…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、呼吸作用的重要意義在于（）A.吸入氧氣B.呼出二氧化碳C.為生命活動提供動力D.消耗人體吸收的營養物質2、下列曲線圖解能正確表示血液通過肺部血管時，氧氣含量發生變化的是（）A.B.C.D.3、要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣；應采取的措施是（）

A.多蓋高樓；居住在高層。

B.美化環境；清整垃圾，增加美術作品。

C.每戶一個四合院；使空間擴大。

D.多種草坪和花草樹木。

4、昆蟲活動和分布范圍最大，主要原因是（）A.口器發達B.體表有外骨骼C.一般由兩對翅D.適于陸地生活5、下圖所示的是人體屈肘過程，圖中①的名稱和狀態分別是

A.肱二頭肌收縮B.肱二頭肌舒張C.肱三頭肌收縮D.肱三頭肌舒張6、西瓜甘甜可口，切西瓜時流出來的汁液主要是來自（）A.細胞壁B.細胞質C.液泡D.細胞核7、人感染蛔蟲病是因為（）A.吃了沾有蛔蟲卵的食物或喝了帶有蛔蟲卵的生水B.吃了不干凈的食物C.喝了不干凈的水D.蛔蟲卵的幼蟲鉆入人的皮膚進入人體8、青蛙的生殖和發育在（）進行．A.陸地上B.陸地上和水中C.水中D.能在水中和陸地上生活9、夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了（）A.減少植物吸收水分和無機鹽B.降低植物蒸騰作用C.降低植物呼吸作用D.減少植物的營養損失評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列生物屬于軟體動物的是（）A.烏賊B.河蚌C.海葵D.蟹11、下列哪些行為屬于動物的先天性行為（）A.嬰兒吮奶B.蜘蛛結網C.大山雀偷飲牛奶D.猴子釣魚12、家鴿的氣囊除了能協助肺完成呼吸外；還具有其他作用，這些作用是（）

A.減輕身體的比重。

B.減輕肌肉之間和內臟之間的摩擦。

C.散發出飛翔時產生的大量的二氧化碳。

D.散發出飛翔時產生的大量的熱量。

13、鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是（）A.可減輕身體重量B.有利于雙重呼吸C.有利于儲存食物D.維持體溫恒定14、如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A.若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血B.若b為手指處毛細血管，則a內流動脈血，c內流動脈血C.血流流經b時會發生物質交換D.若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血15、松樹與桃樹的共同特征是（）A.都能進行光合作用B.都有果皮C.都有六種器官D.都能產生種子16、大力進行植樹造林，可以改善環境，下列說法不正確的是（）A.蒸騰作用旺盛，提高大氣溫度B.光合作用旺盛，維持生物圈的碳氧平衡C.呼吸作用旺盛，促進生物圈的水循環D.可以保持水土，防風固沙評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素；有甲；乙、丙三組學生各自做了探究實驗．如圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據圖回答下列問題：

（1）本探究實驗采用的實驗研究中常用的科學方法是____控制法．你認為上述三個實驗中，其中探究方法正確的有____小組和____小組；而____小組因____；將無法探究蒸發與哪個因素有關．

（2）本探究實驗中，有____組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是____．

（3）甲小組通過比較____內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發與空氣流動快慢的關系．18、（2015?平涼）如圖為人體神經調節模式圖；請根據圖分析回答下列問題。

（1）神經系統結構和功能的基本單位是____，調節人體生命活動的最高級中樞位于[____]（填序號）

（2）當手指不慎碰觸到滾燙的開水壺時；手立刻就會縮回來，這稱為縮手反射．圖中A表示手指皮膚，請用圖中字母與箭頭補全這一反射弧：

A→____．

（3）人類特有的反射是與____有關的反射。

（4）酗酒對人體健康危害極大，醉酒者常常表現出心跳加速、呼吸急促的現象，這是由于過量的酒精刺激了[③]____造成的．19、（2015春?德州期中）如圖是腎單位結構模式圖；請根據表格和示意圖回答問題。

（1）腎單位是由____（填數字）構成的．

（2）尿液的形成包括兩個生理過程：血液通過[____]____的____作用，形成原尿，在經過[____]____的____作用；后形成尿液．

（3）在正常情況下，原尿與血漿相比，不含有____；尿液與原尿相比，不含有____．20、修正液是同學們常用的一種文具；打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設計一個實驗，對這個問題進行探討．（實驗材料：修正液；小白鼠6只、老鼠的食物--米飯、可關小白鼠的籠子）

