…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（）A.

手影B.

鉛筆在水面上折斷了C.

景物在水中的倒影D.

手指看上去變“大”了2、兩個電阻R1：R2=3：2，把它們并聯在電路中，它們兩端的電壓之比和通過的電流之比是（）A.U1：U2=3：2I1：I2=1：1B.U1：U2=1：1I1：I2=1：1C.U1：U2=2：3I1：I2=1：1D.U1：U2=1：1I1：I2=2：33、某同學做“研究凸透鏡成像規律”的實驗時，記下了物距和像距之間的關系，并繪出如圖所示的圖象，下列推斷正確的是（）A.透鏡的焦距等于20cmB.透鏡的焦距小于20cmC.物距從10cm增至20cm的過程中，所成像為實像D.物距從0增至20cm的過程中所成像為虛像4、直升機吊著重物在空中勻速下降時；重物的受力情況是（）

A.只受重力。

B.受到的重力數值上等于拉力。

C.受到的重力大于拉力。

D.受到的重力數值上等于直升機的升力。

5、圖示為我國新型反潛巡邏機，其機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為大小變化的電流，從而發現潛艇的存在。下列圖能反映磁異探測器工作原理的是(

)

A.B.C.D.6、以下說法正確的是（）A.人的安全電壓為36VB.人的正常體溫是38℃C.人的密度相當于1×103kg/m3D.光的傳播速度為3×108m/s7、悉尼科技大學的研究小組研發了一種獨特的復合材料--石墨紙，如圖所示．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用．未來應用非常廣泛．下列說法錯誤的是（）A.與同體積的鋼相比，石墨紙的質量較小B.石墨紙是絕緣體，不易導電C.石墨紙是一種環保材料D.與鋼相比，石墨紙的硬度較大8、小華同學對于下列身邊物理量的估測接近實際的是（）A.一個玻璃杯的質量約為5kgB.一袋方便面的重力約為0.1NC.一塊橡皮擦從課桌掉到地上的時間約為4sD.成年人快速步行30min通過的路程約為3600m評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．由圖中信息可知（）A.A導體的電阻為5ΩB.B導體的電阻為10ΩC.將導體B并聯在電路中，導體兩端的電壓之比為1：1D.將導體B串聯在電路中，通過它們的電流之比為1：210、小莉根據下列表中的數據；得出以下四個結論，其中正確的是（）

。物質密度ρ/（常溫常壓下）煤油0.8×103純水1.0×103銅8.9×103鋁2.7×103。物質熔點/℃（在1標準大氣壓下）銅1083鋁660鉛328錫323。物質比熱容c/[J?kg?℃-1]干泥土0.84×103水4.2×103銅0.39×103鋁0.88×103

A.質量相等的銅塊和鋁塊；放出相等的熱量，銅塊溫度降低得較多。

B.質量相等的純水和煤油；它們的體積之比為4：5

C.一天中沿海地區比陸地地區溫度變化大。

D.用來熔化銅的器皿可以用錫制作。

11、一個自重600N的人；站在井口．他通過滑輪組在1min內將重為360N的物體從10m深得井底勻速提到井口（如圖所示）．不計動滑輪和繩重，該裝置的機械效率是80%，這個人每只腳與井口地面的接觸面積為200cm2，則下列說法正確的是（）

A.人在此過程中做功3.6×103J

B.人在此過程中做功的功率為75W

C.人拉繩子的拉力大小為120N

D.人對地面的壓強是1.875×104Pa

12、下列現象中，通過做功來改變內能的是(

)

A.

給冷水加熱B.

壓縮空氣溫度升高C.

下滑時臀部發熱D.

搓手取暖13、某同學研究電流產生的磁場；閉合開關前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關，小磁針的偏轉情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示。下列結論中合理的是（）

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場B.由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關C.由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關D.由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關14、在如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（）A.

撬棒B.

羊角錘C.

核桃夾D.

