第3章生命活動的調節第1節植物生命活動的調節要點詳解知識點1植物的感應性1.植物感應性的概念植物感受刺激并作出反應的特性稱為植物的。2.植物的向性運動（1）概念：根將植物固定在土壤中，使其不能整體移動。但是植物體上的某些器官卻能發生移動，且移動的方向與刺激的方向有關，這種現象稱為植物的運動。說明向性運動是植物感應性的一種表現形式。（2）植物常見的向性運動①向光性：植物體在單側光的照射下，彎向光源生長的現象稱為植物的向光性。植物向光生長的特性是普遍存在的。如：放在窗臺上的植物彎向窗外生長，向日葵花盤向太陽。向光性可使植物葉片獲得更多的陽光，更好地進行光合作用。②：植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生長，這種現象稱為植物的向地性。說明莖和根的向地性不同，莖會背著重力方向向上生長（稱為負向地性）。③向水性：植物的根朝向水充足的地方生長的特性稱為向水性。向水性能使植物在比較干旱的土壤中尋找并獲得水分，以維持其生存。④：植物的根在土壤中總是朝著肥料較多的地方生長。3.植物的感性運動（1）概念：植物體能感受機械震動、燒灼、電觸、驟冷、光暗變化等各種刺激，并產生運動，但與刺激的方向無關，植物的這種運動屬于運動。如含羞草葉子的運動。說明感性運動是植物感應性的另一種表現形式。（2）舉例：①捕蠅草、豬籠草等食蟲植物遇機械觸動會產生捕食運動。②鳳凰木、酢漿草等植物的葉片，因光照和溫度改變的刺激而引起白天葉片張開，夜晚或雨天便閉合下垂。③含羞草受到刺激后葉片合攏。例1下列使幼嫩植株向右上方生長（如圖）的方法中，不正確的是（）A．在花盆右側的土壤中多澆水施肥B．把花盆放在窗臺讓其單側照光C．人工控制植株按要求的方向生長D．把花盆在室外空曠處橫放一段時間后再正放知識點2植物激素1.植物激素的介紹（1）植物激素的定義：在植物體內合成的，從產生部位運輸到作用部位，對植物體的生命活動產生顯著調節作用的微量有機物，稱為。（2）種類：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等。2.植物生長素（1）產生部位：胚芽的尖端。（2）作用：促進植物的生長；促進扦插的枝條生根；促進果實的發育，防止落花落果。（3）特點：生長素濃度較低時，可以植物的生長；生長素濃度較高時，會植物的生長，甚至使植物死亡。高濃度的生長素可用于防治雜草。（4）分布：由光照條件決定。當受到單側光照射時，生長素分布不均勻，背光一側分布多；當陽光均勻照射時，生長素在植物體內均勻分布。3.植物具有向光性的實質植物的尖端組織能夠感受光的刺激，產生的生長素會向一側運輸，所以向光一側生長素分布、生長慢；背光一側生長素分布多、生長，于是植物就向光的方向彎曲生長。4.其他植物激素的作用（1）赤霉素：促進細胞伸長，促進種子萌發和果實發育。（2）乙烯：促進果實成熟。（3）脫落酸：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。（4）細胞分裂素：促進細胞分裂。例2為研究光照對植物胚芽鞘生長的影響，某興趣小組做了如圖所示的實驗。根據圖中所示實驗結果可以得出的結論是（）A．胚芽鞘的生長具有向光性B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C．單側光使胚芽鞘內生長素分布不均勻D．生長素能促進胚芽鞘向光生長易錯點撥易錯點理解探究向光性的實驗例3如圖所示為探究植物向光性實驗，比較a側和b側，生長素濃度較高的是側，細胞生長較快的是側。造成植物向光性的原因是。綜合應用例4材料一：1880年，達爾文在研究光照對植物胚芽生長影響時，進行了向光性實驗，并認為在單側光照射下，胚芽的尖端可能會產生某種物質，對胚芽生長會產生影響。材料二：1928年，溫特完成了圖甲實驗。證實了尖端確實產生了某種物質，能控制胚芽生長。材料三：1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了生長素。材料一中劃線句既是達爾文的實驗結論，也可以作為材料二的溫特實驗探究中的環節。（2）圖甲的實驗中，B組的作用是。（3）為證明猜想“胚芽彎曲是尖端下部生長不均勻引起的”，小敏設計了如圖乙實驗，在胚芽尖端下部標上等距橫線，用單側光照射。當橫線左側間隔（填“大于”“等于”或“小于”）橫線右側間隔，說明猜想成立。（4）進一步研究發現：在低濃度范圍，隨著生長素濃度增大，促進作用增強；在高濃度范圍，隨濃度增大，促進作用減弱；超過一定濃度，表現為抑制作用。把切去尖端的胚芽靜置一段時間，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放置在不同的切去尖端的胚芽切面左側，如圖丙。圖丁中，曲線能正確表示胚芽彎曲程度與生長素濃度關系的是。鞏固提升1.家在農村的小李同學發現：臺風過后，有的植物倒伏了，但它的莖稈前端卻仍保持向上生長的趨勢。產生這種現象的原因是（） A.受肥料的影響，向化性 B.受水的影響，向水性 C.受地球引力的影響，莖的背地性 D.受陽光的影響，向光性2．某實驗小組進行了如圖所示的生長素相關實驗，由圖示可以直接得出的結論是（） A.植物向光彎曲生長與單側光有關 B.生長素具有促進植物生長的作用 C.感受單側光刺激的部位是胚芽尖端 D.單側光照射引起生長素分布不均勻3．某興趣小組的同學對植物生長素感到好奇，于是設計了如下實驗來探究：究竟是單側光使生長素由向光側向背光側轉移，還是單側光將向光側的生長素分解？（1）為了研究植物向光性的成因，其中一名成員進行了如圖甲所示的實驗，從中獲得的結論是單側光引起生長素更多地從向光側移向背光側，試分析獲得這一結論的理由是。（2）另一名成員進行了如圖乙所示的實驗，將經過圖①處理過程的瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上(如圖②所示)，一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。①若胚芽鞘的長度關系為，說明單側光使生長素轉移了。②若胚芽鞘的長度關系為，說明單側光將生長素分解了。參考答案【要點詳解】知識點1：感應性向性向地性向化性感性例1A知識點2：植物激素促進抑制背光少