第20課肥皂泡+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)+預(yù)習(xí)卡

我不能失信

一言九鼎

一諾千金

君子一言，駟馬難追。

人而無(wú)信，不知其可。

“守信"

任務(wù)一：抓住故事人物，理清文章脈絡(luò)

任務(wù)二：自主閱讀探索，體驗(yàn)守信不易

任務(wù)三：聯(lián)系生活實(shí)際，體悟守信意義

任務(wù)一

抓住故事人物

理清文章脈絡(luò)

宋慶齡

宋耀如

yào

qìng

盼望

pàn

疊花籃

dié

道歉

qiàn

學(xué)認(rèn)字

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：

1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。

2、課題中的“我”指的是誰(shuí)？文中還出現(xiàn)了哪些人物？請(qǐng)圈出來(lái)，并梳理人物關(guān)系。

2、課題中的“我"指的是誰(shuí)？

宋慶齡（1893～1981），我國(guó)杰出的政治活動(dòng)家，世界和平運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家，是孫中山先生的夫人。她曾擔(dān)任中華人民共和國(guó)副主席，被國(guó)際上公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。

2、文中還出現(xiàn)了哪些人物？請(qǐng)圈出來(lái)，梳理人物關(guān)系。

宋慶齡

爸爸

伯伯

媽媽

小珍

勸

勸

盼

約

3、根據(jù)人物關(guān)系圖示，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文講了一件什么事？

課文講一個(gè)星期天，宋慶齡全家()到一位()家去，宋慶齡()。她突然想起今天上午（_________），爸爸媽媽都勸她()，但她為了()還是()，履行了自己的諾言。

準(zhǔn)備

伯伯

也很想去

要教小珍學(xué)疊花籃

改天再教

守信

留了下來(lái)

任務(wù)二

自主閱讀探索

體驗(yàn)守信不易

在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)處處守信并不容易。默讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”

學(xué)習(xí)提示

1、請(qǐng)?jiān)僮x課文，邊讀邊思考，哪些地方讓你感受到宋慶齡信守諾言是很不容易的。

（圈畫(huà)關(guān)鍵詞句，并標(biāo)注上序號(hào)）

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：

2、你如何理解“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信"？

第1自然段：

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去做客。二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！

“漂亮極啦”

“送她一只"

伯伯家有一只漂亮的鴿子，慶齡早就盼著到這位伯伯家去了。

慶齡如果去伯伯家，沒(méi)準(zhǔn)伯伯真的準(zhǔn)備了一只鴿子送給她呢！慶齡心里一定是很想去伯伯家的。

第5和6自然段：

“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。”爸爸說(shuō)完，拉起小珍就走。

“不行！不行！我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。

“改天再教"

爸爸知道慶齡是很想去伯伯家的，所以拉起她就走。

“抽”這個(gè)字表現(xiàn)了宋慶齡履行承諾的決心。

多個(gè)“感嘆號(hào)"表現(xiàn)了宋慶齡的堅(jiān)決。

語(yǔ)言描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)

第7和8自然段：

“那······回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好？”媽媽在一旁說(shuō)。

“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！"慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。

“表示歉意”

媽媽知道慶齡是很想去伯伯家的，所以幫她想辦法。

“不"不能失信”這幾個(gè)字，寫(xiě)出了宋慶齡的堅(jiān)決。

第8自然段：

①“如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可的"

②“但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”

①“忘記了這件事"是一種無(wú)意失信，可以原諒；

②“已經(jīng)想起這件事再道歉”是有意失信、明知故犯。

從宋慶齡的這兩句話，可以看出她是一個(gè)原則界限分明，堅(jiān)守誠(chéng)信的人。

語(yǔ)言描寫(xiě)

第10自然段：

送家里人出門(mén)后，慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等候著。她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。可是，直到家里人吃過(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。

“沒(méi)有來(lái)"

“一會(huì)兒”“總是彈不準(zhǔn)"等動(dòng)作，寫(xiě)出慶齡等得很不容易，坐立難安。

動(dòng)作描寫(xiě)

