2024年陜西中醫藥大學專職輔導員招聘考試真題_第1頁
2024年陜西中醫藥大學專職輔導員招聘考試真題_第2頁
2024年陜西中醫藥大學專職輔導員招聘考試真題_第3頁
2024年陜西中醫藥大學專職輔導員招聘考試真題_第4頁
2024年陜西中醫藥大學專職輔導員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年陜西中醫藥大學專職輔導員招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高校學生權利是一項()。A.道德權利B.應有權利C.自然權利D.法律權利【答案】:D2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構?()。A.企業和公民個人B.政府機構C.任何組織和個人D.事業單位【答案】:A3.畢業生擇業期限為(),超過規定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業手續。()A.1年B.2年C.無限期D.4年【答案】:B4.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()A.15%-50%B.15%-60%C.20%-60%D.15%-30%【答案】:A5.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】:B6.實施世界一流學科建設,除了要注重基礎學科和基礎研究,集中力量技術先進優勢學科外,還需要大力促進()A.跨學科研究B.社會學科研究C.人文學科研究D.應用學科研究【答案】:A7.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是()。A.樹立愛情責任感B.擺正愛情與學習的關系C.通過戀愛改變自己的生活D.追求志同道合的愛情【答案】:C8.大學生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學生的哪些發展因素有關?()A.生理、心理、社會性B.身體、心理、學業C.心理、生理、學業D.生理、學業、品德【答案】:A9.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的()。A.理論聯系實際原則B.客觀性原則C.發展性原則D.教育性原則【答案】:D10.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式,他認為教師專業發展的主體是()。A.專業知能發展B.專業倫理發展C.心理發展D.職業周期發展【答案】:A11.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究,關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.宏觀研究B.微觀研究C.基礎研究D.應用研究【答案】:B12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.豐富性B.波動性C.外顯性D.敏感性【答案】:C13."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是()"A.注重實踐教學B.實現素質教育C.加強理論教學D.教育與生產勞動相結合【答案】:D14.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的影響B.高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.文化對高等教育的影響【答案】:D15.()是以教師為研究主體,以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.校本培訓C.校本教研D.教學觀摩【答案】:C16.下列不屬于自我擴張型的自我意識是()。A.對現實自我的評價過高,虛假的理想自我占優勢B.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大C.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩定性、確定性D.忘記了客觀社會現實對自己的約束【答案】:C17.下面說法代表歸因的內控特征是()。A.“我準備好了,我能對付考試”B.“我不管老師如何評分”C.“我不知道老師會問什么問題”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】:A18.()是人格奮斗的目標,是動力系統的最高形式。A.價值B.理想C.結果D.成就【答案】:B19.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是()。A.過程-體驗式B.踐履-訓練式C.溝通-對話式D.指導-內省式【答案】:D20.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制()A.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱B.一系列被制定出來的高等教育規則,包括正式的規定,也包括非正式的慣例等C.教育機構的辦學主體結構形態及其相應的制度規范的總和D.具備法定條件的教育機構,依法對接受不同層次教育的受教育者頒發相應的學歷證書【答案】:A21.個體按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰,這種強化屬于()A.自我強化B.替代強化C.直接強化D.間接強化【答案】:A22.學生已有了"四邊形"的知識,現在讓學生學習"梯形"的相關知識,這種學習屬于()?A.下位學習B.并列結合學習C.上位學習D.符號學習【答案】:A23.下列選項中屬于狹義教育目的的是()。A.利益集團教育目的B.國家教育目的C.個人的教育目的D.家庭教育目的【答案】:B24.根據德韋克的成就目標理論,具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是()。A.表現目標B.回避目標C.接近目標D.掌握目標【答案】:A25.在我國最早提倡"學分制"的是()A.胡適B.