…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級科學下冊階段測試試卷273考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、原子結構模型的建立；經過了幾代科學家的艱辛努力，直到現在仍在探索中。其中，行星模型的提出標志著原子結構的現代模型問世，如圖是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子；4個中子。不能根據原子結構的行星模型得出的結論是()

A.原子始終在做無規則的運動B.原子核的體積只占整個原子體積的很小部分C.構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力D.原子呈電中性2、濁液區別于其他分散系最本質的特征是（）A.外觀渾濁不清B.濁液沒有丁達爾現象C.不穩定D.分散質粒子直徑大于100nm3、我國水資源時空分布特點是（）A.季節分配和地區分布均勻B.時間上，夏秋少，冬春多C.空間上，南豐北缺D.西北和西南地區缺水最為嚴重4、現實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關，下列對涉及壓強的事例論述不正確的是（）A.用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用B.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內氣壓加大使液體（鍋內的水）的沸點升高D.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大5、在“2A+3B=2C+4D”的反應中，已知8g物質A完全反應生成11g物質C和9g物質D．若A的相對分子質量為32，則物質B的相對分子質量（）A.16B.32C.48D.64評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、氣溫是用____測量的，單位符號記作“____”，讀作“____”。7、如圖1所示；A；B、C為三種物質的溶解度曲線，請根據圖示信息回答下列問題．

（1）t2℃時，A、B、C三種物質中溶解度最小的是____．

（2）t1℃時，將30gB物質投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（3）下列說法正確的是____．

A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1℃；析出的晶體含有A和C

B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃；所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B＞A＞C

C．從混有少量B的A物質中提取較純凈的A；可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現。

D．t1℃時；欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯；量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器。

（4）如圖2所示，向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后，錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁．請解釋原因____．8、一個質量為160g、體積為200cm3的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）9、如圖是研究電磁感應現象的實驗裝置，要使電流表的指針發生偏轉，則需先____，再使導體ab做____運動；正常實驗中當使導體ab左右擺動時，會發現電流表的指針____(選填“只是偏轉”“左右擺動”或“不動”)。

10、請閱讀以下信息；并推導相關結論．

1）元素化合價是元素相互化合時表現出來的一種性質；

2）元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數目；

3）金屬元素原子（最外層電子數一般小于4）通常容易失電子；非金屬元素原子（最外層電子數一般大于4）通常容易得電子；稀有氣體元素原子（最外層電子數為8個；氦為2個）已達到一種穩定結構；

由以上信息可知：

①只有在化合物中元素才表現出化合價；單質中元素化合價統一為“0”；

②元素的分類及元素的化學性質與該元素原子最外層電子數目關系非常密切；③元素的化合價，主要由該原子____數決定．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了13、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。14、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。15、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)16、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

17、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。18、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。19、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)20、如圖所示；根據磁感線方向標出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

21、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)22、如圖所示；飛機機翼模型放在托盤測力計上，當開動電扇對著機翼吹風時，畫出機翼所受空氣作用力的合力的示意圖．

23、把一個外觀體積為17.8cm3的空心銅球放入水中，它恰好處于懸浮狀態。已知銅的密度是8.9×103kg/m3；g取10N/kg，求：①空心銅球的重力；

②銅球空心部分的體積。24、根據實物圖；在方框內畫出電路圖．

25、下面是一段對揚聲器敘述的短文；閱讀后請指出有錯的地方，并改正：

揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置．圖是揚聲器構造示意圖；它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構成，當線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發出了聲音．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據α粒子散射實驗；盧瑟福提出了原子行星模型理論，他認為原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核上，帶負電的電子在原子核外饒核做圓周運動。后來的研究表明原子核由帶正電的質子與不帶電的中子組成。

【解答】根據原子結構行星模型圖可以看出原子核的體積占原子的體積很小；原子核是由質子和中子構成的，質子帶正電，中子不帶電。原子核上的正電荷和電子所帶的負電荷相等，整個原子對外不顯電性；但是看不出原子始終在做無規則運動，是電子繞原子核沿一定軌道運動。

故答案為：A2、D【分析】【解答】分散質粒子直徑小于1nm的分散系叫溶液；在1nm﹣100nm之間的分散系稱為膠體，而分散質粒子直徑大于100nm的分散系叫做濁液．即濁液區別于其他分散系最本質的特征為分散質粒子直徑大于100nm．

故選：D．

【分析】根據按照分散質粒子的大小來分類，可以把分散系分為：溶液、膠體和濁液．3、C【分析】【解答】我國水資源時空分布不均；空間上——南豐北缺，時間上——夏秋多；冬春少。缺水最嚴重的是西北和華北地區。

【分析】本題考查我國水資源時空分布特點4、B【分析】【分析】（1）用吸管喝飲料時；外部壓強大于盒內壓強，外部大氣壓強把飲料壓入嘴中；（2）壓強與壓力和受力面積有關，減小受力面積可以增大壓強；（3）液體的沸點隨氣壓的升高而增大，高壓鍋就是利用了這一原理；（4）液體壓強隨深度的增加而增大．此題考查了液體壓強和大氣壓強的特點；沸點與氣壓的關系，物體的浮沉條件及其應用，綜合性較強。

