學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣東技術師范大學

《美國文學史和作品選讀I》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風頌》的藝術特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節奏明快D.具有強烈的感染力2、在日本江戶時代的文學中，浮世草子是一種流行的文學形式。以下關于浮世草子特點的描述，哪一項不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險等題材3、在浪漫主義文學思潮中，德國文學有著獨特的表現。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯4、印度文學中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著，它涵蓋了豐富的內容，其中包括？（）A.戰爭與和平B.宗教與哲學C.倫理與道德D.以上皆是5、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢的破滅，以下哪個元素在小說中具有重要象征意義？（）A.綠燈B.豪宅C.汽車D.舞會6、在俄國文學領域，關于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關于其歷史背景的描述，哪種是恰當的？（）A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景，展現了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰時期蘇聯人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農奴制改革時期的俄國為背景，反映了農民的生活狀況和反抗斗爭D.側重于描繪蘇聯社會主義建設時期的成就和問題7、在俄國文學領域，關于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，以下關于作品的思想內涵的表述，哪種是恰當的？（）A.深入探討了犯罪心理和道德救贖，揭示了人性的復雜性和社會的黑暗面B.主要關注主人公的犯罪過程和逃避追捕的經歷，情節緊張刺激C.強調了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對社會制度的批判較為膚淺，主要側重于個人的內心掙扎8、關于17世紀法國古典主義文學，以下哪部作品嚴格遵循了“三一律”的創作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》9、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基10、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統美學的韻味，他的哪部小說以細膩的情感描寫和獨特的氛圍營造而聞名？（）A.《伊豆的舞女》B.《雪國》C.《古都》D.《千只鶴》11、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長，《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪12、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經》，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.講述了亞當和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌13、德國浪漫主義文學代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求14、在德國文學中，黑塞的作品關注個體的心靈成長和精神探索。以下關于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質主義15、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述麥卡勒斯《心是孤獨的獵手》中孤獨主題的多層次展現，分析作品中人物的精神困境。2、（本題5分）在《喧嘩與騷動》中，深入探討福克納如何運用意識流手法展現家族的衰落和人物的內心沖突。3、（本題5分）簡述日本近代文學中“自然主義文學”的特點和代表作家，探討其與日本社會變革的關系。4、（本題5分）結合《魔山》，全面論述托馬斯·曼如何通過療養院的場景展現對人生、疾病與死亡的深刻思考。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究日本文學中的平安時代文學，包括女性文學的興起和發展。分析這一時期的作品如《源氏物語》如何反映宮廷生活、愛情觀念和審美情趣，以及對日本文學傳統的形成和發展的重要意義。2、（本題5分）分析外語演講中的語言技巧和非語言技巧，研究演講者如何通過語音語調、肢體語言、眼神交流等增強演講的感染力和說服力。探討外語演講對語言表達和公眾溝通能力的培養。3、（本題5分）在當今全球化的語境下，多語種交流日益頻繁。以英語和法語為例，探討語言的全球化趨勢對本土語言文化的沖擊和影響。分析全球化如何改變了語言的傳播方式、語言教育的重點以及語言在國際商務、科技和文化交流中的角色。同時，思考各國應如何在保護本土語言文化特色的同時，積極適應和參與全球語言交流。4、（本題5分）分析比較不同文化中的幽默表達方式在外語中的體現，研究其語言結構、語義內涵和文化背景。探討幽默在跨文化交際中的作用和可能產生的誤解，以及如何培養學習者理解和運用外語幽默的能力。5、（本題5分）以印度文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》為例，論述古代印度文學的豐富內涵和獨特價值。分析這兩部史詩在宗教、哲學、道德等方面的教誨意義，以及它們對印度社會和文化傳承的重要作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討《大衛·科波菲爾》中成長