…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊月考試卷390考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖是北宋文官出行圖。北宋時，“狀元登第，雖將兵數十萬，恢復幽薊，凱歌而還，獻捷太廟，其榮亦不能及矣。”這反映了當時政府（）A.渴望收回幽云地區B.崇武抑文C.委派文官主持軍務D.重文輕武2、生活在宋朝，其詞風具有：“委婉、細膩、清秀”特點的詞人是A.蘇軾B.關漢卿C.辛棄疾D.李清照3、和如圖的歷史短劇臺詞（片段）；相關聯的是（）

A.商鞅變法B.秦統一六國C.張騫出使西域D.北魏孝文帝改革4、人物評價是歷史學習的重要內容；以下對宋太祖的評價準確的有（）

①發動“陳橋驛兵變”；建立了北宋王朝

②通過“杯酒釋兵權”；加強了中央集權

③建立科舉考試制度；完善了人才選拔

④采取“重文輕武”政策，提高了士人地位。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5、西周的眾多諸侯，是通過（）產生的：A.分封制B.投票制C.世襲制D.禪讓制評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、人物和成語。

圍魏救趙____a趙括。

退避三舍____b孫臏。

紙上談兵____c晉文公7、他們都是少數民族杰出的首領，都對我國北方廣大地區的開發和社會發展做出了積極貢獻。（1）、他統一契丹各部，任用漢人為官改革習俗，建筑城郭，創制契丹文字，發展了農業和商業。916年，他稱皇帝，國號“契丹”:____（2）、他是黨項族拓跋部人，于1038年稱帝，國號大夏。他仿照唐宋封建制度建立統治機構，任用漢人為官，根據漢文創制西夏文字，曾制定官制、軍制、法律:____（3）、他是女真族完顏部首領，他逐步統一鄰近部落。1115年他稱帝，國號金。擺脫了遼的統治。他還令人創制女真文字:____它們是國家繁榮的產物。（4）、它是唐朝時期著名的國際性大都市：____（5）、南宋時期它享有“東方第一大港”的盛譽:____8、夏朝的建立者是________；商朝的建立者是________；西周的建立者是________。9、西周的疆域比商朝進一步擴大。為了控制全國廣大地區，周朝實行了______。10、秦朝滅亡后，項羽和劉邦為爭奪帝位，展開爭戰，史稱“______”；西晉時，晉惠帝昏庸無能，他在位時出現了“______”，對社會造成巨大災害。11、揭竿而起。

公元前209年夏天，____、____號召起義，中國歷史上第一次農民大起義在____爆發了。陳勝自立為王，國號“____”。12、某校歷史興趣小組的同學在閱讀《毛澤東詩詞選》時；看到《沁園春·雪》“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”的詞句，便開展討論，你能和他們一起討論嗎？

