-2025學年度第一學期期末質量檢測八年級語文試題說明：1.滿分120分。2.有答案卷，考生直接把答案書寫在答案卷上。3.建議使用黑色簽字筆（最好是0.5mm的筆芯）答卷。題號一二三總分成績第一部分積累與運用（27分）★文化遺傳精神*我們身邊有很多歷史遺留下來的民間技藝和民俗文化，都彰顯出獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的非物質文化遺產。八年級某班開展了“身邊的非物質文化遺產”綜合性學習活動，請閱讀選段做題。蛋雕的歷史可以上溯到春秋戰國時期，在明清達到鼎盛。薄薄的蛋殼經過精雕細琢，成為精妙絕倫的藝術品，備受推（chóng）。①蛋雕從雕刻的手法區分主要為兩類，其一是在顏色較深的蛋殼表面上以中國的各類傳統藝術加以表現，如國畫、版畫、雕塑等。其二是以淺浮雕和鏤空的手法進行雕刻。蛋雕藝人自出心裁。雕鏤出的作品風格多樣，有的古樸自然，以拙見秀；有的新穎時尚，別具一格。②他們在蛋殼上創造出一方藝術天地。他們的堅守使非遺逐步擺脫（bīn）臨失傳。非遺在創新中發展，在生活中流轉，潛移默化地影響著我們。1.（1）給文段中加點字的注音并根據拼音寫出相應的漢字。（2分）①推chóng_____②bīn臨_______③自出心裁______④潛移默化_______（2）文段中劃線句子①運用的說明方法有：____________________________（2分）（3）判斷文中劃線句子②是否有語病？如有請寫出修改后的句子__________（2分）2.下列關于文學文化常識的表述，有誤的一項是（）（2分）A.《美麗的顏色》體裁是傳記。文中多次引用居里夫人自己的話，補充了歷史細節，展示出傳主的心理狀態，增強文章的真實性。B.古代以山南水北為陰，以山北水南為陽。《愚公移山》“冀之南，漢之陰”中的“漢之陰”指漢水的北面。C.《周亞夫軍細柳》主要記敘漢文帝到周亞夫的細柳營慰問軍士的事，節選自《史記》。《史記》是我國的第一部紀傳體通史，對后世的傳記文學有深遠的影響。D.《夢回繁華》主要介紹《清明上河圖》這一國寶級畫作，文中運用大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味。3.下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）（2分）A.難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？B.碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎏金大字，閃閃發光。C.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。D.葉嘉瑩先生走了，但她的睿智、堅韌、樂觀……還有她的詩詞，永遠銘記在人們心中。4.以下句子組成語段排序最恰當的一項是（）（2分）①因為閱讀能給人以知識，給人以智慧。②從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。③閱讀為什么能提升我們的氣質？④有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應對人生的種種不確定性。⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神。A.③①⑤④②B.③①④②⑤C.④②③①⑤D.④②③⑤①【中國經典名著】5.同學在制作《昆蟲記》閱讀資料卡時，把記錄的昆蟲圖片弄亂了，請你根據表格內容幫他從下面三幅圖中選出對應的昆蟲圖片。（只填序號）（3分）《昆蟲記》閱讀資料卡昆蟲名①__________②__________③__________內容摘錄它把長鼻尖端伸到井底深處，看看里面的食物情況，然后再留下給自己的孩子。自從它下到洞中，它什么都沒有吃過，絕對沒有去碰那個大面包……寧可自己挨餓也絕不讓子女缺少吃喝。我看見它用大顎尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把薄膜撕破，扯下……猶如溫柔慈愛地舔食胎衣的母羊和母貓。閱讀感悟：在昆蟲的生命里，也有讓人動容的母愛。A.朗格多克蝎B.西班牙蝶螂C.象態檬栗象6.下列對《紅星照耀中國》中部分人物的描述，有誤的一項是（）（2分）A.“他是我所遇到的紅軍領袖中，有最強階級感的人——在姿態上、外表上、談話上。”這是斯諾對徐海東的印象。B.