…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、質點沿直線運動；位移—時間圖像如圖所示，關于質點的運動下列說法有：

①前2s內的位移為“—”；后2s內的位移為“+”，2s末質點改變了運動方向。

②質點在4s時間內的位移大小為0.4m；位移的方向與規定的正方向相同；

③質點做勻速直線運動；速度大小為0.1m/s，方向與規定的正方向相同；

④2s末質點的位移為零；該時刻質點的速度為零。

其中正確的有（）

A.①③B.②③C.②④D.①④2、有下列幾種情景,請根據所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法（）

①高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車。

②點火后即將升空的火箭。

③火車由靜止加速到40km/h需要20秒；轎車由靜止加速到100km/h需要15秒。

④運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛A.①轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大B.②因火箭還沒運動,所以加速度一定為零C.③轎車速度變化大，所以轎車加速度大D.④高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度很大3、如圖所示，物體A在斜面上由靜止勻加速滑下x1后，又勻減速地在水平面上滑過x2后停下，測得x2＝2x1，物體經過斜面和水平面交接處時速度大小不變，則物體在斜面上的加速度a1與在水平面上的加速度a2的大小關系為（）

A.a1＝a2B.a1＝2a2C.a1＝a2D.a1＝4a24、如圖所示，若小貓沿樹勻速攀上和勻速下滑，它所受的摩擦力分別是F1和F2；則（）

A.F1向下，F2向上，且F1＝F2B.F1向下，F2向上，且F1>F2C.F1向上，F2向上，且F1＝F2D.F1向上，F2向下，且F1＝F25、作用于原點O的三力平衡,已知三力均位于xOy平面內,其中一個力的大小為F1,沿y軸負方向;力F2的大小未知,與x軸正方向的夾角為θ,如圖所示.下列關于第三個力F3的判斷,正確的是()

A.力F3只能在第二象限B.力F3與F2夾角越小,則F2與F3的合力越小C.力F3的最小值為F1cosθD.力F3可能在第三象限的任意區域6、如圖，傾角為30°、質量為m的斜面體靜止于光滑水平面上。輕彈簧的上端固定在斜面體的頂端A處，下端拴接一質量為的光滑小球（可視為質點）。現讓系統在水平恒力F作用下以大小為的加速度水平向左做勻加速直線運動，小球與斜面相對靜止且小球未運動到水平面上。已知重力加速度大小為g，不計空氣阻力。則撤去力F瞬間（在撤去力F的瞬間；小球與斜面之間的彈力不變）（）

A.彈簧的彈力大小為B.斜面體的加速度大小為C.小球的加速度大小為0D.小球對斜面的壓力大小為評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、A；B兩木塊重分別為90N和30N；用細線繞過滑輪連結在一起并疊放在水平桌面上，A與B、B與桌面C之間的動摩擦因數均為0．3，當對滑輪施一水平力F=30N時，則。

A.A對B的摩擦力為15NB.A對B的摩擦力為9NC.B對C的摩擦力為30ND.細線的張力為15N8、伽利略為了研究自由落體運動的規律，利用斜面做了上百次實驗。如圖所示，讓小球從光滑斜面上的不同位置自由滾下，測出小球從不同起點滾動到斜面底端的位移s以及所用的時間t。若比值為定值；小球的運動即為勻變速運動。下列敘述符合實驗事實的是（）

A.當時采用斜面做實驗，是為了便于測量小球運動的時間B.小球從同一傾角斜面上的不同位置滾下，比值有較大差異C.改變斜面傾角，發現對于每一個特定傾角的斜面，小球從不同位置滾下，比值保持不變D.將小球在斜面上運動的實驗結論合理外推至當斜面傾角為90°時，比值也將保持不變，因此可認為自由落體運動為勻變速直線運動9、在一次救災活動中，一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經4s停在巨石前。則關于汽車的運動情況，下列說法正確的是（）A.加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1B.加速、減速中的平均速度大小之比等于1∶1C.加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1D.加速、減速中的平均速度大小之比等于1∶210、甲、乙兩質點同時，同地點向同一方向作直線運動，它們的v?t關系如圖所示；則（）

