…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級科學上冊月考試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關昆蟲的描述錯誤的是（）A.是種類最多的一類動物B.有三對足，能爬行或飛行C.是無脊椎動物中唯一會飛的動物D.運動能力不強2、下列說法中正確的是()A.在過氧化氫催化分解的反應中，二氧化錳起催化作用B.氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發生化學反應C.工業上分離液態空氣制氧氣的過程屬于化學變化D.沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產生氧氣3、如圖是某同學自制的盛水容器的示意圖；容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間；橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內的水面恰好與下端管口相平．打開閥門K，接一杯水后，關閉閥門，此時玻璃管的下端仍在水中，則接水后與接水前相比較，下列說法錯誤的是()

A.玻璃管外的水面下降B.玻璃管口的水面上升C.容器底內表面a點的壓強不變D.容器內玻璃管外的氣體壓強變大4、下列操作不會造成水污染的是()A.工業“三廢”的任意排放B.往飲用水加入少量二氧化氯或漂白粉C.城市生活污水的任意排放D.農業生產中農藥的任意施用5、下列做法中，符合安全用電要求的是（）A.將開關安裝在燈具和中性線（零線）之間B.發生觸電事故時，首先切斷電源C.家中空氣開關跳閘（斷開）后馬上將其閉合D.在高壓線附近的空地放風箏6、物理興趣小組的同學對圖所示的現象進行討論；其中錯誤的是（）

A.圖（甲）帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B.圖（乙）對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C.圖（丙）用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的D.圖（?。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理7、當桑樹等植物的莖被折斷時，從斷面會滲出白色汁液，流出該汁液的結構是（）A.形成層B.導管C.髓D.篩管8、王明利用如圖所示的電路裝置來判斷物體的導電性；在A；B兩個金屬夾之間分別接入下列物體時，閉合開關不能使小燈泡發光的是（）

A.鉛筆芯B.塑料直尺C.銅制鑰匙D.鋼制小刀9、產品包裝過程中，常在四周空隙處用填充物來減震，這種填充物具有的特性之一是（）A.體積較小B.質量較大C.密度較小D.密度較大評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、神經系統結構和功能的基本單位叫做____，該結構的基本功能是____。11、下列物質中，屬于金屬單質的是____，屬于非金屬單質的是____，屬于稀有氣體單質的是____，屬于混合物的是____，屬于化合物的是____。（填序號）

①鹽水②液氧③潔凈的空氣④銅絲⑤冰水混合物⑥二氧化碳⑦氖氣12、杭州人有元宵節吃湯圓的習俗，當把生湯圓放進鍋中時，由于浮力____重力，湯圓就會沉入鍋底.13、在點燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=____；化學方程式為____．14、在家庭電路中，控制照明燈的開關應接在____線和照明燈之間，客廳插座與臥室電燈是____聯的．15、一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內河航行時，排開水的體積是____m3，一艘潛水艇從長江內河潛行到海洋時，潛水艇受到的浮力____（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）16、在北方的農村，往往有貯藏蔬菜瓜果的地窖，當人們進入地窖之前往往要先用燭火做實驗，如果燭火熄滅，人們就不會進入地窖。燭火在地窖中熄滅，說明地窖中缺少____，此時，地窖中的蔬菜瓜果的呼吸作用比較____（填“強或弱”）。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共3分)23、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短，并標出通電螺線管的N極。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題考查昆蟲的一些特點．

【解答】解：A；昆蟲綱是生物界中分布最廣；種類和數量最多的一類．故此選項正確；

B；昆蟲有三對足；一般有兩對翅，能夠飛行或爬行．故此選項正確；

C；昆蟲有翅能飛；運動范圍增大，是無脊椎動物中唯一能飛的動物．故此選項正確；

D；昆蟲能夠飛行；活動范圍增大；故此選項不正確．

故選：D2、A【分析】【解答】在化學反應里能夠改變其他物質的化學反應速率；而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑．

