中學教職工安全用電培訓演講人：日期：目錄安全用電基礎知識校園電氣設備安全操作規范觸電事故案例分析與警示教育教職工安全用電責任與義務安全用電管理制度與監督機制教職工安全用電培訓與考核CATALOGUE01安全用電基礎知識PART電流電磁學上把單位時間里通過導體任一橫截面的電量叫做電流強度，簡稱電流，電流符號為I，單位是安培（A）。電壓電流與電壓的關系電流與電壓基本概念電壓（voltage），也被稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產生的能量差的物理量，電壓的國際單位制為伏特。電壓是形成電流的原因，電源的作用就是保持導體兩端存在電壓，使自由電荷發生定向移動，從而形成電流。安全用電原則及注意事項不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體01人體是導體，直接接觸電源或靠近高壓電線都會有觸電危險。正確使用電器02使用電器時，應先插電源插頭，再開電器開關；使用完畢后，先關電器開關，再拔電源插頭。不用濕手觸摸電器03濕手容易導電，用濕手觸摸電器容易觸電。定期檢查電器04定期檢查家用電器的電線、插頭等是否破損或老化，及時更換或修理。電氣火災人體直接或間接接觸到帶電體導致的觸電事故。預防措施包括不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，正確使用電器等。觸電事故電氣故障由于電器設備內部原因或外部原因導致的電氣故障。預防措施包括定期維護電器設備，及時更換老化或損壞的電器元件等。由于電線老化、短路、電器故障等原因引起的火災。預防措施包括定期檢查電線、電器，不私拉亂接電線，不超負荷使用電器等。常見電氣安全隱患及預防措施發現有人觸電時，應首先切斷電源或用絕緣物體將觸電者與帶電體分離，然后進行急救。觸電急救發生電氣火災時，應先切斷電源，再使用滅火器或濕沙等滅火器材進行滅火。電氣火災應急處理出現電氣故障時，應先關閉電源，然后請專業人員進行排查和維修，切勿自行拆修。電氣故障排查急救措施與應急處理方法01020302校園電氣設備安全操作規范PART照明設備使用時需確保開關可靠，不要頻繁開關，避免燈泡燒壞，發現損壞時及時更換?？照{、電扇使用前檢查設備是否漏電，有無裸露的電線，定期清潔過濾網，確保其正常運轉。多媒體設備投影儀、電腦等設備使用后應關閉電源，避免長時間待機造成電能浪費和設備損壞。插座與插線板不得私拉亂接電線，插座應固定在地面或墻壁上，避免學生接觸。教室用電設備操作指南辦公室用電設備使用注意事項辦公設備電腦、打印機等設備應關閉電源，避免長時間待機造成電能浪費和設備老化?？照{、電扇使用時應適當調節溫度，避免過度加熱或過度冷卻，造成能源浪費和設備損壞。飲水設備定期清洗和消毒，避免水源污染和電器漏電。插座與插線板不得私拉亂接電線，插座應固定在地面或墻壁上，避免人員踩踏和觸電。實驗室內的電氣設備必須符合安全標準，有防護罩或防護網，使用時必須佩戴絕緣手套。應存放在通風良好的地方，遠離火源和電源，避免發生火災和爆炸事故。使用時必須固定，避免翻倒和撞擊，同時要注意氣體種類的不同，避免發生化學反應。應配備相應的應急設備和藥品，如滅火器、急救箱等，以備不時之需。實驗室及特殊場所電氣安全要求電氣設備易燃易爆物品氣體鋼瓶應急處理維護保養定期對電氣設備進行維護保養，如清潔、緊固螺絲、更換損壞的部件等，延長設備的使用壽命。專業維修電氣設備出現故障時，應由專業人員進行維修，禁止非專業人員擅自拆卸和修理。電氣測試定期對電氣設備進行電氣測試，如接地電阻測試、絕緣電阻測試等，確保電氣設備的性能和安全。設備巡檢定期對校園內的電氣設備進行巡檢，發現問題及時處理，確保電氣設備的安全運行。定期檢查與維護制度03觸電事故案例分析與警示教育PART某中學實驗室教師違規操作導致觸電事故，該事故導致教師重傷，實驗室設備損壞。案例一某中學維修工在維修電路時未關閉電源，導致觸電身亡。