2024年贛西科技職業學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共50題)1、與“范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之”的“病”意義相同的一項是()。(1分)A、欺軟怕硬，實乃人性之病B、向吾不為斯役，則久已病矣C、今人乃以儉相詬病D、君子病無能焉，不病人之不己知也正確答案選項：參考答案：D解析例句和D項中的“病”都是“擔心，憂慮”的意思。A項，毛病、缺點；B項，困窘；C項，責備、羞辱。

2、

下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（）

(1分)A、這山峽，天晴的時候，也成天不見太陽，順著彎曲的運輸便道走去，隨便什么時候仰面看，只能看見巴掌大的一塊天。B、成千種侮辱性的語句像雨點般落在他身上，場上處處都有人詛咒他，嘲笑他，向他叫罵，向他投石子。C、用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉身走開了，好像在逃避一聲恥辱的呼喚似的，他很不愿意在那種場合被一個不幸的人認出來并且向他致敬呢。D、“熱的包子咧！剛出屜的……”十一二歲的小伙計，歪了嘴在路旁的店門前叫喊。他旁邊的破舊桌子上，就有二三十個饅頭包子，毫無熱氣，冷冷地坐著。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析修辭手法的能力。A.夸張，“巴掌大的一塊天”采用了縮小夸張的手法。B.比喻，把“成千種侮辱性的語句”比喻成“雨點”。C.句中“好像”不是比喻，是描述。D.擬人，說饅頭包子“冷冷地坐著”，把饅頭包子擬人化了。故選C。

3、下列各組詞語中，錯別字最多的一項是()。(1分)A、屏蔽水蒸汽無恥濫言回聲振蕩B、冒然家俱店味同嚼臘心勞日拙C、國萃文縐縐知人論事束之高擱D、墨契渡假村置若妄聞反應情況正確答案選項：參考答案：D解析A項，“水蒸汽”應為“水蒸氣”,“無恥濫言”應為“無恥讕言”,“回聲振蕩”應為“回聲震蕩”;B項，“冒然”應為“貿然”,“家俱店”應為“家具店”,“味同嚼臘”應為“味同嚼蠟”;C項，“國萃”應為“國粹”,“知人論事”應為“知人論世”,“束之高擱”應為“束之高閣”;D項，“墨契”應為“默契”,“渡假村”應為“度假村”,“置若妄聞”應為“置若罔聞”,“反應情況”應為“反映情況”。

4、下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對聯中的上聯，請為它選填下聯（）上聯：風雨一杯酒，下聯：________________

(1分)A、天涯共此時B、羈危萬里身C、江山萬里心D、千里共嬋娟正確答案選項：參考答案：C解析解答這道題，我們要熟知對聯的基本知識，對聯即對偶，要求字數相等，詞性相對，意義相關，抓住這個特點，我們可以做了。分析上聯：名詞+數量+名詞，按照這個特點?！敖健睂Α帮L雨”，“萬里”對”一杯”，“心”對“酒”。

5、材料與衛中行書

(唐)韓愈

大受足下：辱書，為賜甚大。然所稱道過盛，豈所謂誘之而欲其至于是歟?不敢當，不敢當!其中擇其一二近似者而竊取之，則于交友忠而不反于背面者，少似近焉。亦其心之所好耳，行之不倦，則未敢自謂能爾也。不敢當，不敢當!

至于汲汲于富貴以救世為事者，皆圣賢之事業，知其智能謀力能任者也。如愈者又焉能之?始相識時，方甚貧，衣食于人。其后相見于汴、徐二州，仆皆為之從事，日月有所入，比之前時豐約百倍，足下視吾飲食衣服亦有異乎?然則仆之心或不為此汲汲也，其所不忘于仕進者，亦將小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡禍福吉兇之來，似不在我。惟君子得禍為不幸，而小人得禍為恒;君子得福為恒，而小人得福為幸，以其所為似有以取之也。必曰“君子則吉，小人則兇”者，不可也。賢不肖存乎己，貴與賤、禍與福存乎天，名聲之善惡存乎人。存乎己者，吾將勉之;存乎天、存乎人者，吾將任彼而不用吾力焉，其所守者豈不約而易行哉!足下曰：“命之窮通，自我為之?！蔽峥治春嫌诘?。足下征前世而言之，則知矣;若曰：“以道德為己任，窮通之來，不接吾心。”則可也。

窮居荒涼出無驢馬因與人絕一室之內有以自娛足下喜吾復脫禍亂不當安安而居遲遲而來也!