A.甲物體作勻速直線運動，乙物體作初速度為零的勻加速直線運動B.乙在2s末追上甲C.4s內乙的平均速度等于甲的速度D.乙追上甲時距出發點40m遠11、下列關于勻變速運動說法正確的是（）A.只有在加速度和速度方向相同時，速度大小才可能增大B.若速度為零，則物體所受合外力可能不能為零C.若物體做勻加速直線運動時，從時刻開始連續相等時間內位移之比不可能是1：4：8：13：D.若物體的加速度增加，則在相同時間內速度變化量一定增大12、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個等長的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結論正確的是（）

A.物體到達各點的速率之比B.物體到達各點的速率之比C.物體的時間之比D.物體運動中13、如圖甲所示，粗糙斜面與水平面的夾角為30°，質量為0.3kg的小物塊靜止在A點，現有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物塊上，作用一段時間后撤去推力F，小物塊能達到的最高位置為C點，小物塊從A到C的v-t圖象如圖乙所示，g取10m/s2，則下列說法正確的是（）

A.小物塊到C點后將沿斜面下滑B.小物塊從A點沿斜面向上滑行的最大距離為1.8mC.小物塊與斜面間的動摩擦因數為D.推力F的大小為4N評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、大小為4N、7N、9N的三個共點力的合力的最大值為______N，最小值為_____N.當三力互相垂直時，合力為______N.15、運動與靜止。

（1）自然界的一切物體都處于永恒的________中，運動是_______的。

（2）描述某個物體的位置隨時間的變化，總是相對于其他物體而言的，這便是運動的________性。16、理想實驗有時更能深刻地反映自然規律。如圖所示；伽利略設想了一個理想實驗，其中有一個是實驗事實，其余是推論。

①減小第二個斜面的傾角；小球在這一斜面上仍然要達到原來的高度；

②兩個斜面對接；讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；

③如果沒有摩擦；小球將上升到原來釋放的高度；

④繼續減小第二個斜面的傾角；最后使它成為水平面，小球將沿水平面做持續的勻速運動。

（1）請將上述理想實驗的設想步驟按照正確的順序排列：___________（填數字序號）。

（2）在上述的設想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論。下列關于事實和推論的分類正確的是___________（填選項前的字母）。

A.①是事實；②③④是推論。

B.②是事實；①③④是推論。

C.③是事實；①②④是推論。

D.④是事實，①②③是推論17、用氣墊導軌和數字計時器能更精確地測量物體的瞬時速度。如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，用了配套的數字毫秒計記錄了滑塊上的遮光板通過第一個光電門的時間為通過第二個光電門的時間為已知遮光板的寬度為則滑塊通過第一個光電門的速度為______m/s，滑塊通過第二個光電門的速度為______m/s，滑塊在氣墊導軌運動的加速度為_______m/s2。（結果都保留兩位有效數字）

18、如圖所示為一物體運動的速度-時間圖象，由圖象可知物體前5s的加速度大小為________20s內的位移大小為________m。

19、兩個共點力的合力最大為35N，最小為5N，則這兩個力中最大的力是___________N，如果這兩個力的夾角是90°，則合力的大小________N。20、三個共點力，F1=5N，F2＝10N，F3＝15N，θ=60°，則它們的x軸分量的合力為______，y軸分量的合力為______，合力大小______，方向與x軸正方向的夾角為______．

21、經典力學的基礎是________________________，萬有引力定律更是建立了人們對牛頓物理學的尊敬．經典力學適用范圍_______________________、宏觀、弱引力．評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)22、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

23、如圖所示，某人在A點用大小為60N的力水平向左拉小車；請作出拉力的圖示。

24、如圖甲所示，物體A放在水平面上，物體A所受的重力為10N，設物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，動摩擦因數為0.2，若對物體A施加一個由零均勻增大到6N的水平推力F，請在圖乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.

