小學生數學故事征文幾何圖形TOC\o"1-2"\h\u20200第一章走進幾何圖形的數學世界 120840第二章探究《趣味幾何故事集》中的圖形奧秘 13922第三章《趣味幾何故事集》的主要內容剖析 229697第四章我對幾何圖形故事的獨特感受 224224第五章從故事中汲取的幾何圖形知識：引用實例 314577第六章幾何圖形故事中的趣味與智慧 328388第七章總結幾何圖形故事帶來的收獲 41033第八章對幾何圖形學習的展望 4第一章走進幾何圖形的數學世界咱們的生活里到處都有幾何圖形呢。就像咱們住的房子，大多是長方體的形狀。房子有長長的邊，寬寬的面，方方正正的角，這就是長方體這個幾何圖形在生活中的體現。還有那圓圓的車輪，它是個標準的圓形。如果車輪不是圓形，而是方形或者其他奇奇怪怪的形狀，車就沒法平穩地跑起來啦。在學校里，我們的黑板是長方形的，那是為了方便書寫和觀看。課本的形狀也是長方形的，這樣便于我們拿在手里閱讀。幾何圖形就在我們身邊的每一個角落，只要我們仔細觀察，就能發覺它們的蹤跡。在古代，人們也很早就開始研究幾何圖形了。古埃及人在建造金字塔的時候，就運用了很多幾何知識。金字塔的底面是正方形，側面是三角形，這些幾何圖形的組合讓金字塔穩穩地矗立在沙漠之中，歷經數千年而不倒。這說明幾何圖形不僅僅是一種抽象的數學概念，更是一種具有實際用途的智慧結晶。第二章探究《趣味幾何故事集》中的圖形奧秘《趣味幾何故事集》可真是一本超級有趣的書呢。書里有好多關于幾何圖形的故事，每個故事都藏著圖形的奧秘。比如說，有一個故事講的是一個聰明的工匠要給一個國王建造一個特殊的花園。這個花園里有很多形狀各異的花壇，其中有一個花壇是菱形的。這個菱形花壇的邊長和角度都有特殊的要求，因為國王想要在花壇里種上特定的花卉，而且要保證花卉的種植面積是一定的。工匠就巧妙地利用了菱形的性質，菱形的對角線互相垂直且平分，他根據這個性質準確地計算出了花壇的面積，然后按照國王的要求種上了花卉。這個故事讓我們看到了菱形這個幾何圖形的獨特之處，它的對角線的關系在實際應用中是非常重要的。還有一個故事是關于三角形穩定性的。故事里說有一個農夫，他有一個三角形的柵欄和一個四邊形的柵欄。有一天，刮起了大風，四邊形的柵欄被吹得歪歪斜斜的，可是三角形的柵欄卻紋絲不動。這就是因為三角形具有穩定性，而四邊形不具有。書里用這樣簡單易懂的故事，讓我們深刻地理解了幾何圖形的性質，讓這些原本枯燥的知識變得生動有趣起來。第三章《趣味幾何故事集》的主要內容剖析《趣味幾何故事集》里包含了各種各樣的幾何圖形故事。其中有很大一部分是關于圖形面積計算的。就像前面提到的菱形花壇的故事，它通過講述實際的場景，引出了菱形面積的計算方法。菱形面積等于對角線乘積的一半，這個公式在故事里不是干巴巴地寫出來的，而是通過工匠的思考和計算過程展現出來的。書里還有很多關于圖形周長的故事。比如有一個故事是說一個小朋友要給一個多邊形的花壇圍上柵欄。這個花壇是個不規則的多邊形，有五條邊，而且每條邊的長度都不一樣。小朋友一開始不知道該買多長的柵欄，后來他想起了老師講的周長的概念，就是把所有邊的長度加起來。于是他就一條邊一條邊地測量，最后算出了需要的柵欄長度。這樣的故事讓我們明白，不管圖形有多復雜，周長的計算方法都是通用的。另外，書中也涉及到立體幾何圖形的故事。像有一個故事是講一個建筑師設計一座大樓，大樓的形狀是長方體。建筑師要計算大樓的表面積和體積，以便確定需要多少建筑材料。這個故事里詳細地描述了長方體表面積和體積的計算過程，讓我們對立體幾何圖形的相關知識有了更深入的理解。第四章我對幾何圖形故事的獨特感受我覺得幾何圖形故事就像是一把神奇的鑰匙，打開了我學習幾何知識的大門。以前我覺得幾何圖形特別抽象，那些公式也很難記。可是自從讀了《趣味幾何故事集》之后，我發覺幾何圖形其實就在我們身邊的每一個地方。比如說每次我看到家里的桌子，我就會想到長方形的面積公式，長乘以寬。因為桌子的桌面就是長方形的，我能很直觀地感受到這個公式的意義。