陜西省合陽城關中學2025屆中考生物四模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

陜西省合陽城關中學2025屆中考生物四模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、綠色開花植物的細胞和哺乳動物的細胞中都有的結構是①細胞膜②細胞壁③細胞質④葉綠體⑤細胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥2、如圖是某生態系統食物網的示意圖。下列敘述正確的是()A.該食物網中有4條食物鏈B.該生態系統的能量最終來源于草C.在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質逐級增多D.該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系3、從食品安全角度考慮,下列做法正確的是()A.隨意采食野生蘑菇 B.發芽的馬鈴薯也可以吃C.多吃含有防腐劑的食品 D.購買的食品要有質量安全圖標4、下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是A.能對外界刺激作出反應B.能進行生殖、消化等多項生命活動C.能與外界環境進行氣體交換D.能在水中運動5、在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是()A.種 B.屬 C.門 D.界6、血吸蟲病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV)、注射抗蛇毒血清分別屬于①病原體②傳染源③傳染病④易感人群⑤抗體A.③②①⑤B.②③①⑤C.④①②⑤D.⑤②④①7、蛋白質是構成人體組織細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質。下列屬于蛋白質特性的是()A.能在紙張上面留下“油斑”B.燃燒時有臭味C.遇到高溫會凝固成紅色固態物質D.遇碘酒變藍色8、下列關于節肢動物的說法中不正確的是:()A.體表有堅韌的外骨骼B.身體和附肢都分節C.節肢動物是最大的動物類群D.節肢動物都有三對足,兩對翅9、下列人的活動中,人類特有的反射活動是()A.天熱出汗B.談虎色變C.一朝被蛇咬,十年怕井繩D.看見酸梅,分泌唾液10、小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片,她判斷該生物是動物。她的判斷依據應該是()。A.該組織細胞沒有細胞壁B.該組織細胞沒有葉綠體C.該組織細胞沒有線粒體D.該組織細胞沒有成型的細胞核11、下列人體的腺體中,不屬于內分泌腺的是()A.胰腺 B.垂體 C.胸腺 D.卵巢12、如圖為葉片結構示意圖,具有保衛細胞的部分是()A.②B.③C.①和②D.⑤13、下列各項實驗設計不能實現實驗目的是()A.甲探究光合作用需要光 B.乙驗證呼吸作用產生二氧化碳C.丙探究光合作用產生氧氣 D.丁驗證蒸騰作用產生水14、下列關于青春期身體及心理變化的敘述,不合理的是()A.身高突增是青春期的顯著特征B.青春期神經系統性器官等開始發育C.青春期自我意識增強,但又有依賴性D.青春期性意識開始萌動15、某種植玉米的農場,其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞供人食用。以下有關說法正確的是()A.該農場中沒有分解者B.玉米屬于生產者,牛、雞、人屬于消費者C.由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D.如頻繁使用農藥,有毒物質積累最多的是玉米16、下列動物都具備消化腔有口無肛門的一項是()A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B.水蛭、海蜇、渦蟲C.水母、渦蟲、水螅 D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲17、下列哪種消化器官只有消化功能,沒有吸收功能()A.口腔B.胃C.小腸D.大腸18、某生物興趣小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后得出了如下結論,你認為不正確的是()A.根吸水的主要部位是根尖的成熟區 B.根、莖、葉的導管是連通的C.篩管是運輸水和無機鹽的主要通道 D.水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”19、現有四套實驗裝置,若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳,則應選用的裝置組合是A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁20、下列有關細菌,真菌和病毒的敘述,正確的是()A.個體都微小,必須借助顯微鏡觀察B.組成成分中一定含有有機物C.細菌和病毒都有真正的細胞核D.細菌、真菌分別通過產生芽孢和孢子繁殖后代21、在因搶救而需要輸血時,應該注意①應快速輸血②以輸入同型血為原則③若沒有同型號,也可輸入少量的O型血④在缺少同型血情況下,AB型血型的人可以接受其它三種血液A.①②③④ B.①②④C.②④ D.②③④22、下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是()A.觀察小魚尾鰭時,在毛細血管中呈單行通過的是DB.若A型血患者輸入B型血,則發生凝集反應的是CC.某同學A細胞迅速增多的原因是體內有炎癥D.B能運載血細胞、運輸營養物質和代謝廢物23、含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如下圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是A.葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞吸水B.葡萄細胞液中溶液濃度低,細胞吸水C.葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞失水D.葡萄細胞液中溶液濃度低,細胞失水24、下列關于哺乳動物的敘述,正確的是()A.體表被毛,有于吸引異性和求偶B.胎生可以提高產仔數量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代25、圖中,與⑥相比,血管⑤的管壁特點和血流方向是(

