…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“一九一七年的俄國革命，是二十世紀中世界革命的先聲。”這句話出自（）A.陳獨秀、《新青年》B.胡適、《嘗試集》C.李大釗、《庶民的勝利》D.魯迅、《布爾什維主義的勝利》2、下列國家建立法西斯專政的先后順序是()①德國②日本③意大利A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①3、“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經接受了這個挑戰。”這是美國獨立戰爭時期的思想家托馬斯?潘恩說過的一段話。這段話向我們揭示了北美獨立戰爭的原因是（）A.英國的封建統治阻礙了北美資本主義的發展B.英、美兩國為爭奪殖民地已經到了不得不進行戰爭的地步C.英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展D.英國不斷對北美發動挑釁性戰爭，迫使北美人民起來反抗4、“弱國無外交”，中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分說明了這一道理．1922年簽訂的《九國公約》中體現“弱國無外交”的內容是（）A.中國賠款白銀二億兩B.開放五處通商口岸C.割香港島給英國D.遵守列強在華“門戶開放”“機會均等”的原則5、同學丁在探究“多極化趨勢”這一問題中，必然要用到的材料有（）①《杜魯門主義》文本②《歐盟旗幟》圖③《凡爾賽和約》文本④《科索沃戰爭》圖A.①B.②④C.②③④D.①②③④6、據臺灣《聯合報》報道，有83%的臺灣民眾認為孫中山是“國父”，這主要是由于他（）A.領導辛亥革命，建立了中華民國B.為維護民主共和進行了一系列斗爭C.把舊三民主義發展為新三民主義D.實現了第一次國共合作評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、美國獨立戰爭中具有轉折意義的戰役是____戰役；領導印度人民反抗英國殖民統治的人是____。8、文藝復興時期的文學巨匠是______。9、____使全球開始連成一個整體；1995年，____的成立標志著經濟全球化進一步向制度化、規范化方向發展．10、漢謨拉比法典是尼羅河流域古代文明的集中體現；它維護了奴隸主的利益。

錯誤：____訂正____。11、如圖回答問題：

（1）請寫出該人物的姓名及其生活的歷史時期。我們想了解他的言行；必須翻閱哪一本書？他在教育方面最主要的貢獻是什么？

（2）他在中國歷史上有何地位？

（3）戰國時期儒家最著名的代表人物是____，他的思想與圖中人物的思想是一脈相承的。12、為了加強西北邊疆的管理和防務；根據李鴻章的建議，在新疆設立行省。

判斷：____；改正：____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、1979～1984年是新中國成立以來糧食生產數量增長最快的時期．其主要原因是家庭聯產承包責任制的實行．____（判斷對錯）14、1991年世界貿易組織成立，英文簡稱是WTO。（）15、林肯和華盛頓都為美國做出了重大貢獻，是美國歷史上著名的民族英雄。____（判斷對錯）16、隋朝開挖了北達涿郡，南至余杭的大運河；元世祖時開鑿了兩段新運河，使糧船可以從杭州直通大都。____（判斷對錯）17、在法國啟蒙運動的影響下，英、法、美等國都爆發了資產階級革命．____（判斷對錯）18、道光帝決定禁煙是因為鴉片的輸入給中華民族帶來了深重災難。____（判斷對錯）19、文藝復興是意大利人不滿意當時教會對文化的控制，重新學習和宣揚古代希臘、羅馬文化，實際上是復古。____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共1題，共2分)20、閱讀圖片，回答問題。材料一材料二(1)材料一中的領袖外交是在什么外交政策指導下進行的?有什么具體的外交成果?(2)材料二中的領袖外交產生了哪些外交成果?你如何理解材料二中“改變世界的一周”的含義?(3)結合所學知識，你還能列舉出哪些體現新中國外交成就的史實?(任意兩項)(4)請對以上學習內容擬定一個恰當的學習主題。評卷人得分五、材料題(共4題，共8分)21、閱讀下列材料：

材料一1938年11月9日深夜；納粹在全國范圍內掀起迫害猶太人的活動，無數商店被劫，櫥窗被砸，碎玻璃滿地，故名“水晶之夜”，20000余名猶太人被關進集中營。此后又有大批猶太人被驅逐出境。1942年1月開始對猶太人進行滅絕種族的屠殺，據不完全統計，約有600萬猶太人慘死在納粹的屠刀下。

--金重遠等著《世界現當代史》

材料二1970年12月7日；聯邦德國總理勃蘭特雙跪在華沙猶太人殉難者紀念碑前，代表德國人民向納粹的受害者們謝罪。其后通過華沙電視臺發表的講話中，勃蘭特說：“死難者撕痛著我們的心，對他們沒有人能不悲傷”。有媒體論評說：“這一跪，使德國真正地站了起來”。

