湖北省黃岡市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫句子。注意正確、工整，行款整齊，力求美觀。

從“這種境界，既使人驚嘆”開始，到本自然段結束。

__________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.書法欣賞。

書法是我國國粹之一，與武術、中醫、京劇并稱我國“四大國粹”。上圖是唐代著名書法家_______的代表作《玄秘塔碑》，你可以向大家介紹這部書法作品的特點：_________________。他與_____________、_____________、_____________被人們稱為楷書四大家。2）.看拼音寫詞語。

雷聲hǒngmíng(

)，似野獸páoxiào(

)，暴雨zhòurán(

)間席卷而來，山林一片xuānnào(

)。3）.日積月累。

（1）古人認為由儉入奢易，由奢入儉難，只有“__________，莫把無時當有時”，子孫后代才能常享溫飽。

（2）在2022年北京冬奧會閉幕式上，《折柳寄情》的節目讓世界感受到了中國的文化與浪漫。柳樹易活，隨處可見，處處成蔭，因此民間有“__________，____________”的諺語；古時風俗，寒食節要折柳插門，因此唐代詩人韓翃寫道：__________，__________；“柳”與“留”諧音，古人常用離別折柳表達相思之意或相見之愿，如《送元二使安西》中寫道：__________，__________。

（3）面對時光的流逝，朱自清發出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，________？”，而蘇軾卻發出了“____________？門前流水尚能西！____________。”的激勵之語。4）.讀拼音，寫詞語。

chōuti

jūnfá

bìmiǎn

dānge

(

)(

)(

)(

)

zhòurán

kǔxíng

línglì

fěitú

(

)(

)(

)(

)

jūliú

dǐyù

(

)(

)5）.填空。

（1）俗話說“_________________，_________________”，跟一個人相處久了，就知道他是一個什么人了。

（2）世間萬物，皆有品格。自然界的萬物都可以成為詩人描摹歌詠的對象，寄寓詩人的志向。于謙自喻石灰，以“________________，________________”表明自己堅貞不屈的品性；鄭燮借用竹子，以“_____________，______________”表達自己剛正不阿的人格；王冕夸贊墨梅，以“_________________，_________________”警惕自己永葆清氣。

（3）人們常用杜甫的詩句“________________，________________”來形容春雨，也用它來贊美老師默默無聞的奉獻精神。

（4）新生事物一定會沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發展起來，正如《游園不值》中所寫“________________，________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中與例句運用的修辭手法不同的一項是（

）

人們還在靜靜地朝著靈車開去的方向站著，站著。A．再見了，親人！再見了，親愛的土地。B．我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！C．這個偉大的戰士，像千斤巨石，伏在那兒一動不動。D．他們的信念是那么堅定，穿過茫茫草原，他們的信念是那么堅定，跨過皚皚雪山。2）.“疥（jiè）”是一個形聲字，它的意思最可能與下面哪個詞語有關（

）A．介紹B．某種病C．臺階D．廣闊3）.下面選項中，作品與作者不相符的一項是（

）A．《窮人》——列夫·托爾斯泰B．《小英雄雨來》——老舍C．《愛的教育》——亞米契斯D．《童年》——高爾基評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請對下列三種景物進行描寫，烘托出人物喜悅的心情。

風兒

花兒

鳥兒

考了100分的李明飛奔回家，________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的書名和相關的人物以及性格特征連起來。

《三國演義》

《童年》

《小兵張嘎》

《我要做個好孩子》

《復活》

豪爽重情

堅強樂觀

天真無邪

為人正直

丟三落四

老鐘叔

瑪絲洛娃

張飛

阿廖沙

金鈴2）.連線

（1）慰問

A眼目

（2）布置

B交談

（3）親切

C會場

（4）遮人

D群眾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。

()一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。2）.將《水滸傳》中與武松有關的幾個事件按時間順序排列（只寫序號）。

①打虎景陽岡

②大鬧飛云浦

③血濺鴛鴦樓

④醉打蔣門神

_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.帶著想象來讀詩，這樣更會讓我們體會到詩歌的美。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詩歌，回答問題自嘲魯迅運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。1．判斷下面的解釋是否正確。對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”。

①“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”表現了作者對敵人不屑一顧，對人民全心全意。(

)

②題目叫“自嘲”，表面看是作者對自己的諷刺，實則是在表達自己的壯志豪情。(

)

③“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”說明作者在當時窮困潦倒，生活落魄。(

)

2．下列對詩句運用不正確的一項是（

）A．銀行負責人面對客戶提出的問題表現出一副“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的樣子。B．魯迅先生在黑暗的舊社會沒有懼怕反動派的迫害，堅持“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。C．魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神值得我們每一個人學習。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。（若本頁不夠，請另附紙張）