(略有刪節)下列各組句子中，意義和用法相同的一組是（）(1分)A、則未敢自謂能爾也臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤B、其所不忘于仕進者其所以摧敗零落者C、賢不肖存乎己其聞道也固先乎吾D、存乎己者誰為大王為此計者正確答案選項：參考答案：A解析A連詞，表轉折;B.代詞，我/代詞，它們;B.;C.介詞，同“于”，引出對象，可不譯/介詞，同“于”，比;D.助詞，……的/句末語助詞，表疑問。

6、選出修辭方法與例句相同的一項（）例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。C、樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。D、理想如珍珠，一顆綴連著一顆。正確答案選項：參考答案：B解析例句是擬人，將“桃樹、杏樹、梨樹”擬人化。A比喻，將“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B擬人，將“南廣河”擬人化。C比喻，將“白花”比作“日本看護婦”。D比喻，將“理想”比作“珍珠”。

7、對下面這首小詩所使用修辭方法及其作用的分析，有誤的一項是()。給友人

不站起來

才不會倒下

更何況

我們要去浪跡天涯

跌倒是一次紀念

你說

紀念是一朵溫馨的花

尋找

管什么日月星辰

跋涉

分什么春秋冬夏

我們就這樣攜著手

走呵

走呵

看到大海的時候

你會縱情歡笑

是呵

是呵

我們的笑

直上云霞(1分)A、詩中說“跌倒是一次紀念”,又把這種“紀念”比喻成“花”,生動形象地表達了挫折也是人生中的美好經歷的感悟。B、詩中的“尋找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”,運用對偶，句式工整，抒發了對同甘共苦的友誼的贊美之情。C、詩中反復使用“走呵”,強調了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，“我們”都要有攜手前行、永不言棄的態度。D、詩的結尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達了實現人生愿望時“我們”的喜悅之情，給人留下了深刻的印象。正確答案選項：參考答案：B解析B項中“抒發了對同甘共苦的友誼的贊美之情”的說法是錯誤的。這兩句詩強調的是“我們”在人生的旅途中應該堅持前行，風雨無阻。

8、下列各項中，沒有錯別字的一句是（）

(1分)A、察鄰國之政，毋如寡人之用心者。B、不可。直不百步耳，是亦走也。C、養生喪死無撼，王道之始也。D、狗彘食人食而不知撿，途有餓殍而不知發。正確答案選項：參考答案：B解析A項，“毋如寡人之用心者”中“毋”應為“無”；C項，“養生喪死無撼”中“撼”應為“憾”；D項，“狗彘食人食而不知撿”中“撿”應為“檢”，“途有餓殍而不知發”中“途”應為“涂”，“殍”應為“莩”。故選B。

9、對下面詩句描寫的季節判斷錯誤的一項是（）

(1分)A、春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來.（春天）B、綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘.（夏天）C、八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅.（秋天）D、待到重陽日,還來就菊花。（冬天）正確答案選項：參考答案：D解析D描寫的是秋天。

10、下列哪一篇作品的作者不是老舍（）

(1分)A、駱駝祥子B、四世同堂C、雷雨D、茶館正確答案選項：參考答案：C解析C、《雷雨》曹禺

11、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、倍增錄像機拾人牙慧紛至踏來B、備至照像機招聘啟示自作自受C、贍養釣魚竿意氣用事滄海一粟D、觀瞻電線桿黔驢計窮姹紫嫣紅正確答案選項：參考答案：C解析A項，“紛至踏來”應為“紛至杳來”;B項，“照像機”應為“照相機”,“招聘啟示”應為“招聘啟事”;D項，“黔驢計窮”應為“黔驢技窮”。

12、下列修辭手法不同于其它三項的一項是（）

(1分)A、我看見這嫩嫩的綠苗，就仿佛嗅到了面包的香味了。B、那河畔的金柳是夕陽中的新娘。C、太陽剛一出來，地上已經像下了火。D、一眨眼的功夫，她從一個黃毛丫頭出落成一位水靈靈的大姑娘。正確答案選項：參考答案：B解析A夸張。用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯想。B暗喻。將柳樹稱為“金柳”，比為“新娘”，是因為夕陽將其染成金色，艷麗多姿。C夸張。這是一個夸張的句式，句子用夸張的修辭手法寫出了天氣的酷熱。D夸張。

