…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面關于生存斗爭的敘述中，正確的是（）A.生物與無機環境之間的斗爭B.生物之間以及生物與無機環境之間的斗爭C.同種生物個體之間的斗爭D.不同種生物之間的斗爭2、擁有健康；就要選擇健康的生活方式．下列做法不屬于健康生活方式的是（）

A.加強體育鍛煉；養成運動的習慣。

B.少吃或不吃早餐；避免身體發胖。

C.保持愉快心情；養成健康心理。

D.遵守作息時間；生活有規律。

3、有一些魚類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚類。魚類的趨光性是一種（）A.先天性行為B.攻擊行為C.后天性行為D.繁殖行為4、下列動物中,不屬于爬行動物的是A.揚子鱷B.大鯢C.蜥蜴D.龜5、下列都屬于真菌的是（）A.大腸桿菌和木耳B.木耳和青霉菌C.大腸桿菌和乳酸桿菌D.乳酸桿菌和青霉菌6、如圖表示動物生命活動調節部分過程；圖中字母代表激素，下列有關說法正確的是（）

A.圖中C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素B.在寒冷環境中，血液中激素B的含量會增加C.D代表的激素能降低血糖濃度D.C激素分泌增加時，B激素分泌增加7、從2011年5月1日起，長春市公共場所室內全部禁煙．下列關于吸煙敘述中不正確的是（）A.吸煙對自己有害，對周圍人無害B.吸煙能誘發呼吸系統疾病C.煙霧中有許多對人體有害的物質D.吸煙抑制呼吸道內表面的纖毛運動8、關節結構中，既能減少運動時關節面的相互磨擦，又能緩沖運動時的震蕩是（）A.關節囊分泌的滑液B.關節軟骨C.韌帶D.關節囊9、下列不是由激素分泌紊亂引起的疾病是（）

A.糖尿病。

B.佝僂病。

C.侏儒癥。

D.呆小癥。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、若要降低空氣中SO2的含量，植樹時應考慮的樹種是（）A.洋槐B.銀杏C.圓柏D.丁香11、魚生活在水中，水不斷從魚口進入，從鰓孔流出，這進出的水流中有如下的變化，正確的是（）A.餌料減少了B.氧氣減少了C.食物殘渣多了D.二氧化碳多了12、小明患流感，喉嚨疼還流鼻涕，媽媽給他吃抗生素，可是不見好轉．下列不合理的解釋是（）A.抗生素難以消除因病菌引起的感染癥狀B.抗生素難以消除因病毒引起的感染癥狀C.小明需要注射疫苗，而不是抗生素D.抗生素要和維生素一起服用才有效果13、在觀察葉片的表皮細胞時會發現，保衛細胞的結構與葉肉細胞相比（）A.小B.大C.形狀不一樣D.沒有葉綠體14、下列屬于相對性狀的兩組是（）A.綿羊毛的白色和山羊毛的黑色B.山羊毛的黑色和羊角的大小C.鯉魚的體型大和體型小D.人的單眼皮和雙眼皮15、人體在飲食衛生方面應要注意以下哪些方面（）A.合理膳食B.培養良好的飲食習慣C.預防食物中毒D.飯后不宜立即進行劇烈運動評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、關于生命起源的學說中，逐漸為大多數人所認同的是生命起源的____學說．17、根據對蚯蚓的飼養和觀察；請回答下列問題：

（1）在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是____．觀察發現蚯蚓的身體由許多體節構成，其身體分節的意義是____．

（2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發現蚯蚓在____運動較快．

（3）在蚯蚓走迷宮的實驗中，經過多次嘗試和錯誤，蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是____．

（4）做完實驗后，我們應該____．18、科學研究表明，在生物圈中，有的生物只有一個細胞，如____，這類生物稱為單細胞生物；大多數生物是由許多細胞組成的，這類生物稱為多細胞生物．可見，細胞是生物體的____和____單位．19、（2013春?吉安縣校級期中）如圖為經過整理后的人體成對染色體排序圖．請分析回答：

