…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級化學下冊月考試卷241考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在反應3M+3N═X+4Y中；已知34gM與20gN恰好完全反應，生成12gx，M的相對分子質量為136．則Y的相對分子質量為（）

A.252

B.336

C.126

D.168

2、乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中．白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因．下列關于乙酸乙酯說法正確的是（）A.乙酸乙酯由14個原子構成B.乙酸乙酯是一種氧化物C.乙酸乙酯的相對分子質量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質量比為2：4：13、在電解水的實驗中，正確的實驗現象是（）A.通電后，兩個電極上都有氣泡產生；過一段時間后，發現兩個玻璃管內氣體的體積比約為2：1B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2：1C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發生分解反應，在插入正極的玻璃管內產生的是氫氣4、一場大火往往由一個小小的煙頭引起rm{.}在煙頭引起的火災中，燃著的煙頭主要作用是rm{(}rm{)}A.提供了可燃物B.使可燃物溫度達到著火點C.支持燃燒D.以上都是5、下列說法中不符合質量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.蠟燭燃燒后，質量變小了B.鎂條燃燒后，質量變大了C.食鹽和水混合攪拌后，質量不變D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合振蕩后，質量不變6、用括號中的方法除去下列物質中所含雜質，錯誤的是()A.rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中混有rm{Na_{2}SO_{4}(}滴入過量氯化鋇溶液rm{)}B.rm{CaCl_{2}}溶液中混有rm{HCl(}加入過量rm{CaCO_{3}}固體并過濾rm{)}C.rm{CuO}固體中混有碳粉rm{(}空氣中加熱rm{)}D.rm{CO}中混有rm{CO_{2}(}通入rm{NaOH}溶液rm{)}7、在物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）A.酒精很容易揮發B.氫氣是一種難溶于水的氣體C.木材在空氣中能燃燒D.二氧化碳氣體降溫后能變成雪花狀固體評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、現有20g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發12g水。

B.蒸發10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

9、如圖所示，能夠準確的檢驗出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.10、學習完“原子的構成”之后，小明同學形成了以下認識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠的電子能量越低B.核外電子在離核遠近不同的區域中運動C.原子核的質量和電子的質量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多11、將碳與氧氣按下列質量比充分反應，所得產物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}12、某有機物的相對分子質量為rm{46}rm{4.6g}該物質在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數比為rm{2隆脙6隆脙1}13、某初中化學實驗報告中有如下記錄；其中實驗數據合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測出人體的體溫讀數為rm{30.12隆忙}14、下列有關資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮氣15、化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O416、氧氣是空氣的主要成分之一；有關氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、用托盤天平稱量前先將游碼調到標尺的____處，檢查天平是否平衡．稱量時，實物放在____盤上，砝碼放在____盤上，砝碼要用____夾取．18、（2分）微粒模型觀察與比較。如左下圖所示，在鈉與氯氣的反應中，每個鈉原子失去1個電子，成為1個鈉離子；每個氯原子得到1個電子，成為1個氯離子；鈉離子與氯離子結合形成氯化鈉。因為1個電子的質量大約為1個質子或中子質量的故原子的質量幾乎都集中在原子核上。若用r、m分別表示微粒的半徑和質量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。（1）m(Na)____m(Na+)；（2）r(Cl)____r(Cl－)；（3）r(Na)____r(C1)；（4）r(Na+)▲r(Cl－)。19、某化學興趣小組的同學在對氧氣性質進行研究時；設計了如下實驗：

將集滿氧氣的兩個集氣瓶如圖所示放置，并分別同時迅速插入一根帶火星的木條，發現木條均復燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實驗說明氧氣具有的性質是____．

20、某企業因經營不善而停工，一年多來，許多機械設備上已銹跡斑斑．小強將設備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀硫酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為：____；一段時間后，又觀察到鐵螺絲表面有氣泡產生，寫出產生氣泡的化學方程式：____．21、今年6月我國發射的神舟十號飛船；將全面完成載人航天工程相應階段的各項工作．請回答下列問題：

