…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷287考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、1881年2月，英國駐俄國公使向英國外交部電告此事時稱：“奇跡！中國的曾紀澤已迫使俄國做出了它未做過的事，把業已吞下去的領土又吐了出來！”“此事”指的是中俄簽訂A.《中俄北京條約》B.《中俄勘分西北界約記》C.《中俄伊犁條約》D.《中俄伊塔通商章程》2、（2015?湖北咸寧）1865年；美國的南北戰爭以北方的勝利告終。下列關于美國南北戰爭歷史意義的敘述，正確的是（）

①實現了國家的獨立②是美國歷史上的第二次資產階級革命。

③廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙④為以后經濟的迅速發展創造了條件A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、南昌起義、淮海戰役和渡江戰役等紀念館展示歷史的共同主題是（）A.革命根據地的壯大B.人民政權不斷鞏固C.廣大農民支援革命D.民主革命走向勝利4、經濟特區實行特殊的經濟政策，靈活的經濟措施和特殊的經濟管理體制，并堅持以外向型經濟為發展目標。我國最早設立經濟特區的省份是①廣東②江蘇③福建④浙江A.①③B.②③C.①④D.②④5、下列有關拿破侖的敘述，錯誤的是（）A.建立法蘭西第一共和國B.遠征俄國C.頒布《法典》D.兵敗滑鐵盧6、這是一張前蘇聯發行的聯合國人權宣言郵票。你知道《人權宣言》是在哪國革命中頒布的嗎A.英國B.美國C.法國D.俄國7、西方殖民者入侵和奴役非洲的歷史前后共（）A.200多年B.300多年C.400多年D.500多年評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、弘揚優秀傳統文化；提升道德精神力量．閱讀材料，回答問題：

材料一。

在中華優秀傳統文化的大觀園中；諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體．可以毫不夸張地說，優秀傳統文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美．

--《從優秀傳統文化中汲取實現中國夢的精神力量》

（1）請從以下四個方面列舉一項教科書上提到過的古代中華傳統文化的成就．

舉世聞名的科學發明：____

燦爛輝煌的書法繪畫：____

精美絕倫的建筑藝術：____

獨特卓越的中醫中藥：____

（2）我國的思想文化源遠流長．春秋戰國時期；社會發生重大變革，各種思想流派紛紛提出治國濟世的主張．這種在學術思想領域出現大放異彩的局面叫什么？作為儒家學派的創立者，孔子的核心思想是什么？

（3）秦始皇為了加強統治；在思想文化領域采取了什么措施？漢武帝即位后，采用董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家思想從此在中國傳統文化里取得了什么地位？

材料二。

新文化運動中；傳統的儒家思想被一些學者批判為“歷代帝王專制之護符”；“保護君主政治之偶像”．有人甚至提出“打倒孔家店”的口號，把斗爭鋒芒指向孔孟之道．

（4）根據材料；結合現實，談談你對新文化運動提出“打倒孔家店”口號的認識．

材料三。

“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓；大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛；重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉．要處理好繼承和創造性發展的關系，重點做好創造性轉化和創新性發展．”

--習近平總書記2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話。

（5）根據材料，我們要繼承和發揚中華傳統文化中哪些精髓？9、【題文】大河流域是人類文明的發祥地；請列舉以下杰出的文明成就：

（1）古埃及作為權力象征的法老陵墓____

（2）現存世界古代第一部比較完備的成文法典法律____

（3）古印度人創造的數字____

（4）蘇美爾人創造的文字____

（5）釋迦牟尼創立的宗教____10、____是我國歷史上第一個奴隸制王朝，____時期是我國封建社會形成時期。11、判斷下列各題；對的打“√”，錯的打“×”，并改正。

（1）距今約六七千年前的半坡居民居住在淮河流域半地穴式的房屋中。

____改正：____

（2）安徽涇縣人包世臣重視研究現實問題；他在《齊民要術》一書中提出了農業是立國之本。

____改正：____

（3）《天工開物》總結了明代農業和手工業的生產技術；強調人類要和自然相協調。

____改正：____。12、請寫出中古歐洲社會在政治；思想和經濟方面的重大表現。

政治____思想____經濟____13、____年，蘇聯先后完成了第一、第二個五年計劃，重點發展____。這兩個五年計劃完成后，蘇聯由傳統的____國變成強盛的____國，國防力量也大為加強。同時，蘇聯加快了實現____的步伐。14、1842年，《____》簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建社會．1901年，《____》簽訂，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵．15、奧斯特里茨戰役的失敗標志著“拿破侖時代”的結束。

