…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選擇性必修1生物下冊階段測試試卷548考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某高中生物興趣小組用ABA及ABA合成抑制劑分別處理采摘后的香蕉；香蕉的乙烯釋放量變化情況如圖所示。下列有關該實驗結果的分析，合理的是。

A.ABA對乙烯的生成過程起抑制作用B.香蕉成熟過程中，ABA與乙烯相互拮抗C.ABA合成抑制劑的抑制效果隨時間推移逐漸增強D.自然采摘后香蕉內乙烯的生成無需外源ABA的誘導2、下列關于動物激素及其調節的敘述正確的是（）

①某同學感冒發熱39℃；其體內甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產熱量增加。

②人在恐懼；緊張時；腎上腺素分泌增多，通過神經纖維運輸到心臟，使心率加快，腎上腺素在發揮作用后被滅活。

③垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象。

④正常人體內；激素的分泌受反饋調節。

⑤血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強。

⑥胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解A.①②④B.①③④C.③④⑥D.①④⑤3、如圖為正常人口渴飲1L冰水后，其尿量與體內抗利尿激素含量變化的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.圖中虛線表示抗利尿激素含量的變化，實線表示尿量的變化B.口渴后主動飲水是神經調節的結果C.口服冰水后，甲狀腺激素分泌增加，抗利尿激素分泌減少，兩者表現為拮抗關系D.口服冰水后，下丘腦活動增強，以維持滲透壓和體溫相對穩定4、下圖表示人體對排尿反射的調控，據圖分析錯誤的是（）

A.大腦發育狀況能影響大腦皮層對脊髓排尿中樞的控制從而影響排尿B.隨著機體抗利尿激素的增加，膀胱逼尿肌收縮，促進膀胱內尿液向外排出C.當膀胱內尿量達到一定量時，脊髓中初級排尿中樞控制排尿屬于非條件反射D.正常排尿由神經系統和多種肌肉配合完成，該過程存在分級調節和反饋調節5、切除健康狗的胰臟，2天后狗出現糖尿病的一切癥狀。隨后連續給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，發現其血糖含量恢復正常。由此推測：胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論，你認為下列最適宜作為對照組的是（）A.既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射C.切除健康狗體內的胰腺2天后，只注射等量的生理鹽水D.將健康狗體內摘除的胰腺制成提取液，注射給切除胰腺的狗評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度，生長素類似物處理插條的方法很多，常常采用浸泡法和______法。7、概念：

內環境=細胞外液（血漿；組織液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

細胞外液與細胞內液共同構成_______，其中含量較多的是_______，占到______。營養物質通過______等系統，氧氣通過_______等系統進入機體細胞；代謝廢物（CO2、尿素等）主要通過______等系統排出體外。（P8圖）8、產生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力較強的部位。9、神經調節的基本方式是反射；請據以下人體縮手反射示意圖回答相關問題：

人體縮手反射的反射弧由__________________個神經元組成，圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是_____________________，b是__________________，c是_______________，d是__________________。10、大腦的結構：大腦的表面覆蓋著主要由神經元胞體及其_____構成的薄層結構，這一結構被稱為_______。大腦具有豐富的___________，用來增加表面積。大腦發出的指令，通過_______傳到脊髓。11、填圖。

______12、組成神經系統的細胞有________和數目更多的_________。其中神經元由________（神經元的膨大部分，內含細胞核）和突起組成；短的突起__________；長的突起_________又名_______，其末端細小分支稱為________，集結成束稱為__________。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、通過檢查血液中的抗體可確定一個人是否感染過某種特定的病原體，如乙肝病毒、艾滋病病毒等。在一個健康的成年人體內，也有可能檢測到乙肝病毒的抗體而檢測不到病毒。______A.正確B.錯誤14、植物激素控制著植物的生命活動。（____）A.正確B.錯誤15、自身免疫病指的是抗原入侵機體后破壞機體的某種結構引起的疾病______A.正確B.錯誤16、視覺性語言中樞受損后，病人不能書寫，不能看懂文字含義。____A.正確B.錯誤17、植物生長調節劑和植物激素是同一種物質______A.正確B.錯誤18、尿毒癥與內環境的穩態失衡有一定的關系。（______）A.正確B.錯誤19、外界環境變化穩定時，機體就能維持內環境的穩態，只要內環境保持穩態，人體一定健康。（______）A.正確B.錯誤20、內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共18分)21、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區別在于____含量不同。

