閩東地區醫學院本科生對敘事醫學認知情況的調查問卷一、基本情況1.您的年級是（）[單選題]*○A大二○B大三2.您的民族是（）[單選題]*○A漢族○B少數民族3.您的年齡是（）[單選題]*○A18-20歲○B21-23歲○C24-26歲4.您的性別是（）[單選題]*○A男○B女5.家庭所在地（）[單選題]*○A農村○B城市6.是否獨生子女（）[單選題]*○A是○B否7.飲食習慣（）[單選題]*○A素食者○B非素食者8.宗教信仰（）[單選題]*○A有宗教信仰○B無宗教信仰二、敘事醫學基本認知情況9.在本次調查前，您聽說過敘事醫學嗎?[單選題]*○A從未接觸○B不太熟悉，僅聽說或瀏覽過○C熟悉，閱讀過相關書籍或文獻○D較為熟悉，參加過系統的培訓(注明參加培訓的次數)_次_________________○E非常熟悉，能夠在臨床實踐中運用10.你獲得敘事醫學相關知識的途徑:[多選題]*□A學術講座和培訓□B同學介紹□C文獻閱讀□D網絡媒體□E其他11.在本次調查前，你聽說過平行病歷和反思性寫作嗎?[單選題]*○A從未聽說○B不太熟悉，僅聽說或瀏覽過○C熟悉，閱讀過相關書籍或文獻○D較為熟悉，參加過系統的培訓(注明參加培訓的次數)_次_________________○E非常熟悉，能夠在臨床實踐中運用三、醫學生對敘事醫學內容了解情況12.您是否清楚敘事醫學三要素關注、再現、歸屬的具體概念[單選題]*○A非常清楚○B比較清楚○C一般○D不太清楚○E完全不清楚13.您是否了解敘事醫學的平行病例和反思性寫作[單選題]*○A非常了解○B比較了解○C一般○D比較不了解○E完全不了解四、醫學生對敘事醫學臨床應用的認知及態度14.臨床工作中應以患者為中心，提高患者參與度[單選題]*○A完全贊同○B比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同15.醫生應充分換位思考，對疾病做到感同身受[單選題]*○A完全贊同○B比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同16.在當前的醫療體制下，醫生與患者之間的溝通交流應越來越深入、頻繁[單選題]*○A完全贊同○B比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同17.在見習學習中，醫學生應該傾聽并引導患者傾訴他自己的生活故事或感受[單選題]*○A非常愿意○B比較愿意○C一般○D比較不愿意○E完全不愿意18.在整個醫療過程中，醫務工作者需要考慮患者或家屬的故事及相關感受[單選題]*○A非常需要○B比較需要○C一般○D比較不需要○E完全不需要19.傾聽患者敘事能使臨床醫生更深入地了解患者，從而會促使其為患者提供更個性化、人性化的治療[單選題]*○A完全贊同○B比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同20.敘事醫學能改善患者的就醫體驗，緩和醫患關系[單選題]*○A完全贊同○B比較贊同○C一般○D比較不贊同○E完全不贊同21.你覺得敘事醫學對你的工作的展開有幫助嗎?[單選題]*○A絕對沒有幫助○B可能會沒有幫助○C不確定○D會有幫助○E一定會有幫助五、醫學生對敘事醫學教育的態度22.您愿意學習敘事醫學并運用到未來實踐工作中嗎[單選題]*○A完全愿意○B比較愿意○C一般○D比較不愿意○E完全不愿意23.學校應該將敘事醫學引入職業道德教育體系中[單選題]*○A非常同意○B比較同意○C一般○D比較不同意○E完全不同意24.你認為目前臨學校發