改錯：____。16、中國新民主主義革命開始的標志是____；為紀念____，我國將12月13日定為國家公祭日。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、1271年，成吉思汗統一蒙古，建立元朝．____（判斷對錯）18、古巴比倫的漢謨拉比法典是為了維護封建貴族的利益。____。（判斷對錯）19、“禹傳子，家天下”，標志著禪讓制代替了世襲制____。（判斷對錯）20、大化改新成功地推動了日本社會的轉型。______（判斷對錯）21、志愿軍戰士雷鋒為搶救朝鮮落水兒童而犧牲．____（判斷對錯）22、1922年底，蘇維埃俄國成立，簡稱“蘇俄”。____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共9分)23、（2013秋?雁江區期中）在學習完《步入近代》這一單元的知識后；小明對這一單元的內容進行了以下問題的探究．請你來解答．

（1）如圖兩幅圖片中的情景分別出現在什么革命中？

（2）“向舊制度宣戰”這里的“舊制度”指的是什么？出現上述情景的共同原因是什么？

【革命的文件】

材料一不經議會的批準；國王不能征稅，不能在和平時期維持常備軍；國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行．

材料二我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為；而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國．

材料三在權利方面；人們生來是而且始終是自由平等的．

（3）上述三則材料分別選自哪些文件？材料二和材料三所要表達的共同思想是什么？

【革命的弄潮兒】

材料四美國獨立戰爭的槍聲剛停息他便解甲歸田；第二屆總統任期結束；他堅決放棄連任．

材料五他于1804年12月2日為自己戴上了皇冠．就此；法國革命確實是結束了．但革命的口號“自由；平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權和公民權利宣言，卻得以發揚光大．

（4）根據材料說出兩則材料中的“他”分別指的是誰？兩則材料中我們可以看出這兩個人在歷史上有哪些重要的貢獻？（各一項即可）

（5）你最敬佩哪一位？請說出你敬佩的理由．24、閱讀材料；回答問題。

材料一：法典規定；奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主的財產損失，無須償命。

材料二：人的生；老、病、死都是苦；苦的根源在于人有欲望，一切眾生只有刻苦修行，消滅欲望，才能超脫生死輪回，進入極樂世界。

材料三：13世紀；一位意大利商人在中國生活多年，他把在中國的所有見聞口述成一本書，該書向西方人展現了瑰麗迷人的東方文明，促進了東西方文化的交流。

材料四：亞歷山大東侵和龐大帝國的形成具有深遠的影響。亞歷山大的野蠻侵略給東方人民帶來嚴重的災難。馬其頓軍隊所到之處；洗劫財物虜掠人口，大批居民被殺戮，成千上萬的人被賣為奴隸。朱寰主編《世界上古中古史》

（1）材料一及圖片反映的是世界古代史上哪個國家的法典？該法典在世界歷史上的重要地位或價值是什么？

（2）材料二是什么宗教的教義？創始人是誰？

（3）材料三；四分別反映了古代東西方文明交融的哪兩種方式？

（4）指出材料三、四兩種交往方式帶來的影響分別是什么？25、閱讀材料回答。

材料一1919年6月；為了支持學生斗爭，上海工人自動罷工。印刷廠工人宣言，不愿以日本紙印刷。其他地方的工人也相繼罷工，給北洋軍閥政府重大壓力。

材料二1921年注定照耀史冊；它并非世紀起點的標志，卻是一個全新時代的開始，以毛澤東為代表的中國共產黨人總結經驗，上下求索，終于找到了一條使中國走向民族獨立和人民解放的正確革命道路，取得了新民主主義革命的偉大勝利。

材料三：2016年是紅軍長征勝利80周年；八年級（1）班同學開展了“詩歌長征”紀念活動。品讀毛澤東的《長征》。

材料四：抗戰精神的內涵是什么--從面對外來侵略；國難當頭之際，全體中華兒女在一致抗日中體會到；從掩埋了犧牲戰友，擦干臉上的淚水勇往直前的戰斗中體會到；從面對日寇的瘋狂殺戮而血戰到底的氣勢中體會到。

