骨干教師選拔與培養辦法（試行）

為切實貫徹學院《師資隊伍建設“十一五”規劃》要求,進一步推動學科建設和專業建設，提高師資隊伍整體水平，有計劃、有重點地培養和造就一批具有較強創新能力和較高業務水平的學術骨干,結合學院實際，特制定本辦法。

一、選拔原則

1.堅持學術水平與師德并重，教學能力、科研能力與實踐能力并重的原則。

2.堅持公平競爭，擇優選拔的原則。按照個人申報，系部推薦，學院評選的程序進行公開、公正的選拔。

3.堅持定期選拔，動態管理，重在培養的原則。學院每三年進行一次骨干教師的選拔，入選者予以重點培養，實行嚴格考核。

二、選拔范圍

1.骨干教師在校內教師中選拔產生。

2.從現為講師以上職稱、年齡在45歲以下的教師中選拔，經過3-5年培養，使其具有突出的教學、科研業績，肩負起課程教學改革的重任。

3.骨干教師評選人數不超過學院教師總數的20%。

三、選拔條件

1.忠誠黨的教育事業，熱愛社會主義祖國，擁護黨的方針、政策；治學嚴謹，實事求是，教書育人，為人師表；作風民主，為人正派，具有強烈的改革意識和創新精神。

2.近三年來榮獲過學院“優秀教師”或“年度先進個人”稱號。

3.積極主動地承擔各種教學任務，教學工作量大，近三年來均分別完成理論教學工作量和其他教學工作量定額。

4.教學效果好，教學質量高，教學業績突出。連續三年院督導組課堂評估分數均在85分以上，學生評教滿意率在90%以上。

5.專業課及專業基礎課教師必須具備“雙師素質”。

6.積極承擔教學管理與學生管理工作且成績突出，從事過教學管理或學生管理工作一年以上。

四、選拔程序和方法

評選采取個人申報、民主推薦與學院考核相結合的方法。選拔與推薦工作必須嚴格執行選拔條件，堅持標準，保證質量，擇優選拔，寧缺勿濫。

第一階段：個人申報，整理材料。符合條件的教師向系（部）申請，填寫由人事處統一印制的申報表（見附件1），并按要求提供相關材料，系（部）在個人申報的基礎上，審核申請人是否符合選拔條件；

第二階段：申報人述職，展示個人教學、科研成果，系（部）民主推薦，各系（部）結合學科、專業、課程建設實際，對申請人德、能、勤、績及發展前景署明詳細意見，再將確定的推薦人的材料報送人事處；

第三階段：人事處會同教務處對申報人的情況進行綜合考查，并結合學院學科建設、專業建設、課程建設提出初選名單；

第四階段：學院成立“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”，由有關學院領導、院學術委員會委員及人事處、教務處等單位負責人組成，工作小組辦公室設在人事處。工作小組對初選名單進行投票表決，最后由學院黨委審定，審批后命名公布。

五、工作職責

1.在學院學科教學中起帶頭作用，每學年對全院舉行1－2次公開課。

2.積極參加教育科研實驗，有關課題在市級以上立項，有計劃、有措施、有成果。

3.認真教書育人，完成學院規定的教學工作，努力改進教學方法和手段，所任學科的教學質量好。

4.參與課程建設，三年內建成一門院級精品課或擔任主講教師。

5.主動承擔指導新上崗教師和其他教師的責任。

6.注意積累總結教改經驗和教學成果，每年有文章在學院獲獎或在本市級以上交流或發表；聘期內在省、部級以上刊物發表本專業論文2篇（藝術作品2件）以上；或聘期內主持省、部級科研、教研項目一個或參與省、部級科研、教研項目兩個。

7.參與制定專業教學計劃及其它教學文件，負責制定課程教學大綱。

六、待遇

1.學院為骨干教師的培養和發展創造必要的條件，重點扶持骨干教師主持的科研、教研等研究項目。

2.在同等條件下，優先晉升高一級專業技術職稱。

3.學院根據骨干教師的工作情況給每月200元的工作補貼。

七、聘用、考核與管理辦法

1.聘任辦法：

（1）面向全院教師選聘和各系部推薦相結合，選聘高質量、高水平的優秀教師進入院級“骨干教師”崗位。

（2）人事處嚴格按照規定和選聘條件對推薦人員進行初審；學院“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”進行評議、遴選，并報學院黨委審議。

（3）學院與受聘者簽訂聘任合同，規定聘期及聘任雙方的權利和義務。骨干教師崗位屬流動崗位，按照績效實行動態管理，骨干教師聘期為3年。任期滿后，根據崗位設置情況和雙方意向，可以續聘、解聘或辭聘。

2.考核辦法：

（1）對骨干教師實行考核評估制度。考核工作遵循實事求是、客觀公正、簡便易行、注重實效的原則。

（2）考核評估一般應有年度考核和聘期屆滿評估。年度考核結果作為后續是否聘任的基本依據。聘期屆滿評估在3年聘期結束時進行，評估結果作為下一聘期是否續聘的主要參考依據。

（3）考核或評估時，受聘人員須向學院“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”匯報年度(或階段、聘期)的工作進展情況，并提出下年度(或階段、聘期)的工作目標，“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”對受聘人員按確定的崗位職責進行考核。對做出突出貢獻的骨干教師進行嘉獎；對考核不合格者，及時做出調整或處理決定。

（4）考核項目及要求：

①教學工作量：達到學院規定的教學工作量。

②教學質量：質量評估達到優秀等級。

③科研工作：在任期間取得的成果符合下列情況之一：

A、獨撰或作為第一作者在國家級或核心期刊發表本專業的有較高學術價值的學術論文1篇（或藝術作品1件）以上；或者在省、部級以上刊物發表本專業論文2篇（藝術作品2件）以上。

B、正式出版發行本人獨著或合著的本專業專著、譯著（第一作者或第二作者）一部以上（本人撰寫3萬字以上）。

C、參與過有一項以上省部級科研項目，本人為主要完成者；或獲市級科研成果三等獎及以上，是主要完成者。

D、積極進行教學改革和教學研究，主持省級及以上教改項目1項以上。

E、主持完成校級以上精品課程（重點課程）項目1項。

F、參與省部級公開發行的教材編寫工作，主編教材1本（本人承擔部分不少于3萬字）以上，或副主編（含參編）教材2本（本人承擔部分累計不少于5萬字）以上。

④專業建設：參與制定專業教學計劃及其它教學文件，負責制定課程教學大綱3次以上，有會議記錄或培養方案、論證報告。

⑤指導教師：全學年聽課16學時以上，指導本專業青年教師2名以上，有聽課記錄和指導工作總結。

3.管理辦法：學院對“骨干教師”隊伍的管理采取動態管理方式，堅持“三嚴”(嚴肅、嚴格、嚴謹)和“三高”(高標準、高質量、高水平)的原則，由人事處會同各系（部）每學年考核一次，重點考核完成工作職責情況，按考核結果