評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)25、某學習小組利用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律。研究對象為小車、車上的鉤碼及懸掛的鉤碼整體，整體總質量為M，整體所受的合外力F的大小等于懸掛鉤碼的總重力大小，利用紙帶和電火花計時器測出小車的加速度a、

實驗一：研究M一定時，加速度a與F的關系。

實驗二：研究F一定時，加速度a與M的關系。

（1）下列操作必要的有___________。

A.本實驗需讓木板傾斜合適的角度；平衡摩擦力。

B.調節定滑輪時；應使連接小車的細線與木板平行。

C.實驗時；需滿足懸掛鉤碼的質量遠小于小車及車上鉤碼的質量。

D.實驗時；應先釋放小車再接通電火花計時器。

（2）實驗一：小車上及細線懸掛的鉤碼總數不變。第一次，細線懸掛1個鉤碼，其余鉤碼放在小車上，釋放小車后，小車沿斜面下滑打出一條紙帶，求出此次實驗小車的加速度第二次，細線懸掛2個鉤碼，其余鉤碼放在小車上，求出此次實驗小車的加速度以此類推，共做5組實驗。畫出圖像，理論上圖像斜率___________。

（3）實驗二：細線懸掛鉤碼數不變。第一次，小車上不放鉤碼，釋放小車后，小車沿斜面下滑打出一條紙帶，求出此次實驗小車的加速度a；第二次，小車上放1個鉤碼，以此類推，共做5組實驗。若畫出圖像，圖線為___________線（填“直”或“曲”）。

（4）某次實驗打出的一條紙帶如圖所示，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個點未畫出，打點計時器接在周期為的交流電源上，測得小車的加速度___________（保留2位有效數字）。

26、如圖所示；某同學設計了探究加速度與力；質量關系的實驗裝置，裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩與小車相連，放開鉤碼，小車在長木板上做勻加速直線運動。

（1）以下說法正確的是________。

A.此實驗不需要將木板不帶滑輪的一端適當墊高；使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動。

B．此實驗需要將木板不帶滑輪的一端適當墊高；使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動，但每改變一次小車的質量需重新補償阻力。

C．此實驗不需要滿足小車的質量M遠大于鉤碼質量m

D.實驗中小車的加速度越大越好。

（2）在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數點間的時間間隔為T=0.1s，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度_______m/s2（結果保留兩位有效數字）

27、如圖螺旋測微器讀數為________mm。游標卡尺的讀數為________cm。

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)28、如圖所示，水平地面上有三個靠在一起的物塊P、Q和R，質量分別為m、2m和3m，物塊與地面間的動摩擦因數都相同。用大小為F的水平外力推動物塊P，求R和Q之間相互作用力F1與Q與P之間相互作用力F2大小之比k（m和F均為未知量）？

29、如圖所示，質量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2kg的小物塊；物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2，小車足夠長。求：

(1)小物塊放后；小物塊及小車的加速度各為多大？

(2)經多長時間兩者達到相同的速度？

(3)從小物塊放上小車開始，經過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=l0m/s2）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

①圖像中縱軸坐標值表示質點的位置；不代表位移。該圖線的斜率代表速度值，可知質點在4s內一直沿正向做勻速直線運動，中途未改變運動方向。故①錯誤；

②質點在4s時間內的位移大小為。

即位移大小為0.4m；位移的方向與規定的正方向相同。故②正確；

③由圖線可知；位移隨時間均勻變化，做勻速直線運動，速度大小為。

方向與規定的正方向相同。故③正確；

④2s末質點的位置坐標為零；該時刻質點的速度不為零。故④錯誤。

故選B。2、A【分析】【詳解】

試題分析：加速度是速度的變化率；故轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大，選項A正確；火箭的速度雖然為零，但是加速度卻是很大的，選項B錯誤；物體的加速度與速度的變化量和時間都有關系，故轎車速度變化大，但是轎車加速度不一定大，選項C錯誤；加速度等于速度的變化率，故速度很大的物體加速度不一定很大，選項D錯誤；故選A.