請回答：

（1）材料一所述情景發生在哪一歷史事件過程中？

（2）材料二認為“1921年是全新時代的開始”是因為哪個會議的召開？材料中找到一條“正確革命道路”的標志是什么？

（3）據材料三中的詩歌；指出紅軍在長征中的壯舉。

（4）抗日戰爭中，在正面戰場和敵后戰場，中華兒女一致抗日，其中1938年的正面戰場取得重大勝利的戰役是什么？據材料四總結抗日戰爭取得勝利的原因。評卷人得分五、論述題(共3題，共30分)26、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產黨為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強不息、實現復興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊，團結起來，建筑民族統一戰線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!驅逐日寇出中國!——中共為日軍進攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當毛澤東等走下飛機時，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統一戰線初步形成的標志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據材料三，黨和政府按照什么偉大構想恢復對香港澳門行使主權?提出這一偉大構想的領導人是誰?(2分)27、船，在日常生活中是一種交通工具。在歷史發展的長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個民族的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問題。【友誼之船】材料一如圖是2010年上海世博會日本館里展出的遣唐使船，它是中日友好交往的紀念，也是中日友好交流的見證。材料二如圖是明朝時期鄭和下西洋時的寶船。鄭和曾率領規模巨大的船隊七次出海遠航，到過亞非三十多個國家和地區。（1）遣唐使船、鄭和寶船，昭示著交流、發展的時代旋律。遣唐使回國后，日本發生的改變社會性質的事件是什么？鄭和下西洋的歷史意義是什么？（2分）【侵略之船】材料三如圖是1840年英國的兵船。這些兵船穿越茫茫大海撞開了中國的大門。它載著侵略者的貪欲，也載來了中國人民的災難。清政府這艘古老之“船”開始處于風雨飄搖之中。（2）蕞爾小國的“兵船”擊碎了“天朝上國”的迷夢，昭示了古老中國的衰落，也是英國崛起的見證。請結合所學知識，從政治和經濟兩方面，簡要分析近代英國崛起的原因。（2分）（3）英國兵船的入侵對中國社會性質產生了什么影響？后來清政府進行的從學習西方“堅船利炮”技術開始的一次自救運動是什么？（2分）【革命之船】材料四1921年，中國嘉興南湖上的一艘游船也開始啟航，宣告了一個“偉大的巨人”呱呱墜地，中國從此走向光明！（4）嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指什么事件？她的誕生有什么歷史意義？（2分）材料五如圖是蘇聯第一代核動力彈道導彈潛艇。其水下排水量5500噸，水下航速22節，自給力60晝夜，潛深300米。（5）核動力所代表的是一場和平改變人們生產和生活的革命，這場革命的發源地在哪里？這場革命的核心是什么？（2分）28、閱讀材料，回答問題：（9分）材料一：材料二：據共同社報道，日本政府12日就核電站在地震中受損召開緊急會議。日本11日遭遇8.8級大地震后，福島第一核電站機組自動停止運行，用于冷卻核反應堆的緊急發電機也全部停止運行，反應堆容器中的氣壓已達到設計值的1.5倍。之后，福島第二核電站3個反應堆的冷卻系統也出現故障。——中新網2011年3月12日材料三：強震重創日本經濟國際金融市場廣受波及——2011年03月12日新華網回答問題：（1）材料一圖片中事物的動力裝置依次是什么？圖片所涉及的科技革命對當時資本主義發展最主要的影響分別是什么？(4分)（2）材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產物？期間我國在科技領域已經實行的代表性創新計劃是什么？這次科技革命對世界經濟格局的主要影響是什么?(3分)（3）材料三說明世界經濟發展的顯著趨勢是什么？(1分)我國如何應對這種經濟發展趨勢？(1分)評卷人得分六、簡答題(共2題，共8分)29、閱讀下列材料；回答相關問題．

材料一法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽訂的消息后說：“這不是和平；這是20年的休戰．”列寧指出“靠《凡爾賽和約》來維持整個國際體系，國際秩序是建立在火山口上的．”

材料二第二次世界大戰的烏云剛剛散去；冷戰的大幕又從瓦礫廢墟上緩緩拉開．美國和蘇聯--這一對超級大國，從共同對抗納粹的威脅中解除出來后，就再沒有過真正意義上的和平共處．與以往戰爭不同的是，雙方都在他國挑起間接的戰爭對抗，而避免相互間的直接作戰沖突．

材料三冷戰結束以后；美國成了世界上唯一的超級大國．這種形勢，一方面使得美國政府主宰世界的欲望更加膨脹，于是加緊推行霸權主義和單邊主義的對外政策；另一方面，舊的平衡被打破，新的平衡一時難以建立起來多極化趨勢的發展美國推行單邊擴張政策越來越困難了．