--百度百科《華沙之跪》

材料三2013年5月30日德國聯邦政府與總部住于美國紐約的“猶太人索賠大會”進行了為期兩年的談判；最終德國政府承諾給大屠殺幸存者增加援助。德國聯邦政府將于2014年到2017年，向分布全球46個國家約5.6萬名大屠殺幸存者賠付7.72億歐元。

--2013年5月31日《環球時報》

（1）根據材料一；概括納粹德國對猶太人的暴行。

（2）根據以上材料；指出德國對猶太人的政策有什么變化？

（3）結合所學，你認為德國的政策發生變化的原因是什么？22、材料一：明治政府把全國分成了3府72縣；縣知事由中央任命，承認土地私有和自由買賣；為了迅速發展工商業，明治政府出錢建立了大批工廠；為“求知于世界，”日本還請來了外國專家和技師。

材料二：過去的西洋文明是外國人引進的；從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內，東西方人民風俗不同，思想相差懸殊，各國相沿的習慣歷經千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。

（1）材料一反映了明治維新的哪些內容？對日本歷史發展產生了什么影響？

（2）你認為在改革開放和借鑒外來文明時，我們應該怎么做？23、人類的文明在交流中發展。九年級（12）班的同學以“人類文明的發展”為主題展開了探究活動；請你參與進來。

【圖說歷史】

（1）圖一中的人類古文明從其發源地的環境來看可以分為哪兩種類型？這說明了什么？

（2）圖二中的歷史事件是什么？圖中歷史人物開展航海活動的動機是什么？

【觀點論證】

1500年左右；它（大西洋）成為一座橋梁，一個啟程之地，其巨大的影響及各方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方（美洲；非洲等）的人則意味著災難。

（3）在閱讀上述材料后；同學們對開辟的新航路展開討論，有人說它是世界市場聯系之路，有人認為它是殖民掠奪之路。你支持哪一種觀點？請說明理由。

【情感升華】

可以說中國“一帶一路”的構想堪稱人類歷史上第二次地理大發現；它的最大歷史意義在于它又將地球翻轉了過來，令我們看到了已經沉睡了500年的歐亞大陸，更重要的是，中國又回到了最顯眼的地方。

《中國日報》（4）綜上所述，請你談談應如何理解“中國‘一帶一路’的構想堪稱人類歷史上第二次地理大發現”這句話。24、閱讀材料并回答問題：

材料一秦王創建了專制主義中央集權的政治制度；樹立了絕對皇權，鞏固了統一。秦王的這些活動，把中國封建社會的歷史推進到一個新階段。

--翦伯贊《中國史綱要》材料二那些權傾朝野的大臣們；作為朝廷要員，他們在那間破房子里寫下的每一個字都牽扯著國家的命脈；而在至高無上的帝王面前，他們只能作唯唯諾諾的磕頭蟲一切都是皇帝臨時交辦的，大臣只是承旨辦事而已。所以，那個蜷縮在帝王腳下的行政機構，只是一群官僚的臨時棲身之所，一個存放牽線木偶的倉庫。

--《故宮記》材料三中國過去的政治；不能說皇權相權絕不分別，一切全由皇帝專制它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切的倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由皇帝一個人來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。

--錢穆《中國歷代政治得失》

請回答：

（1）材料一中的“秦王”指誰？他采取什么措施來解決分封制下地方權力過大的問題？

（2）材料二中“那個蜷縮在帝王腳下的行政機構”指什么？它的設立有什么效果？明太祖為達到同樣的效果；在中央采取了什么措施？

（3）專制主義中央集權制度發展過程中的兩對矛盾是什么？材料三指出了其中一組矛盾的發展趨勢，請問是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題考查馬克思主義在中國傳播的相關知識．【解析】【解答】據所學知；十月革命后馬克思主義在中國傳播開來，李大釗第一個舉起了社會主義的大旗．題中“一九一七年的俄國革命，是二十世紀中世界革命的先聲．”這句話就出自李大釗的《庶民的勝利》．

故選C．2、C【分析】【分析】本題主要考查學生對重大歷史事件時間的記憶能力。即德、意、日法西斯建立的時間。【點評】本題主要考查學生對重大歷史事件時間的記憶能力。3、C【分析】據“訴諸武力的辦法是由英王選擇的；北美大陸已經接受了這個挑戰．”可知，英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展，1775年至1783年的美國爆發了獨立戰爭．1775年至1783年的美國獨立戰爭，推翻了英國殖民統治，獲得了國家獨立，掃除了美國資本主義發展的外部障礙，走上了資本主義道路．

