2024-2025年高考文言文解題技巧翻譯題：專項訓練（一）一劉寵段二齊威王段三楊津段四安童段五心不在馬、韓信將兵等12則一、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)劉寵，字祖榮，東萊牟平人。寵少受父業，以明經舉孝廉，除東平陵令，以仁惠為民所愛。母疾，棄官去。百姓將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸。后四遷為豫章太守，又三遷會稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏所擾。寵簡除煩苛，禁察非法，郡中大化。征為將作大匠。山陰縣有五六老叟，龍眉皓發，自若邪山谷間出，人赍百錢以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對曰：“山谷鄙生，未嘗識郡朝。它守時吏發求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下車以來，狗不夜吠，民不見吏。年老遭值圣明，今聞當見棄去，故自己奉送。”寵曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”為人選一大錢受之。1.山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏所擾。2.它守時吏發求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。3.寵曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”◎參考答案1.(會稽這個地方)山里的老百姓質樸敦厚，有的竟然從小到老都沒有進過集市城鎮，(他們)被官吏侵擾得很是(厲害)。(“山民愿樸”前省略“會稽這個地方”，“頗為官吏所擾”前省略主語“他們”，且是“為……所……”的被動句，須要翻譯成帶“被”的語句)2.別的太守在任時，派官吏到民間搜求財物，到夜里仍不停止，有時(擾得)狗叫一整夜，百姓也不得安靜。(“發求”，委派官吏搜求；“絕”，停止；“或”，有時；“竟夕”，一整夜)3.劉寵說：“我的政績哪里能比得上您說的那樣(好)呢？使父老們受苦受累了！”(“及”譯為“比得上”，“勤苦”是偏義復詞，偏在“苦”，且是使動用法，譯為“使……辛苦”)◎參考譯文：劉寵字祖榮，是東萊郡牟平縣人。劉寵年輕時隨父親學習，因精通經學被薦舉為孝廉，授東平陵縣令，因為仁愛惠民被吏民愛戴。母親患病，他棄官回家。百姓送他，連道路也堵塞了，車子不能前進，于是他穿著便服靜靜地離開。后來，(他)四次遷升后擔當豫章太守，又多次升遷后擔當會稽太守。(會稽這個地方)山里的老百姓質樸敦厚，有的竟然從小到老都沒有進過集市城鎮，(他們)被官吏侵擾得很是(厲害)。劉寵除去那些煩瑣的規章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中秩序井然。他被征召任為將作大匠。山陰縣有五六個老翁，眉毛頭發都發白了，從若邪山谷間出來，每人拿著百錢，送給劉寵。劉寵勸慰他們說：“各位長者何必這樣呢？”老翁們回答說：“山谷里無學問的人，沒有見過郡守。別的太守在任時，派官吏到民間搜求財物，到夜里仍不停止，有時(擾得)狗叫一整夜，百姓也不得安靜。自從您到任以來，夜里聽不見狗叫聲，百姓看不到官吏。我們年老(難得)逢此太平盛世，現在聽說您要離開我們而去，因此我們特意來奉送。”劉寵說：“我的政績哪里能比得上您說的那樣(好)呢？使父老們受苦受累了！”于是在各人的錢中挑了一枚大的接受了。二、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)齊威王召即墨大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給，官無事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也！”封之萬家。召阿大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。從前趙攻鄄，子不救；衛取薛陵，子不知；是子厚幣事吾左右以求譽也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下。1.自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給，官無事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也！