材料四iphone5手機是一款由美國蘋果公司推出的時尚智能手機；該手機是由美國；中國、韓國等多過分工協作生產零部件后組裝完成的．

（1）福煦和列寧為什么這樣評價材料一中的這個《凡爾賽和約》？

（2）材料二中的“冷戰”大幕正式拉開的標志是什么？此后；美國和蘇聯這兩個超級大國為推行冷戰政策還分別采取了哪些措施？

（3）材料三和材料四反映了當今國際形勢呈現出怎樣的政治和經濟格局？這個政治格局未來的發展方向是什么？

（4）在當今這個政治經濟格局中，我國應該采取哪些措施來保障自己的利益？30、看圖；請回答：

（1）這個操作系統的發明人是誰？

（2）他創辦的公司名叫什么？

（3）分別從技術上；經濟上說明這家公司的性質．

（4）以上經濟形式出現在第幾次科技革命中？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：本題考查的是中國收回伊犁的相關內容。左宗棠采取一系列軍事行動，有力支持了曾紀澤的外交斗爭，1881年2月，中俄簽訂《中俄伊犁條約》，中國收回伊犁，所以答案選C。考點：北師大版八年級上冊·列強的侵略與中國人民的抗爭·劫難中的抗爭·左宗棠收復新疆【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】林肯領導的美國南北戰爭，是美國歷史上的第二次資產階級革命，廢除了黑人奴隸制，維護了國家統一，掃清了資本主義發展的又一障礙，為以后美國資本主義的迅速發展創造了條件。①是美國獨立戰爭的意義。故選擇答案B。3、D【分析】1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，南昌起義是中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。淮海戰役是解放戰爭時期中國人民解放軍華東野戰軍、中原野戰軍在以徐州為中心的廣大地區，對國民黨軍進行的戰略性進攻戰役。戰役于1948年11月6日開始，1949年1月10日結束，共消滅及改編國民黨軍55.5萬人。淮海戰役的勝利，使長江中下游以北的廣大地區獲得解放，奠定了解放長江以南各省的基礎，為人民解放軍渡江作戰準備了條件。1949年，人民解放軍發動渡江戰役，攻破國民黨的長江防線，解放南京。南昌起義、淮海戰役和渡江戰役都發生在民主革命時期，都取得勝利。

故選：D。

本題考查民主革命的相關知識．

本題通過歸納南昌起義、淮海戰役和渡江戰役共同點，考查學生的理解歸納能力．【解析】D4、A【分析】本題考查我國設立經濟特區的史實。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設立了四個經濟特區，國家給予特區優惠的經濟政策，吸引外資、先進的技術和管理經驗，進行現代化建設。所以①③符合題意，故選A。【解析】A5、A【分析】拿破侖是法國著名的軍事家；政治家；1799年底拿破侖發動政變奪取了政權，1804年，他加冕稱皇帝，建立法蘭西第一帝國。拿破侖統治時期，拿破侖對內一方面實行獨裁統治，加冕稱帝，另一方面頒布《法典》維護了資產階級利益，鞏固資產階級統治；對外多次打敗反法同盟，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方；但后來其對外戰爭具有侵略性質，損害了被侵略國家和人民的利益，遭到其反抗。1812年，拿破侖率領軍隊遠征俄羅斯失利，拿破侖于1814年和1815年兩度戰敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查對拿破侖的評價的相關史實。注意對拿破侖一分為二的進行評價。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關史實。【解析】A6、C【分析】試題分析：本題主要考查學生對《人權宣言》的準確識記。依據已學知識可知，在1789年的法國資產階級革命中，頒布了《人權宣言》，故選C。考點：人教新課標九年級上冊·法國大革命和拿破侖帝國·法國大革命【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】本題考查納米比亞獨立．【解析】【解答】20世紀七八十年代；非洲的民族獨立運動深入發展．1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達500多年的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）本題考查中國古代科技成就和書法繪畫等藝術成就．

（2）本題考查百家爭鳴．

（3）本題考查秦漢時期對待儒學的不同政策．

（4）本題考查新文化運動．

（5）本題考查如何正確對待中華傳統文化．【解析】【解答】（1）舉世聞名的科學發明有：西漢早期；已出現目前世界上已知的最早的紙（用麻做成）．東漢蔡倫改進造紙術，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”．早在戰國時期，人們已發現磁石指示南北的特性，制成“司南”．北宋時，制成了羅盤針，并開始用于航海事業．印刷術是我國古代四大發明之一．隋唐時期，已有雕版印刷的佛經；日歷和詩集等．北宋的畢升發明活字印刷術，比歐洲早約400年．火藥發明于唐朝，唐末用于軍事．書法繪畫：王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”；唐朝顏真卿、柳公權的楷書、張旭和懷素的草書；東晉顧愷之的《女史箴圖》《洛神賦圖》；唐朝閻立本、吳道子《天王送子圖》；宋朝張擇端《清明上河圖》、趙孟頫的畫屬于“神品”．建筑：秦兵馬俑；南北朝時期的云岡石窟、龍門石窟、隋唐時期的敦煌莫高窟．戰國時期的都江堰、長城、隋朝的趙州橋、故宮等．中醫：扁鵲的（四診法）；東漢醫圣張仲景（《傷寒雜病論》）；華佗（麻沸散、五禽戲）；明朝李時珍的《本草綱目》等．

