗萍劉華王濤郭穎翟界文醫療組組長：王明明，成員：

李麗萍劉華郭穎王濤。負責突發公共衛生事件監測，報告標本采集

分析。疫區防治處理，防治。總結等各項工作。

2024中學突發公共衛生事件的應急預案篇8

一、總則

（一）目的

制定《烏龍鎮突發公共事件衛生應急預案》（以下簡稱“烏龍

鎮衛生預案”）的目的是：落實《國家突發公共事件總體應急預案》

和《國家突發公共衛生事件應急預案》，完善突發公共衛生事件應

急預案體系，提高基層衛生應急能力，做好轄區內突發公共衛生事

件預防控制與醫療救治工作，最大限度地減少突發公共衛生事件造

成的危害，保障人民群眾的身心健康與生命安全。

（二）編制依據和要求

以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應

急條例》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家突發公共

衛生事件應急預案》、《國家突發公共事件醫療衛生救援應急預

案》、《國務院關于加強和改進社區服務工作的意見》、《國務院

關于全面加強應急管理工作的意見》、《中共中央國務院關于進一

步加強農村衛生工作的'決定》等法律法規、政策和預案為依據，在

分析掌握各類危險因素分布情況的基礎上，結合本鎮自身實際情況,

編制本鎮突發公共衛生事件應急預案。

（三）突發公共衛生事件的分級

參照《國家突發公共衛生事件應急預案》和霍邱縣人民政府制

定的《霍邱縣突發公共衛生事件應急預案》的分級標準執行。

（四）適用范圍

《烏龍鎮衛生預案》適用于我鎮內突然發生，造成或者可能造

成本鎮居民身心健康嚴重損害的傳染病、群體性不明原因疾病、食

物中毒和職業中毒以及因自然災害、事故災難或突發社會安全事件

等引起的嚴重影響公眾身心健康的公共衛生事件的應急處理工作。

（五）工作原則

（1）政府主導，社會參與

在烏龍鎮人民政府的統一領導和指揮下，組織協調各職能部門、

基層衛生組織、村民委員會、駐鎮單位、群眾組織、社會團體、企

業及個人等共同參與突發公共衛生事件應急處理工作。

（2）預防為主，常備不懈

村應定期開展突發公共衛生事件危險因素的調查，及時發現各

類危險因素，落實相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知識,

提高居民自救、互救、避險、逃生技能，開展演練，提高各類組織

和居民對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實各項防范

措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。

（3）快速反應，依法處置

村應加強突發公共衛生事件信息系統建設；提高基層衛生專業

人員對各類突發公共衛生事件的識別和應急處理能力，做到早發現、

早報告、及時正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類

突發公共衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。

（4）群專結合，科學防控

本鎮要培育志愿者隊伍，積極配合、協助專業防控機構，依法、

科學、規范、有序地開展突發公共衛生事件的應急處理工作。同時,

強調