工作計(jì)劃范本工作計(jì)劃范本小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃四編輯：__________________時(shí)間：__________________一、工作目標(biāo)小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃四旨在深化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。本計(jì)劃重點(diǎn)推動以下目標(biāo)：樹立正確的教育觀念，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化教師職業(yè)操守；加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)，提高教師法律意識和規(guī)范教學(xué)行為；建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督評價(jià)體系，嚴(yán)格考核評價(jià)，確保教師隊(duì)伍的純潔性和高尚師德；推動校園文化建設(shè)，營造尊師重教的良好氛圍，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。通過實(shí)施本計(jì)劃，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、受人尊敬的小學(xué)教師隊(duì)伍。二、具體措施1.組織師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)：每學(xué)期至少開展兩次師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)，邀請教育專家和優(yōu)秀德育工進(jìn)行授課，重點(diǎn)強(qiáng)化教師對職業(yè)道德規(guī)范的理解和遵守。2.制定師德師風(fēng)行為規(guī)范：結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的師德師風(fēng)行為規(guī)范，明確教師教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的行為要求。3.強(qiáng)化師德師風(fēng)宣傳：通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，樹立典型榜樣，傳播正能量。4.建立健全監(jiān)督評價(jià)機(jī)制：設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱和投訴熱線，廣泛聽取學(xué)生、家長及社會各界的意見建議，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行全方位監(jiān)督。5.定期開展自查自糾：要求教師每學(xué)期進(jìn)行一次自查自糾，對照師德師風(fēng)行為規(guī)范，認(rèn)真查找自身存在的問題，制定整改措施。6.加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評價(jià)：將師德師風(fēng)納入教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先等重要評價(jià)體系，對存在問題的教師實(shí)行一票否決。7.建立激勵(lì)機(jī)制：對在師德師風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師自覺提升職業(yè)道德素養(yǎng)。8.開展德育實(shí)踐活動：組織教師參與德育實(shí)踐活動，如關(guān)愛留守兒童、支教活動等，提升教師的職業(yè)成就感和社會責(zé)任感。9.加強(qiáng)家校合作：定期召開家長會，密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。10.營造良好校園文化氛圍：通過舉辦德育主題活動、師德師風(fēng)演講比賽等，營造尊師重教、崇德向善的校園文化氛圍。三、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)1.工作重點(diǎn)：-提升教師職業(yè)道德認(rèn)知：通過教育培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識，樹立正確的教育觀念。-完善監(jiān)督評價(jià)體系：構(gòu)建科學(xué)、公正、透明的師德師風(fēng)監(jiān)督評價(jià)機(jī)制，確保教師隊(duì)伍的純潔性和高尚師德。-強(qiáng)化家校合作：促進(jìn)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長，推動師德師風(fēng)建設(shè)。-營造良好校園文化：通過各種活動，營造尊師重教、崇德向善的校園氛圍，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。2.工作難點(diǎn)：-改變教師傳統(tǒng)觀念：部分教師可能存在陳舊的教育觀念，難以適應(yīng)新的師德師風(fēng)要求，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和培訓(xùn)。-平衡監(jiān)督與激勵(lì)：在加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督的同時(shí)，要注重激勵(lì)教師積極性，避免過度監(jiān)管導(dǎo)致教師工作壓力增大。-家校溝通不暢：部分家長對學(xué)校教育理念、師德師風(fēng)建設(shè)了解不足，導(dǎo)致家校合作難以深入推進(jìn)。-營造校園文化氛圍：校園文化建設(shè)需要長期積累，如何在短時(shí)間內(nèi)形成尊師重教、崇德向善的氛圍是工作難點(diǎn)。-考核評價(jià)公正性：確保師德師風(fēng)考核評價(jià)的公正性，避免主觀因素影響考核結(jié)果，需要建立科學(xué)合理的評價(jià)體系。-教師自我提升意識：提高教師自我提升意識，使教師主動關(guān)注自身職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺參與師德師風(fēng)建設(shè)。針對以上重點(diǎn)與難點(diǎn)，學(xué)校需制定相應(yīng)策略，分階段推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，確保工作取得實(shí)際成效。四、工作時(shí)間安排1.第一階段（第一學(xué)期）：-9月份：開展師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)，明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和要求。-10月份：制定師德師風(fēng)行為規(guī)范，設(shè)立監(jiān)督評價(jià)機(jī)制，開展自查自糾活動。-11月份：加強(qiáng)家校溝通，組織師德師風(fēng)主題家長會，宣傳校園文化建設(shè)。-12月份：進(jìn)行師德師風(fēng)考核評價(jià)，總結(jié)第一階段工作，對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。2.第二階段（第二學(xué)期）：-3月份：繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，關(guān)注教師職業(yè)道德認(rèn)知提升。-4月份：深化家校合作，組織德育實(shí)踐活動，營造校園文化氛圍。-5月份：進(jìn)行中期自查自糾，調(diào)整和完善師德師風(fēng)建設(shè)策略。-6月份：總結(jié)第二階段工作，對師德師風(fēng)建設(shè)成果進(jìn)行展示和交流。3.第三階段（暑期）：-7-8月份：組織師德師風(fēng)建設(shè)研討會，邀請專家講座，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。4.第四階段（第三學(xué)期）：-9-10月份：鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，開展師德師風(fēng)演講比賽等活動。-11-12月份：進(jìn)行全面總結(jié)，對師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問題進(jìn)行梳理，為下一階段工作改進(jìn)方向。整個(gè)工作時(shí)間安排以學(xué)期為單位，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的持續(xù)性和連貫性。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，對工作計(jì)劃進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。五、預(yù)期成果與結(jié)語1.預(yù)期成果：-教師職業(yè)道德素養(yǎng)得到全面提升，樹立正確的教育觀念，遵守職業(yè)道德規(guī)范。-建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督評價(jià)體系，形成科學(xué)、公正、透明的評價(jià)機(jī)制。-家校合作深入推進(jìn)，形成共同關(guān)注學(xué)生成長、推動師德師風(fēng)建設(shè)的良好局面。-營造尊師重教、崇德向善的校園文化氛圍，提升學(xué)校整體教育質(zhì)量。-教師隊(duì)伍整體形象和社會聲譽(yù)得到提高，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.結(jié)語：同時(shí)，本工作計(jì)劃