第十一課遠離違法犯罪第一框法不可違課前預習1.為什么法不可違?(1)法律作為一種行為規范,明確告知人們哪些行為是合法的,哪些行為是違法的,為人們是否實施某種行為提供了_________。(2)_______是人們行為的底線。2.違法行為的含義:違反_____、法規、規章,_________的行為。方向指引不違法法律應受懲罰3.違法行為的種類有哪些?違法行為違反的法律后果一般違法行為民事違法行為_____法律規范民事責任行政違法行為_____法律規范行政責任刑事違法行為刑事法律規范_____責任民事行政刑事4.違反法律為什么必須承擔法律責任?(1)只要是違法行為,都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利造成損害,都具有___________,都要依法承擔相應的_________。(2)我們要_________,遵守法律,維護_________和社會公平正義。社會危害性法律責任尊重法律法律尊嚴畫里話外思考:該漫畫警示我們要認清違法行為的危害,要尊重法律,_________,維護法律尊嚴和社會公平正義。遵守法律課堂探究主題認識違法行為情境材料一高某平日無業,最近找了一份很輕松的兼職,就是趁著人少來到地鐵站周邊,在共享單車上張貼小廣告。最終,①高某因擾亂公共場所秩序被警方依法行政拘留。材料二李某拾到劉某不慎丟失的手機拒不歸還,并謊稱已將其丟棄,后被劉某起訴至人民法院②并被判處賠償劉某手機損失1000元。

材料三遵義市民趙某因幫助信息網絡犯罪活動罪,③被人民法院判處有期徒刑1年,并處罰金1萬元。①行政違法行為及其法律責任②民事違法行為及其法律責任③刑事違法行為及其法律責任1.上述材料中的三種行為分別屬于哪種類型的違法行為?分別承擔了什么法律責任?(6分)提示:高某的行為是行政違法行為,受到了行政處罰;(2分)李某的行為是民事違法行為,承擔了民事責任;(2分)趙某的行為是刑事違法行為,受到了刑罰處罰。(2分)2.高某、李某的行為與趙某的行為有什么不同?(3分)提示:對社會危害程度不一樣,違反的法律不同,受到的處罰不同。(3分)3.上述案例給我們什么啟示?(4分)提示:①要認識到不違法是我們行為的底線。②要增強守法觀念,分清是非,嚴格遵守法律的規定,自覺依法規范自己的行為。(每點2分,共4分)拓展設問高某、李某、趙某三人的行為分別違反了什么類別的法律?(3分)提示:行政法律規范、民事法律規范、刑事法律規范。(3分)課堂小測1.新考向·圖片解讀

閱讀右面圖片,你認為人們行為的底線應該是()A.不說謊 B.不違法C.不抱怨 D.不推諉B【解析】本題考查法不可違。不違法是人們行為的底線,B項符合題意,A、C、D三項都與題干中“人們行為的底線”不符。2.主題教育·法治教育2024年9月15日,某人民法院公開審理被告李某涉嫌高空拋物罪一案,當庭判處李某有期徒刑6個月,并處罰金2000元。據此,下列說法正確的是()①李某的行為應承擔刑事責任

②李某的行為是行政違法行為③要尊重法律,遵守法律

④違反規則的行為都會受到法律制裁A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A【解析】本題考查違反法律必須承擔法律責任。題干中某人民法院公開審理被告李某涉嫌高空拋物罪一案,當庭判處李某有期徒刑6個月,并處罰金2000元,由此可知,李某的行為是刑事違法行為,應承擔刑事責任,我們要尊重法律,遵守法律,①③說法正確,②說法錯誤;④說法錯誤。3.新考向·邏輯推理

下面的“?”處應當對應的是()網民李某為泄私憤,在某網絡平臺多次辱罵張某,給張某造成極其惡劣的影響。

?A.李某被公安機關予以警告并處200元罰款

B.李某被人民法院判處有期徒刑三年并處罰金C.李某向張某公開賠禮道歉并進行精神損害賠償

D.李某被張某的家人和朋友毒打一頓C【解析】本題考查違法行為的后果。題干中,李某辱罵張某,侵犯了張某的名譽權,屬于民事違法行為,因此,李某應當向張某公開賠禮道歉并進行精神損害賠償,C項符合題意;A項不符合題意,警告并處200元罰款屬于行政處罰;B項不符合題意,有期徒刑并處罰金屬于刑罰;D項不符合題意,李某被張某的家人及其叫來的朋友毒打一頓本身也是違法行為。課后提升

1.下列案例與違法行為的類型對應正確的是()①王某因散布謠言,被公安機關行政拘留5日,罰款200元——行政違法行為②李某在公路上超速行駛,被交警處罰——民事違法行為③劉某利用手機實施電信詐騙,數額較大,被判處有期徒刑兩年——刑事違法行為④買賣雙方簽訂合同之后,賣方收款后卻只發放一半貨物——行政違法行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④B【解析】本題考查違法行為及種類。分析可知,王某因散布謠言,受到行政處罰,屬于行政違法行為,①正確;李某在公路上超速行駛,受到行政處罰,屬于行政違法行為,②錯誤;劉某利用手機實施電信詐騙,數額較大,受到刑罰處罰,屬于刑事違法行為,③正確;買賣雙方簽訂合同之后,賣方收款后卻只發放一半貨物,觸犯了民事法律法規,屬于民事違法行為,④錯誤。2.下列表格內容在違法種類和共同后果中,填寫正確的是()違法行為違法種類共同后果無證駕駛機動車①民事違法行為④承擔法律責任拾得遺失物品不歸還②行政違法行為毆打他人致重傷或死亡③刑事違法行為A.①② B.①③