（2）春秋戰國時期社會急劇變化；許多問題需要解決，各派就戰爭和統治者如何統治人民發表了各自的見解，形成百家爭鳴的局面．孔子是中國古代著名的大教育家．他也是大思想家，是儒家學派的創始人，提出“仁”的學說，他的學說后來成為我國封建文化的正統思想，在中國傳統文化中占有重要地位，對后世影響極大．

（3）秦朝建立后；繼續采用法家思想，在丞相李斯的建議下，秦始皇為了加強思想的統一，發布焚書令，規定除政府外，民間只準留下有關醫藥；占卜和種植的書，其他的書都要燒掉．以后再有談論儒家詩書的都要判刑．焚書坑儒，是思想上的專制統一，結束了春秋戰國以來的思想活躍的局面，扼殺了思想，摧殘了中國古代的文化．在思想上，漢武帝接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為封建正統思想．

（4）從材料二的“新文化運動中；傳統的儒家思想被一些學者批判為“歷代帝王專制之護符”；“保護君主政治之偶像”．有人甚至提出“打倒孔家店”的口號，把斗爭鋒芒指向孔孟之道．”，可以看出新文化運動中提出“打倒孔家店”的口號，是反封建反帝制、提倡民主與自由平等的需要．但儒家思想是中國傳統文化的主流思想，也有許多優秀的思想和觀念，既不能全盤否定，也不能采取極端的態度，要“去其糟粕，取其精華”，批判地繼承中國傳統文化．

（5）我們要繼承和發揚中華傳統文化中的精髓：如孔子以民為本的仁愛思想；一些科學家的愛國主義精神和改革創新的意識；中國傳統文化中的守誠信；崇正義、求大同等．對于中國的傳統文化，我們要批判地繼承，“去其糟粕，取其精華”．

故答案為：

（1）中國古代四大發明：火藥；指南針、造紙術、印刷術．書畫、書法方面：東晉王羲之被后人稱為“書圣”；代表作《蘭亭序》，唐朝顏真卿創立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”、柳公權的楷書、張旭和懷素的草書；繪畫方面：東晉顧愷之的《女史箴圖》《洛神賦圖》；唐朝閻立本、吳道子的《天王送子圖》；北宋張擇端的《清明上河圖》．建筑：秦始皇陵兵馬俑；山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟、甘肅敦煌莫高窟．都江堰、長城、趙州橋、故宮等．中醫：扁鵲（四診法）；醫圣張仲景（《傷寒雜病論》）；華佗（麻沸散、五禽戲）；李時珍（《本草綱目》）．

（2）百家爭鳴．“仁”

（3）“焚書坑儒”（或打擊；壓制）；正統（或主體、主流）．

（4）提出“打倒孔家店”的口號；是反封建反帝制；提倡民主與自由平等的需要．儒家思想是中國傳統文化的主流思想，也有許多優秀的思想和觀念，不能全盤否定，不能采取極端的態度，要“去其糟粕，取其精華”．

（5）愛國主義，改革創新；講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等．9、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查了金字塔的國度。旨在考查學生再認再現相關歷史知識答題的能力。約公元前3000年；初步統一的古代埃及國家建立起來，最高統治者為“法老”，他們自稱是神的化身，他們的陵墓金字塔是權力的象征。

（2）本題考查了新月沃地孕育的古國。旨在考查學生再認再現相關歷史知識答題的能力。公元前18世紀；古巴比倫王國國王漢莫拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為維護奴隸主的利益，漢莫拉比制定了一部法典，史稱“漢莫拉比法典”。它是世界上現存的第一部比較完備的成文法典。

（3）本題考查了“阿拉伯數字”的由來。旨在考查學生再認再現相關歷史知識答題的能力。古代印度人用梵文的字頭表示數字；創造了從0到9十個數字的計數法。阿拉伯人學會了這一方法，對它加以改造。12世紀初，這一簡便的計數法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數字”。

（4）本題考查了古老而神秘的文字。旨在考查學生再認再現相關歷史知識答題的能力。公元前3000年左右；兩河流域的蘇美爾人創造了楔形文字。楔形文字后來流傳到亞洲西部的許多地方，被西亞古代各民族采用，為人類文明的發展作出了重大貢獻。

（5）本題考查了世界三大宗教。旨在考查學生再認再現相關歷史知識答題的能力。公元前6世紀；古代印度社會矛盾尖銳，佛教在這種社會背景下誕生了。佛教創始人是喬達摩·悉達多，后來被稱為釋迦摩尼。意思是釋迦族的隱修者。

