第15課《閱讀材料不可不知的放映快捷鍵》說課稿2023—2024學年青島版（2018）初中信息技術八年級下冊一、教材分析

《第15課《閱讀材料不可不知的放映快捷鍵》說課稿2023—2024學年青島版（2018）初中信息技術八年級下冊》

本節課選自青島版初中信息技術八年級下冊，主要內容是介紹PowerPoint放映過程中的常用快捷鍵。通過本節課的學習，學生能夠掌握放映幻燈片時的基本操作，提高演示文稿的放映效率。本節課與學生的實際需求緊密相連，旨在讓學生在實際應用中熟練運用快捷鍵，提升信息技術素養。二、核心素養目標

1.信息意識：培養學生主動獲取、處理和應用信息的能力，通過學習放映快捷鍵，增強學生在演示文稿制作與展示中的信息敏感度。

2.計算思維：訓練學生運用快捷鍵進行高效操作的思維方式，提高學生在解決問題時的邏輯性和條理性。

3.信息倫理：教育學生在使用快捷鍵優化演示文稿時，遵循誠信、尊重他人成果的原則，培養良好的信息道德素養。三、重點難點及解決辦法

重點：掌握常用的PowerPoint放映快捷鍵，能夠熟練應用于實際操作中。

難點：快捷鍵的記憶與實際操作中的應用。

解決辦法：

1.采用互動教學，通過教師演示與學生跟練相結合的方式，讓學生在實際操作中熟悉快捷鍵的使用。

2.設計一系列實用性強的練習案例，讓學生在完成具體任務的過程中鞏固快捷鍵記憶。

3.引導學生進行小組討論，共同探究快捷鍵的用法，提高學生的合作能力和問題解決能力。

4.針對記憶難點，采用聯想記憶法，將快捷鍵與生活場景相結合，幫助學生形成長期記憶。

5.定期進行復習和測試，通過反復練習，鞏固學生對快捷鍵的掌握和應用。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有青島版初中信息技術八年級下冊教材。

2.輔助材料：準備PowerPoint軟件操作演示視頻、快捷鍵功能說明文檔。

3.實驗器材：計算機、投影儀、音響設備，確保所有設備正常運行。

4.教室布置：將學生分成小組，每組一臺電腦，方便學生進行實操練習。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹PowerPoint放映過程中常用的快捷鍵，如從頭開始放映、從當前幻燈片開始放映、切換到下一張幻燈片等。通過教師操作演示，讓學生直觀地了解每個快捷鍵的功能。然后，指導學生跟隨教師一起操作，確保每位學生都能在電腦上實際操作并掌握這些快捷鍵。

3.鞏固練習（10分鐘）

為學生提供幾個實際操作任務，要求學生使用剛剛學到的快捷鍵完成指定的放映操作。學生在自己的電腦上獨立完成練習，教師巡回指導，及時解答學生在操作過程中遇到的問題。

4.課堂小結（5分鐘）

邀請幾名學生分享他們在練習中的體會和收獲，教師總結本節課的重點內容，強調快捷鍵在提高放映效率中的重要作用，并提醒學生在日常使用中多加練習。

5.作業布置（5分鐘）

布置課后作業，要求學生制作一個簡單的演示文稿，并在家中使用本節課學到的快捷鍵進行放映練習。同時，鼓勵學生探索更多PowerPoint的快捷鍵，為下一節課的分享做準備。六、知識點梳理