考點：速度；加速度．3、B【分析】【詳解】

設勻加速運動的末速度為v，對于勻加速直線運動階段有v2＝2a1x1

對于勻減速運動階段，可以看成反向的初速度為零的勻加速直線運動，故有v2＝2a2x2

聯立兩式解得a1＝2a2

故選B。4、C【分析】【詳解】

由題意可知；無論小貓向上；向下均做勻速運動，且小貓受重力、摩擦力作用，故二力平衡，即重力的大小等于摩擦力的大小，重力的方向和摩擦力的方向相反，重力的方向豎直向下，摩擦力的方向總是豎直向上。

故選C。5、C【分析】【詳解】

AD.通過題意可知，F1、F2的合力F可以在F1與F2之間的任意方向，而三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故力F3只能在F1與F2之間的某個方向的反方向上，力F3可能在第二象限，也可能在第三象限x軸負半軸與F2的反向延長線之間區域；但不能在第三象限的任意區域，故AD不符合題意．

B.由于三力平衡，F2與F3的合力大小始終等于F1；故B不符合題意．

C.三力平衡時；三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值；反向、共線：

通過作圖可以知道，當F1、F2的合力F與F2垂直時合力F最小，等于F1cos故C符合題意；6、B【分析】【詳解】

AD．未撤去力F時，由題意得

說明小球恰好不離開斜面，斜面對小球無作用力，彈簧拉力大小

撤去力F的瞬間，彈簧彈力不發生突變，仍為小球與斜面之間的彈力不變，故小球對斜面的壓力為零，選項AD錯誤；

B．設撤去力F瞬間斜面體的加速度大小為則

解得

選項B正確；

C．小球受力不變，加速度不變，大小仍為選項C錯誤。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)7、A:C:D【分析】【詳解】

試題分析：根據題意可知每條繩子上的拉力為15N，要使AB發生相對滑動，則繩子上的拉力必須而如今繩子提供的拉力為15N，故A受到B給的靜摩擦力大小為15N，即A對B的摩擦力大小為15N，AD正確B錯誤；將AB看做一個整體，整體要相對桌面運動，則而如今F=30N，所以整體相對C靜止，受到C給的靜摩擦力，大小為30N，故B對C的摩擦力大小為30N，C正確；

考點：考查了摩擦力。

【名師點睛】在計算摩擦力時，首先需要弄清楚物體受到的是靜摩擦力還是滑動摩擦力，如果是靜摩擦力，其大小取決于與它反方向上的平衡力大小，與接觸面間的正壓力大小無關，如果是滑動摩擦力，則根據公式去計算8、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在伽利略時代；沒有先進的計時儀器，因此伽利略讓小球從斜面上滾下來用來“沖淡”重力，目的是便于測量小球運動的時間，故A正確；

BC．在伽利略時代，技術不夠發達，無法直接測定瞬時速度，所以不可能直接得到速度的變化規律，但是伽利略通過數學運算得出結論：如果物體的初速度為零，而且s與t的平方成正比，則v與t成正比，則對于每一個特定傾角的斜面，小球從不同位置滾下加速度不變，比值保持不變；故B錯誤，C正確；

D．將斜面實驗的結果合理“外推”至當斜面傾角為90°時，比值也將保持不變；說明自由落體運動是勻變速直線運動，故D正確。

故選ACD。9、B:C【分析】【詳解】

A．由

得a1∶a2＝1∶2；

故A錯誤；

BD．由

知

故B正確；D錯誤；

C．由

知x1∶x2＝2∶1；故C正確。

故選BC。10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．甲物體的速度不隨時間發生變化；故甲物體做勻速直線運動，乙物體的速度隨時間均勻增大，故做初速度為零的勻加速直線運動，所以A正確；

B．圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，可知末乙的位移小于甲的位移，而兩個質點同時同地點向同一方向直線運動，所以末乙還沒有追上甲；則B錯誤；

C．根據“面積”等于位移，可知，內乙的位移等于甲的位移，所以內乙的平均速度等于甲的速度；則C正確；

D．根據速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，可以知道，末兩質點位移相等，乙追上甲，此時乙的位移