13、材料師說

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今

之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。下列句子中，不屬于判斷句的一項是()。(1分)A、道之所存，師之所存也B、此所以學者不可以不深思而慎取之也C、句讀之不知，惑之不解D、師者，所以傳道受業解惑也正確答案選項：參考答案：C解析C項是賓語前置句。

14、《蒹葭》出自（）

(1分)A、《詩經》B、《楚辭》C、《歸去來兮辭》D、《樂府民歌》正確答案選項：參考答案：A解析《秦風·蒹葭》是中國古代現實主義詩集《詩經》中的一首詩。

15、材料宣紙——中華文化中的瑰寶

韓作榮

“宣紙”作為紙張名詞的出現，始于唐代。其時嗜畫成癖的大理寺卿張彥遠在他所著的《歷代名畫記》中第一次提及，所指應是宣州宣城郡所產的貢紙。這是以產地為名的宣紙的由來說。

宣紙的制造始于何時，眾說紛紜，莫衷一是。東晉說、唐代說、宋代說、清代說各不相同，《中國宣紙史》著者曹天生認為，宣紙創始于元明之際，成熟于明代中期。曹氏的依據，出于《小嶺曹氏宗譜》對宣紙生產的記載，以及明宣德年間所制造的皇室監制的加工紙——陳清款宣紙，即為青檀皮所制的真正的宣紙，其質量為其他種類紙所難以比擬，與宣德爐、宣德窯一樣，被稱之為“宣德紙”，這是宣紙的另一種命名方式。

宣紙與其他種類紙張之別，首在用料，即以青檀皮為主要原料，沙田稻草為主要配料，在特定的地理環境、特定的水質、藥料，并使用特殊手工技藝而造出的宣紙，方能成為真宣。曹氏有據可查的推論有其道理，但也有疑問。如果說晉代便有楮皮紙、麻紙、竹紙等類似于宣紙的紙張誕生，其時所造之紙尚有新疆樓蘭出土的“羅布淖爾紙”，甘肅武威出土的“旱灘坡紙”，以及敦煌懸泉置遺址出土的“魏晉時紙”，當然還有西漢早期的放馬灘紙，中期的灞橋紙、馬圈灣紙、居延紙等等，這些用不同原料造就的紙可謂年代久遠，而最適于造紙并造出上好宣紙的青檀皮是久已有之的植物，為什么到明代才有人用來造紙？如果說宣紙是唯一以青檀皮為原料作為標志，那么，唐代的宣州貢紙是否均為青檀皮所造？其中是否有青檀皮紙？若有，則該是早年的真宣了。如果以小嶺制造宣紙的寫于宋元之交的《曹氏宗譜》作為宣紙創始的依據，恐怕有割斷歷史之嫌，或許我們可以稱之為最佳宣紙即曹氏宣紙的創始期，而未見記載的或已難以查考的事物，并不等于不存在。在我看來，宣紙的創始期只能存疑，尚難以有令人信服的定論。

宣紙制造所用為檀皮的韌皮纖維，纖維長度在一點七至三點七毫米之間，且百分之八十的纖維長度十分接近，因而成紙勻度好。電子顯微鏡下，人們發現其纖維細胞壁分布諸多細密且均勻的皺紋，與纖維長軸向平行，故宣紙著墨時，易留住筆痕、墨跡，淡墨與水會沿著皺紋溝槽向外逐步滲擴，形成不同層次；重筆時又自然分界，互不溶混，造成主體感；再加上規整的檀皮長纖維與草漿短纖維均勻交織，使水墨擴散均勻，無鋸齒形輻射狀態，正是這樣的特征，鑒定了宣紙為中國書畫的最佳用紙。在觀賞一些中國畫時，那種濃淡相宜，滿紙云煙水汽，這是宣紙留住了水墨，漬滲暈染，生成空濛縹緲、淋漓盡致的氣韻與妙境。真宣所用青檀，以涇縣的皮質最好，且生在山石崎嶇傾仄之間者，方為佳料。

宣紙所用的青檀皮以兩年生嫩枝的韌皮為最佳；所用的稻草以涇縣安吳地區的沙田稻草為最佳。纖維長而韌的皮料與纖維短而粗的棉料按不同配比制漿，皮料為骨，草料為肉，取長補短，兼堅韌柔軟于一身，方制成最佳的真宣。