（1）液氫液氧是運載火箭的推進劑，其中氧氣的作用是______．

（2）下列航天食品中，富含蛋白質的是______（填標號）．

a．脫水蔬菜b．魚肉罐頭c．凍干水果d．脫水米飯。

（3）鋁合金是制作航天艙外服的材料之一，它屬于______（選填“金屬”；“無機非金屬”）材料．

（4）宇航服可采用氫氧化鋰（LiOH）去除二氧化碳氣體．該反應的化學方程式為：2LiOH+CO2═Li2CO3+X，則X的化學式為______．22、小紅同學做實驗有如下錯誤操作，這些錯誤操作可能會造成什么不良后果rm{?}。錯誤操作可能造成的不良后果rm{1.}向豎直的試管中加入金屬顆粒rm{2.}用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈rm{3.}用酒精燈直接給燒杯加熱rm{4.}用量筒量液俯視讀數23、寫出能實現下列反應的文字表達式，并在有括號的地方注明基本反應類型：rm{(1)}加熱氯酸鉀和二氧化錳固體的混合物：____。rm{(2)}銀白色物質在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射：____。rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制氧氣：____。rm{(}rm{)}rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒，放出大量的白煙：____rm{(}rm{)}____24、下列物質中，____是混合物，____是純凈物．（填序號）

①凈化后的空氣，②二氧化碳，③液態氧，④澄清的石灰水，⑤稀有氣體，⑥五氧化二磷，⑦水，⑧食醋，⑨冰水混合物．評卷人得分四、推斷題(共3題，共6分)25、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關反應的文字表達式．______，______．26、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空氣等；主要反應過程如圖：

請回答：

rm{壟脵A}的化學式______．

rm{壟脷}反應rm{壟脷}的化學方程式______．

rm{壟脹}反應rm{壟脹}的化學方程式______．

rm{壟脺}工業煉鐵得到是生鐵，請指出生鐵與鐵在組成上的差別______．27、化學符號周圍數字有不同的意義；常見的有①表示微粒個數：②表示離子所帶電荷數：③表示一個分子中所含某種原子個數：④表示化合價數值。請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填數字序號）

（1）2Al______；

（2）CO2______。評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)28、rm{(1)}下列含“水”的物質中屬于純凈物的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于混合物的是______

rm{壟脵}海水rm{壟脷}礦泉水rm{壟脹}自來水rm{壟脺}汽水rm{壟脻}冰水混合物rm{壟脼}澄清石灰水rm{壟脽}純水。

rm{(2)}自然界的水都不是純水，可利用______、______、______和______等方法使水得到不同程度的凈化．29、觀察與實驗是學習科學的基本方法rm{{.}}如圖所示是物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗現象。

rm{(1)}圖示實驗中，產生明亮的藍紫色火焰的是____________rm{(}選填實驗編號rm{)}rm{(2)B}實驗中，集氣瓶底部加入少量水的作用是_____________________________。rm{(3)}圖示實驗中，rm{C}中的實驗現象是________________________________________。

rm{(4)}反應結束后，為了檢驗rm{A}集氣瓶中生成的物質，可以倒入少量的__________，并觀察實驗現象。

rm{(5)}有同學用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結果沒有觀察到“鐵絲燃燒火星四射”的現象。下列可能是導致實驗失敗原因的有_______rm{(}填序號，可多選rm{{)隆攏}}

rm{壟脵}所用鐵絲太粗rm{壟脷}氧氣純度不夠rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹rm{壟脺}集氣瓶底部沒有預先鋪一層細砂。30、請從物質的組成；構成角度解釋下列問題：

rm{(1)}金剛石和石墨物理性質差異很大______；

rm{(2)}稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅______．31、1932年；美國化學大師LinusPauling提出電負性（用希臘字母x表示）的概念，用來確定化合物中原子某種能力的相對大小。LinusPauling假定F的電負性為4，井通過熱化學方法建立了其它元素的電負性。LhlusPauhg建立的有關元素的電負性如下：

。H：2.1Li：1.0Be：1.5B：2.0C：2.5N：3.0O：3.5F：4.0Na：0.9Mg：1.2A1：l.5Si：1.8P：2.1S：2.5Cl：3.0K：0.8Ca：1.0Ga：l.6Ge：1.8As：2.0Se：2.4Br：2.8Rb：0.8Sr：1.0In：l.7Sn：1.8Sb：1.9Te：xI：2.5Cs：0.7Ba：0.9Tl：1.8Pb：1.9Bi：1.9Po：2.0At：2.2Fr：0.7Ra：0.9回答下列問題：

（1）寫出元素電負性在上表中同一橫行和同一縱行中的遞變規律：______

（2）預測Te元素x的取值范圍______

（3）觀察上表可得出如下結論：一般情況下；金屬元素的電負性越小，它的金屬活動性就越______（選填“強”或“弱”），該元素的原子______（選填“失電子”或“得電子”）的能力越大。

（4）大量事實表明，當兩種元素的x值相差大于或等于1.7時，形成的化合物一般是離子化合物。根據此經驗規律，AlCl3物質______（選填“是”或“不是”）離子化合物。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