A．在過氧化氫催化分解的反應中；二氧化錳起催化作用；

B．氧氣的化學性質很活潑；在常溫下能與所有物質發生化學反應；

C．工業上分離液態空氣制氧氣的過程屬于物理變化；

D．沒有二氧化錳作催化劑；過氧化氫溶液就不會產生氧氣；

所以該題選：A．

【分析】根據催化劑的概念，工業上制氧氣的方法進行分析解答本題．3、B【分析】【解答】接水后與接水前相比較；玻璃管外水量減少，所以水面下降，選項A正確，不合題意；

玻璃管內的水面恰好與下端管口相平；說明瓶內空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強，打開閥門K，由于閥門K里面壓強大于外界大氣壓強，水會流出來，同時瓶內空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和減小，大氣壓將空氣通過玻璃管壓入容器內，始終保持瓶內空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強，關閉閥門后，玻璃管口的水面不會上升，選項B錯誤，符合題意；

C；容器內玻璃管口處壓強始終不變；且管口的下端仍在水中，故容器底內表面a點的壓強不變，選項C正確，不合題意；

由于玻璃管外的水面下降；玻璃管下口上方水的壓強變小，又瓶內空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強不變，容器內玻璃管外的氣體壓強變大，選項D正確，不合題意；

故選B。

【分析】根據接水后與接水前相比較，玻璃管外水量減少分析水面下降還是上升；液體內部的壓強只跟液體的密度和深度有關。4、B【分析】【解答】往飲用水加入少量二氧化氯或漂白粉；可以殺死水中的細菌和病毒，不會對水造成污染．所以選B．

【分析】本題考查學生對水資源污染與防治的理解和掌握情況，主要涉及水的凈化.生活污水和工業廢液的危害.合理使用化肥和農藥對保護環境的重要意義等．5、B【分析】【解答】解：A；為了開關斷開后；用電器與火線斷開，則控制用電器的開關必須接在火線上，故A不符合題意；

B；當發現有人觸電時；應該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線，不能用手拉開電線和觸電的人，否則自己也會觸電，故B符合題意；

C；因為電路有短路或漏電現象；空氣開關才跳閘，所以應先檢修，檢查沒有問題后再使空氣開關復位，故C不符合題意；

D；不能在高壓線附近放風箏；故D不符合題意；

故選B．

【分析】利用下列知識分析判斷：

（1）家庭電路中開關和開關控制的用電器之間是串聯的；開關必須與火線相連；

（2）發現有人觸電后；采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線，以防止自己再觸電；

（3）空氣開關跳閘；原因是電路有短路或漏電現象，應先檢修，檢查沒有問題后再使空氣開關復位；

（4）安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．6、C【分析】【解答】解：

A；甲圖；帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，故A正確；

B；乙圖；向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點，可以使燒杯內剛停止沸騰的水再次沸騰，故B正確；

C；丙圖；用吸管喝飲料時，吸管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里，所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結果．故C錯誤；

D；丁圖；洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理，故D正確．

故選C．

【分析】利用下列知識分析判斷：

A；液體內部的壓強隨深度的增加而增大；

B；掌握沸點與氣壓之間的關系；沸點隨氣壓的增大而升高；

C；用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的．

D、上端開口，底部連通的儀器叫連通器．7、D【分析】【分析】植物體有兩種輸導管道﹣﹣導管與篩管．導管位于植物體莖內的木質部中；把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成，自上而下運輸有機物．解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能．學生容易誤選為B；導管．白色的汁液是有機物不是水，水是無色的．

【解答】解：篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉進行光合作用制造的有機物通過篩管由上向下運輸．從莖的斷面上會滲出白色的汁液，白色汁液是有機物，因此來自篩管．