無論是皮料和草料，其制作都是去粗取精，去雜蕪留純白，由生硬而達熟軟的過程。在這一過程中，多由手工在緩慢的時間里完成。

宣紙的制造，于青檀皮和稻草的紙漿中，還需摻入楊桃藤(即獼猴桃)的汁液，被俗稱為紙藥、滑水。楊桃藤汁是紙漿中的懸浮劑，能使纖維均勻地懸浮于水中，讓撈出的紙厚薄一致，結構緊密。另外，使紙漿的黏度增強，便于操作，還能讓紙漿在竹簾上滑動的速度增加，并能讓撈出的濕紙一張張疊放，像一板厚厚的水豆腐，進瀝干再加浸潤后再分張焙曬。

自然，宣紙的制造是離不開水的，涇縣的泉水清醇潔凈，渾濁度為零，四季長流，水的硬度低，水溫低，故能使宣紙不惹灰塵，潔白度高，并能延長紙的壽命。所謂紙之“似玉雪者，水色所為也”。看來，真宣之所以在涇縣的制造達到極致，是因其得天獨厚，皖南山區特有的最佳青檀和稻草，純凈的泉水，適宜的氣候，吸納天地之靈氣，承受日月之精華，加之人的聰明才智，安能不出絕無僅有的真宣！

宣紙是中華文化中的瑰寶，其特性與中國書畫藝術相得益彰。與其他紙張相比，其抗蠹蟲蝕蛀的能力強，據檢測，其生存壽命超過一千零五十年，被稱之為千年壽紙。

(選自2009年1月22日《人民日報》)下列對“在我看來，宣紙的創始期只能存疑，尚難以有令人信服的定論”的原因的解說不準確的一項是()(1分)A、西漢早期已有不同原料造就的紙，作為最適于造紙并造出上好宣紙的青檀皮是久已有之的植物，在當時也有可能被用來造紙。B、晉代便有類似于宣紙的以楮皮、麻、竹為原料的紙張誕生，作為最適于造紙并造出上好宣紙的青檀皮在當時也有可能用于造紙。C、出土表明，既然魏晉時樓蘭、武威、敦煌等地造紙尚有不同原料的紙，那么這些地方也有可能選用最適于造紙的青檀皮制造宣紙。D、如果宣紙是唯一以青檀皮為原料作為標志，那么唐代宣州貢紙除楮皮所造外，其中更應有以青檀皮為原料造的真宣紙。正確答案選項：參考答案：C解析“這些地方也有可能選用最適于造紙的青檀皮制造宣紙”說法錯誤，青檀非新疆、甘肅等地所能產

16、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、粗獷(guǎng)

船舶(pō)

卷帙(zhì)

色厲內荏(rěn)B、剖(pōu)析

雇傭(yōng)

驀(mù)然

剜(wān)肉補瘡C、押解(jiè)

拎(līn)起

投奔(bèn)

三緘(jiān)其口D、齲(qǔ)齒

弄(lòng)堂

角(jué)逐

叱咤(chà)風云正確答案選項：參考答案：C解析A項，“舶”應讀“bó”;B項，“驀”應讀“mò”;D項，“咤”應讀“zhà”。

17、討論問題，既要認真思考，又要虛心聽取別人的意見，（）是不可能得出正確結論的。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、自命不凡B、趾高氣揚C、自以為是D、驕傲自滿正確答案選項：參考答案：C解析自命不凡：自以為不平凡。趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形。自以為是：自己認為自己的看法或做法永遠正確。驕傲自滿：自以為了不起，看不起別人。題干部分在于強調接受別人的意見，顯然在題干括號處填入“自以為是”才能使句子意思得到形象表達。

18、下列不含通假字的一項是（）

(1分)A、于是秦王不懌，為一擊缶

B、將軍禽操，宜在今日C、拜送書于庭

D、所識窮乏者得我與正確答案選項：參考答案：A解析B禽一擒C庭一廷D得一德；與一歟

19、下列句子沒有語病的一項是（）

(1分)A、污水治理并不是小事，它不僅是基本的民生問題，也是生態文明建設的重要問題。B、據農業農村部調查，全國農村實用人才總量已接近1900萬左右，但占鄉村就業人員總數的比例還不足5%。C、松江一名女子遭遇電信詐騙，因忘記密碼躲過一劫，可見有時候記性不好也未嘗是好事。D、有人指出，在“在全國寫意人物畫展”展覽中有張作品涉嫌抄襲了深圳畫家張闖的著作權。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B成分贅余，“接近……左右”重復累贅，應刪去其一。C不合邏輯，否定不當，語句要表達的意思是“有時候記性不好是好事”，但寫成“未嘗是好事”，應改為雙重否定“未嘗不是好事”。D搭配不當，“抄襲了……著作權”無法搭配，可改為“抄襲了……作品”或“侵犯了……著作權”。故選A。