【解答】解：A；用吸管喝飲料時；液面大氣壓強把飲料壓入嘴中，說法正確，不符合題意；

B；圖釘帽面積大是為了減小手指對它的壓強；故B錯誤；

C；用高壓鍋煮飯；是利用了鍋內氣壓升高，水的沸點升高的原理，故C正確；

D；因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大；所以底部的壩受到的壓強較大，所以攔河壩壩堤筑成上窄下寬，故D正確．

故選B．5、B【分析】【分析】在化學方程式計算時；計算質量時與化學式前面的系數無關，在計算相對分子質量時，與化學式前面的系數是有關的，這是解題的關鍵。根據質量守恒定律可以求出反應的B的質量，而后依據化學反應的物質質量之比求出B的相對分子質量即可。

【解答】依據質量守恒定律可知反應的B的質量是：11g+9g-8g=12g；

設B的相對分子質量是x

2A+3B=2C+4D

643x

8g12g

x=32

故選：B二、填空題(共5題，共10分)6、溫度表℃攝氏度【分析】【解答】氣溫是指大氣的冷暖程度；氣溫的高低用溫度表來測量，單位是℃，讀作攝氏度。

【分析】考查氣溫的相關概念，表示方法。7、C不飽和BC鎂與鹽酸反應放出熱量導致溫度升高，C的溶解度減小【分析】【解答】（1）據圖可以看出，t2℃時A；B、C三種物質中溶解度最小的是C；故填：C；

（2）t1℃時；B的溶解度是40g，將30gB物質投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為不飽和溶液，故填：不飽和；

（3）A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1℃；C的溶解度隨溫度的降低而減小，故C無晶體析出，錯誤；

B．由于在t2℃時，三物質的溶解度的大小關系為A＞B＞C，則其飽和溶液中溶質的質量分數的大小關系為A＞B＞C，將三種物質的飽和溶液將溫到t1℃時；由于A和B的溶解度都隨溫度的降低而減小，它的溶液中就會有晶體析出，溶液中溶質的質量分數就會減小，但C的溶解度隨溫度的降低而增大，因此溶液中溶質的質量分數都不發生變化，但由圖不難看出三物質的溶解度的大小關系為B＞A＞C，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B＞A＞C，正確；

C．A的溶解度受溫度影響變化不大；從混有少量B的A物質中提取較純凈的A，可通過降溫結晶的方法實現，正確；

D．t1℃時；欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，需要燒杯；量筒、膠頭滴管、玻璃棒四種玻璃儀器，錯誤；

故填：BC；

（4）向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后；錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁，原因在于鎂與鹽酸反應放出了熱量，溫度升高，而C的溶解度隨溫度的升高而減小，故填：鎂與鹽酸反應放出熱量導致溫度升高，C的溶解度減小．

【分析】（1）根據三種物質的溶解度曲線可以比較三種物質的溶解度的大小關系；

（2）根據t1℃時B的溶解度解答；

（3）根據A；B和C的溶解度曲線結合已有的知識進行解答；

（4）根據鎂與鹽酸反應放出熱量解答．8、上浮【分析】【解答】解：將物體浸沒在水中，V排=V物=200×10﹣6m3=2×10﹣4m3；

物體受到的浮力：

F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×2×10﹣4m3×10N/kg=2N；

物體重：

G=mg=160×10﹣3kg×10N/kg=1.6N；

F浮＞G；物體將上浮．

故答案為：上浮．

【分析】將物體浸沒在水中；排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；

知道物體的質量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件判斷物體的浮沉．9、閉合開關切割磁感線左右擺動【分析】【分析】產生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動時，會產生感應電流。由此可知產生電流的條件之一是導體做切割磁感線運動。【解答】如圖要使電流表A的指針發生偏轉，則需先閉合開關，再使導體ab做切割磁感線運動。

蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的，導體ab水平運動時，能切割磁感線，豎直運動時，不能切割磁感線。所以閉合開關后，導體棒ab在水平方向運動時，會產生感應電流，電流表指針會發生偏轉；導體ab左右擺動時；切割磁感線運動的方向改變，感應電流的方向改變，電流表A的指針左右擺動。

故答案為：閉合開關切割磁感線左右擺動。

10、C【分析】【分析】根據元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數目可知元素的化合價；主要由該原子最外層電子數決定．

【解答】解：元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數目可知元素的化合價；主要由該原子最外層電子數決定．

故選：C．三、判斷題(共5題，共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。13、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；14、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)16、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要能根據磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

17、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

18、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．19、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共2題，共14分)20、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側為N極，右側為S極；由安培定則可知電流由右側流入螺線管，即電源右側為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側為N極，右側為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據磁極和線圈的繞向判斷電流方向．21、【分析】【解答】在磁體周圍磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極，所以據此可以判斷出永磁體A的右端是S極，電磁鐵B的左端是N極。再根據安培定則可以判斷出電磁鐵B中的電流流向；則電源的右端是“+”極，左端是“-”極。

【分析】考查安培定則六、解答題(共4題，共24分)22、【分析】【解答】合力為向上的升力；作用點在重心上，方向豎直向上，所以從重心豎直向上畫，標出符號F，如圖：

【分析】在流體中，流速越大的位置壓強越小，空氣流過飛機機翼模型，在相等的