（1）小華說：漢武帝是漢朝一個有作為的皇帝；做了許多對后世產生影響的事。

（2）小麗說：唐太宗實行比較開放的民族政策，贏得各族的擁戴，大家尊奉他為各族的“（____）”。

（3）小梅對詞中“宋祖”到底是北宋還是南宋發生了疑問，你認為應該是（____）宋的皇帝。

（4）小成說：一代天驕成吉思汗建立了元朝，是嗎？你應該告訴他，元朝是（____）建立的。

（5）你補充說：由此我還想到，元朝人口大面積流動，元朝民族間相互融合，形成了一個新的民族——（____）。為了加強對全國的統治，元朝還創立了“（____）”制度，對后世省級行政區設立意義深遠。13、南朝的科學成就是______的______，書法成就最高的是______，被尊為______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、秦始皇在中央設置丞相、太尉和縣令，分別管理行政、軍事和監察。15、公元前1046年，武王伐紂，在牧野打敗紂王，后建立周朝，定都在亳，史稱西周。（）16、半坡遺址原始居民的生活，生動地展現了黃河流域原始農耕的場景。()17、秦朝時修建的萬里長城西起遼東，東到臨洮，是中華民族文明的象征。18、公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護。西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權T.正確F.錯誤19、南北朝時期，統治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。。A.正確B.錯誤20、（2016?長沙）與北宋并立的少數民族政權有遼、夏、金、元．21、兩宋時期民族政權并立，宋與遼、西夏和金有戰有和，但以和為主。。A.?AB.B評卷人得分四、列舉題(共4題，共28分)22、列舉兩宋時期由少數民族建立的政權名稱和建國者。23、列舉出百家爭鳴時期三個學派及思想主張。24、西藏自古以來是我國領土不可分割的一部分。（1）唐太宗時期，將________嫁給吐蕃贊普松贊干布，增進了漢藏兩族的友好關系。（2）蒙古政權時期，吐蕃各地歸附蒙古后，蒙古統治者開始在西藏調查戶口，設置________。（3）元朝建立后，將西藏地區劃分為一個單獨的行政區，由________直接統轄。（4）1727年，清朝開始在西藏設置________，監督西藏地方事務。25、(1)正確解讀史料是學好歷史的關鍵。請寫出下列材料對應的歷史人物：（1）“始知李太守，伯禹亦不如”，這里的“李太守”指的是____________。（2）“秦王掃六合，虎視何雄哉！”這里的“秦王”是指_______________。（3）被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作作者是______________。(2)根據提供信息，完成相應內容。（1）為秦國富強和秦朝統一打下基礎的事件是________________。（2）我國古代聞名于世的防洪灌溉工程是___________________。（3）迄今世界出土的最重的青銅器是________________________。（4）傳說中黃帝對中華文明貢獻巨大，被尊稱為“___________________”。（5）東漢末年的名醫張仲景著有《__________________》一書，他醫術精湛，醫德高尚，被后世稱為__________。（6）華佗發明的_____________，是世界醫學史上的創舉。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查北宋時期的重文輕武的政策。本題材料“狀元登第其榮亦不及矣”意思是狀元及第的榮耀即使是武將率領數十萬大兵光復幽薊兩地的榮耀也不能比得上的，這表明北宋時期實行重文輕武政策。為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。后繼的宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務，地位和待遇高于武將。武將收到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣，這嚴重束縛統軍的指揮權。宋朝的重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定。故選D。【解析】D2、D【分析】本題考查宋詞的相關知識。李清照生活在兩宋之交，前期她生活優裕，婚姻幸福，詞風委婉含蓄，清新淡雅，北宋滅亡后，避亂江南，丈夫去世，朝廷不思北伐，茍安江南，她的詞哀怨悲涼。故選D。【解析】D3、D【分析】據題干圖片內容；可是孝文帝改革的內容．為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域的控制，孝文帝與494年將都城從平城遷到洛陽．孝文帝采取了一系列漢化政策：改官制；禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏等等．

故選D．

本題考查孝文帝改革．

本題考查學生對孝文帝改革相關知識的掌握，重點識記內容與影響．【解析】【答案】D4、D【分析】對宋太祖的評價準確的有①發動“陳橋驛兵變”；建立了北宋王朝；②通過“杯酒釋兵權”，加強了中央集權、④采取“重文輕武”政策，提高了士人地位．科舉制建立于隋朝隋煬帝時，因而③建立科舉考試制度，完善了人才選拔不符合題意．

故選D．

本題以人物評價是歷史學習的重要內容為依托；考查宋太祖的評價．注意掌握相關基礎知識．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握宋太祖的相關史實．【解析】D5、A【分析】西周建立后；為鞏固統治，周天子把土地；平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們為諸侯，建立諸侯國．

故選A．

本題以西周眾多諸侯的產生為依托；考查的是分封制的知識．

本題以西周眾多諸侯的產生為背景，考查的是學生對分封制的有關知識的記憶、理解能力．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)6、bca【分析】【分析】依據已學知識可知圍魏救趙指的是戰國時（公元前353年）魏國圍攻趙國都城邯鄲。趙國求救于齊國。齊將田忌；孫臏率軍救趙；趁魏國都城兵力空虛，引兵直攻魏國。魏軍回救，齊軍乘其疲憊，于中途大敗魏軍，遂解趙圍；退避三舍指的是春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許假如晉楚發生戰爭晉軍退避三舍。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執政。晉國支持宋國與楚國發生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝；紙上談兵指的是戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。

【點評】本題以成語故事的形式旨在考查學生對歷史基礎知識的準確識記，國家的建立和變革·春秋爭霸、戰國七雄7、略

【分析】（1）本題考查的是耶律阿保機的相關知識點。10世紀初，契丹杰出的首領阿保機，統一契丹各部，任用漢人為官改革習俗，建筑城郭，創制契丹文字，發展了農業和商業。建立了契丹國，都城在上京。故填耶律阿保機。（2）本題考查的是元昊的相關知識點。11世紀前期，黨項族首領元昊稱帝，都城在興慶。他仿照唐宋封建制度建立統治機構，任用漢人為官，根據漢文創制西夏文字，曾制定官制、軍制、法律。故填元昊。（3）本題考查的是完顏阿骨打的相關知識點。遼宋時期，東北地區的女真族，受遼的控制和壓迫，12世紀初期，女真的杰出首領阿骨打，起兵抗遼，擺脫了遼的統治。阿骨打在會寧稱帝，建立金。故填完顏阿骨打。（4）本題考查的是長安的相關知識點。唐朝時代的大都市有長安、洛陽、揚州和成都。長安城宏偉富麗，全城街道整齊，樹木成行。長安城里人口上百萬。還云集著邊疆各族和世界各族的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。長安是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。故填長安。（5）本題考查的是泉州的相關知識點。宋代的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。泉州有國外商人居住，政府派外國人管理。泉州享有“東方第一大港”的盛譽。故填泉州。【解析】（1）耶律阿保機（2）元昊（3）完顏阿骨打（4）長安城（5）泉州8、略