20、下列句子中，沒有語病的一項是()。(1分)A、生物學家告訴我們：地球上的生物以每天一種的速度忝列滅絕者名單。B、可以說我家的客廳裝修，部分達到了我的原始初衷，可還沒有到盡善盡美的程度。C、在紀念中國人民解放軍建軍90周年文藝晚會上，演員的精湛表演又一次喚醒了人們對那硝煙彌漫、激情燃燒歲月的記憶。D、在下半場25分鐘，由綠城隊獲得罰角球。正確答案選項：參考答案：C解析A項“忝列”常用作謙辭，用作此處不當；B項“原始”“初衷”意思重復；D項“獲得”缺少賓語；C項表述沒有語病。

21、下列詞語注音完全正確的一項是（

）

(1分)A、卓越（zhuó）

曠遠（kuàng）

萌發（míng）B、校對（xiào）

博學（bó）

軒昂（xuān）C、澄清（chéng）

束縛（sù）

伶俐（líng）D、創意（chuàng）縈繞（yíng）

修葺（qì）正確答案選項：參考答案：D解析A.萌發（míng）——méng；B.校對（xiào）——jiào；C.束縛（sù）

——shù；故選D。

22、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、為了培養學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。B、在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。C、《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業職工、機關干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經典朗誦的行列。D、情景體驗劇《又見敦煌》昨天在新建的專屬劇場首演，該劇以全新的觀演模式帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當，改為“要求每名學生三個月內完成……”；B成分殘缺，介詞掩蓋了主語，后面四個分句的主語應該是“孩子”，要刪去“在”和“身上”；C不合邏輯，“留學生吟誦社”不是朗誦愛好者，在后面加“的社員”。故選D。

23、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是（）

(1分)A、翠綠欲滴B、輕盈飄逸C、舒然展放D、高高聳立正確答案選項：參考答案：B解析葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

24、下列字形有誤的一項是（）(1分)A、建筑僻靜健康菜攤子采菊東籬B、辜負湊合即使水龍頭枝枝節節C、印象清福歐州太極拳風景名圣D、咖啡空曠杜鵑什剎海以此類推正確答案選項：參考答案：C解析州——洲，圣——勝

25、下列句子中，括號詞語使用恰當的一項是()。(1分)A、哈里希島上的姐姐為弟弟點在窗前的長夜孤燈，（即便）不曾喚回那個航海遠去的弟弟，（可是）不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的恩澤。B、給難字注音，（不只）是為了掃除閱讀障礙，（而是）為了在“讀書”中“識字”,真正做到“開卷有益”C、數百名“法輪功”練習者的慘劇，（更）以鐵一般的事實證明了李洪志觀點的荒謬。D、這件事連小孩都知道，（況且）是大人呢?正確答案選項：參考答案：C解析A項“即便”應改為“即使”;B項“而是”應改為“而且是”;D項“況且”應改為“何況”。

26、下列句子沒有錯別字的一項是（）(1分)A、王維是我國唐代著名的詩人和畫家，他的詩清新鐫永，畫也別具一格。B、寫人物傳記要實事求是，避免溢美之辭，文字也力求簡煉。C、為了歡渡五一勞動節，廠工會決定組織全體職工去八一湖游覽。D、學習要循序漸進，腳踏實地，不能好高騖遠，淺嘗輒止。正確答案選項：參考答案：D解析A鐫永——雋永；B簡煉——簡練；C歡渡——歡度

27、下列表述錯誤的一項是（）

(1分)A、風騷指《詩經》中的“國風”和屈原的《離騷》。后來把關于詩文寫作的事叫“風騷”。B、“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，寫法跟現代雜文相似。C、《莊子》是莊周及其后學的著作集為道家經典之一。莊周：戰國人，哲學家，道家代表人物。D、“蓬萊文章建安骨”中的“建安骨”指建安時期以曹操和“建安七子”的詩文創作風格為代表的文學風格。正確答案選項：參考答案：A解析A后來把關于詩文寫作的事叫“風騷”，錯，“風騷”后代用來泛稱文學，在文壇居于領袖地位或在某方面領先叫領風騷；

28、材料鴻門宴

沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍!”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失!”

