2025年學生上課紀律合同合同/協議編號：____________

甲方（學生）：__________

乙方（學校/教師）：__________

鑒于甲方（學生）為提高學習效率，培養良好的學習習慣，乙方（學校/教師）為履行教育教學職責，雙方經友好協商，特訂立本合同，以資共同遵守。

合同目的：本合同旨在明確甲方（學生）在上課過程中的紀律要求，規范甲方（學生）的行為，確保課堂教學秩序，促進教育教學質量的提高。

簽訂背景：隨著社會的發展和教育的進步，學生上課紀律問題日益凸顯，為加強學生教育管理，提高教育教學質量，甲乙雙方經協商一致，決定簽訂本合同。

主要條款內容：

一、服務內容

1.1甲方應按照學校或教師的要求，按時參加課程，不遲到、不早退、不曠課。

1.2甲方在課堂上應專心聽講，積極參與討論，不得隨意打斷他人發言。

1.3甲方應遵守課堂紀律，保持安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。

1.4甲方應愛護學校財產，不得損壞教學設施。

二、質量標準

2.1甲方應保持良好的學習態度，尊重教師，尊敬同學。

2.2甲方應認真完成作業，按時提交作業，不得抄襲他人作品。

2.3甲方應積極參與課堂活動，提高自己的學習能力和綜合素質。

三、價格支付

3.1本合同不涉及任何經濟利益的往來，甲方上課免費。

3.2乙方（學校/教師）應保證甲方的合法權益，不得收取甲方的任何費用。

四、違約責任

4.1若甲方違反本合同約定的紀律要求，乙方（學校/教師）有權對甲方進行批評教育，情節嚴重的，乙方（學校/教師）有權給予相應的紀律處分。

4.2若乙方（學校/教師）未履行本合同約定的教育教學職責，甲方有權向學?；蛴嘘P部門反映情況，要求乙方（學校/教師）改正。

五、保密條款

5.1雙方對本合同內容負有保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方泄露。

5.2本合同中涉及到的學生個人信息，未經學生本人同意，不得向任何第三方透露。

六、爭議解決

6.1雙方在履行本合同過程中發生的爭議，應首先通過友好協商解決。

6.2若協商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

七、合同生效與終止

7.1本合同自雙方簽字之日起生效，至甲方完成學業或本合同約定的其他終止條件成就時終止。

7.2本合同終止后，雙方應繼續履行本合同約定的保密義務。

八、其他

8.1本合同未盡事宜，可由雙方另行協商解決。

8.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

合同/協議編號：____________

雙方權利與義務詳細說明：

一、甲方（學生）的權利與義務

1.1甲方有權獲得良好的教學環境，享受平等的教育資源。

1.2甲方有權獲得乙方（學校/教師）提供的正常教育教學服務。

1.3甲方有權對乙方（學校/教師）的教學質量進行監督，并提出合理建議。

1.4甲方有義務遵守學校規章制度，尊重教師和同學。

1.5甲方有義務按照學?；蚪處煹囊螅磿r完成學習任務。

1.6甲方有義務在課堂上保持安靜，尊重他人發言，不得隨意打斷。

1.7甲方有義務愛護學校財產，不得損壞教學設施。

1.8甲方有義務積極參與課堂活動，提高自己的學習能力和綜合素質。

二、乙方（學校/教師）的權利與義務

2.1乙方有權對甲方進行教育教學管理，維護課堂紀律。

2.2乙方有權對甲方進行批評教育，糾正其不良行為。

2.3乙方有權對甲方進行學業考核，評價其學習成果。

2.4乙方有義務按照教學計劃和教學大綱，提供高質量的教育教學服務。

2.5乙方有義務關注甲方的學習情況，及時了解甲方的需求和困難。

2.6乙方有義務為甲方提供良好的學習環境，保障甲方的合法權益。

2.7乙方有義務對甲方進行心理健康教育，幫助甲方樹立正確的價值觀。

2.8乙方有義務對甲方進行紀律教育，培養甲方良好的學習習慣。

三、合作方式

3.1雙方應建立良好的溝通渠道，定期召開會議，交流教育教學情況。