（1）該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體？你的判斷及理由分別是____

（2）在人類代代相傳過程中，每個正常人的體細胞中都只有23對染色體，請用圖解方式表示這個遺傳過程____

（3）對先天性愚型患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體，遺傳學上把這種現象叫做____．20、請認真觀察分析如圖所示裝置，完成填空．

（1）甲、乙、丁三個裝置分別可用來驗證：____

（2）丙裝置若用來驗證蒸騰作用；請指出此裝置有哪些需要改進的地方？

①____

②____

（3）丙裝置若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應放在____的地方．21、“春蠶到死絲方盡”家蠶開始吐絲，意味著其個體發育進入到____階段．22、水果；蔬菜一般不像小麥、水稻一樣干燥儲藏；因為干燥儲藏會使水果、蔬菜失去新鮮狀態．因此，儲藏水果、蔬菜時常采用保持低溫、調節環境氣體、控制水分蒸發等措施．試分析回答：

（1）在較低的溫度環境下儲藏水果和蔬菜，有什么道理？____．

（2）人們在庫藏水果、蔬菜時，對環境中氣體成分的調節應該是：①適當降低____濃度；②適當提高____的濃度．23、（2008?常州）生物進化經歷了幾十億年的歷史；如圖是許多科學家共同努力研究出的動物進化歷程圖，看圖并回答：

（1）從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到____、由低等到____、由水生到____．

（2）鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的．得出這一結論的主要證據是始祖鳥的____．

（3）不同環境中的青蛙體色與周圍環境的色彩非常相似，這種體色稱為____．

（4）關于生物進化的原因，人們普遍接受____的____學說，即自然界中的生物，通過激烈的____，適者生存，不適者被淘汰，從而不斷進化發展．24、據圖回答問題：

（1）圖A．圖B．圖C．圖D分別表示根尖哪一部分結構的細胞？

A是____B是____C是____D是____

（2）用上圖中字母表示，自根尖向上的順序依次是____．

（3）A的主要功能是____，B的主要功能是____，C的主要功能是____，D的主要功能是____．

（4）根毛的成熟區____細胞向外____形成的．

（5）根的長度能夠不斷增加，這是由于圖中____和____共同作用的結果．評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)25、動物細胞基本結構中有細胞壁____．評卷人得分五、其他(共3題，共18分)26、如圖為五種生物的簡圖；據圖回答下列問題：

（1）圖④屬于動物，圖③的細胞結構與植物的細胞結構一樣．問：圖④在細胞結構上與①②③三種生物的區別是____（填字母）．

A．無細胞壁B．無細胞膜C．無細胞核D．無葉綠素。

（2）圖⑤表示某一類病毒；病毒結構非常簡單，只有蛋白質組成的外殼和包含著。

____的內核兩個部分組成．依據病毒的宿主不同，將其分為三大類：____、植物病毒和____．

（3）釀造武夷品牌“興華”啤酒，需要上述哪種生物？____（填序號）．27、如圖所示為生物圈中常見的幾種微生物，請仔細觀察圖片后，結合你所學的知識回答下列問題：

（1）可以按照____的劃分標準把上述五種生物劃分為兩大類．

（2）A代表的生物類群與D所代表的生物類群既有相似之處又有區別．相似之處是：從細胞結構上看，兩者都具有____、細胞膜、____；從營養方式來看，絕大數都是____，能夠作為____成分參與生態系統的物質循環．不同之處是：從細胞結構上來看，A的代表的生物類群沒有____，是____生物；從繁殖后形成的集合體來看，兩個類群所形成的菌落是____、大小和____也有區別，從生殖方式上來看，前者靠____進行生殖，后者一般可通過產生____來繁殖后代．

（3）C所代表的生物類群結構簡單，由____和____組成，繁殖過程需要靠____（自身/細胞）遺傳信息，利用____（自身/細胞）的物質，制造出新病毒．28、我們從外界獲取的信息大多來自視覺．____．評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)29、閱讀下列材料；回答問題：