（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。22、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生___________，使突觸后膜的電位發生變化．評卷人得分五、實驗題(共3題，共24分)23、據統計，在糖尿病患者中，1型糖尿病約占5%，2型糖尿病占90%以上，妊娠糖尿病約占5%。受營養過剩、久坐缺乏運動及代謝異常等因素影響，2型糖尿病發病率呈上升及年輕化趨勢。二甲雙胍是治療2型糖尿病的常用藥，但存在肝損傷等副作用。我國某大學研究團隊以大鼠為實驗對象，研究鐵皮石斛多糖對2型糖尿病的療效，測得實驗數據如下表。組別檢測指標空腹血糖/（mmol·L-1）空腹血糖/（mmol·L-1）胰島素/（μU·mL-1）干預0天干預30天干預15天干預30天干預30天A正常組（正常大鼠）5.205.505.135.13B模型組（2型糖尿病大鼠）21.4023.5012.3112.31C治療組二甲雙胍組（150mg/kg）18.6015.1012.105.8D鐵皮石斛多糖低劑量組（100mg/kg）18.9016.7014.307.267.26E鐵皮石斛多糖高劑量組（200mg/kg）18.9015.5012.406.026.02

回答下列問題：

(1)治療組須用_____________（選填“正?！被颉澳Ｐ汀保┐笫蠓謩e灌服相應藥物。

(2)在血糖調節中，胰島素能降低血糖的主要作用機理是______________。已知1型糖尿病是由于胰島素分泌不足而導致血糖過高。從檢測指標看，模型組大鼠與正常組大鼠相比，其特點是______________，據此推測2型糖尿病患病的原因可能是_____________。

(3)根據表中數據，繪制干預30天時各組別大鼠空腹血糖和胰島素含量的柱狀圖_____________。并結合下面干預30天后鏡檢各組別大鼠肝組織細胞的圖像，總結高劑量鐵皮石斛多糖在治療2型糖尿病方面的突出優勢：_____

(4)為進一步探究降低血糖的綜合治療效果，可在本實驗的基礎上增設F組。給該組大鼠灌服________，干預相同時間，觀察并檢測相關指標。24、“淋巴因子風暴”是指機體在嚴重感染細菌；病毒等情況下；體液中多種淋巴因子迅速大量產生的現象，該過程會導致組織細胞的損傷，嚴重時危及生命。臨床發現，某些重癥新型冠狀病毒肺炎患者由于嚴重的病毒感染，機體可能會啟動“淋巴因子風暴”而導致呼吸器官衰竭。請回答下列問題。

(1)新型冠狀病毒感染人體后，機體會通過體液免疫和細胞免疫過程來清除病毒，其中輔助性T細胞可以通過分泌________方式參與體液免疫，而細胞毒性T細胞可以與被病毒感染的細胞接觸并誘導其______。

(2)輔助性T細胞分泌的淋巴因子的作用有_____。由題干可知，重癥新型冠狀病毒肺炎患者啟動的“淋巴因子風暴”屬于免疫失調中的_______。

(3)某些專家認為，“淋巴因子風暴”是免疫系統對新的、高致病性的病原體的過激反應造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某研究團隊研制了針對病毒甲的疫苗M，請利用給出的實驗材料設計實驗來檢測疫苗M的效果，并在該實驗中探究淋巴因子IL-2是否有增強該疫苗效果的作用____。（要求寫出簡要的實驗思路）

