…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷174考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、澆水過勤，土壤中總是含有大量的水分，往往會使根腐爛，使植物死亡，原因是（）A.土壤溶液濃度過高，根毛無法吸水B.水分過多，缺乏氧氣，根無法呼吸C.水分過多，使細菌大量繁殖D.根吸水過多，使根的細胞脹破2、將50mL的水與50mL的酒精混合，所得液體體積小于100mL．下列對此現象的解釋合理的是（）A.分子間是有空隙的B.分子是由原子構成的C.分子的質量和體積都很小D.分子總是在不斷運動3、防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識，下列有關安全用電的說法中，正確的是（）A.發現有人觸電后，應立即用手把他打開B.家用電器或電線著火時，應迅速用水來滅火C.更換燈泡、搬動用電器前，應斷開電源開關D.在照明電路中，電燈的開關應接在零線和燈泡之間4、每天早晨和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體．從空氣中含氧量的角度考慮，你認為一天中最適宜鍛煉身體的時間是（）A.早上B.正午C.傍晚D.深夜5、與蒸騰作用有關的敘述錯誤的是（）A.氣孔的張開和閉合受保衛細胞控制B.植物體內“水往高處流”，其動力主要來源于蒸騰作用C.闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是減少水分和無機鹽的吸收D.蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水量，從而促進了生物圈的水循環6、下面為制作葉橫切臨時切片的實驗步驟；請按正確順序排列：（）

①將新鮮的葉片放在小木板上。

②橫向迅速切割葉片。

③右手捏緊并排的兩個刀片。

④選最薄的一片制成臨時切片。

⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中．A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.④⑤①②③D.⑤④①②③評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、在分子；原子、質子、中子、電子、原子核、陰離子、陽離子中；按照要求填寫下列空格：

（1）能保持物質化學性質的微粒是____；

（2）化學變化中的最小微粒是____；

（3）能直接構成物質的微粒是____；

（4）構成原子核的微粒是____；

（5）帶正電荷的微粒是____；

（6）帶負電荷的微粒是____；

（7）不帶電荷的微粒是____。8、大豆的根有一條明顯發達的主根和許多反復分枝的側根形成的根系叫____；小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根，這些不定根組成的根系叫____。9、磁體間的相互作用規律：同名磁極相互____，異名磁極相互____。10、二氧化碳本身____毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人____死亡.因此在人群密集的地方要注意換氣通風.如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行____試驗.11、在海拔3000m以上的高原地區，汽車發動機的冷卻水容易沸騰，是因為高原地區氣壓____一個標準大氣壓，水的沸點____100℃。12、在實驗室配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液100g，經計算，在____上稱量____g氯化鈉并倒入干燥潔凈的燒杯里，然后用____量取____mL蒸餾水倒入裝有氯化鈉的燒杯里，并用____不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解，即得所需的溶液．13、用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，則小車在做____運動；如果繩子突然斷了，則小車將做____。此時小車仍受____力和____力，它們是一對平衡力。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)19、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。20、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)21、在圖中；根據小磁針靜止時指向，在對應位置標出通電螺線管N極和電源“+”極．

22、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮時；電壓表的示數變大．

23、請畫出圖中螺線管線的繞法．

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)24、根據圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

25、新疆人民廣播電臺維吾爾語節目的發射頻率是92.3MHz，它的波長是多少？26、在圖中；畫出漂浮在水面上的蘋果所受的示意圖。

27、體積為20厘米3的空心銅球的質量為89克，往它的空心部分注滿某種液體后，總質量為225克，試通過計算求出注入液體的密度？（ρ銅=8.9×103kg/m3）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用．解答時可以從根的呼吸特點方面來切入。

【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。澆花過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致爛根，使植物死亡。

故答案為：B2、A【分析】【解答】將50mL水與50mL酒精混合；總體積小于它們的體積之和，這表明分子間存在間隙，兩種液體混合時，分子相互進入對方的分子間隙中，總體積變小，所以所得溶液體積小于100mL，這與分子的構成.質量和體積大小.分子的運動無關．故A符合題意，B.C.D不符合題意．