（1）提出問題：____；

（2）作出假設：____．

（3）該實驗的變量是：____；本對照實驗中，實驗組是____組．

方案設計如下：

①取相同量兩份的米飯；其中一份拌有修正液的米飯（甲組），另一份沒有拌有修正液的米飯（乙組），分別放入兩個相同大小的籠子中，把籠子放在同一環境中．

②將6只小白鼠（體型大小和活動能力相同）分成兩組；每組3只，分別放人以上的兩個籠子中．

③觀察6只老鼠進食的情況；如果不吃；可以強行將食物喂給小白鼠．出現的現象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常．

（4）結論是：____．21、手突然被針扎一下，會迅速縮回，這種現象在生物學上稱為____，它的結構基礎是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、人體的基本組織包括保護組織、肌肉組織、結締組織和神經組織．____．（判斷對錯）23、科學實驗活動中的假設與實驗結論總是一致．____（判斷對錯）24、玉米在乳熟期條件下不良易形成秕粒．____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)25、將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來①動物直接或間接以植物為食a.保護色②變色龍隨環境改變體色b.分解者③真菌、細菌分解動植物遺體c.消費者④生態系統中的植物制造有機物d.生產者26、將下列產品與其在制作時所需的細菌或真菌用線段連接起來。A.醋a.乳酸菌B.面包、饅頭b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.醬油d.霉菌27、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環的動力器官心臟消化食物與吸收養分的主要部位。28、人體生殖器官起著不同的作用，請把對應的連起來．評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)29、請將科學家與相應的研究成果用線連起來．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．【解析】【解答】解：呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放；釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉．

故選：C．2、A【分析】【分析】通過肺泡里氣體交換，血液由靜脈血變成動脈血．【解析】【解答】解：肺動脈中的血液是含氧少的靜脈血；肺泡中的氣體含氧量高，通過氣體的擴散作用，肺泡中的氧氣進入血液并與血紅蛋白結合，成為含氧豐富的動脈血；這樣，肺部毛細血管由動脈端到靜脈端，血液中氧的含量逐漸升高；肺部毛細血管中的血液匯集到肺靜脈中，在肺靜脈中血液中氧的含量幾乎不發生變化，仍為動脈血．因而，B；C、D三項不符合題意，A項符合題意．

故選A．3、D【分析】

綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中；同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡．此外，植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著．綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用，調節氣候．因此，要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應采取的措施是多種草坪和花草樹木．選項A；B、C均不能使環境得到新鮮空氣．

故選；D．

【解析】【答案】此題考查綠色植物光合作用維持生物圈中的碳氧平衡．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中；同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡．

4、C【分析】【分析】昆蟲有翅會飛，是無脊椎動物中唯一會飛的動物．【解析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角一對和單復眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運動器官，所以昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

故選：C5、A【分析】【分析】【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】植物細胞由細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡、葉綠體等組成，營養物質主要位于液泡中．【解析】【解答】解：液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，如西瓜汁，就是來自于細胞中液泡的細胞液，C正確．

故選：C7、A【分析】【分析】蛔蟲病是一種常見的傳染病，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱．其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．【解析】【解答】解：蛔蟲病是一種消化道傳染病；蛔蟲病人的糞便內含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，感染性的蟲卵（即受精卵）就會污染蔬菜瓜果等農產品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的感染性的蟲卵就會進入人的體內，從而患上蛔蟲病．

故選：A8、C【分析】【分析】青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水，分析作答．【解析】【解答】解：青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水．青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在水中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發達，皮膚裸露濕潤，輔助呼吸．因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區域．故青蛙的生殖和發育是在水中進行．

故答案為：水中．9、B【分析】【分析】蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱，據此答題．【解析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率．同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發，利于移栽植物的成活．可見B正確．

故選：B二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】【分析】軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；身體不分節，可分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼．軟體動物有的生活在水中，有的生活在陸地上，有的會游泳，有的不會游泳．【解析】【解答】解：烏賊；河蚌身體柔軟；有外套膜，是軟體動物．

海葵屬于腔腸動物；蟹屬于節肢動物．

故選AB11、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為區別．解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為．嬰兒吮奶；蜘蛛織網是動物的一種本能行為，不會喪失，屬于先天性行為．

后天性行為是動物出生后通過通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．大山雀偷飲牛奶；猴子釣魚是通過學習得來的行為；因此屬于后天性行為．

故選：A、B12、ABD【分析】

家鴿體內內臟器官之間；分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重；暫存氣體、減少肌肉和內臟之間的摩擦，同時輔助肺進行雙重呼吸，完成氣體交換，帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用．散發出飛翔時產生的大量的二氧化碳與氣囊無關，故選項ABD符合題意．