故選：D．8、B【分析】【分析】常見的導體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限．

【解答】解：在A；B兩個金屬夾之間分別接入下列物體時；若接入導體，則燈泡發光；若接入絕緣體則燈泡不發光；

鉛筆芯材料是碳；是導體；銅制鑰匙和鋼制小刀材料是金屬，是導體；接入時，燈泡發光；

塑料直尺材料是塑料；屬于絕緣體，接入時，燈泡不發光；

故ACD錯誤；B正確；

故選B．9、C【分析】【分析】密度的特點在生活中應用也非常廣泛．例如：在影視中的房屋倒塌鏡頭；就用了密度較小的泡沫塑料，在產品包裝中，常用泡沫塑料作填充物，是因為其密度小的緣故．

【解答】解：在產品包裝中；常用泡沫塑料作填充物，是因為其密度較小且具有良好的防震性和便于運輸的特點，而且價格便宜．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)10、神經元接受刺激，產生沖動、傳尋沖動【分析】【解答】神經系統結構和功能的基本單位是神經元；該結構的基本功能是接受刺激產生沖動；傳尋沖動。

【分析】神經系統結構和功能的基本單位是神經元，該結構的基本功能是接受刺激產生沖動、傳尋沖動。11、④②⑦⑦①③⑤⑥【分析】【分析】混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成，由同種元素組成的純凈物叫單質。

【解答】：①鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，②液氧是由氧元素一種元素組成，屬于單質，③潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，④銅絲由銅元素組成，屬于單質，⑤冰水混合物是由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，⑥二氧化碳由兩種元素組成，屬于化合物，⑦氖氣由氖元素組成，屬于單質．12、小于【分析】【解答】生湯圓放入鍋內水中；因為受到水的浮力小于自身重力，所以下沉.

故答案為：小于.

【分析】生湯圓放入水中，根據物體的浮沉條件及其應用分析回答.13、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【解答】解：根據質量守恒定律可知；x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4；

反應過程中，C2H2、O2、CO2、H2O和CO的質量比為：2.6g：7.2g：6.6g：1.8g：1.4g=104：288：264：72：56，根據反應物和生成物的質量比可知，反應的化學方程式為：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

【分析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和．14、火并【分析】【解答】解：電燈和控制它的開關一定串聯；開關的一端接在燈泡頂端的金屬點上，另一端接在火線上，在斷開開關時，切斷火線，操作更安全．

客廳插座與臥室電燈是并聯在電路中的；電燈和插座之間才不互相影響．

故答案為：火；并．

【分析】（1）開關控制用電器時；開關和用電器是串聯的，開關接在用電器和火線之間．

（2）家庭電路中各家用電器之間．插座之間，用電器和插座之間都是并聯的．15、5×104變大【分析】【解答】解：m排=50000t=5×107kg；

由ρ=可得，它在長江航行時排開水的體積是V===5×104m3；

潛水艇從長江內河潛行進入海洋，潛水艇浸沒，排開水的體積不變，海水密度增大，根據公式F浮=ρgV排可知；潛水艇受到的浮力變大．

故答案為：5×104；變大．

【分析】已知滿載時排開水的質量，根據公式V=可求它在長江航行時排開水的體積，從河里駛入海里，排開海水體積不變，海水密度變大．16、氧氣弱【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）植物進行光合作用制造有機物；光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關．增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用．（2）植物進行呼吸作用消耗有機物，呼吸作用的強弱與溫度等有關．夜間適當的降低大棚內的溫度以減少蔬菜的呼吸作用．

據此可以解答本題．植物體在光下能進行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；在用無光的條件下光合作用不能進行．

【解答】解：由于二氧化碳是光合作用的原料；向蔬菜溫室中通入適量的二氧化碳，會提高光合作用的強度，增加蔬菜的產量．將蔬菜放入地窖后，蔬菜的呼吸作用消耗氧；生成二氧化碳；由于地窖內空氣基本不流通，氧氣的含量逐漸降低、二氧化碳的含量不斷增加，蔬菜呼吸作用的強度就會逐漸降低，蔬菜內有機物分解量減少，延長蔬菜的保存時間．

光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產物是有機物和氧氣，其表達式為：

故答案為：氧氣；弱．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收