題目：鬧

大街上，車來車往，熱鬧非凡；游樂場，人頭攢動，一片喧鬧；廟會上，熙熙攘攘，水泄不通。請圍繞“鬧”這一主題，選擇自己熟悉的場景，寫一篇習作，450字以上。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。少年旅行隊①少年旅行隊要出發了。明亮的陽光在喊我們，窗外的小鳥在喊我們，喊我們到田野里去，到山林里去，到生活里去。②都準備好了嗎？沒有忘記帶昆蟲網嗎？沒有忘記帶標本箱嗎？沒有忘記帶筆記本嗎？我們馬上要出發了，馬上開始向大自然出發了。③我們這是到生活里去，到一個知識的世界里去。④少年旅行隊來到田野觀察。在這個地方，你能說出這一朵花屬于哪一類？這一棵草，它又屬于哪一科？⑤這多有趣啊！不知道的，我們都要知道。⑥親愛的老師，生活的老師，你快把我們養大吧！告訴我們這個，又告訴我們那個。最重要的是先讓我們看到許多困難，然后才看到成功。讓我們經歷許多艱苦，而又讓我們在勞動的時候，得到快樂！⑦我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風，順著流水，離開我們吧。⑧小紙船在水上移動著，前前后后地出發了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進……⑨小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。⑩看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！我們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！”?少年旅行隊采集著標本。小箱里裝滿了各種樹葉，各種昆蟲。我們的科學小組就一件一件地研究……?各種各樣的標本都好好保存起來，不要把它碰破、撞碎了。把它們夾在書本里，貼在本子里，固定在標本金里。這些都是知識，好好地把它放在我們的記憶里……我們的記憶，也是一只箱子，一只大得無邊的箱子。讓我們把珍貴的、有用的、值得記憶的東西，放在這只奇異的箱子里去吧。不要讓一些無用的東西占去了地方……?少年旅行隊也會走進書海里，書本猶如大自然中的鮮花，它美麗而安靜，于無聲處蕩出縷縷醉人的芬芳。在書本里遨游，我們會時時聽到那親切的聲音，看到那可愛的身影。我們多么想懷揣著暖暖的友情，與伙伴們并肩同行。?我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走，我跨過山嶺、河流和無數的小路。我要去找大山做朋友，大山讓我變得堅強、鎮靜……?我愿意一生在行走，從它們那里去尋找這些東西，分送到每一個人的心里……?所以我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。1．少年旅行隊在行走時，都做了什么？請細讀短文，補充下面情節。

到田野觀察→_____→在書本里遨游

2．第①段連用三個“喊”字，這樣寫是為了突出（）A．小鳥它們很孤獨，需要朋友陪伴。B．少年旅行隊出發前的期待和渴望。C．少年旅行隊出發前環境有些嘈雜。D．少年旅行隊出發前所看到的景象。3．下列對“少年旅行隊”含義的理解，不恰當的一項是（）A．少年旅行隊到大自然、到生活中去旅行，不僅收獲了快樂，更收獲了知識和理想。B．看出少年們有著渴望到生活的海洋里探索知識，在生活實踐中鍛煉成長的美好心愿。C．少年旅行隊熱愛旅行，因為他們懂得書上是學不到知識的，只能走進自然和生活中。D．少年旅行隊一路向前，向未知的領域積極探尋，有一種不畏挫折、甘受歷練的精神。4．展開自己豐富的想象，仿寫文中畫橫線的句子。

我要去找大山做朋友，大山讓我變得堅強、鎮靜；我要去找大海做朋友，______；我要去找_______做朋友，______。

5．少年旅行隊又要出發了，這次他們想去雁蕩山研學旅行，并在前期開展了準備活動。景區名稱。票價（半價）路程大龍湫景區25元48千米方洞景區19元44千米顯勝門景區10元55千米靈峰景區25元40千米①因經費限制，并按照就近原則，他們想選擇票價不超過20元，距離不超過45千米的景區（從樂清晨沐廣場出發），根據上表，他們應選擇去_______。

A．大龍湫景區

B．方洞景區

C．顯勝門景區

D．靈峰景區

②少年旅行隊要寫活動方案，需要用到描寫雁蕩山的詩句或對聯，應選擇_______。

A．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

B．畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

C．平沙落日大荒西，院上明星高復低。

D．寰中絕勝蓬萊景，海上名山盛世樓。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

不但……還……

即使……也……

只要……都……

（1）(

)困難再大，我們(

)要想辦法解決，決不能向困難低頭。

（2）(

)能離開那個小屋，去哪兒她(

)樂意。

（3）王叔叔(

)有稱心的職業，(

)有個美滿的家庭。2）.用“√”選出加點字的正確讀音。我又回到了那令人魂牽夢繞的故鄉，小溪流水潺潺（cánchán），兩邊勁（jìnjìng）挺著粗壯的柳樹，樹上嫩芽滿枝，田間的人們正拿