故選：ABD

【解析】【答案】本題考查氣囊的作用；可以從氣囊的位置和鳥的雙重呼吸的角度來分析．

13、ABD【分析】【分析】鳥類有氣囊，與肺相通，能進行雙重呼吸，有重要的作用，據此答題．【解析】【解答】解：鳥類的肺是氣體交換的場所；氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊有減輕身體比重和散發熱量；調節體溫等作用．氣囊還可以減輕器官間的摩擦．

故選：ABD14、BD【分析】【分析】一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈；根據圖示中的血流方向可判定：a是動脈血管，b是毛細血管，c是靜脈血管．【解析】【解答】解：A、血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血；即若b為肺部毛細血管網；則a內流靜脈血，c內流動脈血．A正確．

B、若b為手指處的毛細血管；由于手指的細胞要進行生理活動，消耗氧，所以a內應流動脈血，c內流靜脈血，B錯誤．

C、b是毛細血管，血流流經b毛細血管時氧氣；二氧化碳以及營養物質等會發生物質交換；C正確．

D、消化道壁毛細血管為組織處毛細血管，血液流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動脈血變成了靜脈血；即若b為消化道壁毛細血管；則a內流動脈血，c內流靜脈血，D錯誤．

故選：BD15、AD【分析】【分析】種子植物可分為裸子植物和被子植物．

被子植物的主要特征是：具有根；莖、葉、花、果實、種子六種器官；種子不裸露，外面有果皮包被；

裸子植物的主要特征是：具有發達的根、莖、葉和種子，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實這兩個器官；據此解答．【解析】【解答】解：A；松樹是裸子植物；桃樹是被子植物，二者都能進行光合作用，故A正確；

B；桃樹的種子不裸露；外面有果皮包被；松樹的種子裸露，沒有果皮包被．故B錯誤；

C；桃樹具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官；松樹只具有根、莖、葉和種子四種器官，故C錯誤；

D；被子植物與裸子植物最主要的共同點是都能產生種子；用種子繁殖后代，屬于種子植物．松樹是裸子植物，桃樹是被子植物，二者都能產生種子．故D正確．

故選：AD．16、AC【分析】【分析】植樹造林能凈化空氣，保持水土，植物的蒸騰作用增加空氣中水蒸氣的含量，以及光合作用釋放氧氣，維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，據此解答．【解析】【解答】解：A；蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，A錯誤；

B；綠色植物通過光合作用；吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧．減少大氣中二氧化碳的量，降低溫室效應，維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，B正確；

C；綠色植物的蒸騰作用能促進生物圈的水循環；C錯誤；

D；植樹造林可以保持水土；防風固沙，D正確．

故選：A、C．三、填空題(共5題，共10分)17、變量甲丙乙所有因素均控制在同一條件下兩光照塑料袋【分析】【分析】（1）蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程．蒸騰作用受溫度；光照強度和風速等的影響；本實驗以胡蘿卜為實驗材料探究了空氣流動快慢和光照對蔬菜和水果水分散失的影響．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）在實驗中；研究一個量與多個變量的關系，每次只研究其中一個，而控制其它變量不變，因此本探究實驗采用的實驗研究中常用的科學方法是變量控制法．甲；乙、丙三組學生設計的探究方案中，甲、丙兩組都設置了實驗變量，而乙組設計的實驗方案中沒有實驗變量，將所有因素都控制在同一條件下，這樣就無法探究蒸發與哪個因素有關．

（2）從圖示可知：本探究實驗中；有兩組對照實驗，甲組中的實驗變量是空氣流動快慢，丙小組實驗所控制的變量是光照．

（3）甲小組塑料袋內外的胡蘿卜唯一不同的變量是空氣流動快慢；因此甲小組通過比較塑料袋內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發與空氣流動快慢的關系．

故答案為：（1）變量；甲；丙；乙；所有因素均控制在同一條件下。

（2）兩；光照（溫度）

（3）塑料袋18、略

【分析】【分析】（1）神經元是神經系統結構和功能的基本單位；神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射弧包括反射弧包括感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動．

（3）圖中B效應器、C傳出神經、E神經中樞、D傳入神經、A感受器．①大腦，②小腦，③腦干．【解析】【解答】解：（1）神經元又叫神經細胞；神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位，是由細胞體和突起構成．能感受刺激，產生興奮，傳導興奮．腦有大腦；小腦、腦干組成．大腦皮層是調節人體生命活動的最高級中樞．（2）當手指不慎碰觸到滾燙的開水壺時，手會立刻縮回來，是人生來就有的先天性反射，因此這叫做非條件反射，完成這個過程的神經傳導路線是A感受器→C傳入神經→E神經中樞→D傳出神經→B效應器．該低級反射要受到大腦的高級中樞控制．

（3）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為復雜反射，由于人類的大腦皮層內具有語言、文字中樞，能對語言文字作出反應，只有人類才有，這種反射是人所特有的反射活動．