故選A．

【分析】物質是由分子組成的，組成物質的分子間存在間隙；兩種液體混合，總體積變小，是因為分子相互進入對方的分子間隙造成的．3、C【分析】【解答】A．發現有人觸電；應先切斷電源，再進行施救，若立即用手把他打開，容易使施救者也觸電，故A錯誤；

B家用電器或電線著火時；應先切斷電源，再進行滅火，若用水來直接滅火，容易引發觸電，故B錯誤；

C更換燈泡．搬動用電器前；應斷開電源開關，以防止人接觸用電器時觸電，故C正確；

D在照明電路中；電燈的開關應接在火線和燈泡之間，這樣斷開開關時，燈泡處才不會有電，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）發現有人觸電，應先切斷電源，再進行施救；（2）家用電器或電線著火時，應先切斷電源，再進行滅火；（3）更換燈泡．搬動用電器前，應斷開電源開關，以防止觸電；（4）在照明電路中，電燈的開關應接在火線和燈泡之間．4、C【分析】【解答】夜間無光；植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷消耗氧氣，所以早上時氧氣的濃度較低，傍晚由于進行了一天的光合作用，制造的氧氣最多，綠色植物在深夜無光的條件下不進行光合作用，只進行呼吸作用，由于進行了一夜的呼吸作用，消耗了較多的氧氣，所以氧氣含量最低，所以在一天中，傍晚空氣含氧量最高。故答案選：C

【分析】植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用．5、C【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程；植物的蒸騰作用為根吸水提供了向上的拉力；同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環．植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關知識來解決具體的問題．

【解答】解：A；氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔；氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制．保衛細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關閉．故A正確；

B；植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．故B正確；

C；．闊葉樹的葉較大；利于蒸騰作用，秋天溫度較低，氣候干燥，降雨少，落葉可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，利于保水．故C錯誤；

D；植物的蒸騰作用能提高大氣濕度；增加降水量，從而促進了生物圈的水循環．故D正確．

故選：C．6、B【分析】【分析】本題涉及切片的制作知識．切片就是用刀片將標本切成0.5mm以下的極薄片；再制成玻片標本．

【解答】解：制作葉片的玻片標本的過程是：①；將新鮮的葉片平放到小木板上；③、②右手捏緊并排的兩個刀片橫向迅速切割葉片；⑤、把刀片夾縫中存在的薄片放人水中；④、選用最薄的一片制成臨時裝片．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)7、分子、原子原子分子、原子、離子質子、中子質子、原子核、離子電子、陰離子分子、原子、中子【分析】【分析】可以根據微觀粒子的性質及其構成堿性分析；判斷；從而得出正確的結論。

【解答】（1）保持物質化學性質的微粒；對于由分子構成的物質其化學性質由分子保持，由原子構成的物質其化學性質由原子保持．對于由離子構成的物質，其化學性質由離子保持。故填：分子；原子。

（2）原子是化學變化中的最小微粒。故填：原子。

（3）分子；原子和離子能夠直接構成物質。故填：分子、原子、離子。

（4）原子核是由質子和中子構成的。故填：質子和中子。

（5）原子核；質子、陽離子帶正電荷。故填：質子、原子核、陽離子。

（6）電子；陰離子帶負電荷。故填：電子、陰離子。

（7）分子；原子、中子呈電中性。故填：分子、原子、中子。

故答案為：（1）分子、原子（2）原子（3）分子、原子、離子（4）質子、中子（5）質子、原子核、離子（6）電子、陰離子（7）分子、原子、中子8、直根系須根系【分析】【分析】由種子的胚根發育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長。從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長。從莖；葉上生出的根叫不定根。根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側根組成的根系叫直根系。直根系主根發達，直而粗，側根細小，如大豆、蘿卜的根系。主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發達如玉米、小麥的根系。