考點：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端?大河流域——人類文明的搖籃；人教新課標九年級上冊·人類文明的開端?大河流域——人類文明的搖籃；人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發展?東西方文化交流的使者；人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發展?古代科技與思想文化（一）；人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發展?古代科技與思想文化（一）【解析】【答案】（1）金字塔；（2）漢莫拉比法典；（3）阿拉伯數字；（4）楔形文字；（5）佛教。10、夏朝戰國【分析】【分析】本題考查夏朝和戰國時期．【解析】【解答】公元前2070年禹建立夏朝；夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，戰國時期是我國封建社會形成時期．

故答案為：夏朝；戰國．11、×淮河流域改為黃河流域×安徽涇縣人包世臣改為北魏齊郡益都縣賈思勰．√√【分析】【分析】（1）本題考查半坡居民的相關知識點．

（2）本題考查《齊民要術》的相關知識點．

（3）本題考查《天工開物》的相關內容．【解析】【解答】（1）半坡原始居民生活在距今約五六千年的今陜西西安的半坡；地理位置屬于黃河流域．使用磨制的石器，種植的農作物是粟，手工業方面會制作彩陶，住半地穴房屋，過著安定的生活．所以題干描述是錯誤的．

（2）根據所學知識可知；齊郡益都縣賈思勰生活在北魏和東魏時期，是我國古代著名的農學家．他寫成《齊民要術》一書，介紹了農作物；蔬菜和果樹的栽培方法，以及畜牧、捕魚、食品釀造和加工技術，強調了農業生產要遵循自然規律，農作物必須因地種植，不誤農時；提倡改進生產技術和工具．內容極其豐富，反映了當時我國北方農業生產技術的水平，其中有許多技術直到現在還在應用，所以題干描述是錯誤的．

（3）明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》；總結明代農業和手工業生產技術，還反映了明代我國手工工場的生產面貌，涉及到農業和手工業等三十多個生產部門，作者在書中強調人類要和自然相協調；人力要和自然力相配合．這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”．所以題干描述是正確的．

故答案為：

（1）×；淮河流域改為黃河流域．

（2）×；安徽涇縣人包世臣改為北魏齊郡益都縣賈思勰．

（3）√．12、封建等級制度基督教會控制人們思想城市興起【分析】【分析】中古歐洲社會；政治上，通過采邑制改革后，歐洲確立了封建等級制度，思想上，基督教會控制人們思想，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱。經濟上，城市興起，城市是中世紀的花朵。故答案為：封建等級制度；基督教會控制人們思想；城市興起。

【點評】本題考查中古歐洲社會狀況。13、1928—1937重工業農業工業農業集體化【分析】【分析】本題考查學生對蘇聯的社會主義建設史實的識記。依據人教版初中歷史九年級下冊第2課對社會主義道路的探索；第二子目蘇聯的社會主義建設中的內容：“1928～1937年，蘇聯先后完成了第一；第二個五年計劃，重點發展重工業。這兩個五年計劃完成后，蘇聯由傳統的農業國變成強盛的工業國，國防力量也大為加強。與此同時，蘇聯加快了實現農業集體化的步伐。”可知，故填1928—1937重工業農業工業農業集體化。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對蘇聯的社會主義建設史實的識記。對于這一內容，還可以考查建設成就、原因、影響。14、略

【分析】【分析】本題通過中國近代史上兩個重要不平等條約產生的影響來考查學生對《南京條約》《北京條約》的掌握．【解析】【解答】1840年；英國發動鴉片戰爭開始侵略中國．1842年，《南京條約》的簽訂，使中國的社會性質發生重大變化，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會．1900-1901年，八國聯軍掀起了侵華戰爭，清政府戰敗，被迫簽訂《辛丑條約》．《辛丑條約》簽訂，給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權．從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會．

故答案為：南京條約；辛丑條約．15、奧斯特里茨戰役改為滑鐵盧戰役【分析】【分析】本題考查拿破侖．【解析】【解答】1799年11月9日；拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”．拿破侖是十九世紀最著名的法蘭西第一帝國的締造者．拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國．遭遇過滑鐵盧戰役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島．

故答案為：

奧斯特里茨戰役改為滑鐵盧戰役．16、五四運動南京大屠殺【分析】【分析】本題考查五四運動和南京大屠殺，知道五四運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命開始，南京大屠殺被殺害的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上．【解析】【解答】五四運動；是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命開始；1937年12月日軍占領南京后，對南京人民進行血腥大屠殺，被殺害的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上，為紀念南京大屠殺，我國將12月13日定為國家公祭日．