實驗材料與藥品:若干只未接觸過病毒甲的實驗小鼠、IL-2的緩沖液、不含IL-2的緩沖液，疫苗M，病毒甲制劑等。25、某類糖尿病是由胰島B細胞遭受緩慢破壞引起的，臨床早期患者體內含有一定量的胰島素，口服降血糖藥物即可控制血糖。為探究降血糖藥物X在治療早期該類糖尿病時是否會引發低血糖，研究人員用患病早期的模型小鼠進行實驗：首先檢測模型小鼠的血糖濃度（a操作），然后給模型小鼠服用適量的藥物X（b操作）；一段時間后再檢測血糖濃度?；卮鹣铝袉栴}：

(1)口服降血糖藥物與胰島素的化學本質__________（填“相同”或“不同”），臨床早期該類糖尿病患者服用降血糖藥物可能出現低血糖，原因是__________。

(2)本實驗設置a操作的目的是__________，若經b操作后，模型小鼠出現精力不集中、嗜睡等癥狀，則出現該癥狀的主要原因是藥物X促進模型小鼠組織細胞__________；最終導致腦部供能不足。

(3)若降血糖藥物X不會引發早期該類糖尿病患者發生低血糖，則預期實驗結果是__________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)26、流行性感冒（流感）由流感病毒引起；傳播速度快；波及范圍廣，嚴重時可致人死亡。

（1）體液中流感病毒刺激人體免疫系統；使B細胞增殖分化為________細胞，該細胞產生特異性抗體，與病毒結合。侵入人體細胞的流感病毒則主要依靠______免疫清除。

（2）HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白；能作為_______引起人體產生特異性免疫反應。但甲型流感病毒的HA；NA氨基酸序列的變異頻率常高，可導致已免疫個體在新流感期再次患上流感，其原因是_______。

（3）流感患者本人宜采用的應對措施為___________。27、脂聯素是脂肪細胞分泌的一種內源性多肽或蛋白質，能調節糖的代謝。為研究脂聯素與胰島素敏感指數（SI）、血糖、胰島素的相關性，科研人員對A、B組人群進行了實驗，結果如下。組別空腹血糖餐后血糖脂聯素胰島素敏感指數（mmol/L）（mmol/L）（mg/L）Slx10-4Slx10-4A4．755．2412．818．5B9．0815．025．191．83

注：胰島素敏感指數越低；胰島素作用效果越差。

（1）胰島素敏感指數低時，肌肉細胞對葡萄糖的攝取、利用能力____。經統計，A組的脂聯素含量較B組差異顯著，SI的統計結計結果也一樣，推測脂聯素能____（“提高”或“降低”）胰島素敏感指數。

（2）A、B兩個小組中，___組可能為糖尿病患者，據表分析，該糖尿病病因是___，推測B組人群比A組人群餐后胰島素的含量______，原因是______。28、目前，新型冠狀病毒仍在全球肆虐橫行，各國研制的疫苗相繼投入市場。我國研制出某種疫苗，初步實驗得知該疫苗總劑量8μg為最佳劑量，為了確定最佳接種方案，進一步進行了臨床實驗研究，如下表所示，請回答以下相關問題：。組別A2B1B2C1C2D1D2D2接種試劑劑量（μg/針）疫苗a/4/4/4/X/a/4/4/44第一針接種時間第0天第二針接種時間第14天第28天第21天第28天相應抗體相對含量0169.50282.7021800

注：A1、B1、C1、D1組分別接種該疫苗，A2、B2、C2、D2組分別接種X試劑。

(1)冠狀病毒主要通過呼吸道人侵人體。鼻腔中的黏膜和毛發會阻擋病毒的入侵，這種免疫方式屬于_____，該免疫方式的優點是______。

(2)從表中可看出，該實驗的自變量有______。

(3)表中試劑X是_____，a的劑量應該為___。

(4)根據實驗結果分析：

①疫苗接種兩次組的抗體含量均明顯高于接種一次組，原因是____。

②疫苗兩次接種時間間隔______的效果最好，間隔時間過短影響效果的原因可能是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂；促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的合成部位：植物體各個部位，乙烯的主要作用是促進果實成熟；采摘后的番茄果實內本身就有乙烯。

