2024-2025學年度第一學期末中班幼兒學習與發展水平測試幼兒姓名[填空題]_________________________________您的身份[單選題]*○爸爸○媽媽○祖輩○其他所在班級[單選題]*○星辰1班○星辰2班○星禾1班○星禾2班○星月1班○星月2班○星月3班填寫指導說明:請針對每個領域的發展目標進行整體性評估，具體參考標準是每個目標后面括號里的內容。健康1.具有健康的體態（身高和體重適宜，參考標準為:男孩身高:100.7-119.2厘米，體重:14.1-24.2公斤;女孩身高:99.9-118.9厘米，體重:13.7-24.9公斤。在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合2.情緒安定愉快（經常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解;有比較強烈情緒反應時，能在成人提醒下逐漸平靜下來;愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合3.具有一定的適應能力（能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動半小時左右;換新環境時較少出現身體不適;能較快適應人際環境中發生的變化，如換了新老師能較快適應）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合4.具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏（能在較窄的低矮物體上平穩地走一段距離;能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬;能助跑跨跳過一定距離，或助跑跨跳過一定高度的物體;能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲;能連續自拋自接球）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合5.手的動作靈活協調（能沿邊線較直地畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙;會用筷子吃飯;能沿輪廓線剪出由直線構成的簡單圖形，邊線吻合）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合6.具有良好的生活與衛生習慣（每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡;喜歡參加體育活動;不偏食、挑食，不暴飲暴食，喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品;常喝白開水，不貪喝飲料;知道保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書，連續看電視等不超過20分鐘;每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基本正確）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合7.具有基本的生活自理能力（能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣;能整理自己的物品）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合8.具備基本的安全知識和自我保護能力（知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動;認識常見的安全標志，能遵守安全規則;運動時能主動躲避危險;知道簡單的求助方式）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合語言1.認真聽并能聽懂常用語言（在群體中能有意識地聽與自己有關的信息;能結合情境感受到不同語氣、語調所表達的不同意思;方言地區和少數民族幼兒能基本聽懂普通話）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合2.愿意講話并能清楚地表達（愿意與他人交談，喜歡談論自己感興趣的話題;會說本民族或本地區的語言，基本會說普通話;能基本完整地講述自己的所見所聞和經歷的事情，講述比較連貫）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合3.具有文明的語言習慣（別人對自己講話時能回應;能根據場合調節自己說話聲音的大小;能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合4.喜歡聽故事，看圖書（反復看自己喜歡的圖書，喜歡把聽過的故事或看過的圖書講過別人聽；對生活中常見的標識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合5.具有初步的閱讀理解能力（能大體講出所聽故事的主要內容;能根據連續畫面提供的信息，大致說出故事的情節;能隨著作品的展開產生喜悅、擔憂等相應的情緒反應，體會作品所表達的情緒情感）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合6.具有書面表達的愿望和初步技能（愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法;在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合社會1.愿意與人交往（喜歡和小朋友一起游戲，有經常一起玩的小伙伴;喜歡和長輩交談，有事愿意告訴長輩）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合2.能與同伴友好相處（會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲;對大家都喜歡的東西能輪流、分享;與同伴發生沖突時，能在他人幫助下和平解決;活動時愿意接受同伴的意見和建議;不欺負弱小）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合3.具有自尊、自信、自主的表現（能按自己的想法進行游戲或其他活動;知道自己的一些優點和長處，并對此感到滿意;自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人;敢于嘗試有一定難度的活動和任務）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合4.關心尊重他人（會用禮貌的方式向長輩表達自己的要求和想法;能注意到別人的情緒，并有關心、體貼的表現;知道父母的職業，能體會到父母為養育自己所付出的辛勞）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合5.喜歡并適應群體生活（愿意并主動參加群體活動;愿意與家長一起參加社區的一些群體活動）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合6.遵守基本的行為規范（感受規則的意義，并能基本遵守規則;不私自拿不屬于自己的東西;知道說謊是不對的;知道接受了的任務要努力完成;在提醒下，能節約糧食、水電等）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合7.具有初步的歸屬感（喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動;能說出自己家所在地的省、市、縣（區）名稱，知道當地有代表性的物產或景觀;知道自己是中國人;奏國歌、升國旗時能自動站好）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合科學1.親近自然，喜歡探究（喜歡接觸新事物，經常問一些與新事物有關的問題;常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合2.具有初步的探究能力（能對事物或現象進行觀察比較，發現其相同與不同;能根據觀察結果提出問題，并大膽猜測答案;能通過簡單的調查收集信息;能用圖畫或其他符號進行記錄）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合3.在探究中認識周圍事物和現象（能感知和發現動植物的生長變化及其基本條件;能感知和發現常見材料的溶解、傳熱等性質或用途;能感知和發現簡單物理現象，如物體形態或位置變化等;能感知和發現不同季節的特點，體驗季節對動植物和人的影響;初步感知常用科技產品與自己生活的關系，知道科技產品有利也有弊）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合4.初步感知生活中數學的有用和有趣（在指導下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述;在指導下，感知和體會有些事物可以用數來描述，對環境中各種數字的含義有進一步探究的興趣）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合5.感知和理解數、量及數量關系（能感知和區分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述;能通過數數比較兩組物體的多少;能通過實際操作理解數與數之間的關系，如5比4多1;2和3合在一起是5;會用數詞描述事物的排列順序和位置）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合6.感知形狀與空間關系（能感知物體的形體結構特征，畫出或拼搭出該物體的造型;能感知和發現常見幾何圖形的基本特征，并能進行分類;能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合藝術1.喜歡自然界與生活中美的事物（在欣賞自然界和生活環境中美的事物時，關注其色彩、形態等特征;喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合2.喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品（能夠專心地觀看自己喜歡的文藝演出或藝術品，有模仿和參與的愿望;欣賞藝術作品時會產生相應的聯想和情緒反應）。[單選題]*○非常不符合○比較不符合○一般○比較符合○非常符合3.喜歡進行藝術活動并大膽表現（經常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動;經常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現自己的所見所想