)A.管壁較厚,血液離心B.管壁較薄,血液離心C.管壁較厚,血液回心D.管壁較薄,血液回心26、請模仿多利羊的克隆過程,設計一個克隆大熊貓的方案。_______________27、如圖一是細胞的部分生命活動示意圖,圖二是顯微鏡結構示意圖,圖三是在顯微鏡中觀察到的圖像示意圖。請據圖回答問題:圖一中A表示細胞_____過程,B表示細胞_____過程。如果觀察過程中發現視野過暗,應調節圖二中的[____]_____和[____]_____。若要使視野中的物像更加清晰,應調節圖二中的[____]_____。圖三中表示動物細胞的是圖______;植物細胞與動物細胞的區別是植物細胞具有[____]_____、[____]_____和[____]_____這三種動物細胞沒有的結構。28、下圖為某陸地生態系統食物網示意圖,請據圖回答:請寫出影響該陸地生態系統各種生物生活的三個非生物因素:________。除了非生物因素外,每種生物的生活還受其他生物的影響,請寫出圖中與兔子為競爭關系的一種生物:________。圖中缺少的生物成分是________,它們屬于生態系統中的________。請寫出一條含有蝗蟲的食物鏈(用文字和箭頭表示):________。根據能量流動的特點,可以判斷在這條食物鏈中,數量最多的生物是________,數量最少的生物是________。在該陸地生態系統中,生物的生命活動所需要的能量最終來自________。與荒漠生態系統相比。該陸地生態系統自動調節能力________(填“強”或“弱”),原因是該陸地生態系統________。29、閱讀下面資料,回答相關問題。資料一:科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中,培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種,進而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二:苜蓿為多年生豆科牧草,被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差,在高緯高寒地區種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛星上,再經過多年選育,培育出一個抗寒苜蓿新品種。資料三:苜蓿花的顏色由一對基因T、t控制,下表是關于苜蓿花色的兩組雜交實驗及其結果。組號親本的性狀子代的性狀和植株數目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268(1)資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛星而產生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實,反映了生物能夠________環境。資料三中,苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀,根據結果分析,其中________是顯性性狀。第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。30、請閱讀下面有關艾滋病的資料,分析并回答問題:世界衛生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統,降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發生多種感染導致死亡。艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒沒有_________結構,它主要由蛋白質外殼和內部____________構成。作為中學生,你覺得應該用什么態度對待艾滋病患者?________________________31、閱讀以下資料,并回答相關問題。肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,是人體內的一個巨大的“化工廠”。我國是乙肝的高發區,據統計我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億,感染率高達60%。肝臟屬于人體結構層次中的____。肝臟分泌的____儲藏在膽囊中,有利于人體對脂肪的消化。乙肝病毒與動植物細胞的主要區別是____。給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測到____。谷丙轉氨酶是肝實質細胞內的一種物質,通常在血液中含量極低,當肝實質細胞的____(結構)被破壞,血液中谷丙轉氨酶含量升高,因此,人們常以此來衡量肝臟功能。

參考答案1、D【解析】試題分析:植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體以外,一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡,細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的結構,故選D。考點:本題考查的是植物細胞和動物細胞的區別,解此題的關鍵是掌握動植物細胞的結構,可結合細胞結構圖進行記憶。2、D【解析】試題分析:圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網中有5條食物鏈,而不是有4條食物鏈,A錯誤;該生態系統中,只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.草通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態系統的能量最終來源于太陽能,而不是草,B錯誤;在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量逐級遞減,有毒物質物質逐級增多,而不是能量和有毒物質逐級增多,C錯誤;鷹吃蛇,因此鷹與蛇是捕食關系;鷹和蛇都吃鼠,因此該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系,D正確。考點:生態系統中的食物鏈和食物網;某些有害物質沿食物鏈積累。3、D【解析】

食品安全指食品無毒、無害,符合應當有的營養要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。【詳解】上山隨便采來的蘑菇可能會有毒,吃了有毒的蘑菇對人體有害,屬于真菌中毒,A錯誤;吃發芽的馬鈴薯會中毒,B錯誤;大量的防腐劑對人體有一定的危害,少吃含有防腐劑的食品,C錯誤;購買的食品要有質量安全圖標,注意食品安全,D正確。【點睛】掌握安全食品應注意的問題是解題的關鍵。4、D【解析】單細胞生物能對外界刺激作出反應,如草履蟲能趨利避害,A正確;單細胞生物能進行生殖、消化等多項生命活動,B正確;單細胞生物能與外界環境進行氣體交換,如草履蟲能夠通過表膜進行呼吸,C正確;單細胞生物,一般生活在水中,能在水中自由運動,但也有不能運動的,如酵母菌,D錯誤。點睛:單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中,與人類有著密切的關系。5、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.考點:生物的分類及分類單位6、A【解析】