歐洲航海者的日記顯示；在15世紀以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島，他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬；狗、鼠等動物的影響，渡渡鳥滅絕了．渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險．這種樹的果實果皮堅厚，種子很難萌發．渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實，果實經過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了．果實中的種子才能正常萌發．

（1）渡渡鳥的滅絕是一種生物的消失，人類的活動破壞了____的多樣性．

（2）渡渡鳥滅絕后，渡渡鳥個體所構成的基因庫也隨之消失，也破壞了____的多樣性．渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹不能正常發芽，致使森林生態系統受到破壞，許多生物失去了棲息環境，導致了生物種類多樣性和____多樣性的進一步喪失．

（3）從上述材料可以看出，人類的____是造成渡渡鳥滅絕的主要原因，渡渡鳥的滅絕又造成卡爾瓦利亞樹瀕危，因此____是保護生物多樣性的根本措施．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：自然選擇學說認為；絕大多數生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數個體．這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭．生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件（如干旱；寒冷、溫度等）．在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰．

故選：B．2、B【分析】

健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量．值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式：堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．早飯是大腦活動的能量之源，如果沒有進食早餐，體內無法供應足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍．為減肥不吃早飯是不對的因此B符合題意．

故選B

【解析】【答案】此題考查的知識點是健康的生活習慣；解答時可以從健康的生活習慣對身體的影響方面來切入．

3、A【分析】魚類的趨光性是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為。【解析】【答案】A4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、B【分析】解：AC；大腸桿菌和乳酸桿菌屬于細菌；木耳屬于真菌，AC錯誤；

靈芝；香茹、酵母菌、青霉都屬于真菌；故A正確；

B；木耳和青霉菌屬于真菌；B正確；

D；青霉屬于真菌；乳酸菌屬于細菌，故D錯誤．

故選：B

真菌每個細胞結構為：細胞壁；細胞核、細胞質、細胞膜和液泡；細菌沒有成形的細胞核．

解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌的結構．【解析】B6、B【分析】【分析】圖中A表示促甲狀腺激素釋放激素，B表示甲狀腺激素，C表示促甲狀腺激素，D表示胰島分泌的相關激素．【解析】【解答】解：A；由以上分析可知；圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素，A錯誤；

B；B是甲狀腺激素；在寒冷環境中，血液中激素B的含量會增加，B正確；

C；D是胰島分泌的；可能是胰島素，也可能是胰高血糖素，因此D可能使血糖降低，也有可能使血糖升高，C錯誤；

D；C激素分泌增加時；B激素分泌增加，但是C激素不對A激素直接調節，D錯誤．

故選：B7、A【分析】【分析】吸煙時產生煙霧里有40多種致癌物質，還有十多種會促進癌發展的物質，嚴重危害人體健康，分析解答．【解析】【解答】解：煙霧中有害物質首先進入呼吸系統；危害呼吸系統的健康，對人體危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，抑制呼吸道內表面的纖毛運動；香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病．

更為嚴重的是；吸煙者還嚴重妨礙他人健康，研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大．A錯誤．

故選：A8、B【分析】【分析】此題考查關節的結構和功能，關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成．【解析】【解答】解：A；關節囊內壁分泌的滑液；對關節起潤滑作用．

B；關節軟骨；可減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震蕩．

C；關節囊內外的韌帶使關節更加牢固．

D；關節囊；包繞著整個的關節，將相鄰的兩骨牢固地連接起來．

故選B9、B【分析】

激素的生理作用及分泌異常癥狀如圖所示：可見糖尿病；侏儒癥和呆小癥都是由激素分泌異常引起的．佝僂病與激素的分泌無關；佝僂病是由缺鈣或缺維生素D引起的．

故選：B

【解析】【答案】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少；但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．激素分泌異常會引起人體患病．

二、多選題(共6題，共12分)10、ABD【分析】【分析】此題考查可從二氧化硫的危害及一些植物的特點來切入．【解析】【解答】解：SO2為二氧化硫；對環境有污染的氣體，因為會與氧氣進一步反應生成SO3，然后會和云層中的水分結合生成硫酸，形成酸雨．酸雨能影響人類的健康和一些植物的生長，在二氧化硫污染較嚴重的地區，可種植洋槐；銀杏、丁香、檸檬等，因為這些植物本身具有吸收二氧化硫，減弱二氧化硫對空氣污染的功能．