【分析】本題主要考查夏朝、商朝和西周的建立的相關知識。主要考查對歷史史實的準確識記能力。依據已學知識可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，標志著我國最早的奴隸制國家的建立；約公元前1600年，湯戰勝夏桀，夏朝滅亡，商朝建立；公元前1046年，武王伐紂，商朝滅亡，周武王建立周朝，歷史上叫做西周。【解析】禹；湯；周武王。9、略

【分析】西周建立后；為鞏固統治，周天子實行了分封制．西周通過分封制，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家．

故答案為：

分封制．

本題考查的是分封制的知識點．

本題分封制為背景，考查的是學生對西周分封制的有關知識的記憶能力．【解析】分封制10、楚漢之爭八王之亂【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢之爭，最后項羽戰敗，劉邦建立了漢朝。八王之亂是發生于中國西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權而引發的內亂，因皇后賈南風干政弄權所引發。這次動亂其核心人物有汝南王司馬亮；楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊王司馬冏、長沙王司馬乂、成都王司馬穎、河間王司馬颙、東海王司馬越八王。西晉皇族中參與這場動亂的王不止八個，但八王為主要參與者，且《晉書》將八王匯為一列傳，故史稱這次動亂為“八王之亂”。

故答案為：

楚漢之爭；八王之亂。

本題以“項羽和劉邦為爭奪帝位”“晉惠帝”為切入點；主要考查楚漢之爭和八王之亂的知識。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握八王之亂和楚漢之爭的影響。【解析】楚漢之爭八王之亂11、陳勝吳廣大澤鄉張楚【分析】【分析】此題考查的第一次農民大起義；陳勝吳廣起義，結合教材所學知識給出答案。

【點評】此題較為簡單，結合教材所學知識得出。12、天可汗南宋忽必烈回族行省【分析】【分析】唐太宗統治時期政治開明；對少數民族采取開明的政策，故被西北各族尊稱為“天可汗”；詞中的“宋祖”，指的是宋朝的開國之君趙匡胤，指的是北宋；元朝的前身是蒙古政權，1206年成吉思汗鐵木真建立了蒙古政權，1271年，鐵木真之孫忽必烈改國號為元，故元朝是忽必烈建立的；元朝是許多信仰伊斯蘭教的波斯人；阿拉伯人進入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個新的民族——回族；為加強對全國的統治，元朝還創立了“行省制度”，中央設中書省，地方設行中書省，對我們今天的省級行政區的設立有深遠意義。

【點評】本題考查的是秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗幾位偉大的帝王的勢力貢獻。經濟重心的南移和民族關系的發展·蒙古的興起和元朝的建立13、略

【分析】南朝祖沖之是我國古代著名的數學家和天文學家；他利用并發展前人創造的“割圓術”，在世界上第一次把圓周率的數值精確到小數點后第七位數字（3.1415926-3.1415927之間），這項成果領先世界近一千年；東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽．王羲之被后人稱為“書圣”．

故答案為：祖沖之；圓周率；王羲之；書圣．

本題考查祖沖之及王羲之的突出成就．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記各時期人物的突出貢獻．【解析】祖沖之；圓周率；王羲之；書圣三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】秦王贏政統一六國后，在政治方面采取的措施是建立了一套封建專制主義的的中央集權制度，最高統治者稱皇帝，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察。【點評】需要學生對秦朝創立的中央集權制度的理解和記憶。15、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率領周軍在牧野之戰中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京（今陜西西安西），歷史上稱為西周。

