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文檔簡介
重慶市市轄區(2024年-2025年小學六年級語文)統編版期末考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據語境寫詞語。小學生活是我們人生中最美的一段航程,同學們間充滿了濃濃的情誼。大家一起見證浪花的歡笑,承受風雨的。盡管未來可能還會有更多的艱難與挫折,但是只要我們心中有,地努力,就一定能取得成功。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按課文原文填空。
(1)____________,日暮客愁新,(孟浩然《宿建德江》)
(2)稻花香里說豐年,_________________(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
(3)________________,三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律·長征》)
(4)南朝四百八十寺,________________(杜牧《江南春》)
(5)劉禹錫在《浪淘沙》(其一)中,表現出逆流而上,直沖九霄豪邁氣概的兩句詩是:_______________,____________2).我會積累。
(1)_____,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,_______。
(2)《寒食》的后兩句詩是:“________,_______?!?/p>
(3)《長歌行》中告訴我們要珍惜年少時光發奮努力的詩句是:“_________,_______!”3).品讀句子,回答問題。
(1)羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
這句話中,“綠毯”指的是__________,“白色的大花”指的是___________,“________”字用得非常傳神。
(2)五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
這兩句詩中,“細浪”指的是_________________,“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個動詞用得好,形象地表現了________________。
(3)鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。
伯牙“破琴絕弦”時的心情是_____________的,因為“_________________”。4).看拼音,寫詞語。六年的學習讓我們在課本里交到了許多朋友。jīng
qiǎo
()的白鷺、qīngxiù()的松鼠、yǒnggǎn()的魯濱遜、xiōngměng()的大白鵝、shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮,這些都是我們的好朋友。5).他們都是誰?人物形象猜一猜,寫下來。
①通國之善弈者也。(
)
②注意,和群眾說話態度要誠懇。(
)
③根據我自己的體會,所謂天才,就是堅持不斷的努力。(
)
④我現在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中,也許這種生活在世界上是前所未有的(
)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列語句中沒有語病的一項是()A.同學們要注意節約,杜絕不浪費水電的行為。B.小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現在我的眼前。C.我們要養成愛讀書,讓“書香滿城”成為我市的名片。D.如今,年輕人喜歡上網購物,一些老年人也加入“淘寶一族”的行列。2).判斷下列說法正確的一項是()A.過年的時候吃魚,寓意往事如意年年高。B.《北京的春節》以時間為寫作順序,《臘八粥》也是按照時間順序,通過作者的視角,寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過程。C.《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法,以“憶”作統領,除開頭外,按時間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。D.《那個星期天》小男孩經歷了焦急無奈一失望委屈一希望實現的心理變化過程。3).下面詞語書寫完全正確的一項是()A.嚴俊齒輪魔鬼染缸B.凄涼寂寞會意含胡C.目標恐懼驚皇執行D.侵襲攪和柵欄蟋蟀評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).用下面的三個詞語模仿例句的寫法寫一句話。
例:爸爸無可奈何,媽媽無能為力,爺爺是個老師,也是毫無辦法。
勇奪第一
喜獲金牌
摘得桂冠
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把意思和詞語連起來。
(1)客人到了這里就像回到自己的家一樣
A喜笑顏開
(2)美好的東西太多了看不過來了
B浩浩蕩蕩
(3)氣魄雄偉聲勢浩大
C賓至如歸
(4)應該有的全都有
D美不勝收
(5)心情愉快,滿臉笑容
E應有盡有2).詩句連線。
勸君莫打枝頭鳥
夜泊秦淮近酒家
煙籠寒水月籠沙
天光云影共徘徊
簫鼓追隨春社近
子在巢中望母歸
半畝方塘一鑒開
野渡無人舟自橫
春潮帶雨晚來急
