第二節種子植物說課稿-2024-2025學年北師大七年級生物上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：北師大七年級生物上冊——種子植物

2.教學年級和班級：北師大七年級全一冊

3.授課時間：第二課時

4.教學時數：45分鐘二、核心素養目標

1.生命觀念：通過學習種子植物的特點和分類，使學生建立生物多樣性的認知，理解生物與環境的關系，形成生態平衡的生命觀念。

2.科學思維：培養學生運用比較、分類、歸納等科學方法分析種子植物的形態結構、生活習性和生態適應，發展學生的科學思維能力。

3.科學探究：引導學生通過觀察、實驗、調查等途徑，探究種子植物的生存環境和繁殖方式，提高學生的科學探究能力。

4.社會責任：培養學生關愛自然、保護生態環境的責任感，意識到人類活動對生物多樣性的影響，形成積極參與環保行動的態度。三、重點難點及解決辦法

1.重點：種子植物的分類特征、種子植物的生活方式和生態適應。

解決辦法：通過實物標本、圖片、動畫等多媒體教學資源，生動展示各類種子植物的特征，引導學生自主發現不同種子植物的特點，并進行小組討論，鞏固記憶。

2.難點：種子植物的生殖方式和生態適應性。

解決辦法：設計實驗和觀察活動，讓學生親身體驗種子植物的生殖過程，如種子發芽實驗，理解種子植物的生殖方式。同時，通過案例分析，使學生了解種子植物在不同環境下的生態適應策略，提高學生的理解和應用能力。四、教學方法與手段

1.教學方法：

（1）講授法：通過講解種子植物的基本概念、分類特征和生殖方式，使學生掌握種子植物的基本知識。

（2）討論法：組織學生針對種子植物的生態適應性和生活習性進行小組討論，促進學生思考和交流。

（3）實驗法：引導學生參與種子發芽實驗等實踐活動，增強學生對種子植物生殖過程的理解和體驗。

2.教學手段：

（1）多媒體設備：利用PPT、動畫等展示種子植物的形態結構和生活環境，提高學生的學習興趣和理解能力。

（2）教學軟件：運用生物學教學軟件模擬種子植物的生殖過程，幫助學生直觀地理解生殖方式。

（3）實物標本：展示不同種子植物的標本，讓學生近距離觀察和辨識各類植物的特征，增強學生的實踐操作能力。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對種子植物的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道種子植物是什么嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于種子植物的圖片或視頻片段，讓學生初步感受種子植物的魅力或特點。

簡短介紹種子植物的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.種子植物基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解種子植物的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解種子植物的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹種子植物的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.種子植物案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解種子植物的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的種子植物案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解種子植物的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用種子植物解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與種子植物相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對種子植物的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調種子植物的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括種子植物的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調種子植物在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用種子植物。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于種子植物的短文或報告，以鞏固學習效果。六、學生學習效果

1.描述種子植物的基本特征，包括其分類、形態結構和生殖方式。

2.理解種子植物在生態系統中的作用和重要性，以及它們與人類生活的關系。

3.分析不同種子植物的生態適應性和生活習性，認識種子植物的多樣性。

4.運用觀察、實驗和調查等方法，探究種子植物的生存環境和繁殖過程。

5.培養關愛自然、保護生態環境的責任感，意識到人類活動對生物多樣性的影響。

6.提高合作能力、實踐操作能力和科學探究能力，通過小組討論和實踐活動，深入理解種子植物的特點和意義。

7.增強對生物學學科的興趣和主動性，培養科學思維和科學方法，為今后的學習和生活奠定堅實的基礎。七、內容邏輯關系

1.種子植物的基本概念和重要性：

-重點知識點：種子植物的定義、分類特征、形態結構和生殖方式。

-關鍵詞：種子植物、分類、形態結構、生殖方式、生物多樣性。

-句描述：種子植物是一類具有種子繁殖特性的植物，包括被子植物和裸子植物。它們在生態系統中扮演著重要的角色，維護生物多樣性。

2.種子植物的生態適應性和生活習性：

-重點知識點：不同種子植物的生態適應策略、生活習性及其與環境的關系。

-關鍵詞：生態適應性、生活習性、環境適應、生態平衡。

-句描述：種子植物根據不同的環境條件，發展出了各種適應性策略，如水生植物的漂浮結構和耐旱植物的節水機制。

3.種子植物的觀察、實驗和調查方法：

-重點知識點：