食品夾評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、小紅在實驗室幫老師為同學們準備實驗用的某種液體．他用天平依次測出瓶和液體的總質量，用量筒依次測出液體的體積．請根據表中記錄數據歸納質量m與體積V的關系：____．

。V/cm351015202530m/g24283236404416、已知A、B兩種金屬密度為ρ1、ρ2，取質量相等的A、B兩種金屬制成合金，這種合金的密度為____；取體積相同的這兩種金屬制成合金，這種合金的密度為____．（假定這兩種金屬混合變成合金的總體積為A、B體積之和）17、雜技運動員在沒有離開彈簧蹦床之前，受到____力和____力的作用，離開彈簧蹦床之后，則只受____力作用．（不計空氣的阻力）18、近日我縣部分地區遭遇了強風和冰雹襲擊。強風經過的地方，屋外的空氣流速_______，氣壓_______，導致廠房的鐵皮屋頂、卷簾門被掀開。冰雹降臨時，車窗被砸破、農作物枝椏被打斷、屋頂瓦片被擊碎，這是因為力可以使物體的_______發生改變。冰雹的破壞作用要比雨雪大的多，這是由于冰雹具有較大的_________能。冰雹過后，地表溫度迅速下降，這是由于冰雹________時，要從周圍_______大量熱的緣故。19、人們利用發電機把天然存在的各種形式的能轉化為電能．為合理地利用這些能源，發電站要修建在靠近這些天然資源的地方，但是用電的地方往往很遠，因此需要輸送線路把電能輸送到遠方．為了將甲地的電能輸送到乙地，在甲、乙兩地間架設了兩根等長的輸電線，兩根輸電線的總長度為l，且單位長度輸電線的電阻為r．已知位于甲地的兩根輸電線間的電壓為U，輸送電能的功率為P，則通過輸電線的電流等于____．該輸電線路輸送電能的效率為____．在實際傳輸電能的過程中____（選填“高壓”或“低壓”）方式輸電是為了減小輸電線中的____，達到減少電能在輸送線路上的損失．20、如圖甲所示，小明的體重為G，小明先順著豎直的桿勻速下滑，所受的摩擦力是f桿，接著他又順著豎直的繩勻速下滑，所受的摩擦力為是f繩，則f桿____（選“＞”、“=”或“＜”）f繩．若小明順著豎直的桿加速下滑，所受的摩擦力是f′桿，則f′桿____（選“＞”、“=”或“＜”）G．乙圖中A點代表正在勻速下滑的小明，請畫出他在豎直方向所受力的示意圖．21、2015年3月26日，一視頻在網絡上熱播后引起網友一片點贊，視頻中一物理老師在課堂上僅僅使用一根鋼絲線、一塊磁鐵就彈出了周杰倫的《菊花臺》，小明根據所學知識分析：用一根繃直的細鋼絲置于磁場中（鋼絲與音箱組成閉合回路），右手撥動鋼絲會產生感應電流，這就是物理學上的____現象：左手用金屬棒在“琴弦”上來回滑動，是為了使產生聲音的____（選填“音調”、“響度”或“音色”）不同．22、小紅拿來爺爺的放大鏡，當將它正對太陽時，在鏡后15cm處得到一個又小又亮的光斑，則該放大鏡的焦距約____cm，若小紅爺爺拿著放大鏡看綿陽晚報時，放大鏡距報紙的距離x的取值范圍是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)23、物質吸收了熱量，溫度一定升高．____（判斷對錯）24、物體在平面鏡中所成的像的大小與平面鏡的大小有關____．評卷人得分五、作圖題(共4題，共40分)25、如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路．

（1）請將實物電路連接完整．

（2）連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為____A．

26、（2015秋?太康縣期末）如圖所示，小磁針在圖示位置處于靜止．請在圖中標出通電螺線的磁極，并用筆畫線代替導線畫出螺線管的繞線．27、根據如圖所示的實物連接圖；請畫出電路圖．

28、如圖所示，用筆畫線代替導線連接器件．使開關S閉合后滑動變阻器的滑片P向右滑動時通過電磁鐵的磁性增強，并畫出電磁鐵鐵芯上的線圈繞法使其右端為電磁鐵的N極．評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)29、（2015?武漢模擬）在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中。

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做____運動；這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小．

