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PAGE2008年江蘇無錫中考滿分作文作文題目:撇和捺互相支持就成了“人”,在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常需要有人傾訴;在急風(fēng)駭浪的時(shí)候,常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中,總有人是你最想依靠的。請以“我最想依靠的就是你”為題寫一篇文章。要求:(1)是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn),是生活的艱辛需要“你”的支撐,是思想的貧乏需要“你”的澆灌,是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內(nèi)容來寫由你自己定;(2)可以用第一人稱“我”來寫,也可以用其他人稱來寫,如出現(xiàn)校名一律用“××”表示;(3)文體自定,詩歌除外;(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。我最想依靠的就是你親愛的媽媽:您過得好嗎?幸福嗎?今天是我中考的日子,您知道嗎?我很想您,媽媽!您知道嗎?自從您和爸爸離婚后,我日日夜夜地念著你,常常在夢里遇見你,雖然我嘴上說不想你,恨你,但是心中的思念如一顆巨樹深深地扎入了心房。還記得那夜,雨肆虐地下著,雷聲中夾雜著你們爭吵的聲音,電視機(jī)摔了,窗戶破了,家沒了……而我只能躲在房間里苦苦地哭泣,我想出來阻止,可是因懼怕驚嚇,我全身癱軟無力,最后我只能眼睜睜地看著你們分道揚(yáng)鑣,法院將我判給父親。您走了,沒有回頭,那飽經(jīng)風(fēng)霜的背影永遠(yuǎn)地定格在我的記憶里……時(shí)間過去,一天又一年,在您不在我身邊的日子里,我過得好累。媽媽,初三的生活好苦啊,每天我都要做到很晚才能上床睡覺,早上又是早早起床,曾幾何時(shí),我想要放棄,但是為了夢想我一直堅(jiān)持著。可是,媽媽,當(dāng)一次又一次無情的分?jǐn)?shù)將我擊倒時(shí),我徹底地?zé)o助了,沒有了您的呵護(hù),沒有了您的鼓勵(lì),我?guī)缀踅^望了。多想挽著您的手臂,依靠著您,說說心里的苦悶與生活的挫折,多想聽著您溫柔的聲音伴我入眠。媽媽,我多想把心里的小秘密與您分享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔子,心里時(shí)常風(fēng)雨如注,我希望您能在我身邊,教會(huì)我如何面對這突如其來的改變。媽媽,您知道嗎?當(dāng)我第一次來例假時(shí),有多難為情,白色的裙子上,那殷紅的一塊使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了,那時(shí),我最想依靠的,就是你。當(dāng)我寫到這里,我哭了,考場里安靜極了,眼淚的聲音,心雨的聲音仿佛那樣清晰!昨晚我到很晚才睡,說是看書,那只是一個(gè)借口,其實(shí)我在等您。媽媽,我等著您來為我加油,可是,您沒來,我想或許你會(huì)打電話來,但是沒有。那一刻我好傷心,我很緊張,我最想依靠的是你。可是,媽媽,我不恨您,真的,我知道您有您的苦衷和無奈,媽媽,我希望您好好地幸福地生活!盡管,我是那樣想要依靠您。哦,媽媽啊,我的好媽媽,世界那么大,我多想牽著您的手出發(fā),我的好媽媽,心中的風(fēng)雨來了,我最想依靠的就是您啊!摯愛您的女兒【簡評(píng)】這篇文章,是女兒對離異的母親發(fā)自內(nèi)心的傾訴和呼喊,懂事的女兒無法依靠母親又非常理解母親的情感在文中體現(xiàn)得淋漓盡致,可謂情真意切,令人動(dòng)容。書信體的恰當(dāng)運(yùn)用,有效地幫助了作者內(nèi)心情感的直接抒發(fā)。【文題解析】掀起蓋頭,2008中考作文題“我最想依靠的就是你”在一片叫好聲中贏得了眾人的關(guān)注。客觀上講,這個(gè)命題很成功,它遵循新課程寫作教學(xué)原則,著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生的寫作個(gè)性得以發(fā)揮,注重觀察體驗(yàn),抒發(fā)真情實(shí)感,符合當(dāng)今教學(xué)改革的要求。在閱卷過程中每讀到學(xué)生的佳作,老師們就有說不出的興奮與快樂。從命題看,2008中考作文題有這樣的幾個(gè)特點(diǎn):具有良好的導(dǎo)向作用,提倡寫真情實(shí)感,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中“發(fā)現(xiàn)”。閱卷中,我們從題目的要求入手,遵循新課程初中作文寫作的導(dǎo)向,確定評(píng)卷的要求。評(píng)卷時(shí),不過于強(qiáng)調(diào)思維的能力,而注重對生活的觀察與體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的抒發(fā)。只要考生在記敘中能夠表達(dá)清楚“我”對“你”的“依靠”,引起自己的變化,就可以得到切入分(47分),再以能不能圍繞“依靠”,寫自己的變化過程,描寫、渲染“你”對“我”的變化產(chǎn)生的積極意義等來考察、判別學(xué)生作文的優(yōu)劣。從這次閱卷情況看,考生作文呈現(xiàn)很多“亮點(diǎn)”。首先,我們看到了初中生鮮亮的心靈世界。美麗的人,才能寫美麗的文。作文不僅區(qū)分了學(xué)生與學(xué)生的不同,而且展示了初中生良好素質(zhì)的培養(yǎng)與養(yǎng)成。當(dāng)他們回味自己的成長時(shí),他們總是把“感恩”之情傳遞給令自己可以銘記終生的親人、老師,也有好友、同學(xué),甚至有只見過一面的“陌生人”。閱卷時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到,學(xué)生的作文能力是可以開發(fā)的,尤其是我們所謂的學(xué)習(xí)困難生,他們也有著聰明智慧的心靈,他們以率真的表白同樣可以獲得高分。其次是生活積淀豐富,文章以真情取勝。情感的真實(shí)源于生活的真實(shí)。考生選材,能夠圍繞具體的生活場景,寫自己曾經(jīng)有過,或亟待改變的生存形態(tài),或是令人難忘的故事,或是令人感慨的激動(dòng),或是令人動(dòng)情的追憶,或是情感深刻的反思。再次是規(guī)范得體的表達(dá)。手法上,絕大多數(shù)作文能夠以“寫人”為主,運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫等方法,突出人物的個(gè)性,同時(shí)能夠同“記事”結(jié)合起來,既見事,又見人,努力表現(xiàn)“事在人為”。值得一提的是,不少同學(xué)的作文已走出了一般性的介紹和交代,擁有很好的生活細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)選取生動(dòng)、鮮活、有表現(xiàn)力。題材上,以情動(dòng)人,所選的生活題材,多是作者自己十分感動(dòng)的,抒發(fā)的情感一改往年作文的理性思考式的“抒情化”,而是極富有生活實(shí)感。語言上,不尚堆砌,文風(fēng)樸實(shí)。章法上,有清晰的行文思路和結(jié)構(gòu),有兩到三個(gè)生動(dòng)的場景刻畫和適當(dāng)?shù)恼Z言刻畫能力。所有這些,不僅說明了初中教學(xué)對寫作的高度重視,更證明了學(xué)生作文素養(yǎng)和表達(dá)能力的整體提升。當(dāng)然,考場作文既不同于平時(shí)作文,也不同于個(gè)性化的文學(xué)寫作,尤其是多了時(shí)間的限制和題目的限制,正因此,今年的中考作文才更能
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