故選C．

本題主要考查北美獨立戰爭的原因．“訴諸武力的辦法是由英王選擇的；北美大陸已經接受了這個挑戰．”是解題的關鍵．美國獨立戰爭既是資產階級革命，又是民族解放運動．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記英法美早期資產階級革命的相關史實．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查的是華盛頓會議的相關內容．【解析】【解答】A．中國賠款白銀二億兩是《馬關條約》的內容．

B．開放五處通商口岸是《南京條約》的內容．

C．割香港島給英國是《南京條約》的內容．

D．一戰后召開的華盛頓會議；簽訂了《九國公約》，規定遵守列強在華“門戶開放”“機會均等”的原則，為列強共同掠奪中國提供了條件，中國是一戰的戰勝國，這一點充分說明了“弱國無外交”這一道理．．

故選D．5、B【分析】本題考查的是多極化趨勢。歐盟、美國、中國等都算得上世界一極，科索沃戰爭是美國霸權主義、強權政治的體現，故選B。【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】根據所學可知；孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統治，建立了中華民國，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，孫中山是中華民國的締造者，所以才會有有83%的臺灣民眾認為孫中山是“國父”．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】本題考查美國獨立戰爭和印度民族大起義的相關知識。1775年北美13個殖民地爆發了獨立戰爭，在華盛頓等人的領導下，北美人民組織的大陸軍在1777年薩拉托加戰役中，打敗了英國軍隊，迫使英軍五千人投降。薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點。1857年-1859年印度爆發了一場反抗英國殖民統治的“土兵”起義，后發展成全民族的反英大起義。章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858年3月率領起義軍與英軍作戰，最后壯烈犧牲。故填薩拉托加和章西女王。【解析】薩拉托加章西女王8、略

【分析】英國大戲劇家；詩人莎士比亞是文藝復興時期英國的文學巨匠；他的代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，謳歌了人的偉大，集中體現了人文主義精神．

故答案為：

莎士比亞．

本題主要考查文藝復興．

本題主要考查學生識記歷史基礎知識和對歷史問題的分析能力．【解析】莎士比亞9、略

【分析】【分析】本題考查新航路開辟和世貿組織．【解析】【解答】新航路的開辟以后；打破了世界各地孤立隔絕的狀態，從歐洲到亞洲；美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，世界市場開始形成．1995年，世貿組織的成立，其目的是為了促進世界貿易的發展，它的成立是經濟全球化的重要表現，極大地推動了全球化的進程．標志著經濟全球化進一步向制度化、規范化方向發展．

故答案為：

新航路開辟；世界貿易組織．10、尼羅河流域兩河流域【分析】【分析】本題考查的是《漢謨拉比法典》．【解析】【解答】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家．為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典．

故答案為：

錯誤：尼羅河流域；訂正：兩河流域．11、孟子【分析】【分析】（1）本題主要考查識圖能力；主要考查孔子相關知識．

（2）本題主要考查孔子在中國歷史上的地位．

（3）本題主要考查戰國時期儒家學派最著名的代表人物．【解析】【解答】（1）圖中的人物是孔子．他生活在春秋晚期．他的言行記錄在由他弟子整理的《論語》一書里；因此，如果我們如果想了解他的言行，必須翻閱《論語》一書．孔子在教育方面最主要的貢獻是創辦私學，廣收門徒．

（2）孔子是中國古代著名的大教育家．他也是大思想家；是儒家學派的創始人，他的學說后來成為我國封建文化的正統思想，在中國傳統文化中占有重要地位，對后世影響極大．

（3）戰國時期儒家學派最著名的代表人物是孟子；他的思想與孔子的思想是一脈相承的．因為孔子提出“仁”的學說，要求統治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺，而孟子要求統治者用“仁政”治國，輕徭薄賦．這是對孔子思想的繼承和發展．

故答案為：

（1）該人物是孔子；他生活在春秋晚期；他的言行記錄在《論語》一書里；創辦私學；廣收門徒．

（2）他是中國古代的大教育家．他也是大思想家；是儒家學派的創始人，他的學說后來成為封建文化的正統思想，在中國傳統文化中占有重要地位，對后世影響極大．

（3）孟子．12、×左宗棠【分析】【分析】本題考查左宗棠收復新疆的知識點．【解析】【解答】1875年；左宗棠被任命為欽差大臣，率兵進軍新疆，討伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵進入新疆，清軍采取“緩進急戰”的戰術，在新疆各族人民的支持配合下，收復除伊犁以外的新疆廣大地區，在左宗棠的武力震懾下，1881年，中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁．根據左宗棠的建議，清政府1884年在新疆設立行省．