（2）小明設計了如圖所示的實驗方案；通過實驗得到了正確的結論．

①下列各種現象中，利用了該實驗結論的是____（選填字母）．

A；汽車在結冰的路面行駛時；在車輪上纏繞鐵鏈。

B；用力壓住橡皮；擦去寫錯的字。

C；移動很重的石塊時；在地上鋪設滾木。

②甲圖中物體運動的速度大小為v1，乙圖中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關于v1和v2的大小，下列說法正確的是____．（選填字母）

A、v1一定大于v2B、v1一定小于v2C、v1一定等于v2D、v1可以大于、等于或小于v2．30、如圖為小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置．

（1）一同學發現支架上的杠桿在末掛鉤碼時右端低，左端高，這時應調節杠桿兩端的螺母向____移，直到杠桿在____位置平衡．

（2）如表是小華得到的一組實驗數據，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論，你認為她的實驗結論：____（“正確”或“錯誤”），造成錯誤的原因是：____．

。動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443（3）如圖1所示，當在A處掛了三個鉤碼耐，要使杠桿平衡，應在C處掛____個鉤碼．實驗時讓杠桿水平位置平衡原因：____．

（4）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖2所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數為Fa．若在A點斜向上拉，要求杠桿在水平位置再次平衡時．彈簧測力計的示數為Fb，則Fa____Fb（“大于”、“小于”或“等于”）．31、在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中；某同學的操作步驟如下：

（1）把木塊放在水平木板上，如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向緩緩地____拉動木塊，使彈簧測力計的示數穩定，這樣才可以根據____測出摩擦力的大小，觀察此時彈簧測力計的示數F1=0.3N；

（2）把木塊側放在水平長木板上，重復上述操作，觀察此時彈簧測力計的示數F2=0.3N；

（3）如圖乙所示，在長木板上固定好毛巾，把木塊平放在其表面上，重復步驟（1）的操作，觀察此時彈簧測力計的示數F3=0.5N．

比較F1和F2可知____；

比較F1和F3可知____．

（4）當用彈簧測力計水平拉木塊滑動時，使測力計內彈簧伸長的力是____．（選填“木塊對彈簧的拉力”或“彈簧對木塊的拉力”）

32、

（1）如圖1所示；一入射光線與水面成30°角從空氣射向水面，請畫出其反射光線方向和折射光線的大致方向，并在圖中標出其反射角的大小．

（2）圖為用螺絲刀撬圖釘的示意圖，要在圖2中A點用最小的力F1撬起圖釘，在圖中畫出動力F1的示意圖及它的力臂l1．

（3）如圖3為跳水運動員何沖入水的情景，在圖中畫出重力的示意圖．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】A；要解決此題需要掌握光的直線傳播．知道光在同一均勻介質中是沿直線傳播的．

B；要知道光的折射現象．由物體發出的光透過不同介質時；會發生折射，使光路發生改變，因此我們看到的是物體的虛像．

C；知道平面鏡成像；成因是光的反射．

D、知道放大鏡是凸透鏡成像，是光的折射．【解析】【解答】解：A；手影是因為光的直線傳播；故本選項不符合題意；

B；鉛筆好像在水面折斷是由于來自鉛筆的光從水中進入空氣中發生了折射；折射光線進入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是鉛筆的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故本選項不符合題意；

C；景物在水中倒影屬于平面鏡成像；是由光的反射形成的．所以C正確．

D；用放大鏡觀看地圖是利用了凸透鏡可以成放大的、正立的虛像的原理；屬于光的折射．所以D錯誤．

故選C．2、D【分析】【分析】兩電阻并聯，則兩電阻兩端的電壓相等；由歐姆定律可求得電流之比．【解析】【解答】解：兩電阻并聯；兩電阻兩端的電壓相等，即電壓之比為1：1；

由歐姆定律I=得：I1=，I2=；

即電流之比為：===．

故選：D．3、B【分析】【分析】會通過圖象分析像距和物距的關系．在分析時要利用凸透鏡成像的特點判斷出焦距：根據當物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距也等于2倍焦距判斷焦距的大小，然后根據凸透鏡成像的規律判斷各項是否正確．【解析】【解答】解：由圖象知，當物距為20cm時，像距也為20cm，所以焦距f==10cm．所以A錯誤；B正確．