C.②④

D.③④D【解析】本題考查違法行為。違法行為根據違反的法律,可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。表格中,無證駕駛機動車屬于行政違法行為,拾得遺失物品不歸還屬于民事違法行為,毆打他人致重傷或死亡屬于刑事違法行為,均應承擔法律責任。分析可知,③④正確,可當選;①②錯誤,應排除。3.新考向·概念關系

違法行為與犯罪既有區別也有聯系,以下關于兩者關系的示意圖,正確的是()B【解析】本題考查違法行為和犯罪的關系。違法行為包括民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為,其中民事違法行為和行政違法行為對社會危害輕微,稱為一般違法行為,刑事違法行為對社會危害嚴重,稱為犯罪。所以違法行為包括犯罪,A、C、D三項說法錯誤;B項說法正確。4.某班同學準備開展模擬法庭活動,根據右圖的布局,請你為他們篩選出可以在該庭使用的案例()A.王某毆打張某,造成對方輕微受傷

B.李某拾得他人遺失物,并拒不歸還C.處罰結果為行政拘留和罰款的案件

D.初中生趙某持刀攔路搶劫D【解析】本題考查刑事違法行為。根據圖中的“辯護人、公訴人”等信息,可判定是刑事法庭。分析可知,初中生趙某持刀攔路搶劫,屬于刑事違法行為,會在刑事法庭審判,D項符合題意;王某毆打張某,造成對方輕微傷,處罰結果為行政拘留和罰款的案件,均屬于行政違法行為,A、C項不符合題意;李某拾得他人遺失物,并拒不歸還,屬于民事違法行為,B項不符合題意。5.新考向·概念關系

繪制圖表、思維導圖、示意圖等可以幫助學生理解所學知識,明晰概念之間的關系。以下是七年級學生小穎繪制的圖示,下列圖示中正確的是()A.①② B.①③

C.②④ D.③④C【解析】本題考查違法行為的類別。違法行為包括一般違法行為和犯罪行為,①說法錯誤;②說法正確;一般違法行為包括行政違法行為和民事違法行為,③說法錯誤;違法行為包括行政違法行為和民事違法行為、刑事違法行為,刑事違法行為也叫犯罪,④說法正確。6.胡某為吸引粉絲表演了一段“無人駕駛”,在開車過程中打開駕駛室車門,迅速下車,跟隨車輛步行一段,再上車繼續駕駛。視頻上傳到網絡,還沒等到點擊量上升就被舉報了。依據《中華人民共和國道路交通安全法》,他被交警扣分罰款。胡某的行為()A.是不道德的,會被道德譴責 B.是民事違法行為,具有社會危害性C.是違紀行為,應受到紀律處分 D.是行政違法行為,應該受到行政處罰D【解析】本題考查違法行為的含義及其分類。案例中胡某違反了《中華人民共和國道路交通安全法》,屬于行政違法行為,應該受到行政處罰,D符合題意;胡某涉嫌危險駕駛,被交警扣分罰款,已經觸犯了法律,應該受到法律處罰,A說法錯誤;胡某的行為違反的是《中華人民共和國道路交通安全法》,屬于行政違法行為,不屬于民事違法行為,B說法錯誤;胡某的行為是違法行為,應受到法律處罰,故C說法錯誤。7.新考向·信息對應

違反不同的法律,需要承擔不同的法律責任。根據當事人違反法律的類別和應承擔的法律責任,以下判斷正確的是()序號案例違法類別承擔責任①某無業游民經常“飆車炸街”,嚴重擾民行政違法行政處罰②張某將公司的U盾借給他人,成為他人轉移贓款的幫兇,并因此獲利8萬余元刑事違法刑罰處罰③秦某因對劉某不滿而在網上辱罵劉某,引起網友關注,造成不良影響行政違法民事責任④林某向朋友借了1萬元,并約定還款日期,到期后林某多次推托并突然“失蹤”民事違法行政處罰A.①② B.①④ C.②③

D.③④A【解析】本題考查違法行為及其責任。某無業游民經常“飆車炸街”,嚴重擾民,屬于行政違法行為,應受行政處罰,①判斷正確;張某將公司的U盾借給他人,成為他人轉移贓款的幫兇,并因此獲利8萬余元,屬于刑事違法行為,應受刑罰處罰,②判斷正確;秦某因對劉某不滿而發網上辱罵劉某,屬于民事違法行為,應承擔民事責任,③判斷錯誤;林某向朋友借了1萬元,并約定還款日期,到期后林某多次推托并突然“失蹤”,屬于民事違法行為,應承擔民事責任,④判斷錯誤。8.(14分)閱讀材料,回答問題。人們的生存和發展離不開各種行為規范,不違法是人們行為的底線。某校七年級道德與法治興趣小組開展了以“學習法律知識,增強守法觀念”為主題的探究性學習活動。請你參與并完成下列任務。★反思生活現象生活一角行為性質應受處罰某學生拉開同學座椅致其后仰摔成重傷,人民法院判其父母賠償10萬余元

(1)請將表格內容填寫完整。(4分)答:民事違法行為承擔民事責任(4分)★分析社會熱點小強家飼養的寵物狗經常在夜里狂吠,鄰居對此很有意見,多次和小強交涉,小強卻理直氣壯地說:“我有權養狗,狗叫是正常現象。”于是,鄰居報警。最終,小強被公安機關予以警告處罰,但小強很不服氣。(2)公安機關為什么會警告小強?(4分)答:小強違反了治安管理處罰法,侵犯了他人的合法權益。(4分)★學習法律知識法律是全體社會成員共同遵守的行為規范。在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代,尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。為了增強同學們的法治意識,該校準備開展以“學習法律知識

增強守法觀念”為主題的演講比賽活動。興趣小組的組長小寧評論道:“對于中學生來說