案例二某中學學生私自接電線，導致教室短路，引起火災，造成嚴重人員傷亡。案例三典型觸電事故案例剖析010203事故原因調查分析及教訓總結教訓總結加強安全用電教育，提高教職工的安全意識和操作技能，定期進行電路檢查和維修。事故原因二設備老化或維修不及時，如電線老化、插座損壞等。事故原因一違規操作或未遵守安全規定，如未關閉電源、未佩戴絕緣手套等。警示教育意義通過事故案例的分析，讓教職工深刻認識到安全用電的重要性，提高安全意識。推廣實踐將安全用電知識和操作技能納入教職工的培訓和考核內容，確保每位教職工都能熟練掌握。警示教育意義與推廣實踐提高安全意識加強安全用電宣傳，讓教職工了解觸電的危害和預防措施。自我保護能力培養教職工的安全操作技能和應急處理能力，掌握基本的觸電自救和互救技能。提高安全意識和自我保護能力04教職工安全用電責任與義務PART禁止私拉亂接電線，不得隨意增加用電設備。離開教室或辦公室時，應關閉電源，避免長時間待機或過度充電。使用電器設備前，必須檢查其安全性能，確保無損壞或漏電現象。嚴禁在電氣線路上懸掛物品或覆蓋易燃物。嚴格遵守安全用電規定和操作規程配合專業人員對電氣設備進行檢修和維護，不得擅自拆卸或修理。在專業人員指導下，學習基本的電氣安全知識和應急處置技能。發現電氣設備異常或存在安全隱患時，應立即停止使用并報告相關部門。發現隱患及時上報并協助處理010203參加學校組織的電氣安全知識培訓，提高安全意識和操作技能。參與應急演練活動，熟悉應急處置流程和電氣設備使用方法。與其他部門或同事合作，共同應對電氣事故和突發事件。積極參加安全培訓和應急演練活動監督和提醒其他教職工和學生遵守電氣安全規定，共同維護校園安全。共同維護校園電氣安全環境積極參與校園電氣安全宣傳活動，營造良好的安全文化氛圍。對發現的電氣安全隱患進行及時上報，并配合相關部門進行整改和處理。05安全用電管理制度與監督機制PART負責制定和執行安全用電管理制度，確保中學教職工的用電安全。設立專門的安全用電管理機構明確中學教職工在用電過程中的安全操作規范，預防電氣事故的發生。制定用電安全操作規程對中學內的電氣設備進行分類管理，定期檢查、維護和更換，確保設備的安全運行。完善電氣設備管理制度制定并完善安全用電管理制度定期對中學內的電氣設備和用電情況進行檢查，及時發現和處理安全隱患。定期檢查專項檢查隱患排查治理針對重要電氣設備、特殊場所和用電行為開展專項檢查，確保用電安全。對檢查中發現的用電安全隱患進行登記、報告和整改，確保隱患得到及時消除。建立健全監督檢查機制安全宣傳教育制定用電安全事故應急預案，定期組織演練，提高教職工的應急處置能力。應急演練配備應急設備在學校內配備必要的電氣安全應急設備和救援物資，以備不時之需。定期開展電氣安全宣傳教育活動，提高中學教職工的安全意識和操作技能。加強事故預防與應急處理能力明確中學教職工在用電安全中的責任和義務，確保責任到人。明確責任主體對違反安全用電管理制度的行為進行嚴肅處理，對造成安全事故的責任人依法追究責任。嚴格責任追究將安全用電工作納入教職工的考核評估體系，與績效掛鉤，促進安全用電工作的有效落實。加強考核評估落實責任追究制度01020306教職工安全用電培訓與考核PART定期組織安全用電知識培訓010203安全用電基礎知識介紹電的基本概念、安全電壓、電流、電阻等相關知識。校園用電安全講解校園內的電氣設備使用、維護和注意事項，如開關、插座、配電箱等。應急處置措施教授觸電急救、電氣火災應急處置等技能，提高教職工應急能力。制定培訓計劃和內容安排培訓時間和地點安排適當的時間和地點進行集中培訓，確保教職工能夠全程參與。課程內容根據培訓目標，制定詳細的課程內容，包括理論知識、實操技能等。培訓目標明確培訓目標和預期效果，確保教職工能夠掌握安全用電知識和技能。01考核方式可采用理論考試、實操考核、案例分析等多種方式進行綜合評價。考核方式及評價標準設定02評價標準制定明確的評價標準，對教職工的安全用電知識、技能水平、應急能力等進行全面評估。03考核結果反饋及時將