根據質量守恒定律可知：參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和；設生成Y的質量為K則：34g+20g=12g+K，解得K=42g，設Y的相對分子質量為R則：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根據解得R=126．

故選C．

【解析】【答案】現根據34gM與20gN恰好完全反應；生成12gx計算出生成Y的質量，再根據方程式列出比例式計算出Y的相對分子質量．

2、C【分析】【解答】解：A、根據乙酸乙酯的化學式CH3COOCH2CH3進行分析；乙酸乙酯由C；H、O三種元素組成或一個乙酸乙酯分子由14個原子構成；故A說法錯誤；

B；根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物；故B說法錯誤；

C；根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；可得乙酸乙酯的相對分子質量為：12×4+1×8+16×2=88；故C說法正確；

D；根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比；可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故D說法錯誤；

故選C．

【分析】A、根據乙酸乙酯的化學式CH3COOCH2CH3進行分析其元素組成；

B；根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；進行判斷；

C；根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；進行解答；

D、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，進行解答．3、A【分析】解：A；電解水時與電源負極相連的管內氣體為氫氣、與電源正極相連的管內氣體為氧氣；兩氣體體積比為2：1，故正確；

B；電解水時與電源正極相連的管內氣體為氧氣、與電源負極相連的管內氣體為氫氣；兩氣體體積比為1：2，但是生成氣體是什么并看不出來，故錯誤；

C；由電解水的結論可知水由氫、氧兩種元素組成；不是實驗現象，故錯誤；

D；正極玻璃管內產生的是氧氣．故錯誤；

故選A．

電解水時；與正極相連的試管產生的是氧氣，與負極相連的試管產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

本考點考查了電解水的實驗現象、結論和質量守恒定律，要掌握有關的知識點．要注意實驗現象的敘述方法．【解析】【答案】A4、B【分析】解：香煙燃燒能夠放出熱量；從而使可燃物的溫度升高，當達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來．

故選：rm{B}．

根據燃燒的條件rm{(}燃燒需要同時滿足三個條件：rm{壟脵}可燃物；rm{壟脷}氧氣或空氣；rm{壟脹}達到燃燒所需的最低溫度即著火點rm{.)}解答本題．

本題考查學生根據燃燒的條件進行分析解題的能力，并將知識靈活應用．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}蠟燭燃燒屬于化學變化；能用質量守恒定律解釋．

B；鎂條在空氣中燃燒的過程中有新物質生成；屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋．

C；鹽和水混合攪拌；屬于物理變化，不屬于質量守恒定律解釋的范圍．

D；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應前后有新物質氫氧化銅等生成；屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋．

故選C．

質量守恒定律適用于用于解釋化學變化中質量問題；對物理變化不適用．

本題難度不大，主要考查同學們靈活運用質量守恒定律解題的能力．【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】

除雜質題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；rm{壟脷}反應后不能引入新的雜質；根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們；若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們；根據二氧化碳的檢驗方法，進行分析判斷。

【解答】

A.剩余氯化鋇溶液能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去需要物質，不符合除雜原理，故A錯誤；

B.加入過量rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}

固體，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，過濾得到氯化鈣溶液，故B正確；固體中混有碳粉中空氣中加熱，碳和氧氣反應生成二氧化碳而除去，故C正確；

C.rm{CuO}固體中混有碳粉中空氣中加熱，碳和氧氣反應生成二氧化碳而除去，故C正確；

rm{CuO}

D.二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能，符合除雜原理，故D正確。【解析】rm{A}7、C【分析】解：A；酒精很容易揮發；不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質。

B；氫氣是一種難溶于水的氣體；不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質。

C；木材在空氣中能燃燒；需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質。

D；二氧化碳氣體降溫后能變成雪花狀固體；不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質。

故選：C。

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質．化學性質主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩定性等．

解答本題的關鍵是要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質．【解析】C二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】

若蒸發溶劑使溶質的質量分數變大；設蒸發水的質量為xg；

根據蒸發前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發10g水可使溶質的質量分數達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據增大溶質的質量分數的兩種常見的途徑可知；蒸發溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數變大來進行計算．

9、BD【分析】解：A；該裝置未構成封閉體系；左邊的導管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構成封閉體系；即左邊的導管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當用針筒向試管內打氣時試管內都有氣泡產生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶內打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可．裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發生器與附設的液體構成封閉體系；依據改變體系內壓強時產生的現象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗是常考的實驗題，也是難點，由于氣體發生器結構有很多種，因此檢驗方法也有一定的差異，這需要同學們在做這類題時多總結，多思考，等同學們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：rm{A}離核越遠的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠近不同的區域中運動，故B說法正確；