這些故事還讓我覺得數學不再是那么枯燥無味的學科了。以前做數學題就感覺像是在完成任務，可是現在我會主動去尋找生活中的幾何圖形，然后用我學到的知識去分析它們。就像有一次我在公園里看到一個圓形的噴水池，我就會想這個噴水池的周長是多少呢？我可以用圓的周長公式2πr來計算。這種感覺特別有趣，就好像我和數學成為了好朋友，隨時隨地都能聊天。而且這些故事里的主人公總是用智慧去解決和幾何圖形有關的問題，這也激勵著我。我想如果我在生活中遇到類似的問題，我也能像他們一樣聰明地解決。第五章從故事中汲取的幾何圖形知識：引用實例從《趣味幾何故事集》里，我學到了好多幾何圖形知識呢。就拿三角形來說吧，我知道了三角形按角可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。書里有個故事是這樣的，有一個尋寶者在一個古老的城堡里發覺了一張藏寶圖。藏寶圖上畫著一個三角形的區域，這個三角形的一個角是直角。尋寶者根據這個直角三角形的特性，很快就確定了藏寶的大致位置。因為直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，這個關系在尋找寶藏的過程中起到了關鍵的作用。再比如說平行四邊形的知識。有一個故事講的是一個城市要規劃一塊平行四邊形的停車場。工程師要計算這個停車場的面積，他就利用了平行四邊形的面積公式，底乘以高。故事里詳細地描述了工程師是如何確定底和高的長度的。他先測量了平行四邊形的一條邊作為底，然后從這條底邊相對的頂點向這條底做垂線，這條垂線的長度就是高。通過這個故事，我對平行四邊形的面積計算方法有了更深刻的理解。還有關于圓形的知識。在一個故事里，一個小工匠要制作一個圓形的鍋蓋。他知道圓的直徑決定了圓的大小，所以他首先確定了鍋口的直徑，然后根據圓的周長公式算出了需要的材料長度。這個故事讓我明白了圓的直徑和周長之間的關系，也讓我學會了如何在實際生活中運用這些知識。第六章幾何圖形故事中的趣味與智慧《趣味幾何故事集》中的故事充滿了趣味與智慧。比如說有一個故事是講兩個小精靈比賽誰能先算出一個復雜多邊形的面積。這個多邊形有好多條邊，而且形狀不規則。一個小精靈就傻乎乎地一條邊一條邊地去測量然后計算，結果越算越亂。而另一個小精靈就很聰明，他發覺這個多邊形可以分割成幾個我們熟悉的圖形，比如三角形和長方形。然后他分別算出這些小圖形的面積，再把它們加起來，很快就得出了多邊形的面積。這個故事告訴我們，在解決幾何圖形問題的時候，有時候要學會轉換思路，不要一味地按照常規方法去做。還有一個故事是關于一個小魔法師要把一個正方形變成一個圓形的魔法陣。他首先要計算出這個圓形的半徑。他利用正方形的對角線長度和圓形的關系，經過一番巧妙的計算，成功地施展出了魔法。這個故事把幾何知識和魔法結合起來，特別有趣，同時也讓我們看到了幾何知識在不同情境下的應用。這些故事中的智慧不僅僅是關于幾何圖形知識本身，更是關于如何思考、如何解決問題的智慧。第七章總結幾何圖形故事帶來的收獲讀了這么多幾何圖形故事，我的收獲可真是不少呢。我對幾何圖形的認識更加深刻了。以前我只是在課本上看到那些圖形的定義和公式，現在我能從生活中的各種事物中發覺它們。就像我看到路邊的交通標志，有的是三角形的，我就會想到三角形的穩定性，還有它的分類。我的解題能力也提高了。在做幾何題的時候，我會想起那些故事里的主人公是怎么思考的。如果遇到復雜的圖形，我也會嘗試像故事里的小精靈那樣，把它分割成簡單的圖形來計算。而且我對幾何公式的記憶也更加牢固了，因為這些公式不再是抽象的符號，而是和一個個有趣的故事聯系在一起。我對數學的興趣也大大增加了。我不再覺得數學是一門讓人頭疼的學科，而是像一個充滿寶藏的神秘世界。幾何圖形故事就像是這個世界里的小寶藏，每一個故事都能帶給我新的驚喜和收獲。第八章對幾何圖形學習的展望在以后的幾何圖形學習中，我希望能讀到更多這樣有趣的故事。我想通過這些故事去摸索更多幾何圖形的奧秘。比如說立體幾何中的圓錐和球體，我希望能有更多的故事