故答案為：

判斷：×，改正：左宗棠．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】由題干中的時間可以得知本題考查的是我國在農村改革的內容和影響．【解析】【解答】1978年；在安徽鳳陽小崗村首先實行包產到戶，包干到戶，自負盈虧，農民擁有了生產自主權，生產積極性有了很大提高，農業生產獲得連年豐收．隨后在中央的指導下，農村逐步實行以的家庭聯產承包為主的責任制，極大地調動了八億農民的社會主義積極性，解放了農村生產力，促進了農村經濟的發展．

故答案為：

√．14、×【分析】本題考查的是世界貿易組織的史實。世貿組織是1995年成立的。【解析】【答案】錯15、×【分析】【分析】本題考查華盛頓和林肯的評價．【解析】【解答】華盛頓領導美國獨立戰爭；擺脫了英國的殖民統治，故華盛頓是民族英雄；林肯領導美國南北戰爭取得了勝利，廢除黑人奴隸制，維護了統一，美國內戰是美國南北方之間的戰爭，故林肯不是民族英雄．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】本題考查隋朝大運河和元朝開鑿運河的史實．【解析】【解答】根據所學知識可知；隋朝時，為鞏固統治，加強南北交通，隋煬帝時，開鑿了以洛陽為中心的大運河；元朝時，為便利南糧北運，開鑿了兩段新運河連接大運河，使糧船可以從杭州直達大都．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題考查的是啟蒙運動的知識點．【解析】【解答】啟蒙運動發生于18世紀的法國；它對法國大革命和美國獨立戰爭奠定了思想基礎起來推動作用．英國資產階級革命發生于17世紀，發生于啟蒙運動之前，沒有受到啟蒙運動的影響．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題主要考查林則徐虎門銷煙的知識點．【解析】【解答】鴉片的輸入給中華民族帶來了深重災難；直接威脅到清朝的財政，為了維護清朝的統治，道光帝決定禁煙．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查文藝復興．【解析】【解答】文藝復興運動通過弘揚古代希臘；羅馬文化的方式；反對教會宣揚的陳腐說教，發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質是資產階級思想文化的興起．

故答案為：

×．四、識圖題(共1題，共2分)20、略

【分析】（1）本題主要考查新中國的外交政策及取得的外交成果的相關知識。聯系所學知識可知，新中國成立以后，奉行獨立自主的和平外交政策。在這一政策指導下，新中國展開積極的外交活動，1953年，周恩來在接見印度代表團時，首次提出了和平共處五項原則，作為處理兩國關系的原則。1955年4月，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議。我國政府派周恩來總理率代表團出席會議。由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現尖銳分歧。周恩來及時而鮮明地提出“求同存異”的方針，促進會議的圓滿成功。（2）本題主要考查中美關系的相關知識，考查學生從歷史圖片中獲取歷史信息的能力。認真閱讀圖片，根據圖片中的信息“改變世界第一周”，可知，材料二反映的是尼克松訪華。聯系所學知識可知，1972年2月，尼克松總統訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化，從而推動中美建立外交關系。中美關系的緩和，直接推動了中日關系的改善。1972年9月，日本首相田中角榮訪華，中日兩國政府簽署了《中日聯合聲明》，宣布結束兩國戰爭狀態，恢復邦交正常化。接著，許多國家紛紛與中國建立外交關系，出現了與中國建交的熱潮。（3）本題主要考查新中國外交成就的相關史實，考查學生的識記能力。聯系所學知識可知，1971年10月25日，26屆聯合國大會恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。2001年，亞太經合組織領導人非正式會議及相關會議在中國上海舉行。2001年亞太經合組織會議的主題是“新世紀、新挑戰：參與、合作，促進共同繁榮。”上海亞太經合組織會議是中國迄今舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動。2001年中國加入世界貿易組織。（4）本題主要考查新中國外交事業的發展的相關知識，考查學生的綜合概括能力。根據以上學習內容的探究可知，獨立自主的和平外交政策；和平共處五項原則的確定；周恩來提出“求同存異”的方針，保證了萬隆會議的圓滿成功；中美關系的改善；第26屆聯大恢復中國在聯合國的合法席位；2001年APEC會議在上海舉行；2001年中國加入世界貿易組織。都是新中國取得的外交成就，故對以上學習內容擬定一個恰當的學習主題應為新中國外交事業的發展。【解析】（1）獨立自主的和平外交政策；和平共處五項原則的確定；周恩來提出“求同存異”的方針，保證了萬隆會議的圓滿成功。（2）中美在上海簽署《聯合公報》；中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化；推動中美建立外交關系。（每項，任意兩項即可，）“改變世界的一周”的含義：直接推動了中日關系正常化，掀起了與中國建交的熱潮。（3）第26屆聯大恢復中國在聯合國的合法席位；2001年APEC會議在上海舉行；2001年中國加入世界貿易組織。（4）新中國外交事業的發展。五、材料題(共4題，共8分)21、略