所以D正確；

故選ACD。11、B:C:D【分析】【詳解】

A．對于勻變速直線運動，由得，只有在加速度和速度方向相同時，速度大小才增大；對于曲線運動，加速度方向和速度方向的之間夾角大于小于時；速度大小也增大，故A錯誤；

B．做豎直上拋運動的物體；到達最高點時，速度為零，但它所受的合外力為自身重力，不為零，故B正確；

C．物體做勻加速直線運動時，從時刻開始連續相等時間內位移之差為一恒量，即為

而1：4：8：13：位移之差分別是3、４、5，故從時刻開始連續相等時間內位移之比不可能是1：4：8：13：；故C正確；

D．由得；物體的加速度增加，則在相同時間內速度變化量一定增大，故D正確。

故選BCD。12、B:C【分析】【詳解】

AB.根據運動學公式得物體由A點從靜止釋放，所以有：所以物體到達各點的速率之比：

故A項錯誤；B項正確；

B.根據運動學公式得：

物體到達C點和到達E經歷的時間：

所以物體經過AC段和經過CE段的時間之比：

故C項正確；

D.由于從A到B與從B到C時間不相等，根據

故D項錯誤．13、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

AC．由圖乙所示圖象可知，加速度

在勻減速直線運動過程中，由牛頓第二定律知

解得

由于

物塊到達C點后將靜止在C點不會下滑；故C正確，A錯誤；

B．由圖乙所示圖象可知，物塊向上滑行的最大距離

故B正確；

D．在勻加速運動階段，由牛頓第二定律得

解得

故D正確。

故選BCD。

【點睛】

此題考查動力學知識與圖象的綜合，通過圖線求出勻加速和勻減速運動的加速度是解決本題的關鍵；對物體正確的受力分析，結合牛頓第二定律求解。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【詳解】

[1]當三個力方向一致時，三個力的合力最大此時：

[2]4N和7N合力的取值范圍為9N在這個合力范圍內，三個力的合力最小值為

[3]當三個力相互垂直時合力為：【解析】20012.115、略

【分析】【詳解】

略【解析】①.運動②.絕對③.相對16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[解析]

(1)[1]步驟②是理想實驗的實驗基礎；屬于可靠的事實，在此基礎上利用推理，先得到小球不受阻力作用將上升到原來釋放時的高度的推論，再設想減小第二個斜面的傾角直至第二個斜面成為水平面時，得到小球將勻速運動的推論。所以正確的排列順序是②③①④。

(2)[2]根據以上分析；可得正確的分類是選項B。

故選B。【解析】②③①④B17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]通過第一個光電門速度為

[2]通過第二個光電門速度為

[3]加速度為【解析】①.0.10②.0.27③.0.8518、略

【分析】【詳解】

[1]．根據v-t圖像的斜率等于加速度可知，物體前5s的加速度大小

[2]．根據v-t圖像的面積等于位移可知，20s內的位移大小為【解析】0.85019、略

【分析】【詳解】

[1][2]．設兩個力分別為F1、F2，且F1＞F2．則由題得F1+F2=35NF1-F2=5N

聯立解得F1=20N，F2=15N

當這兩個力的夾角是90度時，合力的大小【解析】20N25N20、略

【分析】【詳解】

合力在x軸上的分量合力在y軸上的分量為合力合力方向跟x軸正方向的夾角為則有解得

答案：【解析】15N；21、略

【分析】經典力學的基礎是牛頓運動定律，萬有引力定律更是建立了人們對牛頓物理學的尊敬．經典力學適用范圍低速、宏觀、弱引力．【解析】牛頓運動定律；低速；四、作圖題(共3題，共6分)22、略

【分析】【詳解】

桿在重力的作用下，對A、B兩處都產生了擠壓作用，故A、B兩處對桿都產生了彈力的作用；彈力的方向與接觸點的平面垂直，如下圖所示。

【解析】見解析23、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力的圖示如下圖。

【解析】24、略

【分析】【詳解】

當水平推力F小于A與水平面間的最大靜摩擦力2.5N時，A受到水平面靜摩擦力作用；隨水平推力的增大而增大，且與水平推力等值；

當推力大于2.5N時，物體對地滑動，此時摩擦力為滑動摩擦力，大小為：fA=μmg=0.2×10=2N；

故摩擦力隨水平推力的變化圖象如圖所示：

【解析】五、實驗題(共3題，共21分)