故選：ABD11、BD【分析】【分析】本題考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．魚總是不停地大口吞水這主要是在呼吸．【解析】【解答】解：魚類終生生活在水中；可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血液里的二氧化碳排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外．所以水由魚的口進入，經魚鰓；鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高．

故選：B、D12、ACD【分析】【分析】此題主要考查的是抗生素的作用．流行性感冒是由流感病毒引起的，抗生素難以消除因病毒引起的感染癥狀．【解析】【解答】解：A；細菌和真菌可以引起多種疾病；有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療因病菌引起的疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病．該選項的解釋是不合理的．

B；流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道傳染病；因此，抗生素難以消除因病毒引起的感染癥狀．該選項的解釋是合理的．

C；疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品；接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．注射疫苗目的是保護易感人群，不能消除因病毒引起的感染癥狀．該選項的解釋是不合理的．

D；維生素的種類很多；它們對人體生命活動起調節作用，抗生素和維生素一起服用，也不能消除因病毒引起的感染癥狀．該選項的解釋是不合理的．

故選：A、C、D．13、AC【分析】【分析】保衛細胞區別于表皮細胞是結構中含有葉綠體，只是體積較小，數目也較少，但能進行光合作用合成有機物．保衛細胞因腹側較薄而背側較厚，保衛細胞吸水時，氣孔張開，保衛細胞失水時，氣孔閉合．【解析】【解答】解：在觀察葉片的表皮細胞時發現保衛細胞排列緊密；細胞扁平；葉肉細胞細胞壁薄、體積大、間隙發達．保衛細胞的結構與葉肉細胞相比要小且形狀不一樣．在組成葉片的細胞中；只有葉肉細胞和保衛細胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進行光合作用的細胞是葉肉細胞和保衛細胞．

故選：AC14、CD【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．【解析】【解答】解：A；綿羊和山羊是兩個物種；因此綿羊毛的白色和山羊毛的黑色不是相對性狀，A不正確；

B；山羊毛的黑色和羊角的大小；是兩種性狀，不是相對性狀，B不正確；

C；鯉魚的體型大和體型小；是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，C正確；

D；人的單眼皮和雙眼皮；是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，D正確．

故選：C、D．15、ABC【分析】【分析】本題考查的是對飲食衛生的認識．在飲食衛生方面應要注意：合理膳食、培養良好的飲食習慣、飯后不宜立即進行劇烈運動、預防食物中毒．【解析】【解答】解：A；合理膳食也稱為平衡膳食；是指各種營養物質的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養．該選項符合題意．

B；培養良好的飲食習慣做到：一日三餐；按時進餐；不偏食、不挑食、不暴飲暴食．該選項符合題意．

C；食物中毒可分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒．非細菌性食物中毒包括有毒動植物中、化學性食物中毒和真菌中毒（如毒蘑菇、發霉變質的食物）．食品安全是指預防食物中毒；防止食品污染．該選項符合題意．

D；飯后立即劇烈運動；會使肌肉內的血流量增大，流經消化器官的血液減少，導致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收．經常這樣做，會引起消化不良和胃、腸疾病．因此，飯后不宜立即進行劇烈運動．該選項符合題意．

故選：A、B、C、D．三、填空題(共9題，共18分)16、化學演化【分析】【分析】在眾多的生命起源學說中，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學進化論：主張從物質的運動變化規律來研究生命的起源．認為在原始地球的條件下；無機物可以轉變為有機物，有機物可以發展為生物大分子和多分子體系直到最后出現原始的生命體．屬于得到大多數科學家的認同，并得到很多資料和數據支持的理論．

故答案為：化學演化17、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環節動物，用體壁進行呼吸，剛毛輔助運動．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．蚯蚓屬于環節動物，它的身體由許多環狀體節構成．蚯蚓沒有專門的運動器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運動．蚯蚓的身體分節，可以增加它運動的靈活性，使身體運動靈活自如的運動．