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王!”沛公曰：“諾?！庇谑琼棽畯鸵谷?，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有邵。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內，樊噲側其盾以撞，衛士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續耳。竊為大王不取也!”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何?”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操?”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之。”張良曰：“謹諾?！碑斒菚r，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！?/p>

沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉唬骸芭婀苍?”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”項王則受壁，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉!豎子不足與謀!奪項王天下者，必沛公也!吾屬今為之虜矣!”

沛公至軍，立誅殺曹無傷。下列句式中，與例句句式相同的一項是()。例句：樂盤游，則思三驅以為度(1分)A、豎子不足與謀B、不者，若屬皆且為所虜C、大王來何操?D、楚左尹項伯者，項羽季父也正確答案選項：參考答案：A解析例句是省略句。A項是省略句；B項是被動句；C項是賓語前置句；D項是判斷句。

29、“天時不如地利，地利不如人和”出自：（）

(1分)A、《孟子》B、《莊子》C、《中庸》D、《論語》正確答案選項：參考答案：A解析《天時不如地利，地利不如人和》出自《孟子·公孫丑下》。該篇行文自然流暢，取喻富于形象，放言無憚，氣勢逼人，具有戰國時期散文的優點和特點，對中國古代散文的發展影響很大?！疤鞎r不如地利，地利不如人和”意指有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協力。

30、下列各組句中劃線字解釋錯誤的一項是（）

(1分)A、舉疾首蹙額而相告曰(抬起)

B、舉孝廉不行(推舉、推薦)C、戍卒叫，函谷舉(攻下、占領)

D、吾力足以舉千鈞(舉起)正確答案選項：參考答案：A解析舉疾首蹙額而相告曰：都眉開眼笑地相互告訴說，這句話是出自先秦的《莊暴見孟子》。舉:皆、全都。

31、下列句子，書寫正確的一句是（）

(1分)A、則秦之所大欲，諸侯之所大患，故不在戰矣。B、以地侍秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不盡。C、子孫視之不甚惜，舉以與人，如棄草芥。D、燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。解答此類試題，考生需要根據選項進行回顧，同時結合句子的意思推測字形。A項，“故”應為“固”，“固”意思是“本來”，“則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣”意思是“那么秦國最想要的,與六國諸侯最擔心的,本來就不在于戰爭”；B項，“侍”應為“事”，“火不盡”的“盡”應為“滅”，這句話意思是“用土地侍奉秦國,就好像抱柴救火,柴不燒完,火就不會滅”；C項，“與”應為“予”，送給，這句話是說“子孫對那些土地卻不很愛惜,拿來送給別人,就像扔掉小草一樣不珍惜”。故選D。

32、下面句子中理解正確的一項是（）

(1分)A、“南國烽煙正十年”意思是在南方堅持抗日游擊戰爭已整整十年。B、“此頭須向國門懸”意思是如果我犧牲了，就把我的頭像伍子胥一樣掛在城門上，不看到革命的最后勝利我是死不瞑目的。C、“后死諸君多努力”意思是犧牲在我后面的各位同志尚領繼續努力。D、“捷報飛來當紙錢”意思是革命勝利了，多燒些紙錢來祭奠我們吧。正確答案選項：參考答案：B解析A此詩寫于作者在梅嶺被國民黨四十六師圍困時，選項中的“抗日游擊戰爭”有誤；C“后死諸君多努力”意思是那些還活著的同志還要繼續努力；D“捷報飛來當紙線”意思是用勝利的消息來祭奠我；故選B。

33、下列作品中不屬于四大名著的是（）。

(1分)A、《西游記》B、《紅樓夢》C、《三國演義》D、《聊齋志異》正確答案選項：參考答案：D解析中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四部巨著。

34、有“短篇小說巨匠”之稱，代表作有《我的叔叔于勒》的作家是(）

(1分)A、契訶夫B、雨果C、莫泊桑D、托爾斯泰正確答案選項：參考答案：C解析莫泊桑19世紀后半期法國優秀的批判現實主義作家，與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為"世界三大短篇小說巨匠"，其中莫泊桑被譽為現代文學中的"世界短篇小說之王"。代表作品有《項鏈》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