（4）腦位于顱腔內；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．飲酒過量的人表現為呼吸急促是腦干被麻醉、走路不穩小腦被麻醉、語無倫次是大腦被麻醉．

故答案為：

（1）神經元；①；

（2）C→E→D→B；

（3）語言；文字．

（4）腦干19、略

【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程．

（3）圖中的1是入球小動脈，2是出球小動脈，3是腎小管周圍毛細血管，4是腎小囊，5是腎小球，6是腎小管．【解析】【解答】解：（1）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位由腎小體和[6]腎小管組成；腎小體包括[5]腎小球和[4]腎小囊．因此腎單位是由4；5、6（填數字）構成的．

（2）當血液流經[5]腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到[4]腎小囊腔形成原尿；當原尿流經[6]腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分．因此，“尿液的形成包括兩個生理過程”：血液通過[5]腎小球的過濾作用，形成原尿，在經過[6]腎小管的重吸收作用，后形成尿液．

（3）腎小球的過濾作用形成原尿時不能過濾血細胞和大分子蛋白質；因此在正常情況下，原尿與血漿相比，不含有大分子蛋白質；原尿流經腎小管時腎小管重吸收了原尿中的全部葡萄糖，因此尿液與原尿相比，不含有葡萄糖．

故答案為：（1）4；5、6；

（2）5；腎小球；過濾；6；腎小管；重吸收；

（3）大分子蛋白質；葡萄糖．20、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流；實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行．【解析】【解答】解：（1）提出的問題要具有針對性；本實驗要探究的問題是修正液對人體是否有傷害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出這樣的問題：修正液會對動物（或小白鼠）有傷害嗎？

（2）假設不能隨便作出；應有一定的依據，要根據已有的知識和經驗針對提出的問題作出假設，本探究可作出下列假設：修正液會對動物有傷害．

（3）方案設計如下：

①取相同量兩份的米飯；其中一份拌有修正液的米飯（甲組），另一份沒有拌有修正液的米飯（乙組），分別放入兩個相同大小的籠子中，把籠子放在同一環境中．

②將6只小白鼠（體型大小和活動能力相同）分成兩組；每組3只，分別放人以上的兩個籠子中．

③觀察6只老鼠進食的情況；如果不吃；可以強行將食物喂給小白鼠．出現的現象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常．所以，該實驗的變量是：修正液；本對照實驗中，實驗組是甲組．

（4）分析實驗現象；可以得出如下結論：修正液對動物有傷害．

故答案為：

（1）修正液會對動物（或小白鼠）有傷害嗎？

（2）修正液會對動物（或小白鼠）有傷害．

（3）修正液；甲．

（4）正液對動物有傷害．21、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是反射和反射弧．解答時可以從反射、反射弧的概念方面來切入【解析】【解答】解：反射是指在神經系統的參與下；人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應．神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動．

故答案為：反射；反射弧．四、判斷題(共3題，共18分)22、×【分析】【分析】人體有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織這四種基本組織，各具有一定的作用，分析解答．。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面，呼吸道的表面等；具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成，細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養的作用結締組織的種類很多，分布廣泛，細胞間隙大，細胞間質多，神經組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成【解析】【解答】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經組織、結締組織．保護組織屬于植物的組織類型．

故答案為：×23、×【分析】【分析】此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力．【解析】【解答】解：（1）科學探究是探索生命的重要方法；探究的過程是從發現問題；提出問題開始的，發現問題后，應用已有的知識和生活經驗對問題作出假設，制定并實施探究計劃，根據實驗現象，分析結果，得出結論，最后表達交流探究過程和結論．

（2）評價探究方案主要從以下幾個方面：方案是否完整；是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量．

實驗數據是不能隨便篡改的；尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求．實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環節出了問題，那么就需要重新進行實驗．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】播種期、苗期、拔節期、抽穗期和灌漿成熟期（乳熟期）幾個重要的生長階段，結合玉米秕粒的形成原因分析作答．【解析】【解答】解：玉米雌穗分化后期遇陰雨無光照等不利氣候因素造成頂部小花分化不好或退化不育；同時連續陰雨天氣光照不足，嚴重影響玉米光合產物的形成，籽粒發育受阻，導致玉米籽粒淀粉含量不足，從而出現了大量的皺縮粒；秕粒；抽雄前后干旱無雨，水分失調，導致玉米籽粒胚乳發育不正常，形成秕粒；灌漿成熟后期溫度低于16℃，影響干物質積累，造成秕粒．

故答案為：√五、連線題(共4題，共40分)25、略

【分析】試題分析：①動物不能進行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于C消費者；②變色龍隨環境改變體色，變的與周圍環境的色彩非常相似，有利于