蔡元培C.竺可楨D.蔣夢麟【答案】:B26.如果教師的說服信息在現實生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現了說服內容的的哪一特點?()A.透明性B.心理化C.誠信度D.衍生性【答案】:D27.人們對自己或他人的行為進行理解與推論,進而通過這種因果關系來調節隨后的行為。持這種觀點的理論是()。A.認知理論B.歸因理論C.動機理論D.期望理論【答案】:B28.由于個體的內在的需要引起的動機稱作()。A.需要學習動機B.隱蔽性學習動機C.內部學習動機D.外部學習動機【答案】:C29.我國政府在國外設立“孔子學堂”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國。這說明教育可以()。A.創造更新文化B.選擇提升文化C.傳播交流文化D.篩選保存文化【答案】:C30.既是大學生走向成熟必不可少的能力,又是他們走向成熟的重要體現的是()。A.自我批判能力B.自我反省能力C.自我調節能力D.自我教育能力【答案】:D31.高校教師的績效通常按年度考核或者()。A.聘期考核B.學生考核C.學期考核D.季度考核【答案】:A32.短時記憶的編碼方式主要是()。A.言語聽覺編碼B.表象編碼C.刺激的物理特征編碼D.語義編碼【答案】:A33.“人類創造了科學技術,而科學技術的發展又超出了人們的控制能力,技術成了一種無政府狀態,成了一種破壞力量。”以上觀點屬于()。A.技術樂觀主義B.技術決定論者C.技術悲觀主義D.技術價值中性論者【答案】:C34.在團體心理輔導的團體發展過程中,其活動主要在于增進團體之間的信任,加強團體合作的階段是()A.工作階段B.初創階段C.結束階段D.過渡階段【答案】:D35.某大學生相信能力是不穩定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是()。A.增長觀B.掌握觀C.表現觀D.實體觀【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,章老師的行為侵犯了學生的()A.健康權B.娛樂權C.不合理勞動權D.休息權【答案】:ACD37.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作,推動建設()的新型國際關系。A.公平正義B.相互尊重C.互不干涉D.合作共贏【答案】:ABD38.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙()A.訓誡B.警告、威脅C.命令、控制、指揮D.建議【答案】:ABC39.下列選項中屬于精加工策略的是()。A.首字詞聯詞法B.關鍵詞法C.位置記憶法D.視覺想象【答案】:ABCD40.嚴謹治學的道德意義有()。A.是黨和人民對教師的業務要求B.是教育事業改革和發展的要求C.是培養創造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】:ABCD41.大學生的良好品德教育重點在于()。A.學校德育課程與團體的與相結合B.以問題為中心C.以生活為本D.以實踐為落腳點【答案】:ABCD42.分類管理,就是將民辦學校分為()和()。A.營利性民辦學校B.企業法人C.事業單位法人D.非營利性民辦學校【答案】:AD43.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的,是執行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務。A.遵守工作紀律B.提高自身能力C.維護工作秩序D.善待本職工作【答案】:AC44.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有()。A.“我愛人人,人人愛我”B.“天生我材必有用”C.“人比人,氣死人”D.“人生不如意事十之八九,要知足常樂”【答案】:ABD45.皮亞杰的兒童認知發展理論中,富有教育含義的觀點有()。A.教學中強調活動法和自我發現法B.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化C.兒童有準備才能進行有效的學習D.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構【答案】:AC46.下列屬于教師公正內容的有()。A.堅持真理B.依法執教C.以身作則D.獎罰分明E.秉公辦事【答案】:ADE47.科學研究是促進學生全面發展的重要手段,具體表現在()。A.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道B.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養C.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力D.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】:BCD48.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應該以相關法律為準。B.學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規章為準。C.如果法律與政策有不同提法,應該以相關政策為準。D.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。【答案】:ABD49.學校心理健康教育的任務是()A.促進學生實現與環境的積極適應B.培養學生良好心理素質C.維護學生心理健康D.成為"四有"新人【答案】:ABCD50.樹立良好的企業形象,應該做到()。A.注重團結協作,在同行中和諧發展B.為追求效益,只注重提高產量C.遵守合同,信守承諾D.注重產品質量和服務品質【答案】:ACD51.學校要創設符合心理健康教育所要求的()A.經濟環境B.心理環境C.人際環境D.物質環境【答案】:BCD52.一般認為,學科包括的基本含義是()。A.學問分支B.學術道德C.教學科目D.學術組織【答案】:A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論