…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、臺風過境綠色植物倒伏后，它的莖桿前端部分恢復直立狀態，引起這種現象的原因是()A.受地球引力的影響表現出向地性生長B.受地球引力的影響表現出負向地性生長C.受肥料的影響表現出向化性生長．D.受水分的影響表現出向水性生長2、GPS是全球衛星定位系統的簡稱，它傳遞信息依靠的是（）A.電磁波B.超聲波C.紫外線D.次聲波3、在呼吸系統的結構中，有清潔、溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是（）A.氣管B.鼻C.支氣管D.咽4、下列不屬于內分泌系統的器官是（）A.睪丸B.甲狀腺C.垂體D.肝臟5、如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置下列說法錯誤的是（）

A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產生CO2B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對實驗造成干擾C.裝置丙中的植物換成萌發的種子，裝置丁中也會出現渾濁現象D.若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復燃6、女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號為青少年授課（如圖所示）．下列說法正確的是（）

A.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的B.王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高C.在太空講話聲帶不振動也能發出聲音D.她通過水球成像的原理與照相機相同評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、在日常生活中，電視機、電冰箱、電燈等都是____聯的，開關是控制____的，電源是提供____的，導線是把電源和用電器連接起來輸送____的。8、氧氣是一種化學性質活潑的氣體，許多物質都可以跟氧氣發生化學反應，這類反應屬于____。9、如圖是a、b；c三種固體物質的溶解度曲線；請回答下列問題：

（1）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是____．

（2）____℃時，a、c兩物質的溶解度相等．氣體的溶解度隨溫度的變化規律與____（填“a”、“b”或“c”）相似．

（3）在t2℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是____，析出晶體最多的是____（填“a”、“b”或“無法確定”）．

（4）在t2℃時，將150克a的飽和溶液稀釋成質量分數為20%的溶液需加水____克．

10、如圖所示是龍舟大賽的比賽場景．運動員通過鼓聲來統一劃船的節奏，鼓聲是由鼓面____產生的．劃水時運動員相對于龍舟是____（選填“運動”或“靜止”）的，當運動員離開龍舟后，龍舟所受的浮力____（選填“減小”；“不變”或“增大”）．

11、如圖所示，用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現象稱為____，并且鋼棒的A端為____極。12、洗手池下面的排水管U形“反水彎”是一個____，請你再舉一個與此原理相同的實例____。

13、下圖是一個電解水的裝置，其中A中產生的是____氣體，電解水實驗證明水是由____組成的。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)20、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共3分)24、在圖中；開關閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】重力引起生長素分布不均勻；使近地側生長素濃度較高，遠地側生長素濃度較低．由于根對生長素的敏感性強，遠地側較低的生長素促進了該側細胞的生長，近地側較高的生長素抑制了該側細胞的生長，從而使根表現出向地性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側較低的生長素使該側細胞生長較慢，近地側較高的生長素使細胞生長較快，從而表現出莖的背地性．

【解答】植物莖在地球表面上生長的方向性；是由地球的重力引起的．地球的引力使得生長素在植物莖的近地側分布相對多一些，在背地側分布相對少一些．由于莖對生長素最適濃度的要求較高，近地側多一些促進了近地側細胞的伸長，使近地側細胞伸長得快一些，從而使莖背地生長．

故選：B．2、A【分析】【解答】解：GPS接收器通過接收衛星發射的導航信號；實現對車輛的精確定位并導航．衛星向GPS接收器傳送信息依靠的是電磁波．

故選A．

【分析】電磁波可以在真空中傳播，GPS接收器接收的是電磁波．3、B【分析】【解答】鼻腔內有鼻毛；可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣，而咽是氣體和食物的共同通道，氣管和支氣管對空氣有溫暖和濕潤的作用，沒有清潔作用，因此，在呼吸系統的結構中，有清潔；溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是鼻。

【分析】掌握呼吸道中的鼻腔對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用。4、D【分析】【解答】A；B、C的分泌物直接進入腺體內的毛細血管；并隨著血液循環輸送到全身各處，是內分泌腺．屬于內分泌系統，A、B、C不符合題意；

D；肝臟分泌的膽汁可以通過導管排出；是外分泌腺．屬于消化系統，不屬于內分泌系統，D符合題意．

故選：D

【分析】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．分析解答．5、D【分析】【分析】A；將丙中的氣體鼓入丁中；澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了二氧化碳，可以據此解答該題；B、氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應，可以據此解答該題；C、種子萌發要進行呼吸作用，釋放出二氧化碳，可以據此解答該題；D、即使丙裝置不遮光，也不會產生純凈的氧氣，可以據此解答．本題從植物的呼吸作用出發，考查了氫氧化鈉與二氧化碳的反應，石灰水可檢驗二氧化碳的性質。

【解答】解：A；在遮光的情況下；植物主要發生呼吸作用，釋放出二氧化碳，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了二氧化碳，故A說法正確；

B；氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應；為了防止空氣中的二氧化碳干擾實驗現象，而將空氣通過裝置甲將二氧化碳吸收，然后再鼓入裝置C中，故B說法正確；