故答案為：

五四運動；南京大屠殺．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】本題考查元朝的建立．【解析】【解答】1206年；蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立．從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面，實現了統一．1271年忽必烈定國號為元，建立元朝．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查《漢謨拉比法典》．【解析】【解答】為了維護奴隸主的利益；古巴比倫國王漢謨拉比以制定了《漢謨拉比法典》而聞名，《漢謨拉比法典》是現存世界上第一部比較完備的成文法典．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】本題考查世襲制代替了禪讓制的標志．【解析】【解答】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了．禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．“禹傳子，家天下”，標志著世襲制代替了禪讓制，不是禪讓制代替了世襲制．

故答案為：×．20、√【分析】7世紀中期；日本孝德天皇上臺執政，參照中國隋唐制度，進行改革，史稱“大化改新”，大化改新是日本由奴隸社會過渡到封建社會的標志。

故答案為：

√．∴

本題以“成功地推動了日本社會的轉型”為切入點；考查大化改新。

掌握大化改新的時間、內容及意義。【解析】√21、×【分析】【分析】本題主要考查了志愿軍戰士中的英模人物的事跡．【解析】【解答】根據所學知識可知：志愿軍戰士羅盛教為搶救朝鮮落水兒童而犧牲；雷鋒是新中國成立后探索建設社會主義時期的模范人物．雷鋒應改為羅盛教．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】本題考查蘇聯．【解析】【解答】1922年蘇維埃社會主義共和國聯盟成立；簡稱“蘇聯”，不是蘇俄，1991年蘇聯解體，標志著兩極格局的終結．

故答案為：×．四、材料題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是英國資產階級革命和法國大革命中處死的國王以及考查學生的讀圖能力．

（2）本題考查的是英國和法國在資產階級革命前的社會制度；以及爆發革命的原因．

（3）本題考查的是《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》的相關知識．

（4）本題考查的是華盛頓和拿破侖．

（5）本題考查的是對歷史人物的評價．【解析】【解答】（1）據所學知；英國資產階級革命中，英國國王查理一世于1649年被送上斷頭臺．法國大革命中，法國國王路易十六被送上斷頭臺．這是對基礎知識的考查，由圖可知，處死查理一世是在英國資產階級革命中，處死路易十六是在法國大革命中．

（2）據所學知；英國國王查理一世和法國國王路易十六都是封建君主，所以“舊制度”指的是封建制度．隨著資本主義的發展，封建君主專制阻礙了資本主義的發展（革命爆發的原因）．英國和法國通過資產階級革命，推翻了封建君主專制，掃清了資本主義發展的障礙，走上了資本主義發展道路．

（3）區別《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》；要學會使用關鍵詞來判斷，也可制作表格．《權利法案》的關鍵詞：國王；權利（材料一）；《獨立宣言》的關鍵詞：殖民地、英王、合眾國（材料二）；《人權宣言》的關鍵詞：“私有財產神圣不可侵犯”“法律是公共意志的表現”“生來自由平等”（材料三）．對比材料二和材料三，這兩則材料都有“自由”二字，所以其共同思想是自由和平等．

（4）材料四中“美國獨立戰爭”“第二屆總統”“放棄連任”等關鍵詞可以判斷這是說的華盛頓．材料五中“1804年”“戴上了皇冠”“法國革命”等關鍵詞可以判斷；這是說的拿破侖．對于華盛頓和拿破侖的貢獻，從材料中也能看出，華盛頓領導了美國獨立戰爭．拿破侖在法國大革命后，頒布《法典》，鞏固了大革命的成果．

（5）本題可以任選一人進行評價；既然是“敬佩”，當然要從貢獻下手．華盛頓：領導美國人民打敗了英國殖民者，使美國獲得了獨立，不留戀總統權力等．拿破侖：一代梟雄，法蘭西第一帝國的締造者，頒布了《法典》，鞏固了法國大革命的成果，成為后來西方各國的立法規范等．此題只要言之有理即可．

故答案為：

（1）英國資產階級革命；法國大革命．

（2）封建制度；封建制度阻礙了資本主義的發展．

（3）《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》．自由和平等．

（4）華盛頓、拿破侖；華盛頓領導了美國獨產戰爭；拿破侖鞏固了資產階級的統治．24、略

【分析】

本題以三則材料為切入點；主要考查《漢謨拉比法典》；佛教、古代文明的傳播與發展的相關史實．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記《漢謨拉比法典》、佛教、古代文明的傳播與發展的相關史實．【解析】（1）材料一及圖片反映的是世界古代史上古巴比倫的法典--《漢謨拉比法典》．為了維護奴隸主階級的利益；古代兩河流域的古巴比倫王國的國王漢謨拉比制定了《漢謨拉比法典》，同等級實行“以牙還牙，以眼還眼”的同態復仇法，《漢謨拉比法典》是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典．

（2）根據材料二可知；這是佛教的教義．公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權地位．它認為世間萬物發展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行．很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教．

