………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________第=PAGE1*2-11頁第=PAGE1*22頁………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2021-2022學年八年級語文下學期期中考前必刷卷八年級語文提升卷（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1.本試卷共6頁，總分120分，考試時間120分鐘。2．答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應位置上。3.考生務必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分(1-5題共20分)1．閱讀下面一段文字，按照要求回答問題。（每小題2分，共4分）你可以清楚地看到，礫巖石中包含著從前的（éluǎn）石。這說明了巖石生成的地方是當時陸地的邊緣，較大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸邊留下了。可是，有時候，在粗糙的巖石上（fùgài）著的巖層，它里面的物質顆粒卻逐漸變細了，這是什么道理呢？這是因為地殼下沉，使原來靠岸的地方變成了海洋的中心。(1)給這段文字中加著重號的詞語注音，①粗糙()

②地売()(2)根據這段文字中的注音寫出相應的詞語。①（éluǎn）______

（fùgài）______2．古詩文默寫。（共6分）（1）__________________，在河之洲。窈窕淑女，__________________。（《詩經·關雎》）（2）夾岸數百步，中無雜樹，__________________，__________________。（陶淵明《桃花源記》）（3）土地平曠，__________________，有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）（4）幾回回夢里回延安，__________________。（賀敬之《回延安》）（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中膾炙人口的名句是__________________，__________________。（6）一日不見，__________________！（《詩經·子衿》）3．下列句子沒有語病的一項是（

）（3分）A．學校開展與策劃的經典誦讀活動，對提升學生的語文核心素養有重要作用。B．通過生動有趣的民俗活動體驗，使更多的人了解了中國歷史，樹立了民族自信。C．“二十四節氣”具有深遠的文化意義，它體現了中國人尊重自然、順應自然規律的理念。D．我們要學習他毫不利己、專門利人的精神是值得我們學習的。4．下列文學常識表述有誤的一項是（

）（3分）A．《核舟記》作者是明末的魏學洢。文章通過對一個長不盈寸的核舟的描述，贊美了雕刻家的精湛技藝，也顯示了我國古代工藝美術的卓越。B．“信天游”是陜北民歌，唱詞一般為兩句體，上句起興作比，下句點題，基本上是即興之作。賀敬之的《回延安》使用了富有地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情。C．《詩經》，先秦時叫作《詩》或《詩三百》，列為“五經”之一。是我國最早的一部詩歌總集。D．陶淵明，名潛，字元亮，北宋時期的田園詩人。他生活在戰亂頻繁的年代。因此更加向往和平安定的生活。他筆下的“桃花源”就寄托了他美好的社會理想。5．綜合性學習（4分）軒轅中學開展以“書香校園”為主題的綜合性學習，請你根據要求，完成下列相關任務。（1）你的班級舉行“我們該讀什么書”的專題討論會，就作家畢淑敏和汪曾祺的不同閱讀觀開展討論。請你表達自己的觀點并簡述理由。（2分）畢淑敏：名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數次的精品，讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。汪曾祺：我讀書很雜，毫無系統，也沒什么目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思，就丟開。（2）下面是兩位同學在校園貼吧發表的關于“讀書感受”的帖子。請你結合自身的閱讀經驗，運用比喻方法，生動形象地表達你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享。（2分）探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數則需要仔細咀嚼、慢慢品味。第二部分(6-20題共50分)一、閱讀下面這兩首古詩，回答6-7題。（共6分）關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。6．詩中的女子，為何會讓君子“寤寐思服”？請用自己的話概括。（3分）7．這首詩主要運用了“起興”的藝術手法，請舉例說明其表達效果。（3分）二、閱讀下面文言文，回答8-11題。（共14分）（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞。皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（乙）蓼花莊地近束鹿，距京師三百余里而遙，西山面之，渾河繞之，奧阻①幽深，人跡之所不到。居民千余家，淳淳悶悶②，渾乎太古之意，桑麻林麓，遠近映帶，婚姻嫁娶，不出其里。居人自其始祖迄今，無一識字讀書。縣吏一來征租，信宿③盡收而去。子孫歷世無一入城市家家足衣食無貴無賤。凡囂競凌害④、偷盜訟獄、干戈擾攘之事，離別羈旅之苦，父老子弟傳世數十，耳未嘗聞。其山川風物、人民土俗，是亦燕趙間一桃花源也。【注】①奧阻：腹地險要。②淳淳悶悶：淳樸篤誠不開化。③信宿：兩三日。④囂竟凌害：囂競，為求功名利祿而喧鬧奔走；凌害，欺凌傷害。8．解釋下列加點的詞。（4分）（1）便要還家（2）乃不知有漢（3）西山面之（4）耳未嘗聞9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）