當物距從10cm增至20cm的過程中；物距一直大于焦距，所以成實像，C正確．

從0至10cm之間；物距小于焦距成虛像，10cm增至20cm的過程中，物距一直大于焦距，應成實像，所以D錯誤．

故選BC．4、B【分析】

直升機吊著重物在空中勻速下降時；重物處于平衡狀態，因此重物受重力及拉力，由二力平衡可知，受到的重力數值上等于拉力．

故選B．

【解析】【答案】當物體處于靜止或勻速直線運動狀態時；物體一定處于平衡狀態；分析重物的受力情況，則由二力平衡可知拉力和物重的大小關系．

5、C【分析】解：由題意可知；磁異探測器能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為大小變化的電流，即通過磁場可以產生電流，符合磁生電的特點，因此，可判斷其利用了電磁感應的原理，與發電機的原理相同。

A；圖示為奧斯特實驗；是電流的磁效應，故不符合題意；

B；圖示是通電導體在磁場中受力；是電動機的原理，故不符合題意；

C；圖中開關閉合后；在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現象，是發電機的工作原理。符合題意；

D；圖中有電源；是電動機的原理，故不符合題意。

故選：C

磁異探測器最終將信號轉換為變化的電流；因此是一個發電機；利用了電磁感應原理。分析下面四幅圖，找出發電機的原理即可。

解答本題的關鍵要能從題意中分析出該裝置為發電機，利用了電磁感應的原理，再逐一進行判斷。【解析】C

6、C【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：A；對人體的安全電壓為不高于36V；故A錯誤；

B；據生活經驗可知；人的正常體溫約為37℃，故B錯誤；

C、人體的密度跟水差不多為1×103kg/m3；故C正確；

D、光在真空中的傳播速度最大，光在真空中的傳播速度是3×108m/s；故D錯誤．

故選：C．7、B【分析】【分析】（1）密度是物質的一種性質，是質量與體積的比值，即表示物質單位體積時的質量；根據密度的定義可得出密度的計算公式ρ=；

（2）“成分以石墨為主；薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用”，體現了石墨紙的硬度大；是環保材料；

（3）常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限．【解析】【解答】解：A；根據密度公式可得：m=ρV；由于石墨紙的密度小，故與同體積的鋼相比，石墨紙的質量較小，故A正確；

B；石墨易導電；屬于導體，故B錯誤；

C；“可以回收再利用”；體現了石墨紙是一種環保材料，故C正確；

D；“成分以石墨為主；薄如紙張，比鋼要堅硬10倍”，體現了與鋼相比，石墨紙的硬度較大，故D正確；

故選B．8、D【分析】【分析】做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據生活常識去判斷題目的對錯．【解析】【解答】解：A；一個玻璃杯的質量約為100g；

B；一袋方便面的質量為m=100g=0.1kg；重力約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；

C；一塊橡皮擦從課桌掉到地上的時間約為0.4s；

D；成年人正常步行30min通過的路程約為s=vt=2m/s×1800s=3600m．

故選D．二、多選題(共6題，共12分)9、ABC【分析】【分析】（1）由圖象可知；通過AB導體的電流與兩端的電壓成正比，據此可知AB為定值電阻，由圖象讀出任意一組電流和電壓的對應值，根據歐姆定律求出AB導體的電阻；