（3）據材料三“13世紀該書向西方人展現了瑰麗迷人的東方文明；促進了東西方文化的交流．”可知，材料三反映了古代東西方文明交融中的和平方式，據材料四“亞歷山大的野蠻侵略給東方人民帶來嚴重的災難．馬其頓軍隊所到之處，洗劫財物虜掠人口，大批居民被殺戮，成千上萬的人被賣為奴隸．”可知，材料四反映了古代東西方文明交融中的戰爭形式．

（4）古代文明交往有兩種方式；一是暴力沖突，往往以戰爭的形式展開，給交戰各國人民帶來災難，但客觀上有利于文化的交流與整合；二是和平交往，以商人的互市；使者的往來為主要形式，帶來的是物質財富上的互通有無，精神文化的交匯更新．和平交往促進了東西方文明的交流；暴力沖突給東方人民帶去了災難．

故答案為：

（1）古巴比倫；是世界上現存古代第一部比較完備的成文法典．

（2）佛教；釋迦摩尼．

（3）和平與戰爭．

（4）材料三：促進了東西方文明的交流；材料四：給東方人民帶去了災難．25、略

【分析】

本題考查五四運動；中共一大、井岡山農村革命根據地的創建、長征、抗日戰爭．五四運動、中共一大、井岡山農村革命根據地的創建、長征、抗日戰爭都是中國新民主主義革命時期發生的重大歷史事件．

本題以五四運動、中共一大、井岡山農村革命根據地的創建、長征、抗日戰爭為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力．【解析】（1）依據材料信息“1919年6月；為了支持學生斗爭，上海工人自動罷工”可知，材料反映的是6月3日以后的五四運動．

（2）1921年中共一大在上海召開；標志著中國共產黨的誕生．井岡山農村革命根據地的創建是中國共產黨探索農村包圍城市；武裝奪取政權這一正確革命道路的開始．

（3）毛澤東《長征》中描述的紅軍長征的壯舉有巧渡金沙江；強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山．

（4）1938年春；李宗仁指揮的臺兒莊戰役是國民黨在正面戰場取得的重大勝利．由“從面對外來侵略，國難當頭之際，全體中華兒女在一致抗日中體會到；從掩埋了犧牲戰友，擦干臉上的淚水勇往直前的戰斗中體會到；從面對日寇的瘋狂殺戮而血戰到底的氣勢中體會到”可以看出，抗日戰爭取得勝利的原因是抗日民族統一戰線的建立；抗日將士不怕犧牲，英勇抗戰．

故答案為：

（1）五四運動．

（2）中共一大；井岡山革命根據地的創建．

（3）巧渡金沙江；強渡大渡河；飛奪瀘定橋；爬雪山．

（4）臺兒莊戰役；抗日民族統一戰線的建立（或全民族抗戰）；抗日將士不怕犧牲，英勇抗戰．五、論述題(共3題，共30分)26、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統一戰線初步形成的標志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結果是《雙十協定》。黨和政府按照一國兩制偉大構想恢復對香港澳門行使主權，提出這一偉大構想的領導人是鄧小平。【解析】【答案】(1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會談紀要》(或《雙十協定》)。(2分)(3)一國兩制；鄧小平。(2分)27、略

【分析】本題考查的是與船有關的歷史史實。遣唐使回國后，日本發生的改變社會性質的事件是大化改新。鄭和下西洋的歷史意義是促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好往來。近代英國崛起的原因是政治上，通過資產階級革命，推翻了封建專制統治，確立了資產階級君主立憲制。經濟上，率先進行并完成工業革命。英國兵船的入侵對中國社會性質產生的影響是使中國開始淪為半殖民地半封建社會，后來清政府進行的從學習西方“堅船利炮”技術開始的一次自救運動是洋務運動。嘉興游船上誕生的“偉大巨人”指中國共產黨誕生。黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。核動力所代表的是一場和平改變人們生產和生活的革命及第三次科技革命，這一場革命的發源地在美國，這場革命的核心是電子計算機的廣泛使用。【解析】【答案】（1）大化改新（1分）促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好往來（1分）（2）①政治上，通過資產階級革命，推翻了封建專制統治，確立了資產階級君主立憲制。（1分）②經濟上，率先進行并完成工業革命（1分）（3）中國開始淪為半殖民地半封建社會；（1分）洋務運動（1分）（4）中國共產黨誕生或中共一大；（1分）是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了；（1分）（5）美國；（1分）電子計算機的廣泛使用。（1分）28、略

【分析】本題考查的是科技革命及其影響。材料一圖片中事物的動力裝置依次是圖一是蒸汽機、圖二是內燃機。圖片所涉及的科技革命對當時資本主義發展最主要的影響分別是圖一中科技革命對資本主義發展最主要的