【詳解】

A；根據圖示可知；外源脫落酸處理和對照組相比，兩條曲線同步增減，可以推測外源脫落酸（ABA）可以誘導乙烯的生成，A錯誤；

B；根據選項A可以看出；脫落酸（ABA）可以誘導乙烯的生成，故ABA可能通過促進乙烯的合成來促進與香蕉成熟相關物質的生成，B錯誤；

C；根據圖示可知；ABA合成抑制劑的抑制效果隨時間推移逐漸減弱，C錯誤；

D；根據圖示可知；采摘番茄果實內就有乙烯的合成，因此無需外源ABA的誘導香蕉內也能合成乙烯，D正確。

故選D。2、B【分析】【分析】

動物激素：在高等動物和人體內；激素是由身體的某些部分（一些特殊的細胞；組織）專門制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學物質，是體內起信息傳遞作用的化學物質之一，它們可以經血液循環或局部擴散達到另一類細胞，調節后者的生理功能（代謝、生長、發育及繁殖）或維持內環境的相對恒定。甲狀腺激素具有促進新陳代謝，促進動物生長發育和提高神經系統的興奮性的功能。

【詳解】

①某同學感冒發熱39℃；其體內甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產熱量增多，產熱量等于散熱量，故其體溫比正常體溫高，①正確；

②人在恐懼；緊張時；腎上腺素分泌增多，通過體液（血液循環）運輸到心臟，使心率加快，腎上腺素在發揮作用后被滅活，②錯誤；

③垂體能產生促甲狀腺激素；促進甲狀腺分泌甲狀腺激素（促進產熱），垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象，③正確；

④反饋調節是生命活動調節中的一種普遍機制；正常人體內，激素的分泌受反饋調節，④正確；

⑤血糖濃度升高能使胰島B細胞分泌胰島素增加；促進組織細胞攝取；利用、儲存葡萄糖，從而使血糖濃度降低，⑤錯誤；

⑥胰高血糖素分泌量上升；促進肝糖原分解，但不能促進肌糖原分解，⑥錯誤。

故選B。3、C【分析】【分析】

分析圖示：口服冰水；血漿滲透壓下降，抗利尿激素減少，尿量增多。虛線表示抗利尿激素含量的變化，實線表示尿量的變化。

抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的；并由垂體后葉釋放，抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使尿量減少。

【詳解】

A；圖中虛線表示抗利尿激素含量的變化；實線表示尿量的變化，A正確；

B；口渴后主動飲水是神經調節的結果；B正確；

C；口服冰水后；甲狀腺激素分泌增加，是加快新陳代謝維持體溫很定，抗利尿激素分泌減少，是增加尿量，降低血漿滲透壓，兩者不是拮抗關系，C錯誤；

D；口服冰水后；下丘腦活動增強，以維持滲透壓和體溫相對穩定，D正確。

故選C。

【點睛】

本題主要考查水鹽平衡調節的相關知識，意在強化學生對下丘腦及水鹽平衡調節的相關知識的理解與應用，題目難度中等。4、B【分析】【分析】

控制排尿反射的低級神經中樞位于脊髓；而脊髓的活動受到位于大腦的高級神經中樞（大腦皮層）控制，這體現了神經調節的分級調節。

【詳解】

A；排尿反射受到位于大腦中的大腦皮層的控制；大腦發育狀況直接影響大腦皮層對脊髓排尿中樞的控制，從而影響排尿，A正確；

B；隨著抗利尿激素的增加；抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收，使排尿量減少，B錯誤；

C；當膀胱內尿量達到一定量時；脊髓中初級排尿中樞控制排尿屬于非條件反射，是通過遺傳獲得的反射活動，C正確；

D；結合題圖可知；正常排尿由神經系統和多種肌肉配合完成，排尿反射的中樞位于脊髓，而脊髓的活動受到大腦皮層的控制，存在神經調節的分級調節和反饋調節，D正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