（2）兩電阻串聯時通過它們的電流相等，兩電阻并聯時它們兩端的電壓相等．【解析】【解答】解：由圖象可知；通過AB導體的電流與兩端的電壓成正比；

所以；A；B兩導體均為定值電阻；

由圖象可知，當UA=UB=2V時；通過A的電流為0.4A，通過B的電流為0.2A；

由I=可得；兩導體的電阻分別為：

RA===5Ω，RB===10Ω；故AB正確；

因并聯電路中各支路兩端的電壓相等；

所以；將導體A；B并聯在電路中，導體兩端的電壓之比為1：1，故C正確；

因串聯電路中各處的電流相等；

所以；將導體A；B串聯在電路中，通過它們的電流之比為1：1，故D不正確．

故選ABC．10、AB【分析】

A；由表中數據可知銅的比熱容小于鋁的比熱容；質量相等的銅塊和鋁塊，放出相等的熱量，銅塊溫度降低值比鋁大，故A正確；

B、純水和煤油，即質量之比為1：1；密度之比為1：0.8=5：4，根據公式V=可知；體積之比為4：5，故B正確；

C；沿海地區多水；水的比熱容較大，白天，在相同的吸熱條件下，水的溫度升高的少，夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，晝夜溫差較小；

而內陸地區砂石；土壤等的比熱容小；在相同的吸熱條件下，沙石的溫度升高的多，夜晚，放出相同的熱量，沙石的溫度降低的多，晝夜溫差較大；故C錯；

D；銅的熔點是1083℃；錫的熔點是323℃，用錫做熔化銅的器皿，銅還沒有達到熔點，器皿（錫）就熔化、漏了，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】（1）由Q=cm△t可知；相同質量的不同物質，放出相同的熱量，比熱容大的溫度降低的少；

（2）從表中查出純水和煤油的密度，利用V=得出體積之比；

（3）根據水的比熱容較大的特點分析；同樣質量的水和沙石；土壤等相比，吸收或放出相同的熱量，水溫度升高或降低的少．

（4）由表中數據可得銅和錫的熔點；據此判斷；

11、BD【分析】

①此過程做的有用功W有用=Gh=360N×10m=3600J；

此過程做的總功W總===4500J；

②人在此過程中做功的功率為P===75W；

③由圖知；n=3，拉力端移動的距離：s=3h=3×10m=30m；

人拉繩子的拉力F===150N；

④人對地面的壓力：F壓=F+G人=150N+600N=750N；

s=200×10-4m2×2=0.04m2；

此時人對地面的壓強：

p===18750Pa=1.875×104Pa．

故選：B；D．

【解析】【答案】由滑輪組的結構可以看出；承擔物重的繩子股數n=3，則s=3h．

①已知物重和物體被提起的高度，可求出有用功W有用=Gh，又已知機械效率η，可求出總功W總=

②利用公式P=可求出人在此過程中做功的功率；

③利用公式F=可求出人拉繩子的拉力；

④人對地面的壓力等于人重加上繩子對人的拉力（等于人對繩子的拉力），求出地面的受力面積，利用壓強公式p=求人對地面的壓強．

12、BCD【分析】解：A

給冷水加熱；屬于熱傳遞改變物體的內能，不符合題意．

B；壓縮空氣溫度升高；迅速壓下活塞棉花著火燃燒，屬于做功改變物體的內能，符合題意．

C；從滑梯上滑下時克服摩擦做功；使臀部內能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內能，符合題意．

D；搓手取暖；屬于做功改變物體的內能，符合題意．

故選BCD．

改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞.

做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功；做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導；對流和輻射三種形式．

本題主要考查學生對改變物體內能兩種方法的了解和掌握，是中考的熱點．【解析】BCD

13、AD【分析】解：

A；當小磁針受到地磁場的作用時；一端指南一端指北如圖甲，當導線中電流向左時，小磁針的N極向紙外偏轉如圖乙，所以，甲乙兩圖可說明電流周圍存在磁場，故說法正確。

B；甲乙只能說明通電導體周圍存在磁場；沒有改變導體中的電流方向，不能說明電流產生的磁場跟電流方向有關。故說法錯誤。

C；乙丙只是改變了電流方向；沒有改變電流大小，不能說明磁場強弱跟電流大小有關。故說法錯誤。

D；當導線中電流向左時；小磁針的N極向紙外偏轉如圖乙，當導線中電流向右時，小磁針的N極向紙里偏轉如圖丙，所以，說明電流周圍的磁場跟電流方向有關。故說法正確。

故選：AD。

要掌握電流的磁效應；知道電流周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關。

此題主要考查了奧斯特實驗的現象及結論，一定要掌握電流的磁效應。同時考查了學生利用所學知識解決問題的能力。【解析】AD14、ABC【分析】【分析】結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解析】【解答】解：A；撬棒在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B；羊角錘在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C；核桃夾在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；食品夾在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．