【分析】

本題以德國法西斯對猶太人進行滅絕種族的屠殺和德國向猶太人道歉和賠償材料為切入點；考查法西斯暴行以及認識．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．識記與靈活掌握法西斯暴行的相關知識．【解析】（1）據材料一“1942年1月開始對猶太人進行滅絕種族的屠殺；據不完全統計，約有600萬猶太人慘死在納粹的屠刀下”可知，納粹德國對猶太人的暴行有種族滅絕政策．

（2）據材料一“1942年1月開始對猶太人進行滅絕種族的屠殺；據不完全統計，約有600萬猶太人慘死在納粹的屠刀下”和材料“聯邦德國總理勃蘭特雙跪在華沙猶太人殉難者紀念碑前，代表德國人民向納粹的受害者們謝罪”可知，德國對猶太人的政策變化是屠殺到友好．

（3）結合所學可知；德國的政策發生變化的原因是認識到了法西斯道路的危害，對本國法西斯的暴行進行了深刻反省．

故答案為：

（1）種族滅絕政策．

（2）屠殺到友好．

（3）認識到了法西斯道路的危害等．22、略

【分析】

（1）本題以明治政府頒布的法令為切入點；主要考查明治維新的內容及對日本歷史發展產生的影響．明治維新是日本歷史的重大轉折點．日本在強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路．

（2）本題以改革開放和借鑒外來文明為切入點；主要考查在改革開放和借鑒外來文明時我們的做法．理解“重視教育；要引進外國先進技術”的重要性．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記日本明治維新的相關史實．【解析】（1）由材料一“明治政府把全國分成了3府72縣；縣知事由中央任命，承認土地私有和自由買賣；為了迅速發展工商業，明治政府出錢建立了大批工廠；為‘求知于世界’，日本請來了外國專家和技師．”可知，這反映了明治維新時期“廢藩置縣”，加強中央集權，承認土地私有，允許自由買賣；向歐美學習，引進西方技術，鼓勵發展近代工業等內容．日本走上資本主義發展道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點．日本在強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路．

（2）本題是開放型題目；考查的是學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如：要向先進國家學習；要重視教育；要引進外國先進技術等．

故答案為：

（1）“廢藩置縣”；加強中央集權．承認土地私有；可以自由買賣；鼓勵發展近代工業；向歐美學習．影響：使日本走上資本主義發展道路，強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路．

（2）要向先進國家學習；要重視教育；要引進外國先進技術等（意思相近即可）．23、略

【分析】

（1）本題考查人類古文明；識記人類古文明的發源地。

（2）本題考查新航路開辟的影響。需要掌握新航路開辟對世界市場；文明交流、殖民擴張、思想等方面的影響。

（3）本題考查新航路開辟；解題的關鍵是對新航路開辟對世界市場；文明交流、殖民擴張、思想等方面的影響的識記和理解。

（4）本題考查的是新航路開辟；理解新航路開辟和“一帶一路”的影響。

本題考查的是學生對絲綢之路和新航路開辟的有關知識的記憶、理解能力。【解析】（1）根據人類古文明發源地的環境可知；圖一中的人類古文明可分為大河文明和海洋文明。這說明人類早期文明產生跟一定的自然地理環境有關；

（2）圖二反映的歷史事件是新航路的開辟；航海活動開辟新航路的動機是尋找財富或到東方發財。

（3）本小問的理解；實際上考查新航路開辟的影響，結合所學可知，世界市場聯系之路是指引起了“商業革命”和“價格革命”，資本主義世界市場的雛形開始形成；殖民掠奪之路是指西方國家開始對外殖民擴張，導致東方從屬于西方，造成亞非拉殖民地的貧困與落后。

（4）新航路開辟使歐洲；亞洲、美洲、非洲之間的聯系日益密切；世界開始連成一個整體。歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。由材料“中國“一帶一路”的構想堪稱人類歷史上第二次地理大發現，它的最大歷史意義在于它又將地球翻轉了過來，令我們看到了已經沉睡了500年的歐亞大陸。”可知“一帶一路”關系亞非、亞歐，甚至輻射到太平洋沿岸的部