因實驗狗注射一定量溶于某種溶劑的胰島素；發現其血糖含量恢復正常，要排除是否是溶劑的作用使血糖含量恢復正常，設置的對照應是對切除胰臟的狗體2天后，只注射用于該實驗的等量溶劑。

【詳解】

為了排除該實驗中所用溶劑的干擾；因此要增加對照組，即切除健康狗體內的胰臟2天后，只注射等量用于該實驗的溶劑。C正確。

故選C。

【點睛】二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度，生長素類似物處理插條的方法很多，常常采用浸泡法和沾蘸法?！窘馕觥空凑?、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】血漿組織液細胞內液淋巴體液細胞內液2/3消化系統和循環系統呼吸系統和循環系統循環系統和泌尿系統8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】幼嫩的芽葉發育中的種子9、略

【分析】【分析】

一個典型的反射弧包括感受器；傳入神經、中間神經元、傳出神經和效應器五部分。其中；感受器為接受刺激的器官；傳入神經為感覺神經元，是將感受器與中樞聯系起來的通路；中間神經即神經中樞，包括腦和脊髓；傳出神經為運動神經元，是將中樞與效應器聯系起來的通路：效應器是產生效應的器官，如肌肉或腺體。

【詳解】

人體縮手反射的反射弧是由傳入神經元、中間神經元和傳出神經元3個神經元組成的，c上含有神經節，屬于傳入神經，與傳入神經相連的d是感受器，那么b就是傳出神經；a就是效應器。

【點睛】

本題考查反射弧的相關知識，考查學生的識圖能力?！窘馕觥竣?3②.效應器③.傳出神經④.傳入神經⑤.感受器10、略

【分析】【詳解】

大腦的表面覆蓋著主要由神經元胞體及其樹突構成的薄層結構，這一結構是大腦皮層。大腦具有豐富的溝回，用來增加表面積。大腦發出的指令，通過腦干傳到脊髓。腦干是連接脊髓和其他部分的重要通路?！窘馕觥竣?樹突②.大腦皮層③.溝回④.腦干11、略

【分析】【詳解】

中樞神經系統包括腦和脊髓；其中腦包括大腦；（表面為大腦皮層，大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞）、小腦（位于大腦后下方，能夠調節軀體運動）、下丘腦（是體溫調節中樞、水鹽平衡調節中樞，還與生物節律有關）、腦干（連接脊髓和腦，調節呼吸、心跳）；脊髓是腦與腦干、脊髓之間的通路，是調節軀體運動的低級中樞。

外周神經系統按照位置分為腦神經（與腦相連，主要分布在頭面部，負責頭面部的感覺、運動；脊神經與脊髓相連，分布在軀干和四肢，管理軀干和四肢感覺和運動）；按照功能分為傳入神經和（傳遞信息到中樞神經系統）和傳出神經（包括軀體運動神經：支配軀體運動和內臟運動神經：支配內臟、血管和腺體運動），功能是將中樞神經系統的指令傳遞到相應器官，做出反應?！窘馕觥?2、略

【分析】【詳解】

人的神經系統是由幾百億到上千億個神經細胞(神經元，neuron）以及為數更多的支持細胞（膠質細胞，glialcell）構成的。神經元一般包含胞體、樹突、軸突三部分。樹突是胞體發出的短突起，軸突是胞體發出的長突起，又稱神經纖維。神經纖維集結成束則稱為神經?！窘馕觥可窠浽z質細胞胞體樹突軸突神經纖維神經末梢神經三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【詳解】

一個健康的成年人可能曾經感染過乙肝病毒或注射乙肝疫苗；體內存在了相應的抗體，因此也有可能檢測到乙肝病毒的抗體而檢測不到病毒。

故正確。14、B【分析】【分析】

【詳解】

植物激素在植物體內含量微少；但在調節植物生長發育上的作用卻非常重要，屬于微量高效的物質。植物激素是調節著植物的生命活動，不是控制，故該說法錯誤。

【點睛】15、B【分析】【詳解】

自身免疫病指的是機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。

故錯誤。16、B【分析】【詳解】

視覺性語言中樞受損后，病人可以講話、書寫、聽懂人說話，但看不懂文字含義，出現失讀癥。

故錯誤。17、B【分析】【詳解】

植物激素是指由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，并對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。而植物生長調節劑是人工合成的對植物生長發育有調節作用的物質，兩者不屬于同一種物質。故錯誤。18、A【分析】【詳解】