病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。傳染源是指體內有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物,包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。易感人群是對某種傳染病易感的人群整體。抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。【詳解】血吸蟲病屬于體表傳染病,是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過接觸傳播,由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主,當人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病。H7N9患者攜帶H7N9病毒屬于傳染源。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么艾滋病病毒(HIV)是引起這種傳染病的病原體。抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是注意區分病原體、傳染源、傳染病、易感人群和抗體,并了解其意義。7、B【解析】

蛋白質是構成人體組織細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質,思考解答。【詳解】蛋白質是構成人體組織細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質,也能為人體提供能量,蛋白質屬于大分子的有機物,含碳,能燃燒,燃燒時有一種焦臭的味道,遇到高溫會凝固成白色固態物質;脂肪是備用能源,一般儲存在皮下備用,也是有機物,一般能在紙張上面留下“油斑”;淀粉等糖類是主要的供能物質,淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性。故選B。【點睛】掌握蛋白質、脂肪、淀粉的特點及作用是解答此題的關鍵。8、D【解析】

節肢動物的身體有許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節。【詳解】節肢動物的體表有外骨骼,A正確;

節肢動物的身體和附肢都分節,B正確;

節肢動物約有120多萬種,是動物界中種類最多,分布最廣的一門動物,C正確;

身體分為頭部、胸部、腹部三部分,有三對足,兩對翅是昆蟲綱的主要特征,不是節肢動物的共同特征,D錯誤。【點睛】主要掌握節肢動物的主要特征是關鍵。9、B【解析】

(1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。

(2)人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。【詳解】天熱出汗、一朝被蛇咬,十年怕井繩、看見酸梅,分泌唾液,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有,A、C、D不符合題意;

談虎色變,是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,B符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。10、A【解析】試題分析:A.該組織細胞沒有葉綠體,植物的非綠色部位如根、動物的細胞都沒有葉綠體,因此只有該依據不能判斷是動物細胞,故該選項不符合題意;B.該組織細胞沒有細胞壁,因此既不是植物細胞也不是細菌與真菌因為它們都有細胞壁,而是動物的細胞(沒有細胞壁),故該選項符合題意;C.該組織細胞沒有線粒體,動、植物細胞都有線粒體,因此該依據不能判斷是動物細胞,故該選項不符合題意;D.該組織細胞沒有細胞核,植物、動物的細胞都有細胞核,依該依據判斷不是動物細胞,故該選項不符合題意。考點:本題考查的是動植物細胞的結構。11、A【解析】

人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺。人體內有許多腺體,其中有些腺體沒有導管,它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管,并隨著血液循環輸送到全身各處,這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。【詳解】垂體、卵巢和胸腺沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管,屬于內分泌腺,胰腺分泌胰液有導管是外分泌腺,A符合題意。【點睛】關鍵是區分內分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。12、D【解析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔,葉片的上、下表皮上分布有⑤氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成,可以張開或關閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,保衛細胞控制氣孔開閉,D正確。13、D【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。【詳解】該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗,此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光,故A不符合題意;該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳,故B不符合題意;該裝置是驗證光合作用產生氧氣,金魚藻光合作用產生的氧氣不溶于水,利用排水取氣法氧氣進入試管,利用氧氣助燃的特性來檢驗,故C不符合題意;植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分,故D符合題意。【點睛】明確實驗目的,確定實驗原理,遵循實驗原則,選擇實驗材料,設計實驗步驟,預測實驗結果,是解答此類題目的關鍵。14、B【解析】

青春期是人一生中生長和發育的黃金時期,生理上和心理上都發生很大的變化。【詳解】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,A正確;進入青春期之后,青少年的神經系統及心臟和肺等器官的功能也明顯增強,B錯誤;青春期自我意識增強,但遇到挫折時又有依賴性,C正確;人體的性腺包括睪丸和卵巢,它們的主要功能是產生生殖細胞,分泌性激素。進入青春期后,在雄性激素的作用下,男孩長出胡須、喉結突出、肌肉發達、聲音低沉。雌性激素能維持女性的第二性征,使身體發生很大的變化,因此,青春期性意識開始萌動,D正確。【點睛】只要熟練掌握了青春期發育的主要特點,即可作出正確的選擇。15、B【解析】