（2）蚯蚓的運動就是依靠縱；環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時；身體后部的剛毛固定不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘固定不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進．蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，而在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用，因此蚯蚓在粗糙紙板上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快．

（3）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為．學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．蚯蚓經過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室，因此是學習行為．

（4）要養成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把蚯蚓放回到適宜它生長的自然環境中。

故答案為：

（1）使蚯蚓能正常呼吸；使身體運動靈活自如。

（2）粗糙的紙板上；

（3）學習行為。

（4）放回到適宜它生長的自然環境中18、略

【分析】【分析】此題主要考查的是生物的基本單位，屬于基礎考查．【解析】【解答】解：病毒沒有細胞結構；只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，病毒不能獨立生活，只能寄生在其他生物的體內．除病毒以外，生物體結構和功能的基本單位是細胞．生物有單細胞的，也有多細胞的．其中細菌；酵母菌、草履蟲等都是單細胞生物．

故答案為：草履蟲；結構；功能19、男性；第23號染色體有Y染色體變異【分析】【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態；大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．因此圖示中的染色體排序圖是男性的，因為圖示中的第23號染色體有Y染色體且形態、大小不同．

（2）染色體和基因在體細胞中成對；在生殖細胞中成單．精子，卵細胞內的基因只有體細胞中的成對基因的一半，生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質．因此染色體數目父親23對；母23對、女兒23對、精子23條、卵細胞23條、受精卵23對．

（3）后代與親代之間存在的相似性稱為遺傳；后代和后代之間；后代與親代之間存在的差異成為變異．因此，看到患者比正常人多了一條21號染色體．遺傳學上把這種現象叫做變異．

故答案為：（1）男；第23號染色體有Y染色體。

（2）

（3）變異20、略

【分析】【分析】此題綜合考查光合作用需要二氧化碳、光合作用產生氧氣和種子呼吸作用產生二氧化碳以及了植物的蒸騰作用的實驗設計能力．【解析】【解答】解：（1）甲裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻；放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．乙裝置是驗證種子呼吸時產生二氧化碳的實驗．種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；丁裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實驗通常包括暗處理；對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察現象，得出結論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的“金魚藻”的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．

（2）蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分；利用水的物態變化原理可進行探究蒸騰作用．①應設計對照實驗，取另一枝條（與此裝置中相似的）去掉葉片后用塑料袋罩上②塑料袋應扎在莖的基部

（3）若用來驗證呼吸作用；因為植物的呼吸要需要消耗氧氣，產生二氧化碳，植物在光合作用下會吸收二氧化碳然后產生氧氣，為了排除光合作用干擾，裝置應放在黑暗的地方．

故答案為：（1）光合作用釋放氧氣；萌發的種子呼吸作用釋放二氧化碳；二氧化碳是光合作用的原料

（2）①應設計對照實驗；取另一枝條（與此裝置中相似的）去掉葉片后用塑料袋罩上

②塑料袋應扎在莖的基部

（3）不見光21、略

【分析】【分析】本題考查家蠶的發育過程，發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態發育，在幼蟲期間，蠶吃桑葉經過4次蛻皮后就吐絲結繭化蛹．【解析】【解答】解：家蠶的發育過程包括受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；為完全變態發育．家蠶由受精卵孵化成幼蟲后，幼蟲取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經過4次蛻皮后，蠶就會停止取食吐絲，將身體圍繞起來結繭化蛹，蛹過一段時間羽化為成蟲．所以當蠶寶寶開始吐絲作繭時，說明家蠶要進入的時期是蛹．

故答案為：蛹．22、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生活中的應用，解答時可以從影響植物呼吸作用的因素方面來切入．【解析】【解答】解：（1）在一定溫度范圍內；溫度越高，呼吸作用越強，反之溫度越低，呼吸作用于越弱．根據溫度對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯藏蔬菜和水果時應該降低溫度，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少呼吸消耗，防止腐爛，延長儲藏期．（溫度降低的幅度以不破壞植物組織為標準，否則細胞受損，對病原微生物的抵抗力大減，也易腐爛．）