2.是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下。◎參考答案1.自從你到即墨任官，每天都有指責你的話傳來。然而我派人去即墨察看，(只見)田地被開拓整治，百姓富有足夠，官府無事，東方因而特別安定；(于是我知道)這是你不巴結我身邊侍候的人來求得幫助的緣由啊。(依據語境，“田野辟”前應補出“只見”，“是子不事吾左右以求助也”前應補出“于是我知道”；“左右”應譯為“侍候的人”，且“是……也”為推斷句，須要翻譯成帶“是”的語句)2.當天，(齊威王下令)烹死阿地大夫及替他說好話的手下近臣。這種狀況下群臣特別恐驚，沒有誰敢再弄虛假，都盡力做實事，齊國因此特別安定，成為天下最強盛的國家。(“烹阿大夫及左右嘗譽者”前省略“齊威王下令”，且為定語后置句，須要調整語序為“烹阿大夫及嘗譽左右者”；“強于天下”為狀語后置句，翻譯時須要調整語序為“于天下強”)◎參考譯文：齊威王召見即墨大夫，對他說：“自從你到即墨任官，每天都有指責你的話傳來。然而我派人去即墨察看，(只見)田地被開拓整治，百姓富有足夠，官府無事，東方因而特別安定；(于是我知道)這是你不巴結我身邊侍候的人來求得幫助的緣由啊。”便封賜即墨大夫享用一萬戶的俸祿。齊威王又召見阿地大夫，對他說：“自從你到阿地鎮守，每天都有贊揚你的好話傳來。但我派人前去察看阿地，只見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。當時趙國攻打鄄地，你不救；衛國奪取薛陵，你不知道；(于是我知道)你用重金來買通我的左右近臣以求替你說好話！”當天，(齊威王下令)烹死阿地大夫及替他說好話的手下近臣。這種狀況下群臣特別恐驚，沒有誰敢再弄虛假，都盡力做實事，齊國因此特別安定，成為天下最強盛的國家。三、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)楊津字羅漢，少端謹。除侍御中散。津以身在禁密，不外交游，至宗族姻表罕相參候。司徒馮誕與津少結交友，而津見其貴寵，每恒退避，及相招命，多辭疾不往。后遷長水校尉，仍直閣。出除岐州刺史。有武功人赍絹三匹，去城十里，為賊所劫。時有使者馳驛而至，被劫人因以告之。使者到州，以狀白津。津乃下教，云有人著某色衣，乘某色馬，在城東十里被殺，不知姓名。若有家人，可速收視。有一老母行哭而出，云是己子。于是遣騎追收，并絹俱獲。自是闔境畏服。至于守令僚佐有濁貨者，未曾公言其罪，常以私書切責之。于是官屬感厲，莫有犯法者。1.)時有使者馳驛而至，被劫人因以告之。使者到州，以狀白津。2.至于守令僚佐有濁貨者，未曾公言其罪，常以私書切責之。◎參考答案1.當時有位使者騎著驛馬奔馳到此，被搶的人便把這件事告知了他。使者來到州府，把狀況告知了楊津。(“使者”“州”“津”皆為專用名詞，翻譯時可保留；“馳”“驛”“告”“狀”“白”等詞須要替換成現代漢語的雙音節詞“奔馳”“驛馬”“告知”“狀況”“告知”等)2.至于郡守縣令及屬官中有貪污受賄的，楊津從來沒有公開宣布他們的罪過，總是用私人信函的方式嚴厲責怪他們。(“未曾公言其罪”省略主語，翻譯時須要補充；“濁”“貨”“公”“言”“罪”“私”“切”等翻譯時，皆須要替換成現代漢語中的雙音節詞“貪污”“受賄”“公開”“宣布”“罪過”“私人”“嚴厲”等)◎參考譯文楊津字羅漢，從小端正謹慎。被任命為侍御中散。楊津因為自己在宮中，不與外人交際，以至宗族姻親也很少問候。司徒馮誕和楊津是從小結交的摯友，但楊津見他富貴尊寵，總是退避他，等到呼喚他前往，也多是托病不去。后來改任長水校尉，照舊兼任直閣。外任岐州刺史。有武功地方的人帶了三匹絹，在離城十里遠的地方被強盜搶走。當時有位使者騎著驛馬奔馳到此，被搶的人便把這件事告知了他。使者來到州府，把狀況告知了楊津。楊津便寫下告示，說有人穿著怎樣的衣服，乘著怎樣的馬，在城東面十里遠的地方被殺，不知道姓名。假如有誰是他的家人，可盡早分辨收尸。有一位老母親邊走邊哭出城來，說是自己的兒子。因而派騎兵追捕，人贓俱獲。從今全境的人都畏懼聽從。至于郡守縣令及屬官中有貪污受賄的，楊津從來沒有公開宣布他們的罪過，總是用私人信函的方式嚴厲責怪他們。因此官員僚屬們都感謝受到勉勵，沒有犯法的。四、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)安童，木華黎四世孫，霸突魯長子也。中統初，世祖追錄元勛，召入長宿衛，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭睿皇后之姊，通籍禁中。世祖一日見之，問及安童，對曰：“安童雖幼，公輔器也。”世祖曰：“何以知之？”對曰：“每退朝必與老成人語，未嘗狎一年少，是以知之。”