【解答】由分析可知；主要由主根和側根組成的根系叫直根系。直根系主根發達，直而粗，側根細小。主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發達。所以，大豆的根有一條明顯發達的主根和許多反復分枝的側根形成的根系叫直根系。小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根，這些不定根組成的根系叫須根系。

故答案為：直根系須根系9、排斥吸引【分析】【分析】只要熟記和理解磁極間的相互作用規律即可解答。

【解答】磁體只有兩個磁極（N極和S極），磁極間的相互規律：同名磁極互相排斤，異名磁極相互相吸引。10、沒有窒息燈火【分析】【解答】二氧化碳本身沒有毒性；但不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人窒息死亡；在人群密集的地方要注意換氣通風，如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，防止發生危險．

【分析】二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，進入二氧化碳含量可能超標的地方應檢驗二氧化碳含量是否過高，據此進行分析解答．11、小于低于【分析】【解答】在海拔3000m以上的高原地區；汽車發動機的冷卻水容易沸騰，是因為氣壓與海拔高度有關，海拔越高，氣壓越低，高原地區氣壓小于一個標準大氣壓，水的沸點低于100℃。

【分析】氣壓與海拔高度有關，海拔越高，氣壓越低；沸點與氣壓有關，氣壓越低，沸點越低。12、托盤天平10100mL量筒90玻璃棒【分析】【解答】溶液100g；質量分數為10%，則。

溶質氯化鈉質量為：100g×10%=10g；

溶劑水的質量為：100g﹣10g=90g；水的密度為1g/mL，水的體積為：90g÷1g/mL=90mL．

故答案為：托盤天平；10；100mL量筒；90；玻璃棒．

【分析】根據溶液質量和質量分數可分別求出溶質質量和溶劑質量．稱取固體用托盤天平，量取液體用燒杯，溶解中為加快溶解，要使用玻璃棒攪拌．13、變速（或加速）|勻速直線運動|重|支持【分析】【分析】掌握力和運動的關系：若物體受非平衡力；則物體的運動狀態一定改變；若物體不受力，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；能夠正確對物體進行受力分析，可分別從水平方向和豎直方向兩方面入手．此題考查了力和運動的關系，力與運動的關系是力學中的一個重點和難點，正確理解力與運動的關系是學好力學的關鍵．知道什么是物體運動狀態的改變，物體受力不平衡時運動狀態如何改變．【解答】解：用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，在水平方向小車只受拉力作用，所以做變速（或加速）運動；

如果繩子突然斷了；在水平方向上不受力，則小車將做勻速直線運動；

在豎直方向；小車受重力和水平面對它的支持力作用，這兩個力是一對平衡力．

故答案為：變速（或加速）；勻速直線運動；重；支持．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共4分)19、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

20、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共30分)21、【分析】【解答】解：由磁極間的相互作用規律可知通電螺線管的左端為S極；右端為N極；根據安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流入的，右端流出，所以電源的左端為正極，右端為負極．

如圖所示：

【分析】由磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷出通電螺線管的NS極，再由安培定判斷出電流的方向，標出電源的正、負極．22、【解答】解：讀圖可知；左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯，所以不可能是電壓表，則電壓表應在中間的位置．

根據移動滑動變阻器的滑片P；小燈L變亮時，電壓表的示數變大，說明電壓表測的燈泡兩端的電壓，則右側的位置應該是電源，左側的位置應該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】【解答】解：讀圖可知；左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯，所以不可能是電壓表，則電壓表應在中間的位置．

根據移動滑動變阻器的滑片P；小燈L變亮時，電壓表的示數變大，說明電壓表測的燈泡兩端的電壓，則右側的位置應該是電源，左側的位置應該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】根據電壓表應與被測用電器并聯，電流表應與用電器串聯，再結合移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮時，電壓表的示數變大可判斷各元件的位置．23、解：小磁針靜止時N極所指示的方向﹣﹣向左；為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據右手螺旋定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，則四指