故答案為：錯誤；改正：亳改為鎬京。

【點評】本題考查武王伐紂。16、√【分析】本題考查半坡居民的情況。根據所學知識可知，半坡居民發現于陜西西安半坡村，已經能夠修建半地穴式的房屋，過著定居生活。半坡遺址原始居民是我國黃河流域原始農耕文化的代表。故本題答案正確，故選T。【解析】T17、×【分析】本題主要考查秦長城。秦朝時，北方的匈奴族南下騷擾，秦派大將蒙恬帥兵反擊匈奴，奪取河套地區。為抵御匈奴的進攻，修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城。故：錯誤。【解析】F18、√【分析】本題考查了學生對西域都護相關知識的掌握。根據所學知識可知，公元前60年，西漢政府在西域設立西域都護，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國。總管西域事務；西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄的范圍包括今新疆及巴爾科什湖以東、以南的廣大地區。所以本題正確。故選T。【解析】T19、√【分析】本題考查石窟藝術。為了宣傳佛教，北朝的統治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。無數優秀工匠的創作，留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的兩大石窟。本題是正確的。故選A。【解析】A20、×【分析】【分析】遼；宋、夏、金、元時期是我國民族政權并立的時代；這時期與北宋并立的少數民族政權有遼、西夏、金．元朝建立時，北宋已經滅亡．故答案為：×．

【點評】本題考查的知識點是宋、遼、西夏的并立與和戰．明確識記與北宋并立的政權．21、√【分析】本題主要考查兩宋時期的民族關系。根據所學知識可知：遼宋之間曾開戰，但之后簽訂澶淵之盟，此后很長時間雙方保持和平局面；宋與西夏曾連年征戰，后雙方議和，宋夏邊界貿易興旺；金滅遼，滅北宋，又與南宋開戰，南宋抗金名將岳飛。后宋金議和。據此分析可知：宋與遼、西夏和金有戰有和，但以和為主。故選A。【解析】A四、列舉題(共4題，共28分)22、契丹國（遼），耶律阿保機；西夏，元昊；金，完顏阿骨打。【分析】【分析】10世紀初；契丹族的杰出首領耶律阿保機統一了契丹各部，916年，他建立契丹政權，定都上京，后來改國號為遼。1038年，黨項族首領，統一了黨項族各部，元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。1115年，女真族杰出首領完顏阿骨打統一了女真族各部，在會寧稱帝，建立金。故答案為：契丹國（遼），耶律阿保機；西夏，元昊；金，完顏阿骨打。

【點評】本題主要考查兩宋時期由少數民族建立的政權名稱和建國者。23、儒家：“民貴”“君輕”主張：“仁政”；道家：主張無為而治，順其自然；墨家：主張“兼愛”“非攻”；法家：主張實行嚴刑峻法，加強中央集權。【分析】【分析】百家爭鳴時期的主要學派有：儒家學派；道家學派、墨家、法家、兵家等；儒家學派的思想主張主要是：仁政治國，民貴君輕等思想；道家學派主張無為而治；墨家主張兼愛非攻，法家主張實行嚴刑峻法，主張建立君主專制中央集權的封建國家；兵家的主張是知彼知己百戰不殆。

【點評】本題考查的是百家爭鳴的相關知識。24、略

【分析】（1）本題主要考查了文成公主入藏的相關內容。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產技術、醫藥書籍，大大有利于吐蕃經濟、文化發展。唐蕃自此結為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請唐天子“冊命”。故填文成公主。（2）本題主要考查了蒙古政權時期對西藏的管轄。蒙古統治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區用兵和招降。后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。此后，蒙古統治者開始在西藏調查戶口，設置驛站。故填驛站。（3）本題主要考查了元朝對西藏的管轄。宣政院是元世祖設立的中央政府的官署，掌管全國佛教的事務和吐蕃地區的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設置的管理西藏地區的行政機構。宣政院設立，將西藏地區劃分為一個單獨的行政區，標志著西藏開始納入中國的版圖。故填宣政院。（4）本題主要考查了清朝對西藏的管轄。清初：順治帝接見五世達賴，賜予他“達賴喇嘛”的稱號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達賴和班禪都經過中央政府冊封。雍正時期（1727年），開始設立駐藏大臣，代表中央長駐西藏，同達賴班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。故填駐藏大臣?。

【解析】（1）文成公主

（2）驛站

（3）宣政院

（4）駐藏大臣

25、略

【分析】（1）本題主要考查都江堰相關知識。詩詞中“李太守”指的是戰國時期秦國蜀郡太守李冰，他在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，解決了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。故填：李冰。（2）本題主要考查秦朝建立。詩的大意是：秦王橫掃天下，那如老虎一樣看著諸侯的氣勢多么雄大啊。他揮劍割斷浮云，那各國諸侯就全都向西來朝拜秦王了。公元前230年至前221年，秦王贏政陸續滅掉六國，建立我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。故填：秦始皇或嬴政。

（3）本題主要考查司馬遷。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著名史學著作是《史記》，《史記》作者是司馬遷，它是我國歷史上第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它成為后世編寫史書