書中的“紅小鬼”是一個特殊群體。他們認為自己跟任何人都是平等的，他們對紅軍的忠誠是少年人的無可置疑的忠誠。C.毛澤東重視中國人民大眾特別是農民這些人是貧窮的、饑餓的、被剝削的、不識字的，然而又是善良的、忠實的、勇敢的——的迫切要求。D.彭德懷曾經先后加入過同盟會、國民黨，最后完全自動地找尋中國共產黨，他成為三次革命的領袖。【中國傳統文化】周一下午兩點，班級將召開“尋找身邊最美非物質文化遺產”主題班會。7.班主任李老師對你說：“我想邀請劉老師做10分鐘的講座，你去邀請她，告訴她活動的時間與主題，看她是否能參加。”請你向劉老師轉述李老師的話。（2分）_________________________________________________________________【中國詩詞精神】8.漫步詩詞追尋精神風貌，感悟音韻美景。（8分）（1）跟著書本去旅行，追隨歐陽修的腳步去西湖感受“①__________，不覺船移；與杜牧一起在赤鼻磯畔體會“②__________，銅雀春深鎖二喬”的歷史足音；陪伴王維在西北的廣大荒漠中共賞“大漠孤煙直，③__________”。讀書之樂意無窮。（2）大千世界，氣韻勃發，處處都有韻的回響，時時都有韻的節拍。“④__________，誰家新燕啄春泥”，這是白居易筆下鶯和燕的蓬勃聲韻；“⑤__________，⑥”，這是陶淵明歸隱田園、采菊自樂的悠然神韻；“⑦，⑧，威天下不以兵革之利”，這是孟子治國的鏗鏘氣韻。第二部分閱讀與鑒賞（43分）★詩詞有情懷★（一）閱讀下面的詩歌，回答9～10題。（5分）閱讀下面唐詩，完成下面小題。【甲】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起，報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【乙】塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒，笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍，愿將腰下劍，直為斬樓蘭①。【注釋】①樓蘭：漢代西域國名，此指樓蘭國王。西漢昭帝時，樓蘭國王屢次截殺出使西域的漢使，大將軍霍光派平樂監傅介子前往樓蘭，用計刺殺了樓蘭國王。9.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分）A.乙詩“笛中聞折柳”和“此夜曲中聞折柳”有異曲同工之妙，蘊含著戍邊將士對家鄉、親人的思念之情。B.乙詩一二句寫五月的天山有“雪”無“花”，寒氣逼人，突出環境的艱苦。C.甲詩中“卷”字寫出乘夜奔襲之狀；乙詩中“抱”字描繪將士們夜間休息悠閑之態。D.兩首詩最后兩句運用典故、表達將士們誓死報效君王的決心和為國立功的慷慨豪情，10.王安石曾對本詩提出疑問：“方黑云壓城，豈有向日之甲光？”請你解答他的疑惑。（3分）___________________________________________________________________________（二）閱讀【甲】【乙】兩篇文章，完成11～15題。（13分）【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰，‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰，“將軍約。軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。【乙】韓愈，字退之，昌黎人。愈生三歲而孤，養于從父兄①。愈自以孤子，幼刻苦學儒，不俟獎勵。洎②舉進士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽，由是知名于時。尋登進士第。宰相董晉出鎮大梁，辟為巡官。愈發言真率，無所畏避。操行堅正。拙于世務。調授四門博士，轉監察御史。德宗晚年政出多門，宰相不專機務，宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數千言極論之，不聽。怒。貶為連州陽山令。量移江陵府掾曹。愈頗能誘厲后進，館之者十六七，雖晨炊不給，怡然不介意。愈大抵以興起名教，弘獎仁義為事。凡嫁內外及友朋孤女近十人。（選自《舊唐書?韓愈傳》，有改動）注釋：①從父兄：堂兄。②洎：到，及。11.解釋下列句子中的加點詞。