A．子孫歷世/無一入城市家家足/衣食無貴賤貧富B．子孫歷世無一入城市/家家足衣食/無貴賤貧富C．子孫歷世/無一入城市家家足衣食/無貴賤貧富D．子孫歷世無一入城市/家家足/衣食無貴賤貧富10．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）①阡陌交通，雞犬相聞。②縣吏一來征租，信宿盡收而去。11．（甲）（乙）兩文所展現的自然環境、人文環境有什么共同點？請簡要概括。（3分）三、閱讀下面的文字，回答12-15題（共11分）地球上的水是哪里來的？①地球上有很多水，從外太空看，就好像是一個大水球。那么地球上的水是從哪里來的呢？②我們先說一下水的形成：一個氧原子和兩個氫原子合成一個水分子，而氧原子和氫原子在宇宙中是普遍存在的。太陽系的行星、衛星、彗星都有水，甚至星際塵埃物質也有水分子。所以地球在形成之初，其本身乃至外圍都有水的存在，不過可能是氣態的。③當然，在最初的時候，地球上的水并沒有現在多，那么，這些水主要來自哪里呢？2006年，美國哥倫比亞大學的天文學家發布報告，宣布在小行星帶靠近木星軌道的位置發現了彗星族群，他們推測這些彗星可能是地球上海洋水的來源。④小行星帶在開始形成的時候，在距離太陽2.7天文單位的地區，形成了一條溫度低于水的凝結點線——雪線，在這條線之外形成的星子能夠累積星際塵埃中的水分子，并凝結成冰。在小行星帶生成的彗星都在這條線之外。這些彗星受到外圍木星強大力場的影響，開始在太陽系游蕩，一旦來到地球軌道附近就會被地球捕獲，彗星彗尾上的水蒸氣也會一并被捕獲，這樣就帶來了大量的水。由此，這些彗星就成為影響地球水形成的主要因素了。⑤也有科學家認為地球上的水是太陽風的杰作。首先提出這種觀點的科學家托維利，他認為太陽風到達地球大氣圈上層，帶來大量的原子核，這些原子核與地球大氣圈中的電子結合成氫原子、碳原子、氧原子等。再通過不同的化學反應變成水分子。這種通過太陽風形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成為了地球上水的來源之一。據估計，在地球大氣的高層，每年幾乎產生1.5噸這種“宇宙水”，在地球45億年的歷史中，形成了67.5億噸。然而與現今地球表面的水貯量1.3860×1010億噸相比，依然是九牛一毛。⑥我們了解了這些水從哪來的，那么為何這些水到了地球能以液態的形式存在呢？其關鍵在于星球表面的溫度。在地球上，溫度通常在0到100攝氏度之間。有的星球如金星，表面溫度達到400多攝氏度，遠遠超過了水的沸點，所以沒有液態水；有的星球如火星，表面溫度達到了零下四五十攝氏度，低于水的冰點，即使有水也都冰凍了，所以也不會有很多液態水。（選自《科普時報》，有刪改）12．第④段中加點詞語“這條線”具體是指________________。（2分）13．第⑤段主要運用了什么說明方法，它的作用是什么？（3分）14．根據選文內容，概括地球上水的來源。（3分）15．以下內容符合文意的一項是（