3.2雙方應相互支持，共同解決教育教學過程中遇到的問題。

3.3雙方應定期評估教育教學效果，總結經驗，改進教學方法。

3.4雙方應共同關注甲方的成長，關注甲方的心理健康，為甲方提供全面的教育。

3.5雙方應積極參與學校組織的各項活動，提高教育教學質量。

四、合同執行過程中的權利與義務

4.1雙方應嚴格按照本合同約定履行各自的權利與義務。

4.2甲方應按照乙方（學校/教師）的要求，按時完成學習任務，不得無故拖延。

4.3乙方（學校/教師）應按照教學計劃，提供優質的教育教學服務，不得降低教學質量。

4.4雙方在合同執行過程中，如遇特殊情況，應協商解決，維護雙方的合法權益。

4.5雙方應共同維護教育教學秩序，確保教育教學工作的順利進行。

4.6雙方應按照國家法律法規和學校規章制度，履行教育教學職責，不得違法亂紀。

合同/協議編號：____________

合同有效期限、變更、終止等條件詳細說明：

一、合同有效期限

1.1本合同自雙方簽字之日起生效，至甲方完成學業或本合同約定的其他終止條件成就時終止。

1.2若甲方因特殊原因需要提前終止學業，應提前一個月向乙方（學校/教師）提出申請，經雙方協商一致后，方可終止本合同。

二、合同終止條件

2.1甲方完成學業，本合同自然終止。

2.2甲方因違反學校規章制度，被學校開除學籍，本合同終止。

2.3乙方（學校/教師）因教育教學需要，提前終止合同，應提前一個月通知甲方，并給予甲方合理的補償。

2.4雙方協商一致，決定終止本合同。

三、合同的變更

3.1本合同在有效期內，如需變更，應經雙方協商一致，并以書面形式簽訂補充協議，作為本合同的一部分。

3.2任何一方不得擅自變更合同內容，否則變更無效。

四、合同的解除

4.1如一方違反本合同約定，另一方有權解除合同，并要求違約方承擔相應的違約責任。

4.2因不可抗力導致本合同無法履行，雙方均有權解除合同，并互不承擔違約責任。

五、爭議解決機制

5.1雙方在履行本合同過程中發生的爭議，應首先通過友好協商解決。

5.2如協商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

六、法律適用和管轄法院

6.1本合同適用中華人民共和國法律。

6.2本合同爭議的管轄法院為合同簽訂地人民法院。

七、合同效力

7.1本合同自雙方簽字之日起生效，對雙方具有法律約束力。

7.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

合同/協議編號：____________

法律名詞及解釋：

法律名詞及解釋：

1.保密義務：指合同雙方在合同履行過程中，對合同內容和其他相關信息承擔保守秘密的責任，不得向任何第三方泄露。

2.違約責任：指合同一方違反合同約定，導致合同目的不能實現或合同相對方遭受損失，應承擔相應的法律責任。

3.爭議解決：指合同雙方在合同履行過程中發生的糾紛，通過協商、調解、仲裁或訴訟等方式尋求解決。

4.教育教學：指學?；蚪處煱凑战逃煞ㄒ幒徒虒W大綱，對學生進行有計劃、有組織的知識和技能傳授。

5.學業考核：指學校或教師對學生學習成果的評估，通常包括考試、作業、論文等形式。

6.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、戰爭等，導致合同無法履行。

7.補充協議：指在原有合同基礎上，為補充、完善或變更合同內容而簽訂的協議。

8.解除合同：指合同一方或雙方在合同履行過程中，因特定原因使合同失去效力，合同權利義務關系終止。

9.法律適用：指在處理合同爭議時，應適用的法律規范。

10.管轄法院：指有管轄權的人民法院，負責處理合同爭議案件。

11.合同生效：指合同成立后，依照法律規定或當事人約定，合同對雙方具有法律約束力。

12.法律約束力：指合同成立后，對合同雙方具有強制力，雙方必須遵守合同約定的權利和義務。

13.法院訴訟：指合同雙方在合同爭議無法通過協商、調解、仲裁等方式解決時，向人民法院提起訴訟，由法院依法作出判決。

14.合同解除權：指合同一方在合同履行過程中，因特定原因享有解除合同的權利。

”