C；種子萌發要進行呼吸作用；釋放出二氧化碳，所以裝置丁中也會出現渾濁現象，故C說法正確；

D；即使丙裝置不遮光；也不會產生純凈的氧氣，因為在丙裝置中沒有足夠的二氧化碳參與光合作用，所以無法產生氧氣，故D說法錯誤。

故答案為：D6、D【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；（2）聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；（3）聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調越高。

【解答】A；聲音不能在真空中傳播；因此王亞平講課的聲音是通過電磁波傳回地球的，該選項說法不正確；

B、王亞平講課的聲音很大，是指聲音的響度大，是因為她聲帶振動的振幅大，該選項說法不正確；

C、聲音是由物體的振動產生的，在太空講話聲帶不振動就不能發出聲，該選項說法不正確；

D；照相機原理是物體在凸透鏡兩倍焦距以外時；成倒立縮小的實像，水球相當于凸透鏡，因此原理相同，該選項說法正確；

故選D二、填空題(共7題，共14分)7、并電路通斷電能電能【分析】【分析】主要考查學生對家庭電路的連接及電路組成等考點的理解。

【解答】因為家庭電路中，用電器之間，插座之間，用電器和插座之間是并聯的，因此家庭電路里的電視機；電冰箱、電燈等用電器的連接方式是并聯連接；開關和被控制的用電器為串聯連接。導線的作用是連接及輸送電能。

故答案為：并電路通斷電能電能家庭電路的連接及電路組成8、氧化反應【分析】【分析】本題考查氧化反應的概念；在初中階段主要是通過物質是否得氧來分析的，若得氧即為氧化反應。

【解答】氧氣的化學性質活潑；具有較強的氧化性，在和其他物質反應時物質被氧化，發生氧化反應。

故答案為：氧化反應9、蒸發溶劑t1cb＞a＞c無法確定100【分析】【解答】解：（1）a的溶解度隨著溫度的升高而增大；c的溶解度隨著溫度的升高而減小，因此若使a；c的飽和溶液同時析出晶體，方法是蒸發溶劑；

（2）t1℃時；a；c兩物質的溶解度相等；氣體的溶解度隨溫度的變化規律與c相似；

（3）在t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的質量分數大于a的質量分數，由于a在t1℃時的溶解度大于c在t2℃時的溶解度，因此a的質量分數大于c的質量分數，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是b＞a＞c；因為不知道飽和溶液的質量；因此無法確定析出晶體的多少；

（4）設加入水的質量為x；

在t2℃時；a的溶解度是50g，150克a的飽和溶液中含有50g溶質a，因此有：50g=（150g+x）×20%；

x=100g．

故填：蒸發溶劑；t1；c；b＞a＞c；無法確定；100．

【分析】從溶液中結晶的方法有兩種：蒸發結晶和降溫結晶；物質的溶解度受溫度變化影響較小時，應該用蒸發結晶；物質的溶解度受溫度變化影響較大時，應該用降溫結晶；

氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小；

飽和溶液質量分數=×100%；

溶液稀釋前后，溶質質量不變．10、

振動靜止減小【分析】【解答】解：

聲音是由物體的振動產生的；鼓聲就是由鼓面振動產生的；

以龍舟為參照物；龍舟上的運動員與龍舟的位置之間沒有變化，所以是靜止的；

龍舟漂浮在水面上；在豎直方向上受重力與浮力作用而平衡，它所受的浮力等于龍舟和人的重力，當運動員上岸后，龍舟所受的重力減小，浮力也將減小．

故答案是：振動；靜止；減小．

【分析】（1）聲音是物體振動產生的；

（2）分析物體是運動還是靜止；就看它與參照物的相對位置是否變化；如果位置發生了變化就說物體是運動的，如果沒發生變化，就說物體是靜止的；

（3）物體漂浮時受到的浮力等于自身的重力．11、磁化N【分析】【分析】一些物質在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。

磁化后的鋼棒，和磁鐵的極性有必然的關系．通過磁極間的相互作用來進行判斷。【解答】如圖所示；

用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復摩擦幾后；鋼棒就具有了磁性，這種現象稱為磁化。

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上；即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極。

故答案為：磁化N

12、連通器茶壺【分析】【分析】上端開口；下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點是容器中的水不流動時，各個容器中液面總是相平的．此題考查的是連通器在生活中的應用．這就要求我們平時要多觀察；多思考．

【解答】解：洗手池的回水管；下端相通，構成了連通器，與此原理相同的有茶壺；鍋爐水位計、船閘等．

故答案為：連通器；茶壺．13、氫氣氫和氧【分析】【分析】根據電解水實驗的現象；結論及生成氣體的性質分析解答．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣；正氧負氫，體積比為1：2，該實驗是驗證水的組成．

【解答】解：①一段時間后，a試管與b試管中氣體的體積比是：2：1．a試管里的氣體是氫氣，b管中是氧氣；②水電解生成氫氣和氧氣；上述實驗現象可以說明水是由氫；氧兩種元素組成的．

故答案為：①氫氣；②氫、氧．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的