尿毒癥是由于腎臟有問題，代謝廢物不能排出，引起內環境穩態失衡導致，與內環境的穩態失衡有一定的關系，故正確。19、B【分析】【詳解】

內環境的穩態是機體健康的條件，但內環境保持穩態的人也有可能患病，如遺傳病、傳染病等，故錯誤。20、A【分析】【詳解】

內環境穩態可使細胞生活在溫度和pH等相對穩定的環境中，有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行，故正確。四、非選擇題(共2題，共18分)21、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境；①為血漿，是血細胞直接生存的環境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環境是細胞生存的液體環境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于22、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經；c表示神經中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據圖分析，③表示神經中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產生興奮；興奮在同一神經纖維上雙向傳導，所以a點也可以產生興奮。

（4）神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種；所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、實驗題(共3題，共24分)23、略

【分析】【分析】

根據實驗結果可知：二甲雙胍和鐵皮石斛多糖均可治療2型糖尿?。恢委熜Ч憾纂p胍＞鐵皮石斛多糖；鐵皮石斛多糖高劑量組＞鐵皮石斛多糖低劑量組。

(1)

本實驗是為了研究鐵皮石斛多糖對2型糖尿病的療效；模型組模擬糖尿病患者，因此治療組須用模型大鼠分別灌服相應藥物。

(2)

胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而降低血糖；根據表格模型組與正常組結果可知：模型組（2型糖尿病大鼠）大鼠與正常組大鼠血糖高、胰島素高，所以可推測2型糖尿病患病的原因可能是組織細胞上的胰島素受體不足（或“胰島素敏感性降低”）引起的。

(3)

根據表格中各組大鼠空腹血糖和胰島素含量的數值可以繪制柱狀圖如下：

根據題表可推測出高劑量鐵皮石斛多糖具有與二甲雙胍相似的降低空腹血糖和胰島素水平的效果；且對肝細胞的損傷較少。

(4)

若進一步探究降低血糖的綜合治療效果；自變量為高劑量鐵皮石斛多糖和二甲雙胍混合液，結合本實驗步驟，給該組大鼠灌服高劑量鐵皮石斛多糖和二甲雙胍混合液（或更高劑量的鐵皮石斛多糖），干預相同時間，觀察并檢測相關指標。

【點睛】

本題考查二甲雙胍和鐵皮石斛多糖對2型糖尿病小鼠降糖作用的實驗探究，意在考查考生的實驗分析能力。【解析】(1)模型。

(2)促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖高血糖、高胰島素組織細胞上的胰島素受體不足（或“胰島素敏感性降低”）

(3)具有與二甲雙胍相似的降低空腹血糖和胰島素水平的效果；且對肝細胞的損傷少。

(4)高劑量鐵皮石斛多糖和二甲雙胍混合液（或更高劑量的鐵皮石斛多糖）24、略

【分析】【分析】

1；細胞免疫中細胞毒性T細胞能識別并可與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸；使之裂解死亡。

2；自身免疫?。菏怯捎跈C體免疫功能過強；將自身結構物質當作外來異物進行攻擊。

【詳解】

（1）輔助性T細胞可以通過分泌淋巴因子（細胞因子）的方式參與體液免疫；細胞毒性T細胞可以使被病毒感染的細胞凋亡。

（2）輔助性T細胞分泌的淋巴因子的作用是促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化；增殖和分化。由題干可知；機體在嚴重感染病毒的情況下產生的淋巴因子會大量增多，損傷自身的組織細胞，這種情況屬于自身免疫病。