（2）氧氣：氧氣是植物正常呼吸的重要因子；氧氣不足會抑制植物的呼吸作用，二氧化碳濃度高也會抑制呼吸作用．因此，人們在庫藏水果；蔬菜時，對環境中氣體成分的調節應該是：①適當降低氧氣濃度；②適當提高二氧化碳的濃度．以抑制呼吸作用，延長水果、蔬菜的保鮮期．

故答案為：

（1）低溫環境下可抑制植物細胞的呼吸作用；防止腐爛，延長儲藏期；

（2）氧氣；二氧化碳．23、略

【分析】【分析】此題主要考查的是生物的進化的總體趨勢，生物進化的證據，保護色，自然選擇等，據此分析解答．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到到復雜；由低等到高等、由水生到陸生．

（2）1860年；在德國巴伐利亞省的石灰巖層中，發現了第一個始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現代鳥類那樣的角質喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經具有羽毛，在一些骨骼形態上也表現出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經與腕骨愈合，總之，它的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據以上特征，科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型．鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的．得出這一結論的主要證據是始祖鳥的化石．

（3）動物適應棲息環境而具有的與環境色彩相似的體色；叫做保護色．具有保護色的動物不容易被其他動物發現，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的．因此不同環境中的青蛙體色與周圍環境的色彩非常相似，這種體色稱為保護色．

（4）自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．關于生物進化的原因，人們普遍接受達爾文的自然選擇學說，即自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰，從而不斷進化發展．

故答案為：（1）復雜；高等；陸生；（2）化石；（3）保護色；（4）達爾文；自然選擇；生存斗爭．24、略

【分析】【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．可結合根尖的結構圖進行記憶．【解析】【解答】在軸向上；根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區、伸長區和成熟區．

1；成熟區；也稱根毛區．內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利于水的吸收．細胞向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

2；伸長區；位于分生區稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑．細胞明顯伸長且沒有根毛．生長最快的部分是伸長區．

3；分生區；也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細胞組成，細胞排列較不規則，外層細胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能．

如圖根的生長是分生區細胞的分裂使細胞數目增多和伸長區細胞的生長使細胞體積不斷增大的結果．

故答案為：（1）成熟區伸長區分生區根冠

（2）DCBA

（3）吸收水分和無機鹽；使根迅速伸長；不斷分裂出新細胞；保護分生區細胞

（4）表皮；突起（5）分生區；伸長區四、判斷題(共1題，共2分)25、×【分析】【分析】此題考查的知識點是動、植物細胞的不同點．解答時可以從植物細胞的結構和動物細胞的結構方面進行比較來切入．【解析】【解答】解：植物細胞的結構有：細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．

故答案為：×五、其他(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；

真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核；沒有葉綠體；

病毒沒有細胞結構．【解析】【解答】解：（1）④草履蟲是單細胞動物；細胞的基本結構包括細胞膜，細胞質和細胞核．沒有細胞壁；葉綠體、液泡．

（2）病毒不能獨立生存；只有寄生在活細胞里才能進行生命活動；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成；病毒沒有細胞結構．依據病毒寄生的生物體的不同，把病毒分成三類，分別是植物病毒；動物病毒和細菌病毒．

（3）蒸饅頭；面包、釀酒要用到②酵母菌．

故答案為：（1）A

（2）遺傳物質；動物病毒；細菌病毒。

（3）②27、略

【分析】【分析】病毒沒有細胞結構，營養方式是異養，自我復制進行生殖；細菌沒有成形細胞核，分裂生殖；真菌有真正的細胞核，孢子生殖．【解析】【解答】解：（1）C病毒沒有細胞結構；A細菌和B；D、E真菌都有細胞結構．

（2）A乳酸菌代表的生物類群是細菌；D青霉代表是真菌．

它們的相似之處是：都有細胞壁；細胞膜、細胞質；都沒有葉綠體，依靠分解現成的有機物維持生活，異養方式為異養，在生態系統中扮演分解者．

不同之處