1、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。2、食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。【詳解】A、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。農場就是一個生態系統,農場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用,進入生態循環,是生態系統中的分解者。A錯誤;B、生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。因此該生態系統中的生產者是玉米;消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確;C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有:玉米→牛→人,玉米→雞→人,玉米→人,共3條,C錯誤;D、在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加;人是該生態系統的最高及消費者,所以頻繁使用農藥,有毒物質積累最多的是人,D錯誤。【點睛】掌握生物富集現象、生態系統的組成及各部分的作用是解題的關鍵。16、C【解析】

本題考察的是腔腸動物。腔腸動物是一類水生的多細胞動物,它們的身體都是由兩層細胞及其圍成的一個消化腔組成的,身體只有一個開口。【詳解】蝗蟲屬于節肢動物,蚯蚓屬于環節動物,蛔蟲屬于線形動物,它們有口有肛門,故A錯誤。水蛭屬于環節動物,有口有肛門;海蜇屬于腔腸動物,有口無肛門;渦蟲屬于扁形動物,有口無肛門,故B錯誤。水母、渦蟲、水螅都屬于腔腸動物,有口無肛門,故C正確。沙蠶屬于環節動物,有口有肛門;血吸蟲、珊瑚蟲屬于扁形動物,有口無肛門,故D錯誤。【點睛】熟記一些動物的特此有助于做動物的分類題。17、A【解析】人體消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官組成。小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精。大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故選A。18、C【解析】

本題考查探究莖對水分和無機鹽的運輸。莖是主要的輸導器官,其中含有輸導組織--導管和篩管。【詳解】植物主要靠根吸水,吸水的主要部位是根尖的成熟區,根尖從下至上分別為根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區有大量的根毛,大大增加了吸水的表面積,提高了吸水的效率。成熟區內還有導管,導管主要負責向上運輸水和無機鹽。莖和葉內都有導管,它們是相通的,所以水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”。植物體內負責運輸營養物質的管道除了導管,還有篩管,篩管的作用是向下運輸有機物。可見C符合題意。

故選C【點睛】解答此題的關鍵是注意理解和掌握莖對水分和無機鹽的運輸,并結合題意,靈活答題。19、C【解析】試題分析:“若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳”,唯一的變量是二氧化碳,除二氧化碳不同外,其它條件如光、土壤浸出液等都相同.因此應選用的裝置組合是甲和丙.考點:探究光合作用的條件、原料和產物.20、B【解析】細菌個體都微小,必須借助顯微鏡觀察,有的真菌較大如蘑菇可以用放大鏡觀察,病毒必須用電子顯微鏡觀察,A錯誤;細菌,真菌和病毒組成成分中一定含有機物,B正確;病毒沒有細胞結構,因此病毒沒有細胞核,C錯誤;細菌、真菌分別通過產生分裂繁殖和孢子繁殖后代,而芽孢是細菌的休眠體,D錯誤。21、D【解析】

輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據此作答。【詳解】由分析可知,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,若沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應。因此,輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,要少而慢,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此,①敘述錯誤,②③④敘述正確。可見D符合題意。【點睛】雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但原則是輸同型血。22、D【解析】

圖示中A為紅細胞、B是血漿,C是白細胞、D是血小板。成熟的紅細胞無細胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數量少。【詳解】觀察小魚尾鰭時,在毛細血管中呈單行通過的是A紅細胞,A錯誤;輸血時,主要是考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清之間是否發生凝集反應,圖中為紅細胞的是A,B錯誤;C白細胞有吞噬病菌和防御保護作用,白細胞迅速增多的原因是體內有炎癥,C錯誤;B血漿能運載血細胞、運輸營養物質和代謝廢物,D正確。【點睛】知道血細胞中三種細胞的數量關系為:紅細胞最多,無核;白細胞最少,有核。23、A【解析】