小珍最終沒(méi)有來(lái)，宋慶齡白等了。

邊讀邊想，此時(shí)的慶齡，心里在想什么？

小珍什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢？

這個(gè)小珍，我好不容易留下來(lái)等你，你卻不來(lái)我家，我還不如去看伯伯家的漂亮鴿子呢！

待會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)了，我該怎么跟爸爸媽媽說(shuō)呢？

你信守約定，可是你約的人卻失信了。有過(guò)這樣的經(jīng)歷，以后還要堅(jiān)持做一個(gè)守信的人，實(shí)在也是不容易的。

但是宋慶齡確說(shuō)——

第10自然段：

慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”

第10自然段：

慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。"

既然覺(jué)得“很沒(méi)勁”，慶齡為什么“并不后悔"呢？

在慶齡看來(lái)，“守信”是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。

“守信"

“漂亮極啦”

“送她一只"

“改天再教”

“表示歉意"

“沒(méi)有來(lái)”

慶齡仰起臉回答道：“我并不后悔，

因?yàn)槲覜](méi)有失信。"

“守信”

任務(wù)三

聯(lián)系生活實(shí)際

體悟守信意義

1、像這樣關(guān)于“誠(chéng)信"的故事還有很多，你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？

宋慶齡是個(gè)守信用的人，雖然喜歡伯伯家的鴿子，但想到自己和小珍的約定，還是抵擋住了誘惑，履行了自己的承諾。

2、這些信守承諾的故事一定勾起了你對(duì)生活的回憶。生活中，你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？

曾子的妻子要到集市去，她的兒子邊跟著她邊哭，她說(shuō)：“你回去，等我回家后為你殺一頭豬。”妻子到集市后回來(lái)了，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說(shuō)：“剛才只不過(guò)是與小孩子開(kāi)了個(gè)玩笑罷了。"曾子說(shuō)：“小孩子是不能和他鬧著玩兒的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步學(xué)習(xí)的，并聽(tīng)從父母的教誨。如今你欺騙他，是教孩子騙人。母親欺騙兒子，做兒子的就不會(huì)相信自己的母親，這不是把孩子教育好該用的辦法。”于是就殺了豬把它煮了。

《曾子殺豬》

2、說(shuō)一說(shuō)：這些信守承諾的故事一定勾起了你對(duì)生活的回憶。生活中，你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？

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20肥皂泡

讀一讀放聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段序號(hào)。邊讀邊思考，課文圍繞“肥皂泡"寫(xiě)了哪幾部分的內(nèi)容。

查一查3.通過(guò)上網(wǎng)或查閱資料書(shū)，了解作家。冰心（1900-1999），享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”。福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名（），筆名為冰心。現(xiàn)代著名作家、兒童文學(xué)家、詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)（）與（）的歌頌，如《繁星》《春水》《寄小讀者》。

音形義4.讀句子，給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√"畫(huà)出。（1）媽媽和(héhuóhuò)我一起把水倒進(jìn)面里,和(héhuóhuò)弄和弄,開(kāi)始和(héhuóhuò)面,然后捏成各種形狀放進(jìn)烤箱里。（2）這薄（báobó）餅雖薄（báobó），卻很美味。5.讀準(zhǔn)字音，觀察字形，把下列詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里。_________6.“嬌”的讀音是（），共（）畫(huà)，第二筆是（）。7.認(rèn)真讀課文,我能借助課文插圖和學(xué)過(guò)的方法,為下面的詞語(yǔ)選擇正確的含義。光影零亂（）顫巍巍（）輕清透明（）薄脆（）玲瓏嬌軟（）A.物體薄且易碎。B.光線與影子交織閃爍，顯得不規(guī)則。C.細(xì)致精巧而脆弱柔軟。D.抖動(dòng)搖晃，不穩(wěn)定的模樣。E.質(zhì)地輕巧、清澈無(wú)雜且透明。

整體感知8.課文圍繞“肥皂泡"寫(xiě)了哪些內(nèi)容？先根據(jù)已給的詞語(yǔ)完成句子,再排序。吹肥皂泡方法美麗的夢(mèng)四散分飛（）“我”小時(shí)候,最?lèi)?ài)玩兒的游戲就是_________________。（）吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，,不久便無(wú)聲地散裂了。（）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串_________________。（）吹肥皂泡有