35、材料閱讀下文，回答問題。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。與“至于顛覆，理固宜然”的“理”字含義和用法相同的一項是（）(1分)A、當窗理云鬢，對鏡貼花黃B、則勝負之數，存亡之理，當與秦相較C、不以木為之者，文理有疏密D、我知種樹而已，理，非吾業也正確答案選項：參考答案：B

36、下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

(1分)A、明代小說家曹雪芹的《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，小說講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史。B、茅盾的《白楊禮贊》是托物言志的散文，深入揭示了白楊樹的象征意義，篇幅不長，卻起伏跌宕，撼動人心。C、丹麥作家安徒生是世界著名的童話作家?！痘实鄣男卵b》這篇童話想象奇特，人物滑稽可笑，情節荒誕離奇。D、古代表示官職升降的詞語有多種。如“左遷”是降職，“舉”是選拔、任用，“陟”是提拔、晉升，“逐”是放逐被貶。正確答案選項：參考答案：A解析A曹雪芹是清代小說家，不是明代人；故選A。

37、下列名句、出處、作者、朝代對應不相符的一項是（）。

(1分)A、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！薄缎葜x眺樓餞別校書叔云》——李白——唐朝B、“王侯將相寧有種乎？”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝C、“綠樹村邊合，青山郭外斜?！薄哆^故人莊》——孟浩然——唐朝D、“采菊東籬下，悠然見南山?！薄讹嬀啤贰諟Y明——東晉正確答案選項：參考答案：A解析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！薄缎新冯y》——李白——唐朝

38、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當的一組是（）①作為2006年度感動中國的十大人物之一的黃舸和他父親相濡以沫的______關系同樣讓觀眾感動得熱淚盈眶。②面對老師______的問候，他滿腦子的煩惱頓時煙消云散。③三年不見，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她______地拉著老同學的手說個沒完。

(1分)A、親切、親熱、親密B、親密、親切、親熱C、親切、親密、親熱D、親密、親熱、親切正確答案選項：參考答案：B解析B“親密”的意思是感情好，關系密切；“親切”形容熱情而關心；“親熱”的意思是親密的熱情。不同的語素顯示了三個詞各有側重，“親密”重在彼此關系感情密切，沒有隔閡；“親切”重在上對下的關心，感情真摯而懇切；“親熱”重在顯示彼此間態度的熱情。

39、“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病”是寶玉對黛玉的第一印象，其中“靨”是指（）

(1分)A、酒窩B、眼睛C、嘴角D、腮幫正確答案選項：參考答案：A解析“靨”是指酒窩兒，嘴兩旁的小圓窩兒。全句意為“幽怨，憂愁的姿態盡顯于兩邊的酒窩，身子柔弱如同承襲了一身的病。

40、下列詞語中加橫線的字，讀音完全正確的一項是（

）(1分)A、戕害（qiāng）

怪癖（pì）

靜謐（mì）

面面相覷（qù）B、發軔（rèn）

不啻（chì）

誑語（kuáng）百舸爭流（gě）C、商榷（què）

嚙噬（niè）

桑梓（zhǐ）

鎩羽而歸（sh?。〥、打夯（hāng）

黏合（zhān）餓殍（piǎo）

恪盡職守（kè）正確答案選項：參考答案：B解析此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。A怪癖pǐ，C桑梓zǐ，D黏合nián。故正確選項B。

41、下列判斷有誤的一項是（）

(1分)A、古人常用某些詞語作為人的年齡的別稱，如“始齔”指小孩剛換牙，七八歲；“垂髫”指童年；“弱冠”指青少年，“束發”指二十歲；“不惑”指三十歲；“而立”指四十歲。B、《孔雀東南飛》中“奄奄黃昏后，寂寂人定初”的“黃昏后”指一更時分，“人定初”指二更剛開始。C、文言文中常用“社稷”一詞，“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭禮社稷，后來就用“社稷”代表國家。D、古代學校有“庠”“序”“太學”等名稱。明清時最高學府稱“國子監”，入監讀書的人稱“監生”，教學人員稱“教授”“博士”等。正確答案選項：參考答案：A解析古人“束發”指十五歲，“弱冠”指二十歲，“三十”為“而立”，“四十”為“不惑”

42、下列各句中,沒有語病的一項是（)