（4分）①上自勞軍__________②尋登進士第__________③幼刻苦學儒，不俟獎勵__________④天子為動，改容式車__________12.下面各組句中，加點虛詞的用法和意義不相同的一項是（）（2分）A.諫官論之不聽居天下之廣居（《富貴不能淫》）B.域民不以封疆之界以殘年余力（《愚公移山》）C.稱薦于公卿間征于色，發于聲（《生于憂患，死于安樂》）D.雖晨痍不給，怡然不介意雖我之死，有子存焉（《愚公移山》）13.下列對文中畫線語句的理解，不符合文意的一項是（）（2分）A.故相鄭余慶頗為之延譽，由是知名于時：前任宰相鄭余慶頗為他宣揚美名，由此韓愈在當時名聲大振。B.愈發言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務：韓愈說話真率，沒有顧忌，品行堅定、為人正直，不擅長應付世俗人情。C.不聽，怒，貶為連州陽山令：皇帝（非但）不聽從，大怒之下將韓愈貶為連州陽山令。D.館之者十六七，雖晨炊不給，怡然不介意：韓愈招募了十六七個后進賢才，即使早飯都吃不上，他們仍處之怡然不在意。14.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”15.《富貴不能淫》中孟子指出心目中“大丈夫”的本質：“富員不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”請結合文章【甲】的內容，筒要說說周亞夫能否稱得上大丈夫。（3分）★走進古典園林★（三）閱讀下面的文字，完成16～19題。（10分）【材料一】①游廊是中國古典園林中最富特色的建筑之一。最初游廊是屋檐下一個狹長的過道或獨立有頂的通道，有遮陽、避雨和小憩的功能。后來它成為連綴園林主體建筑的紐帶，起到劃分景區、增加景深、引導觀賞線路、連接景物與環境等重要作用。②除了這些實用價值，游廊還具有獨特的審美價值。或蜿蜒山坡、凌空水上，或穿越花叢、隱現竹林，為園林增添了許多藝術情趣。游廊自身形態也極美。直廊走勢較平直，曲廊形體曲折逶迤，水廊如臥虹臨水，都展現出不同韻味的形態美。例如，__________。③游廊還可以發揮“借景”和“點景”的妙用。絕大多數的游廊都為兩面通透的空廊，這種結構十分利于“借景”。當人們站在空廊一側望向對面，或站在空廊之內望向四方，空廊的柱林、楣子和欄桿，自然形成了眼前美景的精美畫柜，或柜定幾樹桃花，或框住一帶遠山，或收入流云飛鳥……一幅幅或動或靜的風景畫，讓園林之美產生了流動延續的最佳觀賞效果。而“點景"的妙用要基于游廊位置和自身形態。四周高木蓊郁，鳥語花香，流水淙淙。一座廊橋，架于溪上，蜿蜒曲折，點綴其間，豐富了建筑的整體審美表現力，讓整個畫面生動雅致起來。④“天人合一”是中華文化的精髓，這一思想也體現在廊的建造中。依山而建時，設計順應地形變化的波折廊；臨水而建時，建造凌駕于水面的折形廊……設計者和匠師們秉承著“雖由人作，宛自天開”的設計理念，表達了對自然之趣的追求。【材料二】①古典園林多是一家一戶的私人宅第，占地面積很小，就需要靠大量的墻體來分隔景區，以開拓景深。因墻上的花窗也因此具有了溝通空間、通風透光之實用功能，被形象地稱為“園林之眼”。②同時，花窗還具有審美價值。它造型多變，紋飾精美，既可使平直的墻面一掃呆板之感，又因不同光線的照射，使花窗的投影猶如一幅幅斑駁陸離、變幻不定的水墨畫，美不勝收，頗有藝術之趣。③花窗有空窗、漏窗、盲窗等多種樣式。空窗是僅有窗洞沒有窗欞的窗，有增加空間視覺的作用。窗欞上、窗洞中被裝飾上了各色各樣紋飾圖案的漏窗，營造的羨“既通又隔，似通還隔”之美，這是古代文人墨客最喜愛的。“盲窗”是在墻體上起裝飾作用的窗子，與漏窗不同的是，盲窗是封閉的，無法起到通透的效果。李漁曾有“尺幅窗，無心畫"之言，是啊，當天地被花窗如此美妙地框成一幅畫，與人力所作的“有心畫”相較，“天然去雕飾”的妙處，難以言說。④花窗紋飾的構圖巧妙，具布豐富的文化內涵。云紋是古人用以刻畫天上之云的紋飾，寓意吉祥、高升；龜背紋又稱龜背錦，足一種龜紋形式的圖案，寓意長壽安康；冰裂紋圖案以堅冰出現裂紋表示大地回春，萬物復蘇，寓示不如意已過去，美好即將到來；方勝紋是由兩個菱形壓角相疊而成的圖案，有心心相連而制勝之意，既可象征團結一心而事業成功，也可象征男女之間堅貞的愛精。⑤花窗的紋飾在今天也隨處可見。北京冬奧會開幕式上，運動員腳下地板的圖案就是不斷變換的“中國窗”。這些取材于中國傳統門窗圖案的紋樣，攜著千古的風，出現在運動員的腳下，精彩紛呈，不僅展現了中華文化的豐富多姿，更表達了“打開窗口看中國”的美好寓意。