世祖悅。四年，執阿里不哥黨千余，將置之法。安童侍側，帝語之曰：“朕欲置此屬于死地，何如？”對曰：“人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？”帝驚曰：“卿年少，何從得老成語？此言正與朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月，拜光祿大夫、中書右丞相，增食邑至四千戶。辭曰：“今三方雖定，江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心。”帝動容，有間曰：“朕思之熟矣，無以逾卿。”八年，陜西省臣也速迭兒建言，比因饑饉，盜賊滋橫，若不顯戮一二，無以示懲。敕中書詳議，安童奏曰：“強、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜照舊待報。”從之。1.四年，執阿里不哥黨千余，將置之法。安童侍側，帝語之曰：“朕欲置此屬于死地，何如？”2.辭曰：“今三方雖定，江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心。”帝動容，有間曰：“朕思之熟矣，無以逾卿。”◎參考答案1.中統四年，抓到阿里不哥的黨羽一千多人，將要依據法律處置他們。安童在皇帝旁邊侍奉，皇帝對他說：“我將要治這些人的死罪，怎么樣？”(“四年”“阿里不哥”“安童”“帝”“朕”等翻譯時須要保留)2.安童推辭說：“如今雖然三個方向已經平定，但江南尚未歸附。我這么年輕，就被委以這么重的任務(或：錯誤地承受重任)，唯恐各個地方會有輕視朝廷的心。”皇帝深受感動，過了一會兒說：“我已經考慮成熟，沒有人比你合適。”(“附”應替換為“歸附”，“謬膺”應替換為“錯誤地承受”，“四方”應替換為“各個地方”，“動容”應替換為“感動”，“逾”應替換為“超過”；“之”和“矣”在翻譯時應當刪除)◎參考譯文安童，是木華黎的四世孫，霸突魯的長子。中統初年，世祖皇帝為追念功臣，把他召入長宿衛，這時安童才十三歲，官位已在百官之上。他的母親是弘吉剌氏，昭睿皇后的姐姐，隨意出入禁宮。世祖有一天望見她，問到安童的事，(她)回答說：“安童雖然年紀小，但是是輔佐皇帝的人才。”世祖說：“(你)從哪里知道的呢？”(她)回答說：“每次退朝時，(他)肯定和老臣們講話，從未親近一個年輕人，(我)是通過這個知道的。”世祖很興奮。中統四年，抓到阿里不哥的黨羽一千多人，將要依據法律處置他們。安童在皇帝旁邊侍奉，皇帝對他說：“我將要治這些人的死罪，怎么樣？”安童回答說：“他們也是為了自己的主子，(如今)您剛平定天下，就因為私人的仇恨殺人，這樣怎么來收服還沒有歸附的人呢？”皇帝很驚異地說：“你年紀輕輕，怎么說的話如此老道？你說的正合我的心愿。”因此特殊器重他。至元二年秋八月，封(安童)光祿大夫、中書右丞相，食邑增加至四千戶。安童推辭說：“如今雖然三個方向已經平定，但江南尚未歸附。我這么年輕，就被委以這么重的任務(或：錯誤地承受重任)，唯恐各個地方會有輕視朝廷的心。”皇帝深受感動，過了一會兒說：“我已經考慮成熟，沒有人比你合適。”至元八年，陜西省地方官也速迭兒建議，由于他那里連年饑荒，盜賊橫行，假如不公開殺一兩個人，不能顯示對他們的懲處。皇帝下詔書至中書省讓他們具體地爭論，安童上奏說：“把強盜、竊賊均處死，唯恐不合適，犯了死罪的應當依據舊例上報待批(處死)。”(皇帝)聽從了他的看法。五．翻譯下面十二則文言短文1、【心不在馬】趙襄主學御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄主曰：“子之教我御術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。而先后心在于臣，何以調于馬?此君之所以后也。”（01年上海卷）2、【韓信將兵】上嘗從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我，能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“于公何如？”曰：“如臣，多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也。”3、【伯樂相馬】人有賣駿馬者，比三日立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三日立于市，人莫于言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。