…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版一年級語文下冊階段測試試卷141考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數D.虛張聲勢2、下面的字筆畫和其它不同的是（）。A.開B.公C.許D.不3、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ4、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh5、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許6、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1097、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④9、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、你能根據圖形寫出字母嗎？相信你一定行！

____________

____________11、讀兒歌記四聲。

一生平āōē

二聲揚____________

三聲拐彎____________

四聲降____________。12、我會填。

①是：共____畫第八筆是____。

②空：共____筆，第二畫是____。13、我會讀，還會寫。sònɡānshānɡ____給____慰____心14、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

塵____尖____

森____林____15、讀課文《螞蟻和蟈蟈》；按照要寫詞語。

將課文中帶“刂”；“口”、“木”、“氵”的詞語寫在下面。

____，____，____，____16、看漢字；寫拼音。

分____爬____體____17、填上合適的量詞。

一____衣裳一____椅子一____電影18、把音節補充完整。

喜x____皮p____

呼h____活h____評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)19、讀句子。

qǐngnǐdàowǒmenjiāzuòkè20、看拼音；寫句子。

xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu21、寫出意思相同的句子。

你要到哪里去？22、把下面的音節連成一句話。

①wǒxiǎoshìshēngxúe②xúezàitóngshàngménkè23、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標點符號。

兔一塊兒兄弟山坡在上游戲做24、將下列詞語連接成完整的句子。

是王二小團員兒童25、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有。（）26、用所給出的詞語造句。

保管：

糟糕：評卷人得分四、連線題(共4題，共32分)27、選一選。

放____A；高山。

賽____B；樹。

登____C；電車。

爬____D；風箏。

坐____E、龍舟28、連一連。

藍藍的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水29、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果30、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；評卷人得分五、翻譯(共2題，共16分)31、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉____32、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、C【分析】【分析】開公不都是4畫；許是6畫，故選C。

【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。3、C【分析】【分析】雨的音節；ü上去點，是個三聲聲調，故選C

【點評】本題考查聲調掌握情況，yu的外形特征。4、D【分析】【分析】根據書寫規則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。5、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區分。“許”的第二筆是橫折提，故選D。

【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區分。6、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．8、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

9、B【分析】根據整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)10、bpmfüe【分析】【分析】圖一中廣播的形狀像聲母b,圖二中小紅旗的形狀像聲母p，圖三中門洞的形狀像聲母m，圖四中拐棍的形狀像聲母f，圖五小雨的眼睛和軀干的外形合在一起像韻母ü，圖五鵝在水中的倒影像韻母e。所以答案是bpmfüe。

【點評】本題考查字母與圖形之間的聯系，便于記憶。11、áóéǎǒěàòè【分析】【分析】結合aoe三個單韻母的四聲；用兒歌的形式記憶四個聲調。

【點評】本題考查三個單韻母的四聲和四個聲調的掌握情況。12、9撇8點【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。是共9畫，分別是豎；橫折、橫、橫、橫、豎、橫、撇、捺，第八畫是撇。空共8畫，分別是：點、點、橫撇/橫鉤、撇、點、橫、豎、橫，第二畫是點。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會寫筆順。13、送安傷【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。送；贈送。安慰，對別人的寬慰。傷心，心情難過。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生應學會書寫。14、塵土筆尖森林森林【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。塵土；細小的灰土。筆尖，筆的尖端。森林，是以喬木為主體的生物群落。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應該進行仔細對比。15、到、刮呼、嘴樹滿、洞【分析】【分析】到刮是帶有“刂”結構的漢字；呼嘴是帶有“口”字結構的漢字，樹是帶有“木”字結構的漢字，滿洞都是帶有“氵”的漢字，因此應對課文中的漢字進行此分類。

【點評】通過此題考察學生對課文的認知，在此基礎上，將同部首的字詞進行歸類處理，更加利于學生的聯想記憶。16、fēnpátǐ【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；分；分開分裂。爬，爬行。體，身體。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。17、件把場【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的語言表達能力。衣裳是一件一件的；椅子是一把一把的，電影是一場一場的。

【點評】考查了學生的語言表達能力，學生要掌握量詞的使用。18、ǐíūuó【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。喜；喜歡。皮，皮肉。呼，呼吸。活，活潑。

【點評】學生要學會掌握拼音的讀寫，這類題目經常考查。三、語言表達(共8題，共16分)19、請你到我們家做客。【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。根據拼音；這句話是：請你到我們家做客。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會讀寫。20、小小竹排畫中游【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；根據拼音；這句話是：小小竹排畫中游。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。21、你要去哪里？【分析】【分析】這類題目是考查學生對句式轉換的掌握。與“你要到哪里去？”意思相同的句子是：你要去哪里？

【點評】本題考查學生對句式轉換的掌握，學生要掌握技巧。22、①wǒshìxiǎoxúeshēng②.tóngxúeménzàishàngkè.【分析】【分析】正確拼讀音節；連成一句話是：（1）我是小學生。（2）同學們在上課。把音節按照順序寫下來即可。

【點評】本題考查音節的拼讀和書寫。23、兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。【分析】【分析】考查學生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。學生只要找出主語；謂語、賓語就不難寫出句子。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生必須掌握。24、王二小是兒童團員。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：王二小是兒童團員。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。25、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發現小松鼠對于希望得到花生的那種渴望之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小松鼠學習，做一個有好奇心的好學生。26、①我可以先替你保管你的東西。②如果找不到錢包就糟糕了。【分析】【分析】保管：指擔保；保證；對物品進行保存及對其數量；質量進行管理控制的活動。糟糕：指事情或情況不好。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，說完整的話。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。四、連線題(共4題，共32分)27、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對語言表達的掌握。放風箏；賽龍舟、登高山、爬樹、坐電車等是常見的動詞搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，有利于回答此類題目。28、DCAB【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握。海水是藍藍的；沙灘是金黃的，貝殼是雪白的，小蝦是青青的。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，依據事物的特性，學生不難寫出。29、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是小傘；第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子，第四幅圖是圖畫，第二幅圖是水滴在下落。

【點評】學生應重點掌握課文的生詞，并學會看圖識字。30、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=歡。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會拼字。五、翻譯(共2題，共16分)31、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉來【分析】【分析】這類題目是考查學生