）。（3分）A．地球在形成之初，其本身乃至外圍都有水的存在，不過是氣態的。B．在宇宙中地球像一個水球，但并不是唯一有液態水的星球。C．在地球大氣的高層，每年產生1.5噸太陽風形成的“宇宙水”。D．彗星將星際塵埃中的水分子凝結成冰，成為地球水的主要來源。四、閱讀下面的文字，回答16-19題（共14分）爸爸的手指這是一樁發生在我童年的小事。我的爸爸也許早已把它忘記了，然而，它在我長長的一生里，有著舉足輕重的影響。那年，我九歲。一日，我坐在大廳里的一張桌子旁練習大楷。門鈴響了，爸爸應門，是鄰居。兩個人，就站在大門外絮絮交談。那天，風勢很猛，從屋外侵入的風，把我的大楷本子吹得“噼啪”作響。我一只手提著毛筆，另一只手去按大楷本子，淋漓的墨汁滴滴答答地滴在桌子上，十分狼狽。于是我擱下毛筆，跑去關門。然而，當我猛力把門關上時，大門卻因為碰到障礙物而驟然反彈回來。與此同時，我驚駭莫名地聽到了爸爸發出的慘叫聲。爸爸的眉、眼、鼻、唇，全都痛得擠成了一團；連梳得平平順順的頭發，也痛得一根一根地豎立起來；手指呢，則怪異地扭來扭去，像盤根錯節的樹根。一看到我把頭伸出門外想一探究竟，爸爸霎時暴怒地揚起了手，很明顯地，他想狠狠地摑我耳光，那強勁的掌風，有雷霆萬鈞之力。然而，不知怎的，他的“鐵砂掌”還沒有洶洶地蓋到我臉上來，就被他硬生生地控制住，頹然放下去了。我好像一只受驚的小羔羊，簌簌抖著，雖然“死里逃生”，卻不明白為何惹得好脾氣的爸爸如此暴怒。這時，鄰居以責備的口吻對我說道：“你也太不小心了啊！剛才，你爸爸的手就放在夾縫處，你看也不看，就大力關門……啊，原來魯莽的我，幾乎把爸爸的手指夾斷！我偷眼瞅爸爸，他鐵青著臉，頻頻搓著發紅發腫發痛的手指，沒有看我。十指連心，爸爸那種痛入心扉又深入骨髓的感覺，我當然知道。但是，當時的我，畢竟只是一名九歲的孩童，我所關心、擔心的，是爸爸會不會再度揚起手來打我。爸爸不會。當天晚上，爸爸五根手指腫得老大老大的，媽媽在廚房里為他涂抹藥油。在大廳里做功課的我，無意中聽到爸爸對媽媽說道：“五指被夾的那種痛，直搗心窩啊！當時，我真想狠狠地摑她一記耳光，但是，轉念一想，是我自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，我憑什么打她？”我驚呆了。爸爸這幾句看似云淡風輕的話，卻像劃空而過的一道光，給了我一個畢生受用無窮的重要啟示。犯了錯誤，必須自己承擔后果。不可推卸責任，更不可遷怒或嫁禍于他人。（尤今/文，選自《意林》2019年第13期，有校改）在美文誦讀課上，小毅朗讀了散文《爸爸的手指》，同學們頗有感觸。16．文章回憶了發生在“我”童年的一件事，請簡要概括這件事。（3分）17．文中寫了“我”無意之中聽到爸爸對媽媽說的一段話，有什么作用？（3分）18．請從修辭的角度賞析文章畫線的句子。（4分）爸爸的眉、眼、鼻、唇，全都痛得擠成了一團；連梳得平平順順的頭發，也痛得一根一根地豎立起來；手指呢，則怪異地扭來扭去，像盤根錯節的樹根。19．你認為爸爸是一個什么樣的人？（4分）五、根據你對文學名著的閱讀。回答21題。（共5分）20．閱讀《傅雷家書》選文，完成后面的問題。你素來有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣。你所來往的圈子是特別