C；電子的質量很小可以忽略不計；原子的質量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很小；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據離核越遠的電子能量越高考慮；

B；根據核外電子的分層排布考慮；

C；根據電子的質量很小可以忽略不計；

D；根據原子核的體積很小考慮。

解答本題關鍵是熟悉原子的結構，知道原子中各量的質量關系。【解析】rm{AC}11、AD【分析】【分析】根據碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析。【解答】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}12、BD【分析】【分析】根據元素守恒可判斷物質中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據二氧化碳與氧氣中氧元素的質量來分析．【解答】一種物質燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據質量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質的化學是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}13、AB【分析】【分析】根據量筒、托盤天平、體溫計的精確值進行分析。【解答】A.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準到rm{0.1g}故C錯誤；rm{D}體溫計能量準到rm{0.1隆忙}故D錯誤。故選AB。【解析】rm{AB}14、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說法錯誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說法正確．

C、海洋中含有的化學元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說法錯誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮氣，其體積分數為rm{78%}故說法正確．

故選BD．

A；根據地殼中各元素含量的高低進行分析判斷．

B；根據已有的人體內元素的含量進行分析判斷．

C、根據目前測定含有化學元素有rm{80}多種進行分析判斷．

D；根據空氣中氮氣的含量進行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關資源、能源的敘述，可依據已有的知識進行解答．【解析】rm{BD}15、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。【解析】AC16、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據氧氣的化學性質進行分析判斷．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

用托盤天平稱量前先將游碼調到標尺的最左端；即零刻度處，稱量藥品時，要左物右碼，便于右手進行操作；取用砝碼要用鑷子，防止用手時汗水粘在砝碼上，使砝碼生銹，稱量時不準確．

故答案為：零刻度；左；右；鑷子．

【解析】【答案】根據使用天平的注意事項考慮；錯誤操作會造成稱量的誤差．

18、略

【分析】【解析】【答案】（2分，每空0.5分）（1）≈（2）<（3）>（4）<19、密度大于空氣，具有助燃性【分析】【解答】兩瓶氣體均使帶火星木條復燃；說明兩瓶中都集有氧氣．甲瓶內木條燃燒更旺，說明甲瓶內氧氣含量更大．同樣收集的兩瓶氧氣為何會出現這種差異呢？我們會關注到兩瓶一正放一倒放，而倒放的瓶內氧氣含量較小，這就說明有部分氧氣逸散，可以總結為密度大于空氣．

故答：密度大于空氣；具有助燃性．

【分析】氧氣的驗證：能使帶火星木條復燃．密度大于空氣的氣體，存放時集氣瓶應正放，減少氣體的逸散．20、3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2OH2SO4+Fe═FeSO4+H2↑【分析】【解答】解：生銹的鐵螺絲放入硫酸中；先是表面的鐵銹三氧化二鐵與硫酸反應生成硫酸鐵與水，當鐵銹完全反應后鐵與硫酸接觸發生反應，生成硫酸亞鐵與氫氣。

故答案為：3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O；H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑

【分析】螺絲釘表面是鐵銹主要成分是三氧化二鐵，放入硫酸后首先是鐵銹反應，鐵銹完全反應后鐵再和硫酸反應產生氣泡．21、略

【分析】解：（1）運載火箭中液氧起助燃的作用；故答案為：助燃；

（2）a．脫水蔬菜富含維生素；故錯誤；

b．魚肉罐頭富含蛋白質；故正確；

c．凍干水果富含維生素；故錯誤；

d．脫水米飯富含糖類；故錯誤；

故選b；

（3）鋁合金屬于金屬材料；故答案為：金屬；

（4）由題意知：反應的化學方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X，再根據質量守恒定律的意義，反應前：鋰離子2個、氧原子4個、氫原子2個、碳原子1個；反應后除X外：鋰離子2個、氧原子3個、碳原子1個，可知1個X分子中含有2個氫原子、1個氧原子，故X的化學式為：H2O．

故答案為：H2O．

（1）根據氧氣的性質進行分析；氧氣具有支持燃燒的性質，能用作助燃劑；

（2）根據食物富含的營養物質分析；

（3）根據合金屬于金屬材料分析；

（4）根據化學反應前后原子種類與原子數目不變；再結合化學方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X；可求的X的化學式．

本題難度不大，掌握氧氣的性質、食物富含的營養物質、材料分類以及質量守恒定律的應用是解決此題的關鍵，屬于基礎知識的考查．【解析】助燃；b；金屬；H2O22、1.試管破裂