1.PowerPoint放映快捷鍵的基本概念與作用

-快捷鍵的定義：通過鍵盤上的特定按鍵組合，實現快速執行特定命令的操作方式。

-快捷鍵的作用：提高放映幻燈片的效率，使演示文稿的展示更加流暢和便捷。

2.PowerPoint常用放映快捷鍵列表

-從頭開始放映：F5鍵

-從當前幻燈片開始放映：Shift+F5鍵

-切換到下一張幻燈片：N鍵或空格鍵

-返回到上一張幻燈片：P鍵或Backspace鍵

-退出放映模式：Esc鍵

-定位到特定幻燈片：輸入幻燈片編號后按Enter鍵

-隱藏/顯示鼠標指針：Ctrl+H鍵

-黑屏/恢復顯示：B鍵或W鍵

-打開/關閉激光筆功能：Ctrl+P鍵

-調整放映速度：Alt+PageUp鍵（加快）或Alt+PageDown鍵（減慢）

3.快捷鍵的使用技巧

-練習快捷鍵的使用，形成肌肉記憶，以便在實際放映時能夠迅速反應。

-在練習時，可以制作一個快捷鍵列表，將常用快捷鍵貼在電腦屏幕附近，方便隨時查閱。

-在放映前，進行一次完整的快捷鍵復習，確保對每個快捷鍵的功能和操作都爛熟于心。

4.快捷鍵在實際應用中的注意事項

-在放映過程中，避免因按鍵錯誤導致演示失誤，可以通過練習減少錯誤發生的概率。

-在使用快捷鍵時，注意觀察觀眾的反應，確保快捷鍵的使用不會分散觀眾的注意力。

-對于一些特殊的放映環境，如投影儀亮度不足或屏幕尺寸較小，應適當調整快捷鍵的使用，以保證演示效果。

5.快捷鍵的高級應用

-結合鼠標操作，實現更豐富的放映效果，如使用鼠標滾輪進行幻燈片切換。

-利用快捷鍵進行幻燈片排練，預覽放映效果，調整放映節奏。

-在放映過程中，使用快捷鍵進行注釋或畫圖，增強演示的互動性和生動性。

6.快捷鍵的學習與復習策略

-制定學習計劃，分階段掌握不同的快捷鍵組合。

-定期復習已學快捷鍵，鞏固記憶，避免遺忘。

-通過實際操作和模擬放映，將快捷鍵應用于實際場景中，提高學習的實用性。七、板書設計

①快捷鍵功能分類

-放映控制快捷鍵

-屏幕顯示快捷鍵

-其他實用快捷鍵

②重點快捷鍵列表

-F5（從頭開始放映）

-Shift+F5（從當前幻燈片開始放映）

-N/空格（切換到下一張幻燈片）

-P/Backspace（返回到上一張幻燈片）

-Esc（退出放映模式）

③使用技巧與注意事項

-練習形成肌肉記憶

-制作快捷鍵列表便于查閱

-注意觀眾反應，避免分散注意力八、教學反思

今天的課堂上，我教授了《不可不知的放映快捷鍵》這一課，整體來看，學生對PowerPoint放映快捷鍵的學習興趣濃厚，參與度高，但在教學過程中也暴露出了一些問題，值得我們深思和改進。

首先，我注意到學生們對于快捷鍵的記憶和應用存在一定的困難。盡管我在課堂上通過互動教學和實際操作演示來幫助學生理解，但仍有部分學生無法迅速掌握。我想，這可能是因為快捷鍵的學習需要大量的練習和反復記憶，僅憑課堂上的演示和練習是不夠的。今后，我計劃布置更多的課后練習，并鼓勵學生在家中多次嘗試，以便更好地鞏固學習成果。

其次，我在課堂上發現，有些學生在面對實際操作任務時顯得有些緊張，操作不夠熟練。這可能是因為他們在面對新技能時缺乏自信心。為了解決這個問題，我打算在未來的課程中增加更多的小組討論和合作環節，讓學生在小組內部互相學習和支持，這樣可以增強他們的自信心，同時也能夠提高操作技能。

另外，我也意識到自己在課堂上可能過于注重快捷鍵的操作演示，而忽略了學生的個別差異。有些學生可能需要更多的個別指導和支持。因此，我計劃在課后為學生提供一對一的輔導機會，特別是對于那些在課堂上進步較慢的學生，我可以根據他們的具體情況提供更加個性化的幫助。

在教學過程中，我還發現了一個值得高興的現象，那就是學生們對于新技能的學習態度非常積極。他們樂于嘗試，并且對于掌握新知識感到興奮。這讓我意識到，激發學生的學習興趣是教學成功的關鍵。因此，我將繼續尋