4、【楚人隱形】楚人貧居，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障葉可以隱形”，遂于樹下仰取葉──螳螂執葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數斗歸，一一以葉自障，問其妻曰：“汝見我不？”妻始時恒答言“見”，經日，乃厭倦不堪，紿云“不見”。嘿然大喜，赍葉入市，對面取人物。吏遂縛詣縣。5、【歧路亡羊】楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”6、【執竿入城】魯有執長竿入城門者，初豎執之，不行入，橫執之，亦不行入，計無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。7、【丑婦效顰】西施病心顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。8、【買櫝還珠】楚人有賣某珠于鄭者。為木蘭之柜，熏以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，緝以羽翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝者，未可謂善鬻珠也。9、【對牛彈琴】公明儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳矣。轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。10、【管鮑之交】管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。生我者父母，知我者鮑子也。”鮑叔既進管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。（02年北京卷）11、【求仁得仁】董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲為系援①焉。”他曰，董祁②愬于范獻子曰：“不吾敬也。”獻子執而紡③于庭之槐，叔向過之，曰：“子盍為我請乎？”叔向曰：“求矣，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請焉？”（04年福建卷）[注]①系援：（作為）繩梯攀援（上去）。這里指通過婚姻關系往上爬。②董祁：范獻子妹妹，嫁給董叔后，改稱董祁。③紡：系。12、【身無長物】王恭從會稽還，王大看之。見其坐六尺簟，因語恭：“卿東來，故應有此物，可以一領及我。”恭無言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳。”對曰：“丈人不悉恭，恭作人無長物。”參考譯文1、譯文：趙襄子（晉國國卿）跟王于期學習駕御馬車，不久和王于期競賽，三次換馬但是三次都落后。趙襄子說：“您沒有將您的技術全部教給我。”回答說：“技術是全教了，運用就出錯了。凡是駕御所應當重視的，是馬的身體與車統一，（駕御的）人心和馬協調，這樣才可以跑得快跑得遠。今日您落在后面的時候想追上我，在我前面的時候怕被我追上。凡是駕著馬車搶道比拼，不是先就是后。但是您領先或落后時心里想到的都是我，哪還能和馬協調呢？這就是您為什么會落后啊2、譯文：劉邦曾經從容地與韓信談論眾將領的才能如何,認為各有不同實力.皇上（劉邦）問道:"那像我這樣能帶領多少人馬?"韓信答道;"您最多能帶十萬."皇上說:"和你比比如何?"韓信說:"我是越多越好."皇上笑著說:"既然多多益善,那為什么曾被我擒住過?"韓信說:"您不能率領士兵,但擅長率領將領,這就是我韓信之所以曾被陛下擒獲的緣由.3、譯文：有個賣駿馬的人，連續三天站在市場，沒有人知道他有駿馬。這人去求見伯樂，說："我有駿馬想賣掉它，連續三天站在市場上，沒有人來與我談生意。希望您圍著馬繞一圈看看它，臨走時回頭看看它，我愿送您一天的酬勞。伯樂于是圍著馬看看它，臨走時回頭看看它，僅一天馬價就貴十倍。4、譯文：有個楚國人，過著貧困的日子，一次讀《淮南子》這本書，看到書中寫有“螳螂窺探蟬時用樹葉遮擋自己的身體，可以用這種方法隱藏自己的形體”，于是就在樹下仰起身子摘取樹葉──就是螳螂窺伺蟬時使著隱身的那片樹葉，來摘取它。這片樹葉落到樹底下，樹下原先已經有很多落葉，不能再辨別哪片是螳螂隱身的那片樹葉。楚人便掃集收取樹下的好幾筐樹葉拿回家中，一片一片地用樹葉遮擋自己，問自己的妻子說：“你看得見我不？”妻子起先總是回答說“看得見”，整整過了一天，就厭煩疲乏得無法忍受，只得欺瞞他說“看不見了”。楚人內心暗自興奮，攜帶著對葉進入集市，當著面拿取人家的貨物。于是差役把他捆綁起來，送到了縣