…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版一年級數學上冊月考試卷960考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2＋4＋2＝（）。A.7B.8C.92、10－2－6＝（）。A.1B.2C.3D.43、兩棵樹上共有12只小鳥，其中有4只從第一棵樹上飛到第二棵樹上，請問現在兩棵樹上一共有多少只小鳥？（）A.16B.8C.124、下列數字是整十數的是（）A.40B.45C.955、下面的式子得數最接近60的是（）。A.45＋20B.45＋30C.63－26、一個十和五個一組成的數是（）。A.51B.15C.5D.107、將分給兩個小朋友，一個小朋友分一朵，另一個小朋友分（）朵。A.2B.3C.4D.58、下面圖形中哪兩個的數量一樣多。（）

A.①和②B.①和③C.②和③9、看圖讀信息。選出可能對答案。

羊大約有（）A.15只B.30只C.20只評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、兩個最大一位數的和是____11、小學生每天在校時間是6____。12、看圖數一數，填一填

____＋____＝____13、3＋____＋4＝9。14、9＋7=16，所以16－9=____。15、我會列式計算。

________評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、15－6=8（）17、花園里有3株櫻花，4株桃花，求總共的花數，可列式為“3＋4＝”18、小明有紅、黃兩種顏色的球共6個，若有黃球2個，則有紅球4個。19、3個蘋果和3個葡萄一樣重。20、蜻蜓在荷花的下面，荷花在蜻蜓的上面。21、數學成績一樣的兩位一年級小朋友，語文成績高的總成績一定高22、一只烏龜8元，一條魚3元，烏龜比魚貴5元。23、池塘里有7條小魚，5只小烏龜，小魚比小烏龜多2只24、14－8=7（）評卷人得分四、問答題(共5題，共15分)25、從1到10中列式后找找得數是“8”的式子。26、從1到10中列式后找找減“8”的算式。27、從1到10中找找“14”減幾的5個算式。28、上山的動物有幾只？誰第一？誰第三？

29、看圖回答問題。

3號車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

評卷人得分五、證明題(共2題，共18分)30、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．31、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評卷人得分六、連線題(共1題，共4分)32、填一填。

我比6多5個，我是____；

我比4多9個，我是____；

我在你們這兩個數中間，我是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】2＋4＋2＝8

【分析】2加4得6；6加2得8。

故選：B。2、B【分析】【解答】10－2－6＝2

【分析】10減2得8；8減6得2。

故選：B。3、C【分析】【解答】解：樹上的小鳥雖然有個變化：4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上．

但；4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，兩棵樹上小鳥總數既沒有增加又沒有減少；

所以；兩棵樹上還是12只小鳥．

答：現在兩棵樹上共有12只小鳥．

故選：C．

【分析】這道題，如果先假設第一棵樹上有若干只小鳥，第二棵樹上有若干只小鳥．再算出4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上后，現在第一棵樹上和第二棵樹上各有多少只小鳥，最后算出現在兩棵樹上共有多少只小鳥．很麻煩，換個角度思考：這道題中，樹上的小鳥雖然有變化：4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上．但，4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，兩棵樹上小鳥總數既沒有增加又沒有減少，所以，兩棵數上還是12只小鳥．4、A【分析】【解答】整十數的個位數是0

【分析】整十數是兩位數，十位數不確定，但是個位數一定是05、C【分析】【解答】根據整數的加法和減法，63－2＝61，最接近60。【分析】考查整數的加法和減法。6、B【分析】【解答】一個十和五個一組成的數是15；

故選：B

【分析】一個十是10，五個一是5，組成的數是15，即可解答。7、A【分析】【解答】一個小朋友分一朵；另一個小朋友應分2朵。【分析】根據數的組成，3是由1和2組成的。

故選：A。本題是考查整數的認識。8、B【分析】【解答】①有三個小朋友在跳舞；②有兩棵樹，③有三只大雁，①和③數量一樣多。

故選：B

【分析】①有三個小朋友在跳舞，②有兩棵樹，③有三只大雁，①和③數量一樣多，即可解答。9、C【分析】【解答】20與23它們相差3；而15與23相差8，30與23相差7，20同23最接近，所以答案選C。

【分析】本題考查最接近的數，也是估算的基礎，同時培養了學生的閱讀信息的能力。二、填空題(共6題，共12分)10、18【分析】解答最大的一位數是9；9＋9＝18。

【分析】由題可知，最大的一位數是9，2個9相加是18。本題考查整數的加法和減法。11、小時【分析】【解答】小學生每天在校時間是6時。

【分析】時間單位中時、分、秒。時是長一點的時間單位，顯然6小時比較符合實際。本題考查時間與鐘面。12、112【分析】【解答】1只雞加1只雞等于2只雞。

【分析】根據數的組成；1和1組成2，所以1加1等于2。

故答案為：1｜2｜2。此題考查整數大小的比較。13、2【分析】【解答】3＋（2）＋4＝9

【分析】3加4得7；根據數的分合法，9能分成7和2，所以7加2得9。

故答案為：2。此題是考查整數的認識。14、7【分析】【解答】先算加法再算減法；是計算退位減法的一種方法。

【分析】先算減法再算加法的方法來計算15、9＋3＝126＋8＝14【分析】【解答】

9＋3＝126＋8＝14

【分析】先數清星星的個數，然后加在一起就可以了。三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【解答】15－6=9【分析】15減去6，得數是817、√【分析】【解答】求總數用加法算式，已知一個加數為3，另一個加數為4，列式為“3＋4＝”正確。【分析】考查十以內的加法。18、√【分析】【解答】6－2＝4，所以黃球若是有2個，紅球就有4個。【分析】考查十以內的減法計算。19、×【分析】【解答】雖然3等于3；但由于1個蘋果比1個葡萄重，所以，3個蘋果也比3個葡萄重。

【分析】考查水果的重量比較。20、×【分析】【解答】蜻蜓在荷花的上面，荷花在蜻蜓的下面，原題說法錯誤。【分析】蜻蜓在荷花的上面，荷花在蜻蜓的下面，即可判斷。21、A【分析】【解答】此題中的前提是“數學成績一樣的兩位一年級小朋友”，一年級小朋友的總成績中只包含語文和數學兩科成績，所以在數學成績相同的條件下，語文成績高的總成績一定高。此題只在“數學成績一樣的兩位一年級小朋友”的前提下正確，如果僅有后半句“語文成績高的總成績一定高”，則一定錯誤。【分析】考查課本知識的實際應用。22、A【分析】【解答】8－3＝5；所以烏龜比魚貴5元正確。

【分析】考查十以內的減法計算。23、A【分析】【解答】7－5＝2，所以該說法正確。【分析】考查十以內的減法計算。24、B【分析】【解答】本題主要是對十幾減8的訓練四、問答題(共5題，共15分)25、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規律來加強整數運算的掌握。26、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行減法判斷符合題目的。

【分析】通過具體要求在1到10中找規律來加強整數運算的掌握。27、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過具體要求在1到10中找規律來加強整數運算的掌握。28、解：上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三，即可解答。29、解：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車；3號車后面沒有車。【分析】【分析】由圖中可知：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車，3號車后面沒有車，即可解答。五、證明題(共2題，共18分)30、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據PN=2DN，就可求出結果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．31、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求出比值關系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△A