【材料三】游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。16.下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.材料二：第③段主要運用分類別的說明方法，介紹了花窗的形式多樣。B.材料一：設計者和匠師們秉承著“雖由人作，宛自天開”的設計理念，依山而建設計順應地形變化的波折廊，體現了“天人合一”的中華文化精髓。C.材料三中花墻和廊子“隔而不隔，界而未界”照應了材料二中的盲窗“既通又隔，似通還隔”的修飾效果D.“絕大多數的游廊都為兩面通透的空廊”一句中“絕大多數。”體現了說明文語言的準確性。17.在材料一橫線處需要填寫一個例子，你認為【甲】【乙】那個恰當？說明理由。（3分）【甲】北京北海公園的爬山廊，就有效地借助曲尺形的廊道，把山坡上下的建筑與景致有機連接，形成完整有序的景觀。【乙】北京頤和園排云殿北側通往佛香閣的半壁爬山廊，依山而建，蜿蜒向上，宛若游龍騰躍飛走，使得古典雅致的風格又添飛揚靈動之韻。18.從下面兩幅圖片中任選一幅，依據材料二的相關信息，簡要說明冬奧會開幕式上運動員入場時腳下地板圖案的名稱和寓意。（3分）19.游廊和花窗都是中國園林建筑中不可或缺的建筑樣式，具有多方面的價值。從上述兩則材料中我們可以了解到，它們都具有①____________、審美價值和②___________。（每空限4個字）（2分）★散文會傳情★（四）閱讀丁祖榮《聞到白蘭花香》，回答20～23題。（15分）聞到白蘭花香丁祖榮①聞到白蘭花香，我就想起了老母親。母親，大字不識，極明理，極堅韌。②母親八十歲了，仍然去水邊洗衣，一捶棒一捶棒，聲音大，有節奏。我一回去，母親立即抓個菜籃子去大塘邊上，一會兒工夫，時令蔬菜就上了桌。春天的時候，老人家花白的頭上還斜插一朵桅子花。搬入安置區，母親選了一樓，進出方便，南面就是幼兒園，小童的聲音如天籟。那年春節，母親說，田征了，垛子上的房子拆了。我們住在小區里，現在房子好是好，樓上樓下，電視電話，就是像個鴿子籠。你幫我買一盆白蘭花吧。我見見青，聞聞香。③我買了一盆盛花期的白蘭花，母親開心得像個孩子。仲春時節，發苞了。母親專門打個電話，與我說白蘭花事。④母親一生，早年極苦，對物質享受很淡，喜歡農事，有事沒事到田地里，蒔草，澆水，與青菜、茄子、南瓜講講話。老屋垛子四周都栽了樹，最多的是香椿樹。早春，第一茬香椿頭，紫紅、赤紅的葉子，在晨光中抖動。不說吃，光是想象，就讓人沉浸。搬離后，母親常回到垛子上看老屋基，看到曾經熱氣騰騰的灶膛里，長出一棵大青蒿，眼淚流了出來。⑤老屋的后院也被母親用起來，栽過西洋參，種過花生。我都嘗過。有一年，不知怎的，栽了兩株罌粟，花開得奇異，電話跟我一描述，我說這是鴉片。母親聽了，半天沒說話。放下電話，趕緊鏟了，連根都挖起來甩了。還栽了桅子花、金銀花、桂花，這些尋常花，香味濃郁。母親肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她說，聞到了香，日子就好過，生活就美滿。⑥我還買了兩株一米多高的玉蘭樹，栽在我住房的南面陽臺上。一黃玉蘭一白玉蘭，樹葉深綠，長得精神旺盛。四五月就開，持續好幾個月。一黃一白，不僅香，還有幾分雅致。一吹東北風，幽香入室。當夏日街頭響起叫賣白蘭花的吆喝聲時，我家的白蘭花也在傳遞陣陣清香。我接母親來住的由頭，也是白蘭花要開，場面很吸引人。母親聽了，笑笑，但并不行動。催急了就說，我這一盆正開著哩。⑦后來，我的房子南面陽臺改造，把這一黃一白兩株玉蘭樹，移栽到靠東面的北陽臺。開花時節，依舊清香醒人。平時我工作繁忙，只能一月回家一次。突然，有一天，母親電話，要把她的玉蘭樹搬到我家來，聲音弱弱的。母親平時達觀，聲音洪亮，笑聲不斷，常囑不用回，安心工作。這次我聽聲音虛弱，感覺不對，立即回去陪她到醫院檢查。情況不好，住院。母親說，我只是不舒服，哪里要住院？⑧這醫院，是住不得的。一住就沒有出來。住院期間，白蘭花正開。我摘了幾朵，放在她床頭，她喃喃說，好香。然后，閉上眼，甜甜地笑了，她是那樣的慈祥和安寧。那一年，母親八十四歲。⑨母親走后，那盆玉蘭花凋零了。玉蘭花喜溫不耐寒。我家北陽臺的一黃一白兩棵玉蘭凍傷了，第二年春天沒發枝，也枯了。我有些傷感。⑩偶然看到東北角的廣玉蘭，綠意瑩瑩。含苞時，野紅野紅的，有幾分矜持。盛開葉，風吹花搖、頗自得。晨曦打在花的端口，流瑩陣陣，微香漾開。?“百步清香透玉肌，滿堂和氣自心知。”心和世界就好，入世就美，花香遍地。?春天來了，又一季白蘭花要盛開。（選自《光明日報》2023年03月31日，略有改動）