故選ABC．三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】分析比較實驗數據中的體積及質量變化的倍數關系，可得出的初步結論．【解析】【解答】解：分析比較實驗數據的中體積及質量變化的倍數關系，當液體質量增加5g時，液體的體積增大4cm3；由此可得出的初步結論是：同種液體的質量與體積成正比．

故答案為：同種液體的質量與體積成正比．16、略

【分析】【分析】解答此題的關鍵是學生明確合金的密度等于總質量除以總體積，然后利用密度公式及可求出答案．【解析】【解答】解：當質量相等時，由ρ=得V1=，；

V=V1+V2==；

ρ==．

當體積相同時，由由ρ=得m1=ρ1V，m2=ρ2V；

則==；

故答案分別為：；．17、略

【分析】

運動員沒有離開彈簧蹦床之前；由于彈簧蹦床發生形變對運動員有彈力作用，因此此時運動員受到重力和彈力作用，離開彈簧蹦床后，不計空氣阻力，運動員只受重力作用．

故答案為：重；彈；重．

【解析】【答案】地球附近的物體由于地球的吸引而受到重力作用．

物體發生形變后；要恢復原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力．

18、略

【分析】本題考查了流體壓強和流速的關系，力的作用效果，機械能，物態變化等。【解析】【答案】大（快），小（低），形狀，機械(動)，熔化，吸收19、1-P高壓電流【分析】【分析】（1）由功率公式P=UI變形可求得通過輸電線的電流；因導線上消耗電能，則用戶實際得到的功率小于輸送功率，則用戶得到的實際功率與輸送功率的比值即為輸電線輸送電能的效率；

（2）輸電線有電阻，電流通過輸電線時就會發熱而產生熱量，為了減小電能的損失，可利用公式Q=I2Rt進行分析．【解析】【解答】解：

（1）由P=UI得：

通過輸電線的電流I=；

輸電線的總電阻R=lr；

則輸電線上消耗的功率P損=I2R=（）2×lr=；

則用戶實際得到的電功率P實=P-P損=P-；

則輸電線輸送電能的效率為：η===1-P；

（2）由焦耳定律Q=I2Rt可知：在R和t一定時，減小I，可以減小電能的損失，又由公式I=可知；當P一定時，要減小I，必需增大U．

故答案為：；1-P；高壓；電流．20、=＜【分析】【分析】對小明進行受力分析，明確其在豎直方向上受到的力，再根據小明的運動狀態，判斷兩個力的大小關系．【解析】【解答】解：

（1）由題意可知，小明始終是勻速下滑，處于平衡狀態，所以，摩擦力與重力是一對平衡力，大小均與重力相同．因此f繩=f桿；

（2）小明順著豎直的桿加速下滑，說明重力大于摩擦力，此時所受的摩擦力為f′桿，則f′桿＜G；

（3）小明在沿繩或桿勻速下滑時；受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f；如圖所示：

故答案為；=；＜．21、略

【分析】【分析】（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時；會在導體中產生感應電流，這就是電磁感應現象；

（2）聲音的音調由發聲體振動的頻率決定．【解析】【解答】解：（1）用一根繃直的細鋼絲置于磁場中；右手撥動鋼絲會產生感應電流，這相當于閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，這就是物理學上的電磁感應現象；

（2）用金屬棒在“琴弦”上來回滑動；改變了“琴弦”的長度，可改變聲音的頻率，是為了使產生聲音的音調不同．

故答案為：電磁感應；音調．22、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①平行光經過凸透鏡后會聚于一點；便為焦點，焦點到凸透鏡的距離為焦距．

②同時要掌握凸透鏡成像的規律，要知道物距小于焦距時，成正立、放大的虛像．【解析】【解答】解：放大鏡是凸透鏡．小紅用爺爺的放大鏡鏡片對著太陽時；可在距鏡片15cm處得到一個又小又亮的光斑，這個又小又亮的光斑就是焦點，故則該放大鏡的焦距約15cm．