相關問題、注意事項及解決辦法：

1.相關問題：甲方未能按時完成學習任務或違反課堂紀律。

注意事項：甲方應培養良好的學習習慣，遵守課堂紀律，確保學習效果。

解決辦法：乙方（學校/教師）應加強對甲方的教育管理，通過個別輔導、集體談話等方式幫助甲方改正。

2.相關問題：乙方（學校/教師）未按照教學計劃提供教學服務。

注意事項：乙方（學校/教師）應確保教學質量的穩定，遵守教學大綱。

解決辦法：甲方有權要求乙方（學校/教師）改進教學方式，提高教學質量。如問題嚴重，甲方可向學校管理部門反映情況。

3.相關問題：合同條款在執行過程中發生爭議。

注意事項：雙方應保持良好的溝通，避免誤解和沖突。

解決辦法：爭議雙方應首先通過友好協商解決爭議，如協商不成，可按照合同約定的爭議解決機制進行解決。

4.相關問題：合同執行過程中出現不可抗力因素。

注意事項：雙方應關注不可抗力因素的變化，及時采取措施應對。

解決辦法：受不可抗力影響的一方應及時通知對方，并按照合同約定或法律規定處理。

5.相關問題：甲方因個人原因提前終止學業。

注意事項：甲方應提前向乙方（學校/教師）提出申請，并說明原因。

解決辦法：乙方（學校/教師）應審核甲方的申請，根據實際情況決定是否批準。

6.相關問題：合同變更時雙方意見不一致。

注意事項：雙方應充分溝通，尋求共同利益，確保合同變更的合理性和合法性。

解決辦法：雙方應通過協商，達成一致意見后，以書面形式簽訂補充協議。

7.相關問題：合同執行過程中一方違約。

注意事項：違約方應承擔相應的違約責任，賠償守約方因此遭受的損失。

解決辦法：守約方有權要求違約方按照合同約定或法律規定承擔違約責任。

8.相關問題：合同執行過程中出現法律風險。

注意事項：雙方應遵守法律法規，確保合同內容的合法性和有效性。

解決辦法：如發現法律風險，雙方應立即咨詢專業法律人士，采取相應措施規避風險。

9.相關問題：合同執行過程中信息泄露。

注意事項：雙方應嚴格保密，不得向第三方泄露合同信息。

解決辦法：如發生信息泄露，雙方應立即采取措施，追究泄露者的責任，并采取補救措施。

10.相關問題：合同執行過程中雙方溝通不暢。

注意事項：雙方應保持及時、有效的溝通，確保信息傳遞的準確性。

解決辦法：建立定期溝通機制，如定期會議、書面報告等，確保雙方對合同執行情況的了解和協調。

本合同/協議適用場景：

1.學校與學生之間建立學習紀律關系，旨在規范學生的課堂行為和學習態度。

2.教師與學生之間建立教學管理關系，明確教師的教育教學責任和學生的學習義務。

3.學生在課外輔導、興趣班等非正式教學環境中，與提供教育服務的人員或機構之間建立的學習紀律協議。

4.學生參加學校組織的特殊課程或活動，需要明確參與者的行為規范和紀律要求時。

5.學生因特殊原因需要調整學習計劃或提前結束學業，與學?；蚪處熤g達成的一致協議。

6.教師在教學過程中發現學生存在紀律問題，需要與學生或其家長簽訂的改進行為協議。

7.學?；蚪處熱槍W生群體開展紀律教育，與全體學生或特定學生群體簽訂的集體紀律協議。

8.學生在學習過程中需要遵守的特殊規定，如實驗室安全規范、圖書館使用規則等。

9.學生在國際交流項目中，與國外學校或教育機構簽訂的學習行為協議。

10.學生在學習過程中因家庭、健康等原因需要暫時或長期離開學校，與學校之間簽訂的臨時學習協議。

11.學生在參加競賽、實習等實踐活動前，與指導單位或學校簽訂的行為規范協議。

12.學生在參加志愿者服務、社會實踐活動等非課堂教學活動中，與組織方簽訂的紀律協議。

所需附件列表：

1.學生個人信息表：包括姓名、性別、年齡、班級、聯系方式等基本信息。

2.學生家長同意書：家長或監護人簽署的同意學生遵守合同內容的文件。

3.教學計劃與大綱：詳細的教學安排和教學內容概述。

4.學業考核標準：學生學業成績評定和考核的具體標準。

5.學生行為規范細則：對課堂紀律、學習態度等方面的具體要求。

6.不可抗力事件清單：可能影響合同履行的不可抗力事件的詳細說明。

7.補充協議：合同履行過程中雙方協商一致后簽訂的任何補充協議。

8.違約責任認定書：合同一方違約時，由雙方或第三方認定的違約事實和責任。

9.爭議解決記錄：合同履行過程中發生的爭議及解決過程的記錄。

10.保密協議：如合同涉及學生個人信息，需簽訂的保密協議。

11.教學設施清單：學?；蚪處熖峁┑慕虒W設施和資源列表。

12.學生成績單：學生學業成績的官方記錄。

13.學生參與活動記錄：學生參與課堂活動、競賽、實習等活動的記錄。

14.學生行為表現評價表：對學生在合同期間行為表現的定期評價。

15.合同終止證明：合同終止后的官方證明文件。

雙方簽字、蓋章位置及日期：

1.甲方（學生）簽字/蓋章位置：

-甲方（學生）姓名：_________________________

-甲方（學生）簽字/蓋章：____________________

-甲方（學生）簽字日期：_____________________

2.乙方（學校/教師）簽字/蓋章位置：