2.引起火災

3.燒杯炸裂

4.讀數偏大或者實際體積偏小【分析】【分析】根據取用金屬顆粒狀固體方法分析；根據酒精燈使用注意事項分析；根據對燒杯進行加熱先預熱分析；根據用量筒量量取液體體積時，俯視讀數，讀數值偏大，實際量取液體體積偏小分析解答即可。【解答】rm{1.}取用金屬顆粒時應該將試管橫放，用藥匙將金屬顆粒送人試管中，然后緩慢豎立起來，若向豎直的試管中加入金屬顆粒，會導致試管破裂，故答案：取用金屬顆粒時應該將試管橫放，用藥匙將金屬顆粒送人試管中，然后緩慢豎立起來，若向豎直的試管中加入金屬顆粒，會導致試管破裂，故答案：試管破裂；rm{1.}用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈容易引起火災，故答案：引起火災；rm{2.}用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈容易引起火災，故答案：用酒精燈對燒杯進行加熱，應該先進行預熱，然后在加熱，若直接加熱，溫度升高，燒杯受熱不均勻，容易導致燒杯炸裂，故答案：燒杯炸裂；rm{2.}用量筒量量取液體體積時，應該平視凹液面最低處，若俯視讀數，讀數值偏大，實際量取液體體積偏小，故答案：讀數偏大或者實際體積偏小。rm{3.}用酒精燈對燒杯進行加熱，應該先進行預熱，然后在加熱，若直接加熱，溫度升高，燒杯受熱不均勻，容易導致燒杯炸裂，故答案：【解析】rm{1.}試管破裂rm{2.}引起火災rm{3.}燒杯炸裂rm{4.}讀數偏大或者實際體積偏小23、略

【分析】本題考查了文字表達式的書寫以及反應類型的判斷。rm{(1)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀rm{+}氧氣；氧氣；rm{+}rm{(2)}氧氣鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{+}四氧化三鐵；rm{(3)}二氧化錳高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；rm{+}氧氣rm{+}rm{(4)}【解析】rm{(1)}氯酸鉀氯化鉀rm{+}氧氣；氧氣；rm{+}rm{(2)}氧氣鐵rm{+}氧氣rm{+}四氧化三鐵；rm{(3)}二氧化錳高錳酸鉀氧氣；分解反應；錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應；rm{+}氧氣rm{+}rm{(4)}24、略

【分析】

冰水混合物實際是水分子的兩種不同狀態；屬于純凈物中的氧化物；屬于混合物的有：凈化后的空氣；澄清的石灰水、稀有氣體、食醋；屬于純凈物的有：二氧化碳、液態氧、五氧化二磷、水、冰水混合物；故答案為：①④⑤⑧；②③⑥⑦⑨

【解析】【答案】物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

四、推斷題(共3題，共6分)25、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應中作催化劑；起催化作用，是這個反應的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進行分析解答即可．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現象特征、反應特征等rm{E}獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}26、略

【分析】解：rm{壟脵}焦炭的主要成分是碳，在氧氣充足的條件下點燃生成二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}

rm{壟脷}反應rm{壟脷}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為：rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填：rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+C}反應rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2CO}主要是利用rm{壟脹}的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{壟脹}生鐵是鐵碳合金；而純鐵中不含碳元素，所以生鐵和鐵的含碳量不同，故填：含碳量不同．

rm{CO}根據碳充分燃燒的產物來分析；

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反應rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳；

rm{壟脺}反應rm{壟脵}主要是利用rm{壟脷}的還原性；在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；

rm{壟脷}根據生鐵與鐵的組成進行分析回答．

本題難度不大，掌握高爐煉鐵的反應原理、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵．rm{壟脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}27、①③【分析】解：（1）2Al中的2表示鋁原子的個數；故填：①；

（2）CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；故填：③。

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。【解析】①③五、簡答題(共4題，共24分)28、略

【分析】解：

rm{(1)}冰水混合物和純水都是由一種物質組成的；都屬于純凈物；

rm{壟脵}海水、rm{壟脷}礦泉水、rm{壟脹}自來水、rm{壟脺}汽水、rm{壟脼}澄清石灰水等物質都是由不同種物質組成的；都屬于化合物；

rm{(2)}自來水廠凈化處理中經過沉淀池的沉淀；過濾池的過濾、活性炭吸附池的吸附、投藥消毒的消毒殺菌；故凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等；

答案：

rm{(1)壟脻壟脽}rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼}

rm{(2)}沉淀、過濾、吸附、蒸餾rm{(}順序可變rm{)}．

rm{(1)}根據純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成解答；

rm{(2)}根據凈化水的方法進行分析解答；

在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常