衣冠簡樸古風存評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列這段話,把序號寫在括號里。
()牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
()“那一定是因為它太熟了,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
()牛頓是世界上有名的發明家。
()牛頓發現了這個問題,便專心研究。后來,終于發現了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。
()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。2).按先后順序排列:
①蒸汽機火車
②磁懸浮火車
③內燃機火車
④電力火車
_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?!边@是作者間接描寫草原的景色。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。登飛來峰[宋]王安石飛來峰上千尋塔①,聞說②雞鳴見日升不畏浮云③遮望眼④,自緣⑤身在最高層。注釋:①千尋塔:很高很高的塔。尋,古時長度單位,八尺為一尋。②聞說:聽說。③浮云:在山間浮動的云霧。④望眼:視線。⑤緣:因為。
1.這首詩中正面寫塔高的詩句是“_______________”,側面寫塔高的詩句是“________________”。
2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①詩的前兩句寫的是詩人登臨飛來峰上的千尋高塔親眼看到的景象。(
)
②詩人登高遠望,覺得天地萬物皆可盡收眼底,詩的后兩句與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。(
)
③本詩揭示了只有站得高、看得遠,才能不被眼前的困難嚇倒的人生哲理。(
)
3.“浮云遮望眼”運用了典故——“故邪臣之蔽賢,猶浮云之障日也”,“浮云”在這里指__________。王安石被列寧譽為“中國十一世紀的改革家”,從這首詩中可以看出他______________的政治抱負。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
從下面兩題中任選一題,完成一篇習作。
(1)六年回憶,點滴在心:有太多的人、太多的事,如繁星般點綴在我們記憶的天空,每一顆都閃耀著獨特的光芒,讓我們難以忘懷。請你自擬題目,寫一寫令你感動的人或事。
要求:圍繞具體的事例展開敘述,重點突出,感情真摯。
(2)追光少年,夢想啟航:在成長的道路上,你有沒有憧憬過未來的生活?二十年以后的你會是什么樣子?從事什么職業、有什么愛好或特長?請你展開想象,寫一寫。
要求:題目自擬,想象大膽合理,重點部分寫詳細。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續性文本閱讀。
??材料一教育部發布“睡眠令”,對中小學生就寢時間提出了明確要求:小學生每天睡眠時間應達到10小時。小學上午上課時間一般不早于8:20,中學一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30,不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業。晚上就寢時間,小學生一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的,家長應督促按時就寢不熬夜,確保睡眠充足。
??材料二“睡眠不足”是普遍存在于當下中小學生群體的共性隱憂。一組來自《中國國民心理健康發展報告(2019﹣2020)》的數據顯示,中國青少年睡眠不足現象持續惡化,95.5%的小學生每日睡眠不足10小時,90.8%的初中生每天睡眠不足9小時,而84.1%的高中生每天睡眠不足8小時。
??材料三
2019年中國青少年兒童睡眠困擾與程度(1)閱讀材料一,“睡眠令”規定小學上午上課時間一般不早于(
)A.8:00B.8:10C.8:15D.8:20
(2)閱讀材料三,下面對中國青少年兒童睡眠困擾與程度理解不正確的是(
)A.中學生入睡困難程度高于小學生B.中小學生睡眠中受張口呼吸困擾最大C.中小學生受打鼾的困擾大于受夢游的D.中學生醒后再入睡的困擾主要是起夜多
(3)下列表述正確的是(
)A.教育部發布“睡眠令”,學生到就寢時間若未完成作業必須立即就寢。B.教育部發布“睡眠令”,規定學校不得以任何形式為學生布置家庭作業。C.中國青少年普遍睡眠不足,且睡眠不足的現象越來越嚴重。D.中學生睡眠困擾集中在打鼾上,小學生入睡困難困擾明顯。
(4)李老師發現班里有同學上課常打瞌睡。請依據以上材料,替李老師向家長和學生各提一條建議,改善此類情況。
家長:_______________
學生:________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。
咽喉(yān
yàn)
間斷(jiān
jiàn)
分外(fēn
fèn)
攪和(hé
huo)
盡管(jǐn
jìn)
旋轉(zhuǎn
zhuàn)飯匙(chí
shì)
山脈(mò
mài)2).選擇加點字正確的讀音,在下面打“√”。
告誡(jiè
xiè)
禁不?。╦ìnjīn)
勉強(qiǎng
qiàng)
停泊(bó
pó)
剛勁(jìng
jìn)
女傭(yòng
yōng)評卷人得
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