(1分)A、中國文物展覽館展出了一批春秋和戰國時期新發現的陶器。B、幾經周折，派出所終于查到這只手提包的失主是某商場的一名會計。C、誰能否認《紅樓夢》不是一部好的文學著作呢?D、孔子將魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體史書。正確答案選項：參考答案：B解析A項語序不當，句子要表達的意思是新發現的陶器是春秋和戰國時期的，應把“春秋和戰國時期”與“新發現”互換位置。C項誤用否定詞，句中有三種否定:“否認”“不是”及反問，從而把意思表達反了。D項偷換主語造成主語殘缺，前后兩句主語不同，后句的主語應是《春秋》。

43、材料閱讀《赤壁賦》節選，回答問題。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，軸艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！毕铝袑ξ闹邢聞澗€詞語解釋不正確的一項是（）

(1分)A、蘇子愀然

愀然：憂愁凄愴的樣子B、正襟危坐而問客曰

危：正，端正C、舉匏樽以相屬

屬：勸酒D、抱明月而長終

抱：擁抱正確答案選項：參考答案：D

44、下列詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、遨翔/隕石諍友/魚水情/奇葩/不可名狀B、收訖/裝潢青睞/鄰界點/返聘/煞費苦心C、挑釁/扉頁和煦/敞篷車/戲謔/流光異彩D、籍貫/間諜編纂/掉書袋/屏蔽/縱橫捭闔正確答案選項：參考答案：D解析A項，“遨”應為“翱”;B項，“鄰”應為“臨”;C項，“異”應為“溢”。

45、下列詞語中加橫線的字，讀音全都正確的一組是（）。(1分)A、餞別（jiàn）

晦澀（huì）

鐵柵欄（zhà）

渾身解數（xiè）B、

扒手（pá）

吱聲（zī）

和稀泥（hǎ）

步履蹣跚（pán）C、

畜養（xù）

寒噤（jìn）

露馬腳（lù）

捫心自問（mǎn）D、順遂（suí）

什錦（shí）

蒸餾水（liú）

兵不血刃（xuè）正確答案選項：參考答案：A解析B項，和huò稀泥，C項，捫mén心自問，D項，順遂suì。注意B項吱聲（zī）為方言詞，C項露馬腳（lòu）也是一個容易讀錯的字。

46、下列各句，語序最通順的一項是（）

(1分)A、那些友好鄰國，疫情期間不僅僅是在物質上給予我們捐贈和支持，讓我們感受到了一種鼓勵、一種溫暖是更重要的。B、疫情期間，那些友好鄰國不僅僅是在物質上給予我們捐贈和支持，更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵、一種溫暖。C、疫情期間，那些友好鄰國不僅僅更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵、一種溫暖，是在物質上給予我們捐贈和支持。D、那些友好鄰國不僅僅是在物質上給予我們捐贈和支持，更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵、一種溫暖，疫情期間。正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生辨析語病的能力?！耙咔槠陂g”是整個句子的狀語，應放在句首，排除AD；“不僅僅”“更重要的”是遞進關系，按照邏輯順序，應該先“物質”后“精神”，排除C。故選B。

47、書法美學意象差異的形成探尋書法美學意象差異的形成原因，應該追溯到時代美學潮流。六朝書家多為門閥士族，以登臨山水、留戀詩酒之余為書，耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌，目睹山明水秀、鳥語花香的綺麗風光，再將所感受到的社會風貌和自然景物亦即客觀事物的優美形象融入書法，自然要“以流美為能”；唐人自北朝以來歷經戰火兵燹之亂，整個社會長期存在的金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶融鑄了大批有名或無名的書法家的美學思想。他們與關隴健兒朝夕相處（或許書家本人就是其中一員），對后者那種質樸豪放的性格和威武強健的形象久已耳濡目染，加之習見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風，悲笳動月，旌旗耀日，佛象凌空；其闊大的氣勢、粗獷的線條、強勁的節奏、豪邁的風度、威嚴的姿態，經過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術，自然會使傳統的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅實的風格。初唐時代審美興趣重心的回歸，更促使了唐代書法家自主意識的穎露和唐代書法美學模式的建立。當然，打破六朝權威的迷信，并不意味著對江南先進文明與文化遺產的全面排斥和簡單否定。如張懷瓘對右軍各體書法，還以推崇居多，僅就草書、章草二體提出異議，可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見，卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學領域的復蘇?！叭羲娕c諸子雷同，則何煩有論？今制品格以代權衡，于物