（3）分析題意可知；實驗目的為“檢測疫苗M的效果，并在該實驗中探究淋巴因子IL-2是否有增強該疫苗效果的作用”，則實驗的自變量為M的有無及IL-2的有無，因變量為免疫效果，可通過產生抗體的數量進行比較，實驗設計應遵循對照原則與單一變量原則，故可設計實驗如下：

實驗思路：①選取生理狀況相同的實驗小鼠；均分為3組，分別編號甲；乙、丙。

②甲組注射一定量的疫苗M和含IL-2的緩沖液；乙組注射等量的疫苗M和不含IL-2的緩沖液；丙組不做處理。

③各組小鼠給予相同且適宜的環境培養。

④7d后；檢測各組小鼠體內病毒甲抗體的數量，然后對甲；乙、丙三組小鼠注射病毒甲制劑，各組小鼠繼續在相同且適宜的環境中培養。一段時間內，每天觀察各組小鼠感染病毒甲的癥狀，并檢測病毒甲抗體的數量。

預期結果：若實驗結果為抗體數量甲組>乙組>丙組，說明疫苗M有效果，且IL-2有增強該疫苗效果的作用?！窘馕觥?1)淋巴因子凋亡。

(2)促進B細胞和細胞毒性T細胞的增殖和分化自身免疫病。

(3)①選取生理狀況相同的實驗小鼠，均分為3組，分別編號甲、乙、丙。②甲組注射一定量的疫苗M和含IL-2的緩沖液;乙組注射等量的疫苗M和不含IL-2的緩沖液;丙組不做處理。③各組小鼠給予相同且適宜的環境培養。④7d后，檢測各組小鼠體內病毒甲抗體的數量，然后對甲、乙、丙三組小鼠注射病毒甲制劑，各組小鼠繼續在相同且適宜的環境中培養。一段時間后檢測各組的抗體數量。25、略

【分析】【分析】

胰島素是胰島B細胞細胞分泌的一種激素；其化學本質為蛋白質，胰島素的功能為降低血糖濃度，通過加速組織細胞攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟莵韺崿F。

【詳解】

（1）胰島素的化學本質為蛋白質；不可口服，所以降血糖藥物與胰島素化學本質不同；降血糖藥物和胰島素均能降低血糖濃度，所以對該類患者服用降糖藥物后，在降血糖藥物和患者自身含有的胰島素的共同作用下，血糖濃度可能會大幅度降低。

（2）a操作為檢測模型小鼠的血糖濃度；是為了形成前后對照，對比操作后血糖濃度的變化，所以其目的為作為模型小鼠服用藥物X后血糖濃度變化的對照；該藥物與胰島素功能相似，會使組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度過低。

（3）若藥物不會引發低血糖的癥狀，則服用后小鼠的血糖濃度不會大幅度降低，則預期的實驗結果是與未服用藥物X時相比，模型小鼠服用藥物X后血糖濃度降低，且維持在正常范圍?！窘馕觥?1)不同在降血糖藥物和患者自身含有的胰島素的共同作用下；血糖濃度可能會大幅度降低。

(2)作為模型小鼠服用藥物X后血糖濃度變化的對照加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖濃度過低。

(3)與未服用藥物X時相比，模型小鼠服用藥物X后血糖濃度降低，且維持在正常范圍六、綜合題(共3題，共12分)26、略

【分析】【分析】

1；體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外；大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。

2；細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。

【詳解】

（1）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統；使B細胞增殖分化為漿細胞，其能產生特異性抗體，與病毒結合。侵入人體細胞的流感病毒則主要依靠細胞免疫清除。

（2）HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白；能作為抗原引起人體產生特異性免疫反應。但甲型流感病毒的HA；NA氨基酸序列的變異頻率常高，而免疫系統（記憶細胞、抗體）無法識別變異后的新抗原，故已免疫個體在新流感期可能再次患上流感。

（3）流感患者本人宜采用的應對措施有：要遵醫囑進行治療；另外還要注意多喝水，多休息，正確