植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,細胞失水時細胞膜質和細胞壁分離。當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水。【詳解】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度小于細胞液濃度時細胞就吸水,細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是葡萄細胞液中溶液濃度高,細胞吸水,A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。24、C【解析】試題分析::A、哺乳動物體表被毛,有利于保溫,不是有于吸引異性和求偶;B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高產仔數量如驢;C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率;D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動物,因此絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代.考點:哺乳動物的主要特征.25、D【解析】觀圖可知:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動脈。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到;毛細血管數量大,分布廣,血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成,管內血流速度最慢。所以與⑥肺動脈相比,血管⑤上腔靜脈的管壁特點和血流方向是管壁較薄,血液回心。26、①從A大熊貓的卵巢中取出一個卵細胞,去除細胞核。②從B大熊貓的體細胞中取出一個細胞,取出其中的細胞核。③將分離出的核注入無核卵細胞內,融合成一個新的細胞。④待新細胞發育成胚胎,將胚胎植入C大熊貓的子宮里。⑤幾個月后,該大熊貓可能分娩產下克隆大熊貓【解析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。不經過兩性細胞結合而直接繁衍后代,屬于無性生殖。【詳解】克隆大熊貓的方案如下:①從A大熊貓的卵巢中取出一個卵細胞,去除細胞核。②從B大熊貓的體細胞中取出一個細胞,取出其中的細胞核。③將分離出的核注入無核卵細胞內,融合成一個新的細胞。④待新細胞發育成胚胎,將胚胎植入C大熊貓的子宮里。⑤幾個月后,該大熊貓可能分娩產下克隆大熊貓【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知克隆的過程。27、分裂分化④遮光器⑤反光鏡⑦細準焦螺旋乙①細胞壁③葉綠體⑤液泡【解析】

圖一中A表示細胞的分裂過程、B表示細胞的分化過程;圖二中①是目鏡,②是轉換器,③是物鏡,④是遮光器,⑤是反光鏡,⑥是粗準焦螺旋,⑦細準焦螺旋;圖三中①是細胞壁,②是細胞膜,③是葉綠體,④是細胞核,⑤是液泡,⑥是細胞質,據此分析解答。【詳解】(1)圖一中A過程細胞數目增多,細胞的形態結構不變,因此圖A表示細胞分裂過程;在此過程中染色體復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。B過程為細胞的分化,細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程發生變化,經過B過程形成了組織。動物細胞在分化過程中形成了肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織;(2)顯微鏡視野亮度的調節:光線強時,用小光圈、平面鏡調節;光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節。所以如果觀察過程中發現視野過暗,應調節圖二中的④遮光器和⑤反光鏡;(3)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調出更加清晰的物像;所以若要使視野中的物像更加清晰,應調節圖二中的[⑦]細準焦螺旋;(4)圖三具有①細胞壁、③葉綠體和⑤液泡等結構是植物細胞,動物細胞沒有這些結構,因此甲是植物細胞,乙是動物細胞;動植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核。【點睛】本題主要考查顯微鏡的基本構造和使用方法,動、植物細胞結構的相同點和不同點及人體的幾種基本組織及功能。此題涉及的知識面比較廣,解答的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題。28、陽光、空氣、水分、適宜的溫度等(答出三種即可)田鼠、蝗蟲(答出一種即可)腐生性細菌、真菌分解者草→蝗蟲→麻雀→鷹;草→蝗蟲→鼩鼱→大角貓頭鷹;草→蝗蟲→臭鼬→大角貓頭鷹(任意一條即可)草鷹(大角貓頭鷹)太陽能強生物的種類和數量多;營養結構復雜(合理即可)【解析】

生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體。一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

【詳解】(1)影響陸地生態系統各種生物生活的三個非生物因素:陽光、空氣、水分、適宜的溫度等。除了非生物因素外,每種生物的生活還受其他生物的影響,兔子、田鼠、蝗蟲之間相互爭奪食物草,因此屬于競爭關系,所以圖中與兔子為競爭關系的一種生物是田鼠(或蝗蟲)。(2)圖中缺少的生物成分是細菌和真菌,它們具有分解動植物遺體的作用,屬于生態系統中的分解者。(3)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中含有蝗蟲的食物鏈(用文字和箭頭表示)是:草→蝗蟲→臭鼬→大角貓頭鷹。能量沿著食物鏈流動,并且逐級遞減,因此在一條食物鏈中營養級別越高,相對數量越少,營養級別越低相對數量越多。所以根據能量沿著食物鏈流動的特點,可以判斷在這條食物鏈中,數量最多的生物是草,數量最少的生物是大角貓頭鷹。(4)在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此在該陸地生態系統中,生物的生命活動所需要的能量最終來自太陽能。(5)生態系統中生物種類和數量越多,營養結構越復雜,自動調節能力越強。因此與荒漠生態系統相比,該陸地生態系統自動調節能力強,原因是該陸地生態系統生物種類和數量多,營養結構復雜。【點睛】解答此題的關鍵是知道生態系統的結構和組

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