若小紅爺爺拿著放大鏡看綿陽晚報時；只有物距小于15cm，這樣才能成圖案放大；正立的虛像．故放大鏡距報紙的距離x的取值范圍是x＜15cm．

故答案為：15；x＜15cm．四、判斷題(共2題，共18分)23、×【分析】【分析】物體吸收熱量溫度可能升高，也可能不變．【解析】【解答】解：物質吸收了熱量；溫度可能升高，也可能不變，例如，晶體熔化時，繼續吸熱，溫度不變．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】根據平面鏡成像的特點是所成的像是虛像，且像和物體形狀、大小相同來解答此題．【解析】【解答】解：根據平面鏡成像的特點；像與物大小相同，像的大小取決于物的大小，小的平面鏡也可以成物體的完整的像，不會因為鏡子的大小影響到像的大小．

故答案為：×．五、作圖題(共4題，共40分)25、0.24【分析】【分析】（1）本實驗中；滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中；

（2）由圖乙，認清電流表的量程和分度值，讀出通過電阻的電流．【解析】【解答】解：

（1）在測電阻的實驗中；滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，補充電路連接情況，如圖所示：

（2）由實物圖知；電流表測電路中電流，由圖乙可知，電流表測量程0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.24A．

故答案為：（1）見上圖；（2）0.24．26、略

【分析】【分析】由磁極間的相互作用規律得出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，再由右手螺旋定則得出線圈的繞法．【解析】【解答】解：由磁極間的相互作用規律可知螺線管的右端為N極．利用右手螺旋定則；伸出右手使右手大拇指指示螺線管的右端（N極），四指彎曲所指的方向為電流的方向，結合電流方向畫出繞線情況，如圖所示：

27、略

【分析】【分析】從實物圖上可以看出，兩只燈泡串聯；電壓表測量通過燈泡L1的電壓；開關控制整個電路．【解析】【解答】解：從正極出發，經開關、燈泡L2、燈泡L1直接回到負極；電壓表并聯在燈泡L1的兩端；如圖：

28、略

【分析】【分析】由右手螺旋定則確定線圈的繞向及電流的方向；改變電磁鐵的磁性強弱，就要從改變電磁鐵的線圈匝數或者改變通過電磁鐵的電流大小入手．而電磁鐵固定，則其匝數固定．只能從電流入手．改變滑動變阻器接入的阻值可以改變電路中的電流．【解析】【解答】解：由右手螺旋定則可確定電流方向及線圈的繞向；要使滑片向右滑動時電磁鐵的磁性增強；應使滑片向右移動時電路中電流增大，即滑動變阻器接入電阻變小，故就將滑動變阻器的右側接入電路．

故答案如圖：

六、綜合題(共4題，共24分)29、略

【分析】【分析】（1）根據二力平衡的知識可知；彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時，彈簧測力計才能測出摩擦力的大小；

（2）①滑動摩擦力大小與壓力大小有關；②滑動摩擦力大小與物體運動速度無關．【解析】【解答】解：

（1）用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時；彈簧測力計處于勻速直線運動狀態，則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對平衡力；

（2）①由實驗可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關；所以各實驗中B；用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，就是利用改變壓力大小來改變摩擦力大小的；

②滑動摩擦力大小與物體運動速度無關，所以甲乙兩圖中速度之間的關系是：v1可以大于、等于或小于v2．

故答案為：（1）勻速直線；（2）①B；②D．30、略

【分析】【分析】（1）杠桿右端下沉；說明杠桿的重心在支點右側，調節平衡螺母應使杠桿重心左移，這一調節過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響；

（2）實驗時；如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，因此應獲取多組實驗數據歸納出物理規律．

（3）由杠桿的平衡條件可推出B處所掛鉤碼的個數．杠桿在水平位置平衡；支點到兩邊力的懸掛點距離為力臂，便于力臂的測量；

（4）根據題意判斷力臂